虹六年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的虹六年級作文，希望能夠幫助到大家。
虹六年級作文1
這是5月的一個傍晚.晚飯后,悶熱的空氣越發(fā)使人感到窒息。灼熱似乎是要顯示出它不可抗拒的強大力量，于是用一幅帷幕把大地嚴嚴實實地罩了起來�？諝庵袕浡环N莫名的煩躁。那幅巨大的帷幕在沉悶的空氣中變深，變灰，變得更加密不透風(fēng)。這是雨的前演奏。
終于，響起了雨的協(xié)奏曲，雨點卷著泥土的氣息。
但是，雨匆匆來了，又匆匆走了，只留給我長久的沉思。
我對暴雨有不同的偏愛。它來得快，去也快，并不像三月那么情意深長；她剛毅，又帶幾分野性。它把它的恩惠給了我們，捧出一個美好的世界，人們的心靈在雨中得到凈化。
雨過天晴。
天空架起了一座七色橋，它在空中畫出一道長長的弧線，這橋的名字可好聽了，叫做彩虹。
彩虹是世界上最美好的東西，只有人們心中有過彩虹才懂得“美”的內(nèi)涵。它幾乎有世間的一切色彩：有太紅的紅色，有朝霞的成色，有迎春花的黃色，有樹葉的綠色，有萌動小草的青色，有海洋的藍色，有牽�；ǖ淖仙�。這是她最善良樸實的象征。
彩虹跨過屋頂，跨過柳葉，跨過草尖，也跨過我們的心靈。它跨過整個世界，卻又映現(xiàn)在我們的眼里，它無限大而無限小。它雖凝滯不動，但人們從中感到無時不在的生命力。
彩虹消失了，融化在天空中，融化在每個人的心理，變成了一個美好的夢。
在廣闊的草原上，夕陽為一切鑲上了金邊。
虹六年級作文2
堅持，是將你引上成功的明燈。——題記
一道道圖形題向我笑著，我卻對它們束手無措。但是，一株野草幫我擺脫了困境。
我，正在做奧數(shù)老師布置的作業(yè)，這次課上講的是平面圖形，回到家中，拿出練習(xí)，那一個個圖形就向我跳著舞蹈。眼睛看著題目中干巴巴的文字，看著那復(fù)雜的平面圖形，實在是想不出解題思路，太難了！我揉了揉干澀的眼睛，望向窗外，蘭花的花盤里竟然不知何時長滿了野草！這下，我的心更飯了，卻無心去修剪，因為還有一大堆作業(yè)沒寫呢！我決定出去散散步。
走在小區(qū)中的小路上，呼吸著路邊樹木們?yōu)槲規(guī)淼男迈r空氣，我的心終于得到了放松。
不知是什么時候，我感覺到幾滴水滴在了頭上。抬頭一看，天空陰沉沉的，像是要下暴雨了。我猛然想起我的花還在陽臺上，便拔腿就跑，向家中奔去�？墒牵瑏聿患傲�，傾盆大雨已落了下來，豆大的雨株打在了臉上，生疼生疼，我只好懷著焦急的心情在一旁的樓中躲雨。
等到雨停了，我回到家時，無情的雨已將蘭花打的奄奄一息，而那野草卻在雨后太陽的照射下顯得蒼翠欲滴，它昂著頭，仿佛是在傾吐浴后的歡悅，��！我突然開了竅，正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。蘭花沒有頂住風(fēng)雨的考驗，被擊垮了，而野草，卻勇敢地盯住了風(fēng)雨的拍打，變得更加生機勃勃！我豁然開朗，做題目，何嘗不是這樣？
拿出練習(xí)，我的思路清晰極了，輔助線很快在我的引導(dǎo)下，將一個個圖形切割，我也在輔助線的幫助下，解完了所有題目！
堅持，是將你引向成功的明燈。
虹六年級作文3
縷縷清風(fēng)拂過我的臉頰，樹葉沙沙作響。一顆冰涼的雨珠飄落在額角，我一驚，趕緊把窗戶關(guān)了起來。
天空拉起了黑幕，雨水如斷了線的珍珠“吧嗒吧嗒”下個不停。
黑幕被一雙無形的大手拉開，天空亮起來了！太陽跳出來，發(fā)射出燦爛的光茫，天邊的彩虹慢慢變清晰絢麗起來。那彎彎的五彩虹如一駕向前奔馳的華麗馬車，邊上朵朵白云是他的侍從。
恍惚間，馬車緩緩向我駛來。我抓住馬車韁繩，一個箭步?jīng)_了上去。我坐在馬車上，左手拽著韁繩，右手揮動著馬鞭穿越在彩虹夢的世界。和“牛郎”“織女”擁抱握手，和悟空、八戒親熱交談，和王母娘娘在瑤池中開蟠桃勝會……我們一起品嘗仙桃，一起歡歌跳舞，一起分享人間故事。
煙霧驟起，彩虹變成了一條綺麗的長廊。我踏上長廊的快車道進入宇宙。我看見了浩瀚的星空，遇見了熱情的外星人。我驚嘆宇宙的神秘，向往宇宙的文明。
煙霧消失，美麗的彩虹收縮她的觸手。躺在她的手掌心，我又回了窗前。
虹六年級作文4
7月26日——暑假的一天下午，天氣暑熱。我上完游泳班，心里一直想著仰泳怎么學(xué)不會。坐上爸爸的車，依然悶悶不樂。
突然，烈日炎炎的晴天，一下子暗了下去。剎那間，只見烏云密布，隨著一道耀眼的閃電和地動山搖的雷聲響起，大雨傾盆而下，打在玻璃窗上啪啪直響。只見車玻璃上到處是雨水，爸爸把雨刮器開到了最高檔，才勉勉強強能夠看清前方的道路。
雨越下越大。馬路兩邊早已積滿了雨水，汽車經(jīng)過時，便會濺起一、兩米高的水花，落在車上眼前就模糊一片，妹妹不禁被如此瘋狂的風(fēng)雨嚇呆了，忙不迭地對爸爸說：“小心，開慢點......”這場雨可以說是我見過的有史以來最大的一陣雷雨。
十幾分鐘過去了，雨點隨著雷聲慢慢變小。突然，妹妹喊道：“有彩虹，快看！”我連忙向車窗外望去，東邊的天空中果真有一道彩虹，橫跨在南北兩邊。只見它赤橙黃綠青藍紫色色俱全，每種顏色都相處融洽。它是那般的美麗動人，那般的純潔無瑕，如同一幅彩色的畫卷。我不禁吟誦起：“此物只應(yīng)天上有，人間哪得幾回看啊！”
此刻我猛地想到，彩虹一定要經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能看到，學(xué)習(xí)仰泳不也是一樣的道理嗎？我才學(xué)了幾天仰泳就想放棄，那怎能嘗到最后的甜果呢？經(jīng)歷風(fēng)雨才能有彩虹，做每件事不都要經(jīng)歷住考驗才能成功的嗎？
我想著想著心中不禁釋懷了，對仰泳又充滿了信心。
此時彩虹消失了，但心中的彩虹卻光彩奪目起來。
虹六年級作文5
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功……”這是我們大家都很熟悉的歌曲《真心英雄》中的歌詞，每當你聽到這首歌時，你會想到什么？每當我聽到這首歌時我會想到那次‘驚險刺激’的“風(fēng)雨”
那天早上，我起的'很早閑得沒事干，于是便有了獨自做一頓早餐的想法，實際上就是給我和爸媽一人煎一個荷包蛋雖說我以前經(jīng)常煎，可都是在大人的幫助下完成的，避免有些害怕
首先，我先把油倒進鍋里，開火。第二不：油熱后把雞蛋舉到距鍋面30cm的距離兩手用力將蛋殼弄成兩半讓里面的雞蛋流進去可我由于害怕東西落進鍋里后我就飛快的跑出廚房，等了一會才進去�？上攵弘u蛋糊了。
沒關(guān)系，這一次會煎的更好。我給自己打氣�？傻诙芜�是有點糊但比第一次有進步，到了第三次我沒有嚇得跑了出去，而是總結(jié)前兩次的經(jīng)驗熟練的翻斗這雞蛋，等第三個煎好后我興奮的跳了起來，因為只一個雞蛋煎得很漂亮，這是我仿佛看到了風(fēng)雨后美麗的彩虹。
成功不隨便就可以的，成功的滋味想嘗到更難，有時需要上百次的嘗試才可以的，所以我認為彩虹是最美麗的自然景象。
虹六年級作文6
《真心英雄》中讓我印象最深的一句話是：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是啊，這是多么有哲理的一句話啊！也就是這句歌詞讓我受益匪淺。
記得五年級時，由于參加了水墨畫社團，我對美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。暑假中老師讓我們做手抄報，我興奮不已，心想：這次我好好畫，拿個一等獎給爸媽看！一轉(zhuǎn)眼，暑假就到了，我什么作業(yè)都沒有做過，馬上拿出了鉛畫紙、彩鉛、水彩筆、鉛筆等一些繪畫工具，打開電腦，找了一些圖畫、文字，開始制作起了手抄報。
這手抄報說起來容易，做起來難。這次的主題是：防水災(zāi)、防火災(zāi)。于是，我想：那就把這張鉛畫紙對折，上半部分畫防水災(zāi)，下半部分畫防火災(zāi)。我先從上半部分開始畫，我想在上面畫一個水瓶和水娃娃，水瓶好畫，我三勾兩描，沒一會功夫就畫完了�？墒撬尥蘧碗y畫了，我不是頭畫大了就是腿畫太短了，可經(jīng)過我的幾次加工也畫完了。于是我開始畫下半部分，我打算先畫一團火焰，可這火焰我還真畫不好，一會畫成了草，一會畫成了山。我氣急了，把筆往地上一扔。只仿佛也在嘲笑我笨，咧大了嘴：“哈哈，你可真笨！還參加水墨畫社團的呢！”我一氣之下，把鉛畫紙撕得粉碎，紙張似乎在痛苦地呻吟著，我一邊撕一邊恨恨地說：“我怎么就畫不好呢！”就在這時一句優(yōu)美的歌詞在我的耳畔邊響起“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這句歌詞中的一個個字都映在了我的腦海里，令我久久不能忘卻。是��！我們只有經(jīng)歷過挫折、困難，把它們都克服了，那么你就離成功又踏進了一大步！頓時我覺悟了，重新抽出一張鉛畫紙，專心致志地畫了起來。遇到畫得不好的地方，我會擦掉重新再畫一遍，就是擦了十次，我也沒有一句抱怨的話語，終于，手抄報在我經(jīng)歷了六次修改之后終于完成了，我看著完成了的手抄報露出了會心的微笑。
暑假結(jié)束了，在手抄報比賽中，我竟獲得了全年級一等獎，當報到我的名字時，我感受到了一種成功的喜悅，我在同學(xué)們羨慕的目光中走上了領(lǐng)獎臺，當我接過獎狀的一剎那，我再一次露出了會心的微笑……
同學(xué)們，請記�。寒斈愦驍×舜煺邸⒖朔死щy，你就向成功邁進了一大步！
虹六年級作文7
我們終于迎來了一年一度的運動會。這天早上，同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校，大家嘰嘰喳喳的討論著，都非常興奮。但是奇怪的是老師并沒有帶我們?nèi)ナ煜さ牟賵觯菐覀円黄饋淼搅怂C萃中學(xué)的操場。一進門，我們都被驚呆了，這里可真大呀，人可真多呀！同學(xué)們在里面蹦啊跳啊鬧啊，一個個興奮的小臉紅撲撲的，操場仿佛變成了一片節(jié)日的海洋！
終于，運動會開始了。當校長阿姨宣布運動會開始，每個班的同學(xué)們都穿著同樣的衣服，喊著響亮的口號，排著整齊的隊伍踏著音樂的節(jié)拍走過主席臺，那場面可真壯觀呀。當然，我也是其中的一員，跟同學(xué)們一起，認真的喊著口號，因為我們想讓全校都知道，我們二（3）班是最棒的！
誰知道這時候天公不作美，忽然下起了瓢潑大雨，我和很多同學(xué)渾身都被淋得濕透了，但是我們都堅持保持著隊形。雨越來越大，最后我們只好在老師的帶領(lǐng)下，帶著遺憾離開了操場。下午盡管還是小雨綿綿，但是運動員們?nèi)匀粓猿置坝陞⒓颖荣�，我們班的運動員們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。因為體育老師告訴過我們，在體育精神里，沒有被天氣征服的運動！
第二天，我和參加搭橋過河的伙伴們一同走上了賽場，比賽前我們緊張地互相鼓勵打氣，說來也奇怪，當比賽開始的哨聲響起時，我們反而不緊張了，而是認真的完成平時訓(xùn)練時的動作。最后，在小伙伴們完美的配合下，我們迅速的跑過了終點，獲得了第二名。盡管不是冠軍，但是我們都充滿了喜悅，因為每個小伙伴都拼盡了全力，孔老師說拼搏的過程永遠比結(jié)果更值得我們紀念！
最后，我們班的團體總分進入了年級前三名，盡管運動會結(jié)束了，但是在這場競技盛會中，我們學(xué)會了合作，懂得了努力，明白了尊重，體育精神將永遠留在每個小伙伴的心中。
風(fēng)雨過后，終見彩虹！
虹六年級作文8
夏天雨后，重重烏云消散，太陽重新燦爛照耀大地，這時在太陽對面的天空中，常常看到一道半圓型的彩虹。
彩虹有七種色彩，在天空上形成拱形的光譜，從外至內(nèi)分別為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。
人類對彩虹的認識由來已久，也對美麗的彩虹充滿了無盡的遐想。
在古希臘神話故事中，“伊里斯”是傳說中的彩虹女神。古人認為，彩虹是連接天和地的天橋。在中國的神話中，彩虹升起的地方，是女媧煉成五色石補天，終止了一地從天的缺口涌下來的洪水。
彩虹是由于陽光射到空中的水滴里，發(fā)生反射與折射而形成的。當太陽通過三棱鏡的時候，前進的方向就會發(fā)生偏折，而且把原來的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，如果角度適宜，就成了我們所見到的彩虹。
彩虹之所以會經(jīng)常出現(xiàn)在雨后，這是因為夏天常常下雷雨或陣雨，這些雨的范圍不大，往往是東邊日出西邊雨的情況。彩虹最常見在下午，雨后剛轉(zhuǎn)晴時出現(xiàn)。彩虹的出現(xiàn)是與當時天氣變化相聯(lián)系的，從彩虹出現(xiàn)在天空的位置，可以推測出當?shù)貙⒊霈F(xiàn)的天氣。如果早上在西方天空中出現(xiàn)彩虹，表明西方雨區(qū)正在東移，天氣將變壞；如果在傍晚看到東方出現(xiàn)彩虹，表明西方已經(jīng)轉(zhuǎn)晴，天氣將會變好。所以，我國流傳著“東虹日頭西虹雨”的諺語。
彩虹不僅美麗，而且很有趣，它真是一個不可多得的大自然的杰作�。�
虹六年級作文9
秋風(fēng)瑟瑟，窗外正下著細細小雨。我還在回味著剛剛吃的包子，準備出門再買兩個。于是，我披上外套，帶上錢包和雨傘就出門了。
一出門，我就看見調(diào)皮的水娃娃在我的雨傘上到處蹦來蹦去的，它們一定認為我的雨傘是一張蹦床吧！我漫步在雨中，雙腳踩在地上濺起一朵朵水花，又落在地上，奏起了一首優(yōu)雅的小曲。我仿佛走在雨簾之中，一陣微風(fēng)吹過我的臉頰，把我的頭發(fā)都吹散開來，透著涼涼的愜意。
我慢悠悠地走著，不知不覺就來到了喧鬧的菜市場，我順著每一家包子店挨家挨戶地找過去。正當我找得起勁的時候，不遠處傳來的聲音把我吸引了過去。那里人山人海，人們都腳跟對著腳跟，肩膀?qū)χ绨�，人們都想看看前面到底發(fā)生了什么事情。我一步一步地擠進這茫茫的人人海中，擠到了最前面，眼前的這一幕讓我為之感動。
“今天的天氣可真不好呀！”買菜的大人們都在喃喃自語地說。
一個小女孩牽著媽媽的手，她的臉蛋圓圓的，白里透紅，一雙水汪汪的大眼睛真叫人喜歡，看上去約莫七、八歲左右。這時，這個小女孩走到了一個乞丐的面前。那個乞丐沒有雙腿，身上穿這破衣服，破褲子。乞丐的前面還有一塊紙板，上面寫道：“我的父親、母親、妹妹在一場大火中被燒死了，我是被鄰居們給救了出來，救出來時，我的雙腿已經(jīng)被火給燒掉了�！蹦莻�小女孩拉著媽媽的衣角開始撒嬌說：“媽媽，你能不能給我一點錢，投給那個乞丐嗎？”媽媽搖搖頭說：“不行，這個很有可能是騙人的�！毙∨⒅缓冒炎约旱�5元錢投給了那一個乞丐，臨走之前，小女孩還把身上的雨衣披在那一個乞丐身上。乞丐連忙說：“謝謝你好心人�！币慌缘娜硕荚谧h論紛紛，我的內(nèi)心對那個女孩不禁有些敬佩起來�；蛟S那個人是個騙子，但是又何妨呢，不管如何，幫助弱者這件事情本身就值得我們大家學(xué)習(xí)，她的行為提醒了我不忘初心！
那個小女孩牽著媽媽的手消失在雨中，成為雨中一道最美的彩虹！
虹六年級作文10
抬望眼，沒有繁星，也沒有明月，只是一片渾濁的黑；低下頭，伯牙絕弦，只為找不到第二個鐘子期。
我想著早上的事，心里不由地糾成了一團，亂糟糟的。上課鈴聲照常打響，教室里卻是亂哄哄的一片，少數(shù)同學(xué)還沒有回到座位上，然而其他同學(xué)卻再轉(zhuǎn)頭說笑。我巡視了教室，只有兩三個同學(xué)筆直地坐著。我大聲地說了“安靜”二字，卻沒有人理我。我低下聲音來說道：“再煩就扣分嘍�！边�帶著威脅的拿出了扣分單。這招還真有用，教室里頓時安靜了不少，幾個還在講話的同學(xué)也被我玩笑似的提醒，安靜了下來。只有一個男同學(xué)還在不知為了什么而賭氣。我提醒他現(xiàn)在是上課，他雖然做了下來，卻沒有朝著黑板一面，而是兩手搭在他的課桌與后一人課桌上，眼睛直盯著地板，好似要把地板看出一個洞來似的。我又威脅道：“快點坐好，不然扣分了！”他抬起頭，說：“扣就扣好咧！”說著“砸”了一下自己的鉛筆袋，嘴里咒罵了幾句，把兩只手放到了桌子上。我壓制住心中的不滿，轉(zhuǎn)過身坐好。下課，我聽見有兩個同學(xué)在議論我：“不就是有種扣分單嘛，神氣什么！改天我去復(fù)印100張來扣死她！”“就是！我都已經(jīng)被扣了十幾分了呢！一分就是五分啊，我還怎么換獎品��！真是的，不負分就很好了！”我呆了下，看了看那張扣分單，他只扣了四分。我那威脅性的扣分動作，沒想到他竟會記得那么牢。
唉，我是一個失敗者，我沒有好的辦法讓同學(xué)們在開心中保持紀律，我沒有辦法不把扣分單當作扼殺友誼的真兇！所有人對我的好，或許，只是虛偽的討好罷了，又有誰把我當作真正的好友來看待。摘下左肩上那光榮的標志，它不應(yīng)該屬于我！
我回到家，徹底累了，癱坐在沙發(fā)上。
表姐見我愁眉苦臉的，便走了過來。我把心中的不滿和在努力改正的事實都告訴了表姐，表姐笑著說：“試著去接受呢？你有沒有想過，試著去接受這些。有些人做得不好，根本就沒有人去理會他，而你的同學(xué)在這樣議論你的不好，說明你在他們心中就可以做到不用扣分單的�！蔽铱戳丝幢斫�。真的嗎？真的是真樣嗎？
第二天，我故意沒有帶扣分單，上課時，我依然以玩笑式的提醒著同學(xué)們的不對，迎來的也是一張張笑臉和一陣陣笑聲。
擦干淚與恨，甩開一切不滿與煩惱，去感受溫暖，去迎接暴風(fēng)雨后那抹只屬于你的彩虹！
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