我想小學(xué)六年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我想小學(xué)六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我想小學(xué)六年級作文1
大自然是奇妙的，神奇的。是讓多少人都向往的自然天堂，然而，現(xiàn)在我就來體驗一下大自然的魅力。
假如我是一朵悠悠的白云，我看到了農(nóng)民伯伯在烈日下辛勤的勞動，我連忙過去幫農(nóng)民伯伯遮擋住炎炎的烈日，讓他們更好地工作。我來到了汩汩的溪流上，我傾聽著溪水妹妹的歌聲——叮咚，叮咚。發(fā)出動人的聲響。我與妹妹各自訴說著自己看到的，聽到的，不久我就起程了。我伴隨著溪水妹妹的歌聲來到了玫瑰花園，玫瑰朵朵爭奇斗艷，百花盛開，發(fā)出沁人心脾的幽香。令我沉醉不已。我看著這些有著紅撲撲臉蛋的玫瑰，露出會心的微笑，這些玫瑰花們搖動他們的花莖似乎在對我揮手。我接著開始了旅行，我又來到了大山哥哥的身邊，仿佛有說不玩的話似的，一直纏著山哥哥，哥哥對我說：“我看到了人們斷斷續(xù)續(xù)登上了山頂，他們是靠什么意志登上頂峰的嗎？就是這頑強的意志，正是因為這種意志所以才能登上山頂。”聽了大山哥哥的一席話，讓我更加敬佩和佩服人類了。我繼續(xù)了我的旅行，來到了世界的每一個角落…………
這就是我們美麗，奇妙的大自然……
我想小學(xué)六年級作文2
爸爸媽媽，我想對您說 爸爸媽媽，我想對您說，“我愛你們�！蹦銈儼盐覐牟欢碌耐尥蓿酿B(yǎng)育成一個能說會唱的少年，在這當(dāng)中，你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难秃顾�，多少疲倦和心酸。你們�(yōu)榱宋�，不顧勞累，在風(fēng)雨中為我奔波，在酷暑中為我操勞。記得有一次，你們幫我去書店買書，我剛剛下車，就下起了大雨，這時，我總以為你們會提出馬上回家的，可是，你們并沒有說，還是帶我繼續(xù)向書店走去。這時的雨越下越大，我們?nèi)松砩先紳裢噶耍銈儼延陚愣颊趽谓o了我，你們卻在雨中行走。
書店到了，我全身上下沒有濕，可你們卻全濕透了。我看著你們，捧著你們給我買的新書，發(fā)自內(nèi)心的對你們說一句：我愛你們！
媽媽，我還想對你們說，你們應(yīng)該知道我是一個五年級的學(xué)生了，五年級的學(xué)生就應(yīng)該有一些自已的愿望。也許你們也有吧！但是我每次把我的愿望告訴你們時，你們的時斷然拒絕，有時不理不睬。如果你們的愿望也被拒絕了你們會難過嗎？記的有一次，我在家里玩看見有二個小朋友在用用兩塊嶄新的乒乓板打來打去，我十分羨慕，連忙去問你們可不可以買副乒乓板，你們卻斷然拒絕了，我不明白你們當(dāng)時的用意，現(xiàn)在我才明白你們拒絕我的意思是想我明白不要看別人的東西好也去買，這樣會影響我的品德。
爸爸媽媽我有許多心里話想對您說，有時我會惹你們生氣，但我一定會改的，希望你們相信我，這個學(xué)期我就得了兩張獎狀，我就拿這個向你們表示報答，表示祝賀。我是一個小學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)每樣都很好，但樣樣第一是不可能的，就如牛頓在科學(xué)上很成功，但在文學(xué)上末必很好，雖然說得有一點夸張，但這是事實，我就像一只蝸牛背著重重的負擔(dān)，所以，我在此希望，你們能給我個人的活動空間，讓我能夠輕輕松松地學(xué)，開開心心地玩。親愛的爸爸媽媽，我會好好努力的，請你們等著我好消息吧！
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報，我就以學(xué)習(xí)上的進步和工作上的成績向您表示祝賀吧！
我想小學(xué)六年級作文3
媽媽呀，媽媽，我有一肚子的話想對您說，可當(dāng)面又不好意思，這次，我想借寫作文的機會，把我的心里話都告訴您。
媽媽，我想對您說一聲“謝謝！”謝謝您這么多年來對我的百般呵護和無微不至的關(guān)懷。是您在我遇到困難時，常常鼓勵我克服困難，為我加油、打氣；是您在我取得成績時，經(jīng)常在別人面前夸獎我，讓充滿自信，更加努力地學(xué)習(xí)；是您在我做錯事時，常常寬容我，但在寬容的同時也不忘對我提出嚴(yán)肅的批評。
記得有一天晚上，我寫完作業(yè)后，準(zhǔn)備喝一杯蜂蜜水解一下渴，誰知一不小心把杯子打碎了。當(dāng)時，我想：媽媽可能馬上就要回來了。于是，我趕緊把玻璃碎片處理好，偷偷藏在書桌下面。就在這時，媽媽回來了。我假裝一本正經(jīng)地看書，媽媽走進房間，看了我一眼說；“欣怡，你在干什么？”我非常緊張地說：“我……我在看書呀�！眿寢屨f：“你在認真看嗎？書都拿倒了。我看你緊張的樣子，是不是有什么事瞞著我？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒有啊�！闭谶@時，桌子突然被我晃動了一下，碎玻璃也發(fā)出了響聲。媽媽聽見了，走過來一看說：“你把杯子打碎了�！蔽铱醇埨锇蛔』鹆�，就點了點頭。當(dāng)時，媽媽并沒有責(zé)罵我，而是溫和地對我說：“打了杯子，為什么不告訴我？”我說：“我怕您罵我。”媽媽說：“打個杯子也不是什么大事，以后要誠實，做事要小心一點兒�！甭犃藡寢尩脑挘疫B忙點了點頭。
媽媽呀，媽媽，您真是我的好媽媽！謝謝您對我的寬容和關(guān)愛，長大后，我一定會好好報答您！
我想小學(xué)六年級作文4
親愛的媽媽：
您好！
自從我呱呱落地，十年來，您一直無微不至地照顧我，今天我想借此機會向您說說我的心里話。
您總是擔(dān)心我的安全。這么多年來，您從來不讓我單獨一個人在家，怕我觸電了，怕我燙著了，怕我悶著了......家里沒有人的時候，您總會把我“隨身攜帶”。您到哪兒，我就跟到哪兒。您從不讓我一個人過馬路，怕我受傷。每天上學(xué)前，您都會反復(fù)提醒我：“課間要注意安全”，“上體育課要小心”，這樣的話。媽媽，我想對你說，我已經(jīng)長大了，能保護好自己�；ㄅ枥锏姆N子長不成參天大樹，鳥籠里的小鳥不會展翅高飛。媽媽，請給我機會，讓我在自己的世界了成長吧！
您總是擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。每次放學(xué)回家，寫完老師布置的作業(yè)，您總是給我布置各種各樣的作業(yè)。有數(shù)學(xué)口算啦，英語聽寫啦，背誦成語啦......我忙得不可開交，像一只疲憊的小鳥。媽媽，我想對您說，我已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以合理的安排好自己的時間，管理好自己的生活。媽媽，如果我寫完作業(yè)，您可以讓我自己看會兒課外書、聽一聽喜歡的音樂，做些我想做的事情嗎？我多么渴望做一回時間的主人��！
媽媽，您總是擔(dān)心我的未來。您說，今年有二十幾個人去你們公司應(yīng)聘，他們都畢業(yè)于名牌大學(xué)的研究生，每個都很優(yōu)秀，但是只有一個工作崗位，競爭是多么的殘酷 。您每天都把這事說一遍，花盆里那幾顆蒜苗都被你嘮叨得無精打采的。我看過一句格言：當(dāng)英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。媽媽，我想對您說，我就想做一個在路邊鼓掌的人，難道你不相信你的女兒能找到一份工作嗎？難道做一個開心快樂的普通人不好？”媽媽，希望你能聽到我的心聲，讓我在愛的天空里成為一只自由自在、搏擊長空的雄鷹吧！
我想小學(xué)六年級作文5
正如課文所講，只有一個地球。地球上的資源若是枯竭了，就很難從別的地方得到補充；地球若是被我們破壞了，人類將別無去處。所以，我想對你們說……
貪婪、無知而愚蠢的人類，我想對你說：“地球，這位人類以及任何事物的慈愛的母親，讓她繼續(xù)哺育我們吧。請不要將她綠色的紗衣糟蹋、踩爛，到處都是枯黃色的漏洞；請不要讓她承受巨大壓力，叫苦連天；請不要讓她飛快老去，變得軟弱無力。而是，在赤裸的土地添上綠色的生機；而是，人人推贊‘只生一個好’幫母親錘錘那多年僵硬的背；而是，有計劃地開采礦物資源，精心地保護家園。人類啊，覺醒吧！不要讓人類毀滅在自己手中！”
可惡的伐木人，我想對你說：“你們這些狂妄自大、冷酷無情的伐木人，當(dāng)你們在提著斧頭，舉著鋸子割斷一棵棵樹時，那一聲聲樹木轟然倒下的巨大聲響，是地球母親在慘叫、咳嗽，里面還含著一絲悲哀，一絲絕望，你們的冰冷的斧頭在母親臉上留下了一條條極其難看的疤痕，因此你們又埋怨：樹怎么越來越少了？你們鋸斷的`不僅僅是一棵棵大樹，還有未來的希望，母親的期盼；你們留下的不僅僅是一個個木樁，，還有母親的悲嘆與絕望�！�
慷慨、無私的地球母親，我想對您說：“對不起！您這么慷慨大方地給我們提供自然資源，我們卻這樣一次又一次地傷害您。你身上的傷疤數(shù)也數(shù)不清，而我們還總是辜負您對我們的期望。我們不但沒有好好愛護您，還給了你這麼多創(chuàng)傷。”
請大家不要再傷害地球了！我們在地球母親的身上、心上留下的傷已經(jīng)太多了！讓它們成為歷史吧，讓這些行動不再行動起來吧！
我想小學(xué)六年級作文6
我班有一人老是影響我，他的名字叫做黃征霖。
黃征霖身高150厘米，有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，留著短頭發(fā)，長得不胖不瘦。
我最討厭他上課時，老師不在就走來走去，影響我思考問題。不但影響我一個人，還影響了整個班的同學(xué)。還有就是老師在教室里時，他悶就會去上廁所，老師不讓去廁所就會去洗手。今早，他大約隔三分鐘就去洗一次手，被梁老師說了一下才不去了。后來到蒙老師上課，他又這樣，也被蒙老師說。他每天最少被老師說兩次。
其實，我家和他家有親戚關(guān)系，他是我表哥，我是他表妹，可我不叫他“表哥”，我直接叫他的名字。黃征霖啊，我想對你說，你一定要改一改你這個壞毛病呀，這樣對你好，對我們班上的每一個人都好，你不影響我們，我們學(xué)習(xí)就越來越好，到考試的時候，我們班的成績就會有很大的提高。我知道你也不喜歡老師老是說你，可你不好好學(xué)習(xí)，老師怎么能不說你呢？老師她也是希望她教的學(xué)生成才，所以我們應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，完成老師的愿望。
我想小學(xué)六年級作文7
畢業(yè)的歌聲已響徹在藍天，還有四個月的時間，我們將離開母校，各奔東西，這六年來的學(xué)習(xí)生活，我們在嬉戲玩耍中度過。六個春秋，有的同學(xué)是虛度年華，浪費時間，可有的同學(xué)卻在這六年的學(xué)習(xí)中過得很充實，學(xué)到了很多知識，在此我想對同學(xué)們說……
我很懷念我們以前在一起玩耍的時光，記得那次我們一起玩游戲，叫“老狼老狼幾點了”，規(guī)則是一個人在前面當(dāng)老狼，剩下的人當(dāng)羊，有一個羊問老狼老狼幾點了，老狼說幾點就往前跑幾步，如果狼喊開飯了，所有羊就要跑回起點，如果狼抓住了一只羊，則那只羊就會變成狼，如果在狼喊開飯前，被羊抓住，則那只狼還是那個身份。
游戲特別有趣，同學(xué)們都興趣盎然。有個同學(xué)的鞋跑掉了，因為怕被狼抓住，竟然光著腳跑回了起點，我們被逗得哈哈大笑。同學(xué)們，此時此刻，我想說：謝謝你們，陪伴我度過了這六年的時光，是你們陪伴我做作業(yè)，玩游戲，讓我不會寂寞、孤單！
千言萬語也道不盡我對同學(xué)們的情誼，愿我的祝福能時刻陪伴在你們的左右，愿我的朋友天天開心、天天快樂！
我想小學(xué)六年級作文8
每個人在自己的心目中都會繪制未來的藍圖。我從小就樹立一個目標(biāo)：我的未來想成為一名醫(yī)生，因為醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，可以利用自己的專業(yè)技術(shù)，幫助病人解除病痛，恢復(fù)健康。如果我長大了以后真的成為了醫(yī)生的話，我會盡自己最大的努力治病救人。
可是如果只有醫(yī)生，還是有人因為沒有錢是看不起醫(yī)生的。所以，我不僅會醫(yī)治那些病人，還會去幫助那些沒錢看病的人。他們大多數(shù)病的很嚴(yán)重，有些人甚至都下不了床，他們是更需要關(guān)懷，更需要醫(yī)治的弱勢群體。這時，我想利用自己的微薄之力，向社會上的愛心人士募集資金，用這些錢，給那些真正需要幫助的病人醫(yī)治，令他們脫離苦海，不再使他們病入膏肓。當(dāng)
然了，做為醫(yī)生的我也不會向他們收取任何費用。
除了治病人，還有一件有意義的事情，我想在我的未來去做。我會盡我自己的能力，給生活困難的孩子們送去學(xué)習(xí)用品──象書包、筆、本子。并體驗這些生活困難孩子的生活。
早上，我們早早地就起來了，孩子們帶著我去了那長滿稻子的田地，他們考我如何去收稻子，我又自己的試了一下。好累��！雖然我覺得很累，但孩子們
去很輕很快，他們就收割了很多稻子。稻子就收完了。
緊接著，他們又讓我與他們一起學(xué)習(xí)，他們的學(xué)校里個廢棄的房子，他們就在那里學(xué)習(xí)。他們學(xué)習(xí)條件真是艱辛。能在這樣的條件下，完成學(xué)業(yè)，她們都是最棒的。
體驗完他們的生活后，我能夠體會到他們的不容易，磨煉自己的意志，堅持不懈，繼續(xù)投入到幫助他人的行動中。
我想有一個這樣的未來，一個讓窮人們變得更開心幸福的未來，讓他們遠離病痛，通過學(xué)習(xí)改變自己。當(dāng)然，從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)我的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。
我想小學(xué)六年級作文9
人都有自己的理想，理想是我們奮斗前進、勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的指路燈；理想是你在大海航行中的燈塔；理想是你迷路時的北極星，理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉，俗話說：“人無志而不立�！币粋�人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。而我的理想就是做一名光榮的人民教師。
我的理想是從一次游戲過程中萌生的，有一次和小朋友們一起做“老師和同學(xué)”的游戲,我當(dāng)小老師,擦黑板、寫內(nèi)容、教著小朋友們學(xué)習(xí)，覺得當(dāng)老師雖辛苦,但成天和天真可愛的孩子生活在一起,其樂無窮,我就立志長大后當(dāng)一名人民教師。
上學(xué)過程中見到了教學(xué)方法各不相同的各位老師，一樣的是沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我也逐漸認識到老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡有可能影響我們的一生。
如果我做了老師，我會把學(xué)生們帶進大自然的課堂。春天，帶他們放風(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，帶他們劃小船，捉蜻蜓；秋天，帶他們采果實，收集葉子；冬天，帶他們打雪仗，堆雪人……相信我的學(xué)生不會輕易忘懷。如果我做了老師，和學(xué)生們一起背英語兒歌，唱英語歌謠，一邊唱，一邊做動作；下課后，我還會和同學(xué)們一起做一些英語小游戲，我還會定期在班級開展一些活動，如“英語故事會”、“朗誦大賽”??等他們掌握一定的單詞后，我會讓他們寫英語作文……如果我做了老師……
老師是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量；老師是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領(lǐng)；老師是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的路。
有理想就要付出努力，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，掌握好文化知識，堅持不懈，為了實現(xiàn)自己的理想努力奮斗。
我想小學(xué)六年級作文10
一轉(zhuǎn)眼五年時間就過去了，我已經(jīng)踏進六年級的教室，從一個“愛玩愛瘋”的小女孩變成了現(xiàn)在懂事的大姑娘，這一切的一切，都離不開老師們的辛勤教導(dǎo)，有些話，我想悄悄地對您說……
老師，您還記得嗎……
在三年級上學(xué)期，我因為驕傲，期末考語文只考了92。5分，這時的我，像是受到了晴天霹靂！因為我從來就沒有考過這么糟糕的成績呀！好強的我當(dāng)時就哭了，我想，這次我一定死定了！……
數(shù)學(xué)的考卷還沒有分發(fā)，我心里祈禱著“阿彌陀佛”，保佑我吧！
可是天不遂人意，數(shù)學(xué)比語文成績更加糟糕！一個鮮紅的”88”印在我面前，這一次我真的慘了！不僅老師、家長會懲罰我，連我自己也忍不住想狠狠地揍自己一頓啊，這時候，同學(xué)又在一旁”煽風(fēng)點火”“哎呦！我們的大班長考得可真好呀……”我傷心極了！放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，我想，衰了衰了，倒霉的事兒來了……
我心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的辦公室門前，用顫抖的手敲了敲門。低下頭準(zhǔn)備接受一頓狠狠地“惡罵”，沒想到，老師不但沒有罵我，反而語重心長地對我說：“失敗乃是成功之母，人生一定會有不如意，而這正恰好是對你的一種考驗。唯有勇敢堅強地去面對，才能取得成功！雨過天晴，風(fēng)定天清。還給你自己一個嶄新吧！”
“嗯……我明白了�！边@時，我發(fā)現(xiàn)老師的嘴角充滿著會心的笑。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙堰@句話送給您——我敬愛的老師。
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