追夢路上小學(xué)六年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的追夢路上小學(xué)六年級作文，希望能夠幫助到大家。
追夢路上小學(xué)六年級作文1
假期里，我閱讀了《筑夢路上》。書中介紹了辛苦的農(nóng)民伯伯、平凡的教師、向孩子們宣傳介紹環(huán)保重要一性一的爺爺和為了科學(xué)自己試藥的屠呦呦以及各種為中國科技而奮斗的科技人員等，讓我知道了我們美好的生活是靠各行各業(yè)的勞動者共同創(chuàng)造的，讓我知道了科技改變生活，更讓我懂得“創(chuàng)新”使生活更美好；“援助”使人們不掉隊；“節(jié)約”使環(huán)境更美麗；“幫助”使各國經(jīng)濟更發(fā)達；“友好”使我們進一步接近目標。
我雖然才四年級，但和大家一樣擁有自己的夢想，小時候我生病醫(yī)生治愈我的身一體那時候我想成為醫(yī)生；上小學(xué)一年級時我想成為教師；后來有了信息課我想成為計算機工程師；現(xiàn)在我的夢想是當一名樂高設(shè)計師。我要設(shè)計出沒有暴力、富有動感的場景，小朋友能根據(jù)場景講各種故事、可以動手改造場景。通過積木給大家傳遞更多知識、友一愛一。
我去過樂高工廠，那邊的工作人員介紹說要成為一名樂高設(shè)計師得有源源不斷的靈感、好的創(chuàng)意；要了解小朋友的.喜好；要會畫圖、制圖和建模等。確定創(chuàng)意后要經(jīng)過各種測試、改造等等環(huán)節(jié)。但我現(xiàn)在還 只是名小學(xué)生，只會按圖拼裝和憑想象創(chuàng)造一些造型。仔細想一想一方面我的知識有限另一方面是我會“犯懶”、畏難。比如一媽一一媽一建議我嘗試機械零件的拼裝，我就會覺得累、麻煩而退縮�？梢雽崿F(xiàn)夢想，我要學(xué)好多知識、技能，克服好多困難。上學(xué)的時候要認真聽講，不偏科，能舉一反三。生活中多動腦筋，做事細致不一毛一躁。一性一格上要一陽一光、有探索好奇一精一神、心胸寬廣，一愛一鉆研。
我知道實現(xiàn)夢想的路上有很多困難，雖然有時候動了腦筋想不出解決問題的方法我好想哭，但不服輸是我的一性一格。我要告訴自己做事細心、不浮躁，多閱讀，在生活中吸取經(jīng)驗，加強動手能力。凡是多問為什么。
追夢的路很長、很辛苦。一媽一一媽一說她很喜歡一位作家和兒子說的話，大概意思是好好讀書是為了以后有選擇權(quán)。我想選擇做自己喜歡的事，想做對社會有用的人。我的小宇宙快點爆發(fā)吧！
追夢路上小學(xué)六年級作文2
夢想是我們?nèi)松斜夭豢缮俚膭恿�，夢想促使我們前進，夢想何曾不是一朵鮮艷的玫瑰花——美而險，美就美在那豐富多彩的樣子，險便險在那一根根的刺，在追逐夢想的路上會遇到磨難，成功后便錦上添花。
無論多少廣闊的宇宙，也有一顆淡如水墨的行星，再坎坷、黑暗的路上，也有一盞燈，指引我們前進的道路。那時候我見過一句名言“不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心�！蔽乙姷綍r感悟萬千：“什么是夢想？我有夢想嗎？恩！我去尋找我的夢想。次日，有一節(jié)美術(shù)課，我準備好繪畫的工具，”叮鈴鈴……上課鈴打響了。老師走進了教室，神采奕奕，二話不說，手中拾起一支雪白色的粉筆，刷刷幾下畫出了栩栩如生的畫，我羨慕極了，從此我被這所謂的畫吸引，對它更是情有獨鐘，我樂壞了：“夢想我終于抓到你了�！痹谝估市窍〉耐砩希倚难獊沓�，手中一提筆，畫上幾筆，可事與愿違，我發(fā)現(xiàn)我的杰作一點兒都不好看，我失聲痛哭，一怒之下把畫撕了，冷靜下來后我心里浮現(xiàn)起了那句名言，這才讓我有了堅持下去的毅力。
在生活中，因為有了夢想，所以才沒有黑暗，因為有了夢想，生活才五彩繽紛。在追求夢想的路上，困難有時像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀登上成功的巔峰。
【追夢路上小學(xué)六年級作文】相關(guān)文章：
追夢路上灑滿陽光作文02-02
追夢路上作文900字10-28
追夢路上作文800字-初二寫景作文12-30
追夢的路上作文800字（精選110篇）04-24
追夢10-06
追夢06-08
追夢06-05
追夢05-27
追夢04-11
追夢的作文08-09