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      我的小伙伴六年級作文

      時間:2021-01-12 14:57:53 六年級作文 我要投稿

      我的小伙伴六年級作文范文

      我的小伙伴六年級作文范文1

        從出生到現(xiàn)在,我有過許多朋友。這些朋友就像沙灘上的貝殼,多得不計其數(shù)?勺盍钗矣洃洩q新的還是她————姜妍。她黑黑的皮膚,大大的眼睛至今還刻在我的腦海里。

      我的小伙伴六年級作文范文

        姜妍外表上很文靜,實際上,她可是個假小子。在房間里。她對我的“豆豆”(一只玩具狗)大動干戈,害得“豆豆”提前進(jìn)入了掉毛期,真是“慘不忍睹”啊。

        那天我們?nèi)チ撕_,姜妍顯得更加興奮,她拉著我在沙灘上到處跑,一會兒撿貝殼,一會兒踢海浪,一會兒挖沙坑,一會兒上小橋……忙得不亦樂乎。當(dāng)海浪沖濕她的鞋子時,那滑稽樣就別提了。

        過了一會兒,我們又去爬長城,姜妍可興奮了,她撒腿就跑,一會兒就到了半山腰,太陽把她的皮膚曬得黑不溜秋的,她也不管。我們爬呀爬,終于到了山頂,呼,好涼快!

        這就是姜妍,一個既美麗又淘氣的假小子。你喜歡她嗎?

      我的小伙伴六年級作文范文2

        “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你”聽到這個歌,我想起了她…… 她頭上梳著一個翹著的馬尾辮,一雙明亮的眼睛,每天都微笑的對我笑?梢哉f,她在五年級時是我的同桌,也是我的“死黨”。 那時,我眼睛近視了,遲遲沒有戴眼鏡。老師寫的字小,我看不清黑板那極其微小的字。

        我如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她關(guān)切地對我說:“你怎么了?”我羞愧的說:“我看不見黑板上的字……”忽然,我聽見鏗鏘有力的話:“馬冰冰,我給你念題,你做吧!”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應(yīng)了。每天上數(shù)學(xué)課,老師一說做作業(yè),她就給我念題。日復(fù)一日,年復(fù)一年……一直堅持為我念題…… 她就是我的“死黨”一個使我難以忘懷的人——王曉然。

      我的小伙伴六年級作文范文3

        小伙伴每一個人都有,但不是什么小伙伴都可以交,我有個小伙伴,他使我吃了許多苦頭。

        在一個星期六,我和弟弟下樓去玩,忽然,我的伙伴來了,看到我,就和我打了聲招呼,他說:“我們?nèi)ネ姘伞!焙冒!“我說。玩了一會兒,他又說:“我們到工地去玩!蔽矣行┆q豫,建筑工地那么危險,該不該去呢?可由于它不斷的催促,我就帶著弟弟去了。

        到了工地上,前面突然出現(xiàn)了一個坑,我的伙伴們的一下就跳過去了,接著叫我跳過去,我想;這么危險,還是不過去吧!可他一邊笑一邊叫我是一個膽小鬼,我火上來了,縱身一跳,結(jié)果把口袋里的一百塊錢給掉下去了,我往下看什么也沒看到,狠狠地瞪了他一眼,結(jié)果他知道后搶先一步跑了。我回到家后,被媽媽狠狠地罵了一頓。

        真是倒霉,怎么交了一個這樣的伙伴。

      我的小伙伴六年級作文范文4

        星期五放學(xué)后,我興沖沖的來到奶奶家,一邊喊著:“奶奶,我回來了!”,一邊走進(jìn)了廚房。奶奶撫摸著我的頭說:“佳佳,猜猜我給你買了什么小動物?”“小狗?小貓?小雞?小鳥?”“都不是,你自己去臥室水缸里看看吧!”我立馬跑到水缸旁一看,欣喜若狂的說:“是只小烏龜!”

        我捧起小烏龜,可它很怕羞,立馬把頭、四肢尾巴縮進(jìn)殼里,動作快極了。我仔細(xì)的觀察起它來。這只小烏龜長約12厘米,寬約9厘米,硬殼由13塊甲組成,每塊邊都有七、八條波浪形花紋。其實,龜背上不只13塊甲殼,邊上還有一圈殼,和甲殼連在一起的。也許是因為它是初來乍到的吧,這一天都沒有露面。

        第二天,小烏龜終于露面了,它的四肢上跟蛇一樣有鱗片。分三節(jié),趾節(jié)不長,指甲長在腳掌上,不尖。瞧!它頭上那雙眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)個不停,眼睛的后面有兩個瓜子形的紅斑,跟一對耳朵一樣。它的尾巴和蛇一樣尖尖的。

        過了幾天,不知道為什么小烏龜有點茶飯不思了。我把小烏龜放在凳子上。開始它一動不動,過了一會兒,它緩慢的伸出四肢、頭和尾巴。把頭伸得很長,發(fā)現(xiàn)沒有危險,就爬到凳子邊上又把頭伸得老長老長,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)前面沒路時,又去看其它幾個邊,也發(fā)現(xiàn)沒路時。它就“蹲”在凳子中央,偏著頭,好像在想什么。

        過了一會兒它用力向邊上沖去,跳了下去。我想:是不是伙食不好?那可以改呀!你干嘛“跳樓”啊!我害怕把它摔壞了,趕忙跑過去為它檢查傷情。但我的擔(dān)心是多余的,小龜?shù)粼诘厣希┤蛔匀舻纳斐鏊闹㈩^和尾巴,向墻角爬去,速度并不是我想象的那么慢。我放了個瓶子在它前面,它看了看,發(fā)現(xiàn)有障礙物,就繞了個圈子,繼續(xù)向前爬。我立即把它拿起放進(jìn)水槽。

        過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了,我把家里翻了個底朝天,最后在沙發(fā)下找到了它。我把它拿起來,假裝嚴(yán)肅地說:“小烏龜不乖。”它從殼里伸出頭可憐的望著我,好像在向我認(rèn)錯呢!

      我的小伙伴六年級作文范文5

        我的小伙伴是閔毅愷,他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡,每當(dāng)眼鏡要滑下來的時候,他就會把眼鏡往上推,就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的。現(xiàn)在他在班上擔(dān)任正班長和星期五的值日班長,在學(xué)校大隊部擔(dān)任大隊委員(舉旗手)。

        閔毅愷有個雅號叫“書呆子”。因為它只要一觸到書,就會全神貫注地看。有時,連飯也會不吃的。他看書滔滔不絕,如果看到走火入魔的話,他會不會連玩也不想玩了呢?他會不會忘掉我這個好朋友呢?

        有一次,陸斌發(fā)完了雜志,我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書!岸b忊!叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們便紛紛走出教室,到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子,有的趴在欄桿上發(fā)呆,有的在比跳繩,有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個人在那兒專心致志地看書。

        我見此情景,便大喊一聲:“閔毅愷,我們?nèi)μ唠ψ,好不好?”閔毅愷仍在哪兒看書,似乎沒聽見我說的話。

        我于是便對閔毅愷大喊了一聲:“閔毅愷,我們?nèi)μ唠ψ影!”這句話聲音太響了,閔毅愷聽見了,不由得下了一跳,一看是我在叫他,他便回應(yīng)了一句:“哦,等一會兒吧,等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧!薄芭,我暈!他怎么還要看哪,那我找誰去。块h毅愷這個‘書呆子’,他肯定是‘書呆子癥’又復(fù)發(fā)了?磥砀麑μ唠ψ邮菦]希望了。唉!看來我只好找別人對踢毽子了”我心想。

        因為閔毅愷書看得多,他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。

        我的小伙伴真是一個名副其實的“書呆子”,但他更是我的好朋友!

      我的小伙伴六年級作文范文6

        伙伴,還是最信任的。大家肯定說,伙伴當(dāng)然很多啦,人緣好,伙伴就多。我認(rèn)為都不對,值得你信任的伙伴才是好伙伴。

        值得我信任的這個人是我的好朋友,陳佳佳。陳佳佳,比我大一年零三天,是我姐姐(不是親的)。她很漂亮。烏黑的瞳仁在一雙大眼睛里轉(zhuǎn)悠,烏黑的長發(fā)末肩,一張棗紅嘴,喜歡紫色。聽說喜歡紫色的人都非常值得信任,果真如此。

        記得有一次她說要到我家來玩,我還對她說一起吃個飯。那天,我正在寫作業(yè),媽媽就叫我:“玥玥,飯做好了,快出來吃飯!薄皝砝!”剛要吃飯,忽然想起佳佳姐還沒來,就放下筷子:“媽媽,佳佳姐還沒來呢,上次我和她約好要到咱家玩!”“佳佳要來?那我再去做幾個好菜!”說完就進(jìn)廚房了。我也不能坐在這里等啊,趕快站在門口等著,7點了。我怕她有什么事,就下樓等。時間一分一秒的過去,我突然想起上次她媽媽對她說今天要去她姥姥家!她能趕回來嗎?那時已是秋天,秋風(fēng)吹在身上冷極了,再說我只穿件襯衫!矮h玥,快回來吃飯,佳佳恐怕來不了了,別等了!”媽媽在樓上對我說!皼]事,我再等等,她會來的,要相信她!薄澳阆然貋恚瑒e凍病了。”“朋友之間要互相信任,她會來的!”嗒嗒嗒,我聽見了熟悉的腳步聲!鞍,佳佳姐,你終于來了!”“齊玥妹妹,對不起,在路上堵車了!薄昂呛,沒事,快進(jìn)屋吧!”我們在歡笑聲中度過了這個快樂的夜晚……

        朋友之間信任最重要,如果沒有信任,就沒有了現(xiàn)在的友情。

      我的小伙伴六年級作文范文7

        我和劉永正是好朋友,我們雖然不住在一個小區(qū),但是我們常常在學(xué)校里打鬧、說笑他是我最好的朋友。

        劉永正是我們組的組長。他的個頭比較矮小,他那瘦瘦的臉上掛著一對又打又明亮的眼睛。他在課下總能把我們逗的哈哈大笑。

        五年級的一天,在大課間我寫完作業(yè)出去玩,正在我開心的捉蝴蝶的時候,一不小心被石頭絆倒了,胳膊和腿都摔流血了,走不了。正在我無助的嘆氣的時候,劉永正,那個在我心中印象不好的人來了。我以為他會一走了之,不理我。但是,令我吃驚的是他

      我的小伙伴六年級作文范文8

        小魚,喜歡大海,因為它知道,每一朵浪花中,都有著一個動情的傳說。小草,喜歡陽光,因為它知道,每一絲陽光中,都有著一個神奇的'故事。我,喜歡讀書,因為我知道,每一本書中,都蘊含著一個深刻的道理。書,是我的伙伴。

        漫步格林,踩著童年的腳步倒流至童年,回憶白雪公主與七個小矮人的故事,跟著走到城市,看到賣火柴的小女孩,心中不禁同情,憐憫她。伴隨一個個故事,我也一天天長大,懂得了不少道理,白雪公主告訴我做事小心,謹(jǐn)慎,小女孩告訴我她的夢想,并讓我學(xué)會同情別人,做人要善良。書,是我的伙伴,伴我成長。

        詩中風(fēng)韻,叫我感慨人生。無論是那個詩人,哪個詞人,都讓我贊嘆無比。從風(fēng)景到情懷,哪一首詩不使你興奮。詩中有情有調(diào),去品詩,體會其中的樂趣,她給予我很多的知識,我了我很多的人生道理。去感受她給我的快樂,心中無比興奮,想著各個朝代的詩人,詞人,體會詩,把我領(lǐng)到詩的世界。體會詩的魅力。書,他教會我如何面對人生。書,是我最好的,最珍重的伙伴。

        現(xiàn)在,散文小說成立我的摯友,伴著海明威的腳步,去搏擊強敵。伴著高爾基去回憶他痛苦中又織雜著快樂的情感。跟著冰心去追回那過去的往事。曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史停下腳步。跟著孫悟空上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃盛會?粗鴦洹⒉懿、孫權(quán)的三國鼎立……

        書,使我在理想中不斷進(jìn)步,讓我在快樂中成長,一本本好書,伴我度過十五個春秋,讓我體會到了人生的真諦。如果上天給我一個機會,讓我能與書對話,我會對他說:“我的小伙伴伙伴!

      我的小伙伴六年級作文范文9

        我的朋友實在是太多了,有“調(diào)皮鬼”,“青春女神”,“快樂寶貝”,“錯別字大王”,“俏皮公主”……但是,令我最喜歡,最崇拜的卻是“愛的天使”。

        她長著白玉般皎潔的瓜子臉,顯出一種從容不迫和大方的氣質(zhì),一雙大眼睛總是忽閃忽閃的,細(xì)細(xì)的眉毛掛在眼睛的上方,高挺的鼻子顯出她那對人和藹可親的神態(tài),櫻桃似的小嘴緊閉著,一頭長長的頭發(fā)烏黑濃亮,樣子可討人喜歡了。

        雖然我們是好朋友,好鄰居,但是總免不了有一些沖突,可事后又和好了。

        記得又一次,我和她正在公園玩,天氣非常炎熱,我渴得不行了,水瓶又沒水了,我便準(zhǔn)備了一瓶可樂,“咕嚕咕嚕”,不一會兒,一瓶可樂已經(jīng)下肚了。喝完后,我準(zhǔn)備把瓶子丟了,誰知“愛的天使”突然擋住了我,說:“哎,等一等,你要把瓶子丟進(jìn)垃圾桶里才行,那樣才講衛(wèi)生!薄安挥茫瑏G在這里會有清潔工人來打掃的,用不著這么麻煩。”我滿不在乎地說著!安恍小保瑦鄣奶焓箛(yán)肅的說“那樣會破壞環(huán)境的!庇谑,我們就你一言我一語地吵了起來。最后,我說不過她,便甩下一句“不理你了”,便頭也不回的跑回家了。

        從那以后,我再也不和她玩了,不和她說話了,也不和她一起回家了,總是有意避開對方。幾天后,我無意間看到一篇寫作,寫了大自然遭到了破壞,要全國人民一起來保衛(wèi)祖國媽媽。我想:她說得對,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。于是,我連拖鞋也不換了,便跑到“愛的天使”家。誰知剛準(zhǔn)備敲門,便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看,原來是“愛的天使”。我不好意思的說:“對不起,那天是我的錯,我不該和你那樣說話!薄皼]關(guān)系,我早就忘記了!睈鄣奶焓勾蠓降恼f道。

        于是,我們又成了好朋友。早上一起背著書包沖向?qū)W校;放學(xué)一起背著書包邊說邊笑的回家,笑聲久久散不去。

      我的小伙伴六年級作文范文10

        他的個頭比我高一點,他是個小男孩,身體瘦瘦的,臉小小的,眼眼也不大,嘴巴也很小,眉毛很淡。我從一年級開始,就跟他是好朋友,他是一個調(diào)皮的人。

        今天,上音樂課前,在排隊去音樂室的路上,他走在我身后,用鞋尖用力踩我的腳后跟。走路是用鞋子在那里滑行,當(dāng)快碰到我的時候,他雙手迅速地抓住我的肩膀,差點被他弄摔倒了。上樓梯的時候,他在一層一層往上跳,學(xué)著小狗跳,還“汪汪”地叫著,后面的同學(xué)只好都停了下來,上個樓梯弄了半天。

        到了第二層的時候,他又開始用鞋子在走廊上滑行,到了有臺階的地方,又一層一層往上跳,他跳的時候同學(xué)們就跟上去,他一停,大家又只好等他。

        到了音樂室,前門有一條白色的粗電線。他跑過去,不顧會被電到或者被拌倒的危險,在那里一直跳著踩著電線。同學(xué)們看了都大驚失色,都從后門排隊進(jìn)了教室。

        上課前,他坐到我身后,把音樂書突然拍到我臉上,然后又很快地抽走。

        在一次上體育課,他用跳繩把我一圈圈地捆綁起來,然后把我往外推,我好像陀螺一樣地轉(zhuǎn)出去。

        這就是我調(diào)皮的伙伴——梁亦恒。

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