星空六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的星空六年級作文,希望能夠幫助到大家。
星空六年級作文1
老爹子,你給了我整片的星空,好讓我自由地去來,我知道,我享有的是一份深沉寬廣的愛。
我時常想象著,當(dāng)你第一次聽見我的啼哭聲,我第一次叫“爸爸”時你的喜悅;我時常想象著你看著我從一個小不點長大到現(xiàn)在這個模樣時的自豪;我時常想象你是如何耐心地介紹給我這個世界的精彩。因為你的愛,讓我如日耀的園中一株姿意生長的薔薇,安然成長。
年幼時你曾騎摩托車載我走一段山路,路上剎車失靈,你抱著我跳下車,您重重地仰面摔在地上,我卻安然無恙。還有晚上您開車半路車子沒油,四處黑暗,我卻一點也不害怕,從漆黑里傳出的蛙聲也有些可愛,是因為您給了我安全感。
我以前脾氣非常沖,動不動就叫你幫我干什么什么,不然我就揍死你。雖然只是小孩子說的話,但包容我的乖戾的你,不計小節(jié)、目光溫和的你真是很不容易,你等待著我慢慢地蛻變,變得不再愛哭、不再耍小脾氣,由一個假小子變?yōu)橛行⑿牡呐畠。你如同一彎細水,洗去我的乖戾我的軟弱,同時我也知道你是個有威嚴(yán)的警官呀,拍一下桌子能讓嫌犯抖三抖的警官呀。
再后來到了沒有兒童節(jié)過的時候,你給在臨川讀書的我發(fā)了條短信,內(nèi)容是“今天是你的第一個青年節(jié),節(jié)日快樂,小青年!”我笑了,心里非常的感動。也許,我是要像個青年一樣成熟起來了。在臨川一年,你給我寫過一封家書,在電話里你聽我講過無數(shù)次的喜悅、沮喪、無助與進步。你做到了如你所言的那樣——二十四小時在我身邊一樣地幫助我!澳愕某蓴∵M退,都牽動著一大片人的心,特別是你的老爹子!蹦愕脑捲跄懿皇刮移教硪环萘α磕?
你是個很粗心的人,小時候曾把我的小襪子穿錯了,你又是個細心不過的人,春到了你到臨川看我時沒有記忘記為我掛上蚊帳。
你看著我的作文常說:“哇!這是你寫的嗎?”又會非常嚴(yán)肅地跟我討論說,你有什么不足,你可以如何改進。
你不計較自己是否飽暖,卻時時關(guān)心著我是否安好,你的愛與關(guān)懷,你的寬容如那寬廣的星空。我感謝今生是你的女兒,能開放在你的手心。
星空六年級作文2
繁星點綴的星空總是那么神秘,讓人心馳神往。
記得小時候,和伙伴們在奶奶家的院子里看夏夜的星空,幾個八九歲的小孩互相爭吵哪幾顆星星最亮,哪幾顆星星連在一起像勺子,架上的葡萄遮住了半邊夜空,但并不妨礙我們仰望星空,仰望她的魔幻,她如水般明澈。
在黑夜完全沉浸的夜晚,街道上偶爾走過幾個匆匆行人,街道兩旁的路燈總是比喧鬧時的更昏暗,飄零的星星閃現(xiàn)于濃墨的
夜空,自己一人仰望星空時,可以想很多事情,不受約束,那個夜晚的伙伴還會和我一起仰望星空嗎?
想起了《銀河鐵道之夜》,全片由許許多多唯美的畫面連綴而成,閃亮的銀河中,每一個星座都有一段的動人傳說,奇幻旅程總是以好奇心為出發(fā)點,小喬班尼坐上開往銀河的列車,周圍隨風(fēng)搖曳的芒草,泛著晶瑩月光的湖面,絢麗發(fā)光的十字架,還有如星的螢火蟲,一切都是以夜色為背景,卻沒有夜色的孤獨和黑暗,多想自己也坐上這樣一班列車,一次就好。
脫身于題海,去感受這比題海更廣闊的星海,一種釋然漫步全身,多么希望自己能站的高一點,超過城市的燈火,去親近她們,也許那只是塊能發(fā)光的石頭,當(dāng)對于數(shù)光年之外的我卻比水晶更珍貴耀眼,有些東西一旦擁有,便不再有價值,不如去仰望她,讓空間的距離去連接,一塊冰冷的石頭,前一秒還有流星的絢麗,現(xiàn)在卻安靜地躺在那里,或許仰望比擁有更能感到美的存在。
仰望星空,不一定要像郭敬明用45°抬頭,180°平躺在草地,感受大地的脈搏,任思緒躍然于星空,也許更輕松。忽然想到古人的摘星樓,也許也是為了仰望星空,西方星座的傳說又平添一份神秘,現(xiàn)實總是需要神話的滋潤,才會多些浪漫。
霍爾頓愿意在麥田里守望,而我更愿意星空下仰望,希望時光就此靜止,我十指合攏,微閉雙眼,許下一個如星空的心愿。
星空六年級作文3
浩瀚無邊的星空是那么絢麗多彩,那么美麗動人,那么富有神秘感,總能帶給我無窮的想象力。近幾天翻看《星空》這本書,我又認識了一些可愛的星座,如:仙王座、仙后座、仙女座、英仙座、人馬座、海豚座、麒麟座,忍不住給它們編了一個美麗動人的故事。
傳說,在古老的黃河流域里住著一個惡魔,他叫英招。英招人面馬身,有虎紋,生鳥翼,聲音如榴,他愛上了河國漂亮的公主靈珠,便向王后明珠表明了他的愛意,誠懇地請求明珠將女兒嫁給他,還承諾會愛靈珠公主一生一世。王后不愿意將自己的女兒嫁給這個半人半馬的怪物,狠心地拒絕了他,并把他趕了出去。
英招十分生氣,因為從來沒有人敢如此拒絕他,包括神。他決定報復(fù)河國。從此,河國開始出現(xiàn)了各種大災(zāi)難。巨大的海嘯襲來,吞沒了房屋和土地,人們流離失所、無家可歸。不僅如此,英招還派病魔來傳播疾病,許多人傳染上疾病都死了,呻吟聲到處可聽得見,人們泣不成聲。王后明珠知道這一切肯定是惡魔英招干的,為了全國老百姓生活的安寧,她只好忍痛將女兒靈珠嫁給英招。
巨大的海豚怪從海底現(xiàn)身,上面站著英招,向靈珠公主游了過來。公主害怕極了,緊緊地閉上了雙眼。就在這千鈞一發(fā)之際,一位騎著麒麟、腳蹬羽毛靴的年輕勇士從天而降。勇士的名字叫泊爾,他剛制服了妖怪美安莎,帶著她的頭準(zhǔn)備返回蓬萊島,正好途徑此地。
泊爾攔住海豚怪,從口袋里掏出美安莎的頭伸到海怪面前。美安莎的每根頭發(fā)都是毒蝎子,誰要是看到她的眼睛,就會立刻變成石頭。海豚怪立刻變成了巨大的巖石,惡魔英招也變成了石頭。泊爾成功地解救了公主。
就這樣,靈珠公主得救了,并愛上了勇敢的泊爾,從此和泊爾幸福地生活在一起。
我愛極了這個美麗的星空,在我心中,每一顆閃爍的星星后面都藏著一個個美麗動人的故事。你們喜歡它們嗎?如果是,也請和我一樣,一起把它們的故事寫下來。
星空六年級作文4
星空,深邃而美麗,每次在夜晚仰望著滿天星辰,總是會感慨大自然的鬼斧神工,創(chuàng)造出這么美麗的星空,天上的北斗七星總是那么有順序的排列著,像勺子一樣,引發(fā)人的無盡的猜測想,星空在給人以美的享受時,還給人們留下了許多的謎團,例如:茫茫的宇宙中是否存在著外星人等等,靠我們?nèi)ヌ骄浚强盏膴W秘。
凡高在他筆下的星空卻是別有一番滋味,在他的畫中我們可以體會到他星空的那份執(zhí)著,信念,自古以來對于星空的贊賞的詩,詞,畫數(shù)不勝數(shù),關(guān)于星空的奇聞軼事了不計其數(shù),然而我也不例外,對星空的奇想。
記得有一次,我和母親出去辦事,晚上,耳邊縈繞著嘈雜,聒噪的聲音,使我無法入睡,只好與母親外公走走,發(fā)現(xiàn),日上之時,此地不美,夜時確勝似天上人間,梧一根枯木枝,在湖水里輕輕的劃動,在驚起的波浪打破靜靜的湖面時,才注意到水面倒映的星空,與魚蟲形成絕美之境,星空。
坐在椅子上仰望初中,天空滿是繁星,悟似湖藍色的天空穿上一層彩衣,站在河堤上,望河,此時,河水在靜靜流淌,滿天的星光灑入河中,把瀉入河面上的月光擋住,河中早已不是昔日咆哮的河水,而是柔美,神秘的星河。
無奈,河邊不安全,母親不愿意我去,只得沿小徑又回到潭邊,只因那時年少,爬上了那顆枯木樹,上面是星河,下面是星潭,耳邊的聒燥之聲與夏夜的煩惱早已隨著那里星空的變幻,星河的流淌,帶去遠方了。
第二天,早早啟程,離去,再也沒有見過如此美景,心中一直懷念。不知何時,又能見到如此的美景,此時,坐在椅子上,又回想起,星空的美,真想再去一次,那地方。
在感到星空美的同時,更發(fā)現(xiàn)是大自然造就了這一切,她因他們而驕傲,只有我們親近自然,感悟自然,就會發(fā)現(xiàn)更多的美,如:星空,大自然造就星空時,不僅給了我們他的美,還給了我們他的奧秘,這就是星空,看似遙不可及,撲朔迷離其實就在我們對星空的猜想,這都是大自然的鬼斧神工。
星空六年級作文5
我喜歡一個人望向星空,看著顆顆鉆石般的星辰在星空這個舞臺上展現(xiàn)風(fēng)彩。天空鑲滿了星星,它們不像太陽般耀眼,也不像月亮般冷漠,談?wù)劦模蛋档,倒也別有一番風(fēng)味。它們默默無聞,樸實無華,卻在一個“獨特”的舞臺上飾演著一個密不可分的角色,展現(xiàn)著自己“獨特”的風(fēng)彩。
望著天空上一顆顆閃爍的星星,我的思緒回到了從前,我的眼前模糊了,我又想起了那件事。一瓶水,一塊干糧,一根木棍,年過六旬的老人寇登堂作為林場的職工,35年如一日,從早晨6點到下午6點一天要走30公里路,翻過一座又一座山,他記不清翻過多少山,走過多少路。
位于中國西北部的甘肅榆中北山,常年干旱少雨,荒山一座連一座蜿蜒到遠方。而如今,整整齊齊的樹苗從山腳一層層種到山頂,遠遠望去,像大山圍上了一條綠色的圍巾。每天清晨,寇登堂手握一根木棍,肩背水和干糧,繞山步行去看他的“孩子們”渴了就席地而坐喝點水,餓了就吃點干糧充饑,木棍是用來防野獸和作拐杖的,就這樣,一位年近六旬的老人竟然不可思議的堅持了35年!
35年,35個輪回,35個春夏秋冬!人生在世,又能有幾個35年!即使送給你三十五年,又有幾個能保證把它一天不剩地奉獻出去?而得到的答案大都令我們失望。我們作為新一代的學(xué)生,和寇登堂比起來,我們是多么自私!他不圖豐厚的薪水,也不圖人們的回報,更不圖大家的贊揚。就這樣,他為了大家,為了他世世代代生活的家,為了環(huán)境,無私地奉獻出了自己的青春,奉獻出了人生最寶貴的35年!他默默無聞,樸實無華,卻在“無私”的舞臺上飾演著一個密
不可分的角色,用自己的青春展現(xiàn)著自己的風(fēng)彩。他并沒有什么偉大的事跡,卻用自己的行動一步步走向不平凡。
一顆一顆繁星點綴在黝黑的天空中,一顆顆星辰投下了倒影點亮了平靜的湖面。勾勒出一個平凡而偉大的人。
星空六年級作文6
夜幕降臨了,我出來看星星月亮,不知不覺中我被這美麗的夜空陶醉了,情不自禁地開始了一段奇妙的旅程。
我仰望夜空,忽然發(fā)現(xiàn)一顆星星開始慢慢地降落,不偏不倚,正好落在了我面前,并以和善的口氣對我說:“你想到天空上去嗎?那里有許多好玩的呢!”
我聽后立即一蹦三尺高,說:“好呀!好呀!”這時,只見星星變成了一架小飛船,我跳上飛船,小星星便帶著我飛上天空……
到了天空中,我忽然發(fā)現(xiàn)了一個猴樣的大仙,仔細一看,呀,這不是大名鼎鼎的“齊天大圣”嗎?只見“齊天大圣”笑著對我說:“歡迎來到天庭,我們這兒可有許多人間沒有的新鮮玩意兒,下面就由我來做你的導(dǎo)游吧!”
我們邊走邊說,不久來到了一個叫“侏羅紀(jì)公園”的地方,齊天大圣對我說:“這里有我們從很久以前捕捉來的恐龍,要不要去看看?”
我興高采烈地回應(yīng)著:“好。『冒!”這時我心里想到:我以前可從來沒見過恐龍,今天終于可以一飽眼福了!
我透過玻璃看恐龍,種類可真多,有性格殘忍的霸王龍;有溫順平和的劍龍;有智商超高的迅猛龍;還有高大威猛的雷龍。
突然,我發(fā)現(xiàn)一群迅猛龍好像盯上了一只劍龍,只見它們一點一點地靠近劍龍,我心中不由得為劍龍擔(dān)心起來:劍龍!你一定要敏感一點啊,千萬不能……還沒等我為劍龍“祈禱”完,這群狡猾的迅猛龍就已經(jīng)對劍龍展開了“攻勢”,只見它們以迅雷不及掩耳之勢撲向了劍龍,這群迅猛龍可真夠團結(jié)的,它們一只咬住劍龍的脖子,一只咬住劍龍的尾巴末端,還有6只咬住了劍龍的身體,8只恐龍圍攻劍龍,縱使它有“三頭六臂”,也無濟于事了。最后,劍龍終于“英勇就義”,我心中雖然十分難過,但也暗暗佩服迅猛龍這種團結(jié)一心集體作戰(zhàn)的精神。
隨后,我們又去了“仙桃園”、飲料加工廠、建筑工地。里面所有東西都令我贊嘆不絕!游覽完后,那架小飛船便把我送回了人間。
猛地一驚,星星正向我眨著眼,原來只是一場夢!
星空六年級作文7
“在現(xiàn)實斷裂的地方,夢,匯成了海!薄}記
每當(dāng)我茫然憂傷的時候,會躲到一個沒人的地方,努力抬起頭不讓淚落下,然后渴望能有一片星空,一片不被高樓大廈擋住,烏云煙霧遮住的一片星空點亮我的眼,告訴我我的夢想與未來。
終于,我的思想走到了屬于梵高的那片星空下。
憂思在我心里平靜下去,正如暮色降臨在寂靜的山坡。
在這兒抬頭望去,這片天藍的多么深沉!如大海深處的一滴水,寶石中心的一點光。我相信,此時那望著天空的眼睛,比天更藍。而就在那片天上,點點星光匯成了流動的星之海。是的,流動的,星海。梵高的星海似成群的螢火蟲閃閃的不顧一切耗費著它們的光陰。那放射狀的光芒中,蘊含的是夢想,是自由,更是對自己的擔(dān)當(dāng)。
低下頭,璀璨的星空下是一排排低矮的木屋,絲帶一般的路縱橫交錯。我多想整夜漫步在路上,提了燈追逐影子;或變成那條夜間的小路,靜靜聆聽這兒記憶的足音,聆聽梵高的心。亦或我的。
走著走著,在山坡上,我看見了梵高。
他背對著我,正在畫畫,畫的正是眼前的星空。而畫上多了一團高大的黑影。是樹還是高塔?我不知道,只知從未見過那么肆意的影子,那么熱烈大膽的顏色,那么率真自由的筆觸。我激動地奔向梵高,卻不知為何始終追不上他的背影。隱約中聽見一句“我只是把已逝去的世界上的繁榮帶到這個世界上來”,然后梵高慢慢消失,融入了星空中。已逝去……嗎?還是會爭取吧……
最后,我在這個現(xiàn)實斷裂的地方,這個夢匯成的星海中,化成了自由自在的風(fēng),吹過茫茫星海,拂過蕭蕭樹梢;化成無拘無束的影子,隨星光而漸長;又化成萬千星星中最亮的一顆,指引人們前行……
夢,驚醒。
無垠的天穹靜止地臨于頭上,沒有星海,也沒有梵高。
一切不過是星空下的一場遐想罷了。
可是我已知,別讓時間的`灰燼掩埋了你的心,你的愛,你的影。不放棄,不逃避,不哀傷。
不負本心。
“我愿為一片浩瀚的星空,星空愿為一個渺小的我。”——后記
星空六年級作文8
如今,我已習(xí)慣,習(xí)慣像一粒微塵奔波在連點一線之間;習(xí)慣抬起頭仰望天空。但我不清楚,我是否已經(jīng)習(xí)慣沒有他們的日子!}記
“你們看天多藍!”一個同學(xué)看著天空說。我也抬起頭,仰望那美麗的天空。它是那么美麗,幾朵美麗的棉花糖似的云漂浮在上面。忽然間記起了小學(xué)的同學(xué)了,有多久沒和他們在一起了。
記得,在小學(xué)畢業(yè)考試的前夕,也可以說是在小學(xué)的最后一個晚上。那天晚上,天空格外的美,天邊的晚霞也格外的紅。或許是馬上就要離開小學(xué)的原因,我們和老師坐在操場上,一起仰望天空,一起談?wù)撐覀儗χ袑W(xué)生活的向往。在那片天空中,似乎有無限的遐想,等著我們這些倔強懵懂的少年去探求。還記得那天晚上,我們之間有了一個約定:畢業(yè)以后要記得常聯(lián)系,要記得在一起的時光,要記得屬于我們的燦爛時光?墒亲詈,歲月的輪子,讓我們還來不及去想,就帶我們走向了未來。
前些日子,在買書時碰到了一位小學(xué)的同學(xué),她在六年級轉(zhuǎn)學(xué)了。這是升入初中后,我們第一次見面,卻只是微微一笑就擦肩而過了,她的微笑就那樣定格在我的腦海中。也許,是時間搶走了我們的友情,也許是作業(yè)填滿了我們的空間;氐郊,打開電腦相冊,初中同學(xué)占據(jù)著優(yōu)勢,抽屜里小學(xué)畢業(yè)時拍的照片,拿起來看時,同學(xué)的面貌早已在眼前模糊。同學(xué)錄中,熟悉而又陌生的名字,在我的眼中夜?jié)u漸模糊。許多愛開玩笑的同學(xué)們當(dāng)時留言讓我快樂長高,如今我長高了,可你們呢,你們在哪里?
有時候姐姐問我,是不是都把小同學(xué)忘了?我總是笑笑,其實我心里明白,雖然他們的面容名字模糊了,我卻還記得我們的約定。
曾經(jīng),我們一起仰望星空;曾經(jīng),我們一起追逐,一起成長,一起歡笑,度過無數(shù)個歡樂的時刻。我相信,不管未來有多遙遠,我們永遠是同學(xué)。因為,那些年我們一起走過。
星空六年級作文9
走進夜的劇場,天空像被墨水潑過一般,一輪皎潔的明月掛在空中,無數(shù)耀眼的星星圍繞在它的身旁。它們組成了一幅奇幻的畫卷,帶給人無限的遐想……
那是我在星空下度過的第一個夜晚,當(dāng)時,正是我剛剛踏入學(xué)堂的時候。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”伴隨著一陣清脆的放學(xué)鈴聲,安靜的校園熱鬧起來,數(shù)不清的家長涌入學(xué)校,急匆匆地向自己兒女所在的教室奔去。在這沸騰的人群中,我顯得異常落寞,因為沒有人向我奔來,沒有人微笑地將我抱入懷中,我孤零零的,呆呆地站在教室旁,安靜地等待著。直到大家全部散去后,老師才注意到我。她走上前來,和藹地問我:“你的父母親呢?沒有人來接你嗎?”我搖了搖頭,輕聲說:“不知道!彼牶螅瑢⑽依肓藨阎,然后拿出手機,急急地翻找著。過了一會,她又遺憾地對我說:“對不起,老師沒有找到你父母的號碼,不過我找到了你的家庭住址,要不,我送你回家吧!”我遲疑了一會,然后小心翼翼的說:“行……行嗎?”老師爽快地說:“行!”
就這樣,我坐上了老師的自行車,跟著她一起踏上了回家的旅程。漸漸地,太陽落山了,它竭盡全力發(fā)出的最后一縷陽光,正好照在了我與老師的身上。在陽光的照耀下,我緊緊的抱著老師,老師也用一只手護著我,我們倆就好像是一對母女,幸福地相擁在一起。慢慢的,太陽收起了一絲光芒,世界陷入了漫長的黑暗之中。突然,一顆不知名的星星從遠處冒了出來,接著,又一顆,沒過一會,漆黑的夜空中就繁星密布了,許多星星在空中閃爍,好像一個個眨著的小眼睛。
夜深了,周圍變得更加幽靜了,這時,一輪圓圓的明月掛在了空中,皎潔的月光映照在我與老師的身上,仿佛是一幅黑白抽象畫。今晚的星空格外美!
老師,在我最孤單的時候,是您的陪伴讓我擁有了勇氣,我會永遠記得這個夜晚,這個美麗的星空。
星空六年級作文10
在窗內(nèi)外徘徊的目光,始終受不了星空色彩的誘惑,我徘徊在出與進的邊緣線間,很久很久……終于,我抵御不住星空的誘惑,被那點綴在星空樂譜上星羅棋布的明星,以及被星座自然勾勒出的美景所震憾,把心海中的憂愁完完美美地鑲嵌在藍藍的星空里……
仰望星空,那以往的是否,那靜謐的夜色,是否閃出單純,靜美的夢?仰望星空,發(fā)現(xiàn)心不愿,意并不愿?晌疫是下意識地踮起腳尖,渴望著能飛向星空那神秘的空間。而以往的靦腆,似乎仍保留著星星點點的眷戀……我的思緒已張開雙臂,伴著理想的清泉,一起向高向遠飛去……仿佛我真的置身于這透明的空間,把思緒與行動擱置在海角天邊,讓記憶的繁星散發(fā)出可回憶的氣息,帶走那些不值思想的雜念。雖無法以真情喚醒以往珠單純,可潛意識下卻收獲了那熒幕后的點滴火種!
仰望星空,靈魂中的快樂,可以把如今的責(zé)罵用單純的溪流沖洗掉,把挑釁的目光用一絲可愛的、嘴角上揚的微笑化解。把一切青睞的目光擱置到中樞系統(tǒng)的記憶里,以耀眼的霓虹燈照出塵埃中凋零的喜與憂。那以往的羞澀已化成星塵被天空中的圣光所吸引,消逝于千里之外,使年輕的懵懂深深地刻出單純而又幼稚的笑容。孤獨,無味,品味失去的快感,此時,方才懂得應(yīng)該好好地珍惜能擁有的現(xiàn)在。
仰望星空,那黑色的濃香如誘人的巧克力使我度過了一個充實的夜晚,讓我把內(nèi)心屬于自己的秘密又和自己好好地分享了一遍。
仰望星空,天空中漸漸地浮現(xiàn)出大家的身影,你們可否與我一樣,雖不能相見,但能在窗外注視同一星空;你們可否與我一樣,把內(nèi)心的秘密拋向星空。尋覓以往失去的足跡與友情,讓記憶相聚在校園之中……
仰望星空,找到唯一一個可傾訴的空間;回眸紅塵記憶,微風(fēng)掠過的味道,沁人心脾,享受慰藉。在這個寧靜的夜晚,我快樂地品味著生活的哲理,逝去的記憶……
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