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關(guān)于感動六年級作文700字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的感動六年級作文700字4篇，歡迎大家分享。
感動六年級作文700字 篇1
感動，就是春冬交替的凍土經(jīng)歷了一場春暖花開。
那一次，我的心也仿佛乍醒的土地，被父愛的暖陽籠罩。
我不夠樂觀，常常抱怨。每每放學(xué)回家，我便將積蓄了一天的不滿與煩悶發(fā)泄給他——父親。而父親雖也工作壓身卻總是耐心關(guān)照著我，“最近暖氣停了冷不冷�。俊憋堊郎细赣H邊將一筷子菜夾進(jìn)我的碗里，邊詢問著，熱情卻掩不住他聲音里的沙啞。我知道他已經(jīng)感冒一周，昨夜的加班更使他本就憔悴的臉上蒙上了一層黯淡，而他的臉上依舊掛著微笑。“咳咳……”他趕忙捂住了口鼻，憋著氣硬止住咳嗽，臉憋得通紅。我有些心酸，有些擔(dān)憂地望向他。他憨憨一笑搖搖頭，“吃飯吧，多吃點(diǎn)，”說著又將一筷子菜夾進(jìn)我碗里。望著他和藹的眸子，我心中有一股暖流涌動。
停了暖氣的屋子格外冷清，只有羽絨服布面的摩擦在嘶嘶作響。忽然，一陣嘈雜的聲音從客廳傳來，隨即父親推門進(jìn)來�！巴涞陌桑窟@電熱扇放你屋吧，會暖和點(diǎn)�！彼贿吅┬φf著，一邊將電熱扇放置在地上，從肩上抽出一條抹布，便開始擦拭按鈕。我的心一顫，只覺得一股暖流襲遍全身，方才的寒冷全部煙消云散。
父親屈著右腿蹲在電熱扇跟前，他微胖的身體顯得很是吃力。不一會他便站了起來，喘了幾口粗氣，卻又立刻在電源旁蹲下，翻動著一根根電線，檢查著。不一會他干脆將一只手撐在地上，將屈著的右腿跪在地上，繼續(xù)檢查電源的安全，生怕有一絲疏漏。又柔聲說到“你安心寫作業(yè)，不用管我�！闭Z末他又要咳嗽卻又硬止住，向電熱扇審視片刻后終于放心的打開了開關(guān)。
金色的光芒立刻籠罩起整個(gè)屋子，我望向父親，房間里的余光為他的臉上鑲上了金色輪廓，金色的光輝嵌進(jìn)了他每一條皺紋里，父愛也在熠熠生輝！此時(shí)，父愛的熱度溫暖著我，我的心里充斥著幸福與感動。
父親總是這樣，這般樂觀，這般無私，他承擔(dān)著家庭的一切，卻毫無怨言，依舊以樂觀的態(tài)度面對生活，依舊對我關(guān)懷備至。他所做的一切，無不帶給我感動與動力。
父親不僅帶給我內(nèi)心春暖花開的感動，也讓我懂得了樂觀地面對生活，讓我的未來春暖花開，充滿陽光。
感動六年級作文700字 篇2
親愛的媽媽：
您好！
我是您的大女兒，您知道嗎？每當(dāng)你唱起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，那動人的旋律，那親切的話語，總扣動我心弦。讓人思緒萬千，有時(shí)還會讓我情不自禁落下一顆顆感動的淚珠。
您知道是為什么嗎？因?yàn)槲矣X得它蘊(yùn)含著太多美好的回憶，太多難忘的經(jīng)歷。小時(shí)候，您就一遍一遍地唱給我聽，一次一次地教導(dǎo)我學(xué)。所以，三歲的時(shí)候我就已經(jīng)將它刻在心里了。
四歲那年，妹妹誕生了您把時(shí)間好經(jīng)歷都花在她身上了，爸爸對她更是疼愛有加，你們給我的愛也由原來的百分之百，變成了百分之五十。有一次，您竟然為了她，在我記事起第一次打我。就因?yàn)槲冶妹脮r(shí)不小心失了手，妹妹摔了一跤，妹妹剛長出的兩顆門牙被摔掉了，當(dāng)時(shí)我很慌張，也很害怕，而更多的是心疼妹妹，您上來就用鞋底打我，我并不上抱怨，只是當(dāng)時(shí)我才五歲，一不小心犯了錯(cuò)誤，對于應(yīng)該連話都說不清的小孩來說，再正常不過了。這件事給我幼小的心靈一個(gè)打擊。在我受到打擊時(shí)，總會想起這首《世上只有媽媽好》，是它安慰了我，我想起了那一次高燒不起，您那緊張而憔慮的神情，那充滿憐愛的話語，您溫柔的笑臉浮現(xiàn)在我的眼前，您并沒因?yàn)槲业氖д`而生氣于我，我知道那只是出于對妹妹的關(guān)心，您還對我道歉，將我摟在懷里，用您那充滿愛的手撫摸著我的頭，那一刻，您打在我身上的痛，都風(fēng)消云散。
八歲那年，弟弟也岀生了，原來我那百分之五十的愛又猛然一下變成了百分之三十三點(diǎn)三，弟弟是家里唯一的男孩，您對他更是寵愛有加。一次，弟弟想吃面包，您出去給他買，我劉在家里照看弟弟。結(jié)果，弟弟尿濕了褲子，您回來后又把我罵了一頓，雖然非常痛，但是我早已習(xí)慣。這首歌又一次安慰我的心靈。我明白您的心情，換作我，我也同樣生氣，我很慶興，您并沒有不理我，又在我耳邊教導(dǎo)我，我竟莫名其妙的喜歡這嘮叨，我覺得這是充滿著濃濃愛意的嘮叨，是世上最甜美的聲音。您親切的話語索繞在我的耳畔。您罵在耳邊的痛，都立刻消失。正所謂∶打是親，罵是愛！
那首歌謠唱的不錯(cuò)啊：世上只有您好��！
感動六年級作文700字 篇3
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹可親的老師;因?yàn)樵谖覀兊?身邊，有許多好心人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，我們其中就有許多同學(xué)獲得過別人的幫助;更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受到大自然的美麗與神奇，可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂。可到我們身邊，生活著一群不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂。
那天我出去找朋友玩在過馬路時(shí)，我看見一位盲人在過馬路，對面有一輛車飛快地跑過去，那位盲人長得非�？膳碌娜耍赡菚r(shí)，我不知道是哪來的勇氣，去幫助那位盲人，在離開馬路，因?yàn)槲蚁肫鹄蠋熣f過，在別人最要幫助的時(shí)候幫助別人，別人也會全心全意的來幫助你。殘疾人不會因?yàn)樽约簹埣擦�，而沒有失去斗志，現(xiàn)在已經(jīng)有了專門給殘疾人運(yùn)動會了，在殘會上，很多殘疾人就不會孤獨(dú)了，殘疾人和健全人一樣為著自己的理想奮斗。
每個(gè)人都有可能成為殘疾人，在又沒變成殘疾人之前我們要好好幫助參加己任，在成為殘疾人之后也許沒人幫助我，但我也很滿足，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡我所能的幫助別人了，殘疾人，也許是老天對他們有些不公平，但有什么用呢?他們沒有就死放棄。他們用平常人的時(shí)間一倍、一百倍、一千倍的時(shí)間來做一件事。
少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛心，把愛心奉獻(xiàn)那些永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗，有的永遠(yuǎn)生活在無聲的世界里，從沒有小鳥歡快的叫聲不能用語言來表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂······
給予能給別人送去幫助的同時(shí)也給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué)，更能踴躍的幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂，殘疾人于常人一樣有沐浴陽光，追求夢想的自由和渴望。
感動六年級作文700字 篇4
我是一名四年級的小學(xué)生，在我的記憶中，有一個(gè)讓我終身難忘的人——徐老師。
徐老師擔(dān)任我二、三年級的班主任，教我們語文。她是位年輕的女老師，高高的個(gè)子，中長烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛像會說話似的。她平時(shí)很溫和，每次我們問問題時(shí)，她都很有耐心，微笑著回答，可有時(shí)也很嚴(yán)厲，當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，她會不客氣地指出來，希望我們改正。我對徐老師是又敬又怕。
在徐老師教我的二年里，有很多讓我感動的小事。
有一次，是我做值日班長，一早我就發(fā)現(xiàn)徐老師老用手摸著喉嚨，說話聲音是沙啞的，原來老師喉嚨疼。語文課上，老師讀書的聲音和往常明顯不一樣了，沒有那么流利、有感情，我知道她盡量控制著，讓自己那疼痛不已的喉嚨能發(fā)出最好聽的聲音。課后，我問她：“老師，你為什么生病了還要來給我們上課呢？”她微笑地說：“老師舍不得你們呀，如果不能給你們講課，喉嚨會更痛喲！”
還有一次，因?yàn)榘謰尪汲霾盍耍迨褰游曳艑W(xué)。放學(xué)后，我在接送處左等右等也等不到叔叔，學(xué)校門口的大街上差不多已經(jīng)沒有人了，可連叔叔的影子也沒看到，我焦急萬分。就在這時(shí)，徐老師下班路過，看到我孤零零地站在臺階上，問我怎么還不回家。我猶豫了一會兒，吞吞吐吐地說：“叔叔……叔叔到現(xiàn)在還沒來接我�！毙炖蠋熣f：“來，上車吧，我送你回家�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“我爸媽出差了，家里沒人�！毙炖蠋煆目诖锾统鍪謾C(jī)，接通了媽媽的電話……之后，徐老師一直陪我等了半個(gè)多小時(shí)，叔叔終于到了，他很抱歉地說：“對不起，今天中午酒喝多了，耽誤了這個(gè)事兒，不好意思，謝謝老師。”徐老師笑著說：“沒關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了�！闭f完騎上車走了�？粗蠋煹谋秤�，我心里一陣溫暖。
在寫作方面，徐老師可算是我的導(dǎo)師。她一再要求我們每天養(yǎng)成睡前閱讀半小時(shí)的良好習(xí)慣，我的詞匯量豐富了，語言表達(dá)能力也強(qiáng)多了。三年級下學(xué)期，她推薦我上了“小主人報(bào)新聞學(xué)�！�，之后我的作文水平有所提升，不再像以前寫“流水帳”了。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，將我寫得好的文章讀給同學(xué)們聽，并給予了好的評價(jià)。老師的鼓勵更提高了我寫作的積極性。慢慢地，我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。在學(xué)期末的評語中，徐老師的一句話，讓我印象深刻：你讓寫作成為了一種興趣愛好，這是很棒的。只有多練多寫，才能越寫越好！
徐老師就是我心中的明燈，照耀著我，引領(lǐng)著我，在成長的道路上走向光明的未來。
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