體育課六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的體育課六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育課六年級(jí)作文1
記得，我參加了一節(jié)學(xué)校的一節(jié)體育課，那節(jié)體育課上的是有關(guān)于足球的，我覺得哪一節(jié)體育課，都沒這一節(jié)體育課上的好！那一節(jié)體育課我們每一個(gè)人都有一個(gè)足球，我們都興奮的不得了，有的人他已經(jīng)把足球當(dāng)作自己的了，在腳下踢了起來(lái)，也有的人他們沒有踢，而是把足球拋向?qū)Ψ�，而�?duì)方也把足球拋向他，十分的好玩，那一個(gè)體育老師叫了好一會(huì)兒，我們玩足球的聲音才一點(diǎn)點(diǎn)的小下來(lái)。
那一個(gè)體育老師說(shuō)“我們今天有足球，就用足球來(lái)玩一些有關(guān)于足球的游戲吧''我們大家異口同聲的說(shuō)“好”，這個(gè)體育老師先說(shuō)了我們要玩的游戲，還把我們要玩的游戲的游戲用足球示范了一邊，我們也跟著他先把2腳趴開，在用2只手把足球放在2腳趴開的空隙里，然后，在馬上把手放開，你的左手是放在右腳邊，那么你的左手必須放在左腳邊才行，而你的右手必須放在左腳邊，才行，還有最重要的一步那就是在把那一個(gè)足球給接住這樣才算你成功了一次，而且你必須連續(xù)的做到5次，其中你不讓足球碰到地你才可以。你做了超過(guò)5次你也可以和體育老師來(lái)比賽，來(lái)超過(guò)老師的記錄，我們現(xiàn)在最高的記錄是老師接了7個(gè)，我們練了一會(huì)兒，就有人上去，那一個(gè)人是張書涵我們班的讀書最好的人，他一上去我們班級(jí)就不玩了，看他，他做了10個(gè)把老師的記錄給打破了。
本來(lái)我們班還有一些人也想上去大顯威風(fēng)的，不過(guò)可惜的是下課了，他們無(wú)法大顯威風(fēng)了。這一節(jié)體育課另我們一生難忘。
體育課六年級(jí)作文2
我以前最喜歡體育課，可是，上完這次體育課，我就不喜歡體育課了。
今天下午，又該上體育課了，我們坐在教室，等待老師來(lái)上體育課。沒過(guò)多久，老師來(lái)了，說(shuō)叫我們到操場(chǎng)去。于是，我們興奮地下樓，排好了隊(duì)。老師大聲地說(shuō)：“先在學(xué)校走兩圈，不許說(shuō)話，誰(shuí)說(shuō)話跑三圈步。”
我有點(diǎn)驚訝，但還是跟著同學(xué)們走進(jìn)了操場(chǎng)。在途中，我一句話都沒說(shuō)。就這樣，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘，四分鐘過(guò)了十分多鐘以后，我們又回到了操場(chǎng)。只見體育老師問(wèn)體育委員：“是誰(shuí)說(shuō)了話的?”體育委員說(shuō):“袁文杰，彭公哲，張英杰，徐坤鵬。”我聽到這句話，瞪大雙眼，惱怒地想：“誣陷，可恥的誣陷�！边�沒等我辯解。體育老師就生氣地說(shuō)：“你們幾個(gè)，先跑三圈�！卑�，我們只好服從老師的命令，跑三圈。我心里火冒三丈，不停地想：“可惡的體育委員，看我下課怎么收拾你�！迸芡甑谝蝗Φ臅r(shí)候，我已經(jīng)不行了，我看到袁文杰已經(jīng)開始跑第二圈了。可是我卻越跑越慢，心跳越來(lái)越快，于是我走了幾步。沒想到恰巧被老師看見了，老師狠狠地說(shuō)：“你，給我重跑兩圈。”聽到這句話，我的心徹底粉碎了，我氣惱地想：老師也太狠了，竟然有這樣的老師！跑了十多分鐘，終于跑完了。累得我腿都斷了，結(jié)果還挨了老師幾次“電眼秒殺”。
現(xiàn)在，一提到體育課，我就頭疼！
體育課六年級(jí)作文3
今天的天氣不是很好，但我還是帶著愉快的心情來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)門，就看見有的人在練習(xí)分腿跳，這是為什么呢？噢，原來(lái)上個(gè)星期四體育老師給我們布置過(guò)任務(wù)，下星期一也就是今天來(lái)檢查我們的分腿跳，不合格的人從草地的一邊跳到另一邊，一共要跳10個(gè)來(lái)回。10 個(gè)來(lái)回啊！可不是那么簡(jiǎn)單的！怪不得同學(xué)們連早晨早自習(xí)的時(shí)間都拿來(lái)練習(xí)了呢。我心里特然一緊張“我也不會(huì)跳呢”，“怕什么，反正體育課是下午呢，臨時(shí)抱佛腳也來(lái)得及�！蔽疫呄脒呑晕野参俊５谝还�(jié)課下課，我就急忙練習(xí)分腿跳，我按照老師教的要點(diǎn)“膝蓋抬平，后腿盡量往后抬”用心的練著，照這個(gè)姿勢(shì)跳了幾遍，發(fā)現(xiàn)自己差不多掌握了，只要再多練習(xí)幾遍，肯定就會(huì)跳了。
體育課終于到了，老師先讓我們跑三圈熱熱身，跑完過(guò)后，老師讓我們排成兩排，給三分鐘時(shí)間先自己復(fù)習(xí)一下。我按照上午的姿勢(shì)跳了一遍，覺得自己做的還行，但還是不怎么放心，畢竟懲罰是10個(gè)來(lái)回跳呢。又請(qǐng)別人幫我看了一下，確保萬(wàn)無(wú)一失后才把緊張的心緩緩的放了下來(lái)。三分鐘自我練習(xí)時(shí)間到了，老師叫我第一個(gè)先做，我閉著眼睛，想著那個(gè)姿勢(shì)，艱難的做出了5個(gè)，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“過(guò)”，我萬(wàn)分激動(dòng)。。。。。。最后，合格的有17人，不合格的有10人。王老師也毫不客氣的兌現(xiàn)了他的“承諾”：10個(gè)來(lái)回跳！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這節(jié)體育課過(guò)得真快��！對(duì)于那些被罰的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這節(jié)體育課真漫長(zhǎng)�。�
體育課六年級(jí)作文4
床前的小鬧鐘滴答滴答的走著�？晌以诖采戏瓉�(lái)覆去的躺著，就是無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)槲一叵肫鹪缟系囊还?jié)課，那是一節(jié)體育課。
我記得上第一節(jié)體育課時(shí)我們迅速的站好了隊(duì)。我們都很聽老師的話，因?yàn)槔蠋熃裉煊悬c(diǎn)不舒服。體育課代表，更是為老師擔(dān)心，幫助老師管紀(jì)律和整隊(duì)。所以我很羨慕體育課代表。因?yàn)樗梢詭椭蠋煿芗o(jì)律，而且還可以讓同學(xué)們乖乖聽她的話。老師就輕聲了，說(shuō)了一句跑步。體育課代表就說(shuō)了一句女生先跑，男生跟著。我們聽了他的話，就開始跑步啦。我感覺跑的零零散散，好像被敵人打敗的殘兵一樣，很不整齊。所以我們的體育課代表就明顯突出了它的作用。他就開始告訴同學(xué)們不要跑快要要整齊的不好，不要反開著跑，尤其是前邊女生跑得太快，男生跑的太慢了。兩個(gè)隊(duì)無(wú)法和在一塊兒根本不整齊，感覺不是一個(gè)班的。我們聽了體育課代表的話都跑得很整齊了。但是我們跑了一圈兒又一圈，就當(dāng)停下的時(shí)候。老師，我們跑的太不整齊了，讓我們從新跑。我們都很委屈，不想再跑了。但是體育課打表說(shuō)必須跑步好了，重新再跑加跑十圈。這時(shí)我對(duì)體育課代表，有一種嚴(yán)的態(tài)度。我們終于排好三，對(duì)以后課代表對(duì)我們說(shuō)我們可以去拿球，如果夠不到的可以我?guī)湍隳�。這時(shí)我又感覺到體育課代表是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他自己拿到球時(shí)候比我們誰(shuí)都活潑。
我覺得體育課代表是一個(gè)幫助老師，嚴(yán)厲，和樂(lè)于助人，活潑的體育課代表。所以想到鐘滴答滴答地走了，我依然無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
體育課六年級(jí)作文5
不說(shuō)復(fù)雜繁瑣的運(yùn)算公式，不提通篇觸目的長(zhǎng)短文章，亦不談組合自由的字母單詞，單單是鍛煉身體的體育一門，便使人叫苦不迭。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的娃娃開始，我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞似乎就比旁人低了那么一點(diǎn)。別人趴著的時(shí)候我躺著，別人爬著的時(shí)候我趴著，別人站著的時(shí)候我爬著，別人跑著的時(shí)候我站著。
于是——
茵綠色的操場(chǎng)上艷陽(yáng)高照，一邊紅色的橡膠跑道上，六個(gè)同學(xué)正在進(jìn)行著四百米考試，其中便有我的身影。隨著路程的增加，我只感覺雙腳愈發(fā)沉重，不受控制的慢了下來(lái)，任憑我內(nèi)心怎樣吶喊都不受使喚，毫無(wú)懸念的成為了最后一名。
就這樣，翻開我的學(xué)生手冊(cè)，每一個(gè)學(xué)期的評(píng)價(jià)中，總是體育那一欄與別的項(xiàng)目格格不入，打著一個(gè)大大的“合格”，耀武揚(yáng)威的透過(guò)紙張投過(guò)來(lái)鄙夷的目光。
母親亦想過(guò)挽救我的體育。
就在那個(gè)暑假，她以不懈的毅力和狠心，督促我每天完成對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練——在小區(qū)樓下跑步，模擬跳遠(yuǎn)，俯臥撐等等等等，到最后的半個(gè)月才放松了一陣兒。
然而現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比期望要?dú)埧嵩S多。在母親和我信心滿滿的迎接第一次體育成績(jī)時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)在最后半個(gè)月中，我好不容易提上去一點(diǎn)的水平又以滑滑梯的形式掉了下來(lái)，比起以前可謂是有過(guò)之而無(wú)不及，唯一的不同就是瘦了十三斤。
體育啊體育，真不愧是我的“命中克星”。如果有可能，我絕對(duì)不假思索的要取消體育課！
體育課六年級(jí)作文6
今天上午最后一節(jié)課是體育課，我們所有的男生跑步，一共進(jìn)行兩輪的跑步。第一輪我們每一個(gè)人要跑四圈，跑在前三名的下一輪就不要跑啦，剩下的人就要被罰跳四圈。
在第一輪剛開始的時(shí)候，我們都不分上下，大家跑在一起，但到半圈的時(shí)候，由于體力的不同，大家就跑散了。到第三圈的時(shí)候，好像大家都沒有了力氣，速度都慢了下來(lái)，有的人還在拼命的掙扎往前面跑，再到第四圈的時(shí)候，我們的跑步就像走路一樣，和逛街差不多。
到了沖刺的階段，我放快了腳步，但我的腳似乎有點(diǎn)麻的感覺，有力氣使不出。在到終點(diǎn)時(shí)，我感覺心跳非常的快，喉嚨痛死了，十分的想喝水，但體育課不給帶水，就沒有水喝啦，怎么辦呢？忍著唄！
第二輪開始了，我起先緊緊跟在方洋的后面，在第三圈的時(shí)候，方洋不繞指定的標(biāo)記進(jìn)行跑步，他在偷懶，老師既然沒有發(fā)覺。是不是老師有意裝著沒有看到，哎！我顧不了那么多啦，還是關(guān)心自己吧，快到?jīng)_刺的時(shí)候，我看到我前面的秦朕，我加快了速度，啊！秦朕竟然被我超越了，我心里叫那個(gè)歡喜呀。離到終點(diǎn)還有一段的距離，眼看就要超越毛金超了。但那個(gè)家伙見我要超越他，他加快了自己的步伐，始終不讓我超越他，我真的很來(lái)氣。哎，不能怪他呀，要怪也只能怪我呀，誰(shuí)叫我沒有他跑得快呢。還好有驚無(wú)險(xiǎn)，我跑了第六名。雖然我對(duì)此次的成績(jī)感到不滿意，但我不用跳四圈啦。
這節(jié)體育課可真是辛苦啊！
體育課六年級(jí)作文7
今天上午，我們?nèi)嘣诓賵?chǎng)上上體育的時(shí)候，發(fā)生了一件很好笑也讓人深思的事。
就在大家都在認(rèn)認(rèn)真真的做操的時(shí)候，我們大家做到倒數(shù)第三節(jié)的時(shí)候，我們突然發(fā)現(xiàn)胡海杰的動(dòng)作有些與眾不同，正確的動(dòng)作應(yīng)該是雙手從下舉上來(lái)，從里面交叉上舉。而胡海杰的動(dòng)作則是雙手從下舉上來(lái)，從里面交叉上舉，但他舉到一半的`時(shí)候雙手從上往下放再?gòu)耐饷嫔吓e。 謝 老師發(fā)現(xiàn)了，便開始教他，但他總改不過(guò)來(lái)， 謝 老師只得手把手教他，但他還是改不過(guò)來(lái)，張?jiān)肪驮谂赃呎f(shuō)：“胡海杰的爸爸保證是減肥茶公司的，不然他怎么會(huì)這個(gè)動(dòng)作？”說(shuō)他還做起了那動(dòng)作，邊做邊說(shuō)：“通宿便，清便秘。”說(shuō)得我們笑得前俯后仰。
由這件小事我悟出一個(gè)道理，從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不能養(yǎng)成壞習(xí)慣，一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成很容易，而改掉卻難，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣能受用一生。由此 ，我想到了自己，寫字寫得很爛，我也知道這是一個(gè)不好的習(xí)慣，我一直在努力改正，改正非常非常的難，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)寫字班，我慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地改正，我相信總有一天我會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。
習(xí)慣成自然，讓我們大家都養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
體育課六年級(jí)作文8
今天下午，全班的心情如明媚的春光一樣燦爛。因?yàn)橄挛缬凶杂赏嫠５捏w育課，我們不由得心里一陣陣小小的開心。
我們正在憧憬體育課上自由活動(dòng)的場(chǎng)景和正在做游戲的項(xiàng)目時(shí)，上課鈴“叮當(dāng)”響了起來(lái)，我們心中的快樂(lè)正在心頭上。我坐在窗邊，向外看了一眼，卻看見王老師向我們走來(lái)，我以為他正去別的班教美術(shù)，就沒有再看。沒想到那不是美術(shù)本而是一疊作業(yè)。王老師悄無(wú)聲息地走進(jìn)教室，我便納罕了：王老師怎么來(lái)了？他走錯(cuò)教室了嗎？體育老師不見了，這是什么回事？王老師把作業(yè)向課桌上一丟：“體育老師出差去了，讓我來(lái)給你們上課。”我感到了心跳加速的聲音：不，為什么要這樣？為什么不能晚一天請(qǐng)假，數(shù)學(xué)課實(shí)在太無(wú)聊了，每天千篇一律地向我們硬是灌輸一些知識(shí)，讓我們的大腦感到很累了，好容易盼來(lái)了一節(jié)體育課，卻又讓老師無(wú)情地占領(lǐng)了，好生氣，可是我錯(cuò)了，我沒想到老師慈祥善良的一面。
老師問(wèn)我們?yōu)槭裁匆荒槾诡^喪氣的樣子。我只好硬著頭皮說(shuō)：“老師，我們想上體育課�！崩蠋熀呛切α艘宦暎骸拔冶緛�(lái)就是叫你們?nèi)ド险n的，我來(lái)改作業(yè)。”一秒后，喊叫聲如雷貫耳，我的心別提多開心了。到了操場(chǎng)上一路玩耍，心里說(shuō)：王老師竟如此大方，我真是想錯(cuò)王老師了，還有這節(jié)體育課，實(shí)在太HAPPY了，沒有老師來(lái)管我們，我們可以自由開心地在操場(chǎng)上玩，其樂(lè)難表。
我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了，王老師竟也有如此善良的一面。
體育課六年級(jí)作文9
“叮鈴鈴”的上課鈴聲終于打響了，同學(xué)們直奔操場(chǎng)，原來(lái)，這堂課是大家喜歡的體育課。
來(lái)到操場(chǎng)上，大家先排好隊(duì)伍。不一會(huì)兒，對(duì)面六一班同學(xué)們也紛紛下來(lái)，在我們對(duì)面排好隊(duì)伍。
隊(duì)伍排好后，老師站在中間，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天將要舉行一場(chǎng)扣人心弦的20xx米長(zhǎng)跑比賽。比賽規(guī)則是：饒大操場(chǎng)跑5圈，哪一班有三名隊(duì)員先沖過(guò)終點(diǎn)，便算哪個(gè)班勝利。好了，現(xiàn)在開始�！�
隨著老師的一聲令下，比賽開始了，同學(xué)們一齊沖出去，我們被六一班拖在老后面，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備在后半段發(fā)力。當(dāng)比賽進(jìn)入第二圈，他們與我們班已經(jīng)相差五十多米了�？墒�，從這以后，他們?cè)脚茉铰�，在第三圈結(jié)束，他們幾名隊(duì)員被我們超出了，我們又在第四圈結(jié)束時(shí)，與他們并駕齊驅(qū)了。離結(jié)束只有100米時(shí)，我們開始加速，反而將他們拋在老后面。我們班的頭號(hào)、二號(hào)種子史超、吳陳分別是一、二名，雖然他們有一個(gè)跑在第三位，但一個(gè)人不能代表一個(gè)整體，我們依靠張圣偉的第四以3：1戰(zhàn)勝了六一班。
下課后，體育老師夸獎(jiǎng)了我們聰明，我們心里暖洋洋的。這場(chǎng)比賽真有趣呀！
體育課六年級(jí)作文10
這學(xué)期我擔(dān)任體育委員，除了負(fù)責(zé)帶操和管理秩序以外，還要協(xié)助老師和班上同學(xué)溝通。
因?yàn)槔蠋煹男湃魏屯瑢W(xué)的青睞，他們推選我為體育委員，這個(gè)榮耀是熱愛上體育課的我這學(xué)期得到“最好的禮物”。
上體育課時(shí)，老師會(huì)安排不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓我們通過(guò)身體活動(dòng)，來(lái)學(xué)習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技巧。對(duì)我來(lái)說(shuō)，上體育課最大的收獲是能學(xué)習(xí)到不同的體育項(xiàng)目，以及享受 和同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。雖然競(jìng)賽中輸了比賽的一方，有時(shí)會(huì)因?yàn)椴桓市亩?zé)怪隊(duì)友，但沒多久就和好如初。我們也在一場(chǎng)又一場(chǎng)的競(jìng)賽中，學(xué)會(huì)“勝不驕，敗不餒”的道理。
記得有一次，老師敎我們玩兩人三腳游戲，練習(xí)一段時(shí)間之后，我們開始分組競(jìng)賽。在競(jìng)賽的過(guò)程中，眼看著有一組人馬快要抵達(dá)終點(diǎn)，另一組情急之下加快腳步向前沖，快要追上的當(dāng)下一不小心跌倒了，卻同時(shí)絆倒了前面那一組組員的腳，兩組同學(xué)跌坐在一起，全都笑得開懷。原來(lái)，在競(jìng)賽中體認(rèn)團(tuán)隊(duì)合作的精神很重要，但通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)促進(jìn)交流，增進(jìn)彼此情誼更重要呢！
上體育課不但可以鍛練體力，也可以和朋友培養(yǎng)感情，更可以藉著身體的活動(dòng)釋放壓力，舒展筋骨，真是一舉多得。我愛極了體育課，可以在我最愛的領(lǐng)域中發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)，更是樂(lè)事。每個(gè)星期，我都好期待體育課的到來(lái)。
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