未來(lái)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的未來(lái)六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
未來(lái)六年級(jí)作文1
我想未來(lái)的安陽(yáng)會(huì)是什么樣子呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
早上起床后，我突然發(fā)現(xiàn)了個(gè)奇怪的問(wèn)題：掛歷上的日期居然顯示的是20xx年12月，昨晚睡覺(jué)時(shí)明明還是20xx年呢！難道……我穿越時(shí)空來(lái)到未來(lái)的安陽(yáng)了嗎？我心想：這樣也不錯(cuò)，我可以看看未來(lái)的安陽(yáng)會(huì)發(fā)生多大的變化。想到這里，我便興沖沖地向大街上跑去。
外面空氣清新，隱隱還有淡淡的花香撲鼻而來(lái)。出來(lái)晨練的人們，悠閑地舒展著身軀，給人一種祥和的感覺(jué)。街道上常見(jiàn)到的清潔工人，居然換成了智能機(jī)器人，它們不怕辛苦地工作著，保護(hù)著城市的衛(wèi)生，給人們帶來(lái)了干凈舒適的生活環(huán)境。
“叮呤呤……”是上課鈴響了嗎？我扭頭一看，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了我的母�！獰羲沸W(xué)門(mén)前。同學(xué)們?nèi)宄扇旱叵驅(qū)W校走去，臉上都帶著輕松自如的表情�？粗麄�，我總覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么。原來(lái)學(xué)生的標(biāo)志——沉重的書(shū)包不見(jiàn)了，取而代之的是每人都拿的一個(gè)小本子——學(xué)生專用平板電腦。往里走，我跟隨管理員，我們來(lái)到了壯觀無(wú)比的教學(xué)樓，乘坐音速觀光電梯，一下子來(lái)到了教室�，F(xiàn)在的教室和可大不一樣！看教室的墻壁，這可是世界上最先進(jìn)的電子變色墻壁呢！下課的時(shí)候，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們休息一下疲勞的眼睛；上課的時(shí)侯，墻壁又變成了藍(lán)色的，使同學(xué)們看了后不會(huì)緊張，還可以更安靜地聽(tīng)講和冷靜地思考；要是教室的光線不好或晚上的時(shí)候，墻壁就會(huì)自動(dòng)發(fā)出亮光，不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。
“叮呤呤……”又是一陣清脆的鈴聲，是下課了嗎？我睜開(kāi)了雙眼，卻還陶醉在夢(mèng)里那個(gè)未來(lái)的安陽(yáng)，我多么盼望這個(gè)美夢(mèng)能成早日成為現(xiàn)實(shí)��！
未來(lái)六年級(jí)作文2
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是這樣的：
我來(lái)到了二零三零年的一天，我33歲了，我又來(lái)到了我的母校，但這里的改變使我大吃一驚。
教室里的窗子是隔音玻璃做的，外面的聲音一點(diǎn)也傳不進(jìn)來(lái)，里面的聲音也傳不出去，這樣就不會(huì)影響別的班上課了。而且這個(gè)窗子還有個(gè)功能，那就是儲(chǔ)熱。夏天的時(shí)候，這個(gè)窗子會(huì)把多余的熱量?jī)?chǔ)存起來(lái)，讓教室里不熱不涼，剛好適中，對(duì)同學(xué)們身體好。到冬天的時(shí)候，這個(gè)窗子又會(huì)把儲(chǔ)存的熱量按室內(nèi)的溫度釋放出來(lái)，讓屋內(nèi)溫暖如春，讓同學(xué)們的手不會(huì)被凍傷。
而教室的門(mén)也是很先進(jìn)的，它采用防盜門(mén)和電子眼，感應(yīng)器組成。防盜門(mén)是用電子鎖和上等鐵門(mén)而制。上面還有一個(gè)電子眼，可以從里面看到外面的人。還有一個(gè)感應(yīng)器，它的里面裝了一臺(tái)微型電腦，可以辨別指紋。把本班的老師和學(xué)生的指紋輸入電腦里儲(chǔ)存起來(lái)，只要把手指按一下感應(yīng)器就可以進(jìn)去了。這個(gè)可以防盜。
教室里里面沒(méi)有黑板，沒(méi)有粉筆，只有一群學(xué)生，一位老師和幾十臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。老師要講課寫(xiě)字時(shí)，直接用電腦傳達(dá)指令，同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，也只需要把要說(shuō)的話打在電腦上，傳到老師和同學(xué)的電腦上。這樣既能幫學(xué)生提高打字技術(shù)又能保護(hù)老師的嗓子，還能避同學(xué)開(kāi)小差。真是太方便了。
當(dāng)然,有了電腦對(duì)眼睛卻不好。于是，校長(zhǎng)給每臺(tái)電腦旁邊安了一盞小臺(tái)燈，當(dāng)你坐姿不正確的時(shí)候小臺(tái)燈會(huì)提醒你。而椅子后面也有一雙機(jī)械手來(lái)幫你按摩頭部，讓你上課時(shí)不會(huì)打瞌睡。
未來(lái)六年級(jí)作文3
現(xiàn)在的我，是一個(gè)沉默是金，又高又胖的女孩，不合群，很少有朋友。而未來(lái)的我又是怎樣呢？我希望那時(shí)的我，是一個(gè)活潑開(kāi)朗，有很多朋友圍在身邊的高瘦少女。長(zhǎng)大后，我希望那時(shí)的我擅長(zhǎng)寫(xiě)散文一類的文章，能隨著自己的喜怒哀樂(lè)來(lái)寫(xiě)出獨(dú)具個(gè)性的。
未來(lái)的我將是一個(gè)世界聞名的大科學(xué)家，發(fā)明了許多東西：光能跑車、多工能機(jī)器人、超能手套、風(fēng)速自行車、光能滑板、月光燈……不過(guò)，最讓我得意的是光能噴射器、風(fēng)速跑鞋和物制轉(zhuǎn)化機(jī)了。
光能噴射器能幫你實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)。你只需要把光能噴射器背在肩上，然后按一下在背帶上的藍(lán)色按紐它就會(huì)帶你上天空。這種東西不僅是光能沖電還很便宜，這樣大家都能擁有它。
風(fēng)速跑鞋它的用處更廣，能在地上跑，能在天上跑還能在水上跑，最高速度能達(dá)每小時(shí)300千米。風(fēng)速跑鞋是一種納米高合金材料做成的，就算你用火烤它，它也完好無(wú)損，厲害不？
物制轉(zhuǎn)化機(jī)的用處更大，你把它裝在汽車的燃料箱里它就會(huì)發(fā)生變化，它不在裝柴油，裝的卻是一些垃圾，如塑料袋、紙板、塑料瓶……這樣就不會(huì)造成能量危機(jī)，還會(huì)解決垃圾的處理問(wèn)題。還有一點(diǎn)就是它用垃圾排放出來(lái)的不在是廢氣，卻是氧氣，這是因?yàn)樗醒鯕夂铣傻墓つ�，下一步我就用氧氣合成這種工能在火星、土星、金星，上造出氧氣，共人類生存，這樣就不會(huì)發(fā)生沒(méi)有地方生活的問(wèn)題了。
嘻嘻！羨慕吧？想看看吧？你很快就能看到了。
未來(lái)六年級(jí)作文4
3030年，我成了一名科學(xué)家。經(jīng)過(guò)多年的研發(fā)，未來(lái)的課本終于在我的手中橫空出世啦！
這種課本不是用紙做的，而是一臺(tái)小平板電腦。里面有從幼稚園到大學(xué)四年級(jí)的所有內(nèi)容，還有同類題型可以練習(xí)。如果你有不會(huì)的問(wèn)題，你可以問(wèn)它，天文地理，語(yǔ)文數(shù)學(xué)，樣樣精通。這平板電腦還是老師的好助手哩！每天中午、下午放學(xué)時(shí)，老師就會(huì)把家庭作業(yè)發(fā)布在電腦上。聽(tīng)到這兒，你應(yīng)該會(huì)不屑地來(lái)一句“不就是布置作業(yè)嘛，我們20xx年的一起作業(yè)網(wǎng)也有��！”別急，我的平板電腦做完了作業(yè)還可以和老師、家長(zhǎng)交流呢！不論老師、家長(zhǎng)在多么遠(yuǎn)，都可以進(jìn)行聊天。而且，你生病請(qǐng)假時(shí)落下的功課也可以在電腦中補(bǔ)上。老師會(huì)把講課的內(nèi)容錄入平板電腦中，再通過(guò)班級(jí)家長(zhǎng)通發(fā)到公共平臺(tái)。很方便吧？
未來(lái)課本的安全性很高，需通過(guò)主人的手指紋、眼球、密碼等10到“鎖”才能打開(kāi)使用。如果別人想要強(qiáng)行打開(kāi)，它會(huì)發(fā)出很強(qiáng)的警報(bào)信號(hào)。假設(shè)你的坐姿不端正，它會(huì)伸出機(jī)械臂幫助你糾正。如果老師讓你寫(xiě)的家庭作業(yè)沒(méi)時(shí)間檢查，把作業(yè)“投入”電腦的作業(yè)檢查窗口，它會(huì)自動(dòng)檢測(cè)作業(yè)并在屏幕上顯示“全對(duì)”或者“有一題錯(cuò)了”等內(nèi)容，這樣就省去了家長(zhǎng)檢查作業(yè)的功夫。還有，未來(lái)課本是不用充電的，是用一種比太陽(yáng)能更環(huán)保更節(jié)能的充電材料---灰塵和有害細(xì)菌。平板電腦里有一種特殊的構(gòu)造，可將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)變成電能，既凈化空氣，又能充電，真是一石二鳥(niǎo)！
這種未來(lái)課本好吧？我以后一定要研發(fā)出這樣的課本，為莘莘學(xué)子提供便捷的服務(wù)。這是我的中國(guó)夢(mèng)。我要好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成真。
未來(lái)六年級(jí)作文5
我們從過(guò)去走向現(xiàn)在，從現(xiàn)在走向未來(lái)，未來(lái)是不可預(yù)知的，也是隨著時(shí)代的變遷而隨之改變。我們都幻想未來(lái)，幻想未來(lái)的世界與社會(huì)。
我們都幻想過(guò)未來(lái)，幻想過(guò)自己未來(lái)會(huì)做什么工作，自己的生活，未來(lái)的科技發(fā)展......
那么未來(lái)的人類又會(huì)是怎樣的呢？是改變了一些基因，還是沒(méi)有變化，這都是我們不可預(yù)知的，隨著時(shí)代與科技的發(fā)展，我們的生活變得越來(lái)越智能化，人工智能機(jī)器人也一直在不斷發(fā)展。
人類從猿進(jìn)化成人，一部分原因是因?yàn)樯譀](méi)有足夠的地方生存，另一個(gè)原因是這部分猿類的有著一定的意識(shí)去尋找新領(lǐng)地，創(chuàng)造自己的文明。直到現(xiàn)在，我們也不會(huì)知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，曾經(jīng)我在一部電影看到這樣的場(chǎng)景；人類一起生存在一個(gè)大的飛船在太空中，飛船里的一些都是智能化，人們也因此變得越來(lái)越懶惰，身材也變得十分臃腫。而在他們準(zhǔn)備回到地球時(shí)，地球傳來(lái)的圖像確是一堆一堆的垃圾，天空也整日灰暗，人們現(xiàn)在卻開(kāi)始著急。而肥胖引起的疾病也是很多，即使未來(lái)我們科技變得更為發(fā)達(dá)，但我們還是要綠色健康地去生活，去保護(hù)我們所依賴生存的地球。
我有事會(huì)幻想，如果未來(lái)的任命沒(méi)有變，而科技則變得非常智能化。也發(fā)明出了可以穿梭時(shí)空的機(jī)器，可以隨時(shí)使用，在穿梭的過(guò)程中還不會(huì)與別人出差錯(cuò)，這樣既方便了時(shí)間，也不會(huì)造成現(xiàn)在我們的交通擁堵，是個(gè)兩全其美的好辦法。人們就會(huì)有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情。
也許穿越到了未來(lái)，知識(shí)歷史發(fā)生了改變，也許我們的科技發(fā)展不同，但我們都在同一片土地生活過(guò)。我們遇見(jiàn)他們，就是遇見(jiàn)未來(lái)，遇見(jiàn)期盼。
未來(lái)六年級(jí)作文6
快要放寒假了，我一直處于緊張狀態(tài)中，因?yàn)橐谀┛荚嚵�。老爸也極力地把我推進(jìn)書(shū)的海洋，當(dāng)然是課內(nèi)書(shū)、教輔用書(shū)了，以將來(lái)能考上好大學(xué)，找了好工作為由。所以我也經(jīng)�；孟攵旰蟮奈沂鞘裁礃幼拥�。
終于有一天，我突然接到了一個(gè)匿名的，手機(jī)上顯示無(wú)號(hào)碼的電話。為了以防萬(wàn)一，我輕聲輕語(yǔ)地對(duì)他說(shuō)：“你是誰(shuí)？”那一頭：“啊，小梅梅，終于打通了。”啥？“小梅梅？”，她怎么會(huì)知道我最新的綽號(hào)的，而且聽(tīng)她的口氣不像是我班上的同學(xué)，而像是三十多歲的婦女。（對(duì)話與心理描寫(xiě)吸引讀者！好�。┪疫�沒(méi)有想完，“婦女”又講話了：“別害怕小梅梅，我只是二十年后的你，你不是一直想見(jiàn)我嗎？”我慢慢放松了警惕，對(duì)她說(shuō)：“二十年后的我？怎么可能？那你說(shuō)說(shuō)我長(zhǎng)什么樣子？在上大學(xué)還是在工作？要是在上大學(xué)，上的是什么大學(xué)？要是在工作，我又在干嘛？在哪里干？”
我問(wèn)了一連串的問(wèn)題，對(duì)方可能是有些扼住了口舌，過(guò)了許久才有了答案：“我現(xiàn)在身著女西裝，西褲，頭發(fā)很長(zhǎng)，一直到腳部這里，很霸氣，一副女強(qiáng)人的樣子。另外，忘了告訴你，我現(xiàn)在跆拳道黑帶，沒(méi)有哪個(gè)小混混敢惹老娘。你說(shuō)是在工作還是在學(xué)習(xí)，我不好說(shuō)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)說(shuō)我可以提前從哈弗大樓里畢業(yè)，但是我執(zhí)意要上下去。最重要的是我現(xiàn)在一直有一份工作，就是：火星項(xiàng)琪銀色大廈董事長(zhǎng)，我統(tǒng)領(lǐng)的大廈井然有序，來(lái)光臨的外星人特別多，新人新事層出不窮，熱鬧非凡呢�！�
電話終于掛掉了，但是我倒是欣喜若狂。未來(lái)的我好酷喲！
未來(lái)六年級(jí)作文7
據(jù)網(wǎng)上報(bào)道顯示，人大代表提出高考取消英文科目，贊同人數(shù)高達(dá)百分之八十二，這一話題也成為當(dāng)今許多同學(xué)的熱議，很多人認(rèn)為：中國(guó)人學(xué)好國(guó)語(yǔ)就行，為何要學(xué)習(xí)外國(guó)的語(yǔ)言。
我認(rèn)為英語(yǔ)成為我們學(xué)生的學(xué)習(xí)主科有其道理性和針對(duì)性的針對(duì)學(xué)生的發(fā)展未來(lái)。從對(duì)國(guó)家發(fā)展來(lái)看英語(yǔ)占全世界的國(guó)家講的人數(shù)雖不是最多的，但卻是分布的.最廣乏于國(guó)家的，包括很多的發(fā)達(dá)國(guó)家，中國(guó)學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言對(duì)走出世界，同其他國(guó)家交流溝通發(fā)揮了很大的作用，如果取消這門(mén)溝通語(yǔ)言之門(mén)便少了日后中國(guó)發(fā)揮國(guó)際地位中的作用，眾所周知，中國(guó)早已加入世界貿(mào)易組織，若貿(mào)然作出取消英語(yǔ)科目的決定，其進(jìn)一步從長(zhǎng)遠(yuǎn)地發(fā)展眼光看便可想而知。
作為學(xué)生，許多人的其他科目?jī)?yōu)勢(shì)都能被英語(yǔ)這門(mén)科目好多了，但無(wú)論如何學(xué)好英語(yǔ)對(duì)學(xué)生的將來(lái)只有利大于弊，如果其他都學(xué)好只有英語(yǔ)差，對(duì)將來(lái)是不利的，要想睜大眼睛看世界，就得努力使自己插上翅膀飛出中國(guó)面對(duì)多樣化，繽紛多彩的世界，到一個(gè)發(fā)達(dá)的地區(qū)闖出一片天，再把自己的國(guó)家發(fā)展好。
義務(wù)教育階段時(shí)期在小學(xué)時(shí)便把語(yǔ)文，數(shù)學(xué)英語(yǔ)，這三門(mén)科目定為了主要學(xué)習(xí)科目，其實(shí)英語(yǔ)只要從小學(xué)基礎(chǔ)打起，便覺(jué)得好學(xué)，多聽(tīng)，多說(shuō)，腦海里會(huì)自然形成像語(yǔ)文那樣會(huì)聽(tīng)，會(huì)說(shuō)的一種能力。
未來(lái)六年級(jí)作文8
未來(lái)的一天，我站在學(xué)校門(mén)口，禁閉的校門(mén)上會(huì)自動(dòng)用紅色電子光掃描你的學(xué)生卡。當(dāng)經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，紅色電子光上的紅燈會(huì)立馬出現(xiàn)一張微笑著的臉，接著說(shuō)：“早上好。”然后自動(dòng)把門(mén)打開(kāi)，等你進(jìn)去后，它就會(huì)立馬關(guān)上。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一排機(jī)器人，走過(guò)去，其中一個(gè)機(jī)器人會(huì)自動(dòng)來(lái)到你的身邊檢查你昨天晚上的家庭作業(yè)，它首先會(huì)問(wèn)你是幾年級(jí)幾班的，你如實(shí)回答后，它就會(huì)讓你拿出作業(yè)，機(jī)器人檢查作業(yè)速度很快，一掃而過(guò)。如果你順利通過(guò)了檢查，它就會(huì)讓你走進(jìn)教學(xué)樓，如果沒(méi)有完成，它就立馬給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)來(lái)接你，等你回去寫(xiě)完后再回來(lái)。
因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生很多，所以學(xué)校專門(mén)定制了很多這樣的機(jī)器人，如果你沒(méi)有完成作業(yè)想從別的地方進(jìn)入，那你也逃不過(guò)機(jī)器人的眼睛。走進(jìn)教學(xué)樓，就看到一個(gè)“門(mén)衛(wèi)”機(jī)器人在維持秩序，這樣可以讓樓道不擁擠。走進(jìn)教室，教室里十分干凈整潔，這都是“值日生”機(jī)器人的功勞，在這個(gè)教室里，原來(lái)的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個(gè)大按鈕，被畫(huà)的“五彩繽紛”的白板就會(huì)煥然一新。這個(gè)白板還能像電視一樣看。在作業(yè)柜上，堆得成山的作業(yè)讓老師頭痛不安，不過(guò)，有了這個(gè)打分機(jī)，只需一分鐘，就算堆得成山的作業(yè)也會(huì)被批改的完完整整。
同學(xué)們呢？也不用整天背著沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了，只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里，去拿時(shí)，只需把學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中要的書(shū)，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)�！�！未來(lái)多么美好，只要我們努力，以后一定會(huì)建出這么好的學(xué)校！
未來(lái)六年級(jí)作文9
我升預(yù)備班了，本以為學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境會(huì)相對(duì)輕松些，卻沒(méi)想到學(xué)習(xí)壓力來(lái)得更猛烈，讓我措手不及……
第一次月考和入學(xué)開(kāi)始的幾次單元小考，都因?yàn)檩p敵而考得慘不忍睹。那又能說(shuō)明什么呢？那不過(guò)只是一道讓我刻骨銘心的黑影，一道不可能抹去的黑影----語(yǔ)文76分，數(shù)學(xué)82分，英語(yǔ)83分，這就是“它”的真面目。過(guò)去已成為歷史，現(xiàn)在才是主角。
現(xiàn)在的我，有數(shù)不盡的障礙與艱辛，而這不可能一下子就越過(guò)，就像玩游戲一樣，要一關(guān)一關(guān)地攻克。我知道每一步都很艱難，但我不能放棄，因?yàn)樗俏业墓ぷ?----學(xué)習(xí)。我知道我很差，更因如此，我才走到了現(xiàn)在�！安睢笔俏业臄橙�，更是我的良師益友，我要越過(guò)一道道障礙，奪取新的輝煌。我不會(huì)用動(dòng)作告訴別人我很差，因?yàn)槲业木仁乐骷磳⒊霈F(xiàn)---未來(lái)的我！未來(lái)的我會(huì)展示一個(gè)真正實(shí)力的我給你們。
過(guò)去的、現(xiàn)在的我將一去不復(fù)返，未來(lái)的我即將降臨。無(wú)人可以阻擋我，因?yàn)槲铱释�，追求它，需要它，而我也�?huì)為此重裝上陣，成為下一個(gè)奪取輝煌的人。
你們知道嗎？我對(duì)“差”是既愛(ài)又恨。它給我動(dòng)力，又給我壓力。動(dòng)力，動(dòng)力，動(dòng)力！這是我夢(mèng)寐以求的東西，但壓力也很可怕�？晌颐靼�，我不可失去“差”，因?yàn)槔蠋�、同學(xué)、父母都已在終點(diǎn)等我，我不可落后，我必須奪取最后的輝煌，我終究會(huì)做到的。
我會(huì)用行動(dòng)來(lái)奪取第一，我學(xué)習(xí)的知識(shí)也會(huì)“活躍”起來(lái)……
未來(lái)六年級(jí)作文10
人們畫(huà)地自限的原因是什么?是不會(huì)、不敢、不想?還是缺乏自信呢?孔子的學(xué)生冉有曾向孔子說(shuō)：“不是我不喜歡您的道理，是我的能力不夠�！笨鬃踊卮鹚f(shuō)：“能力不夠的人，真的不行，半途停下來(lái)也不遲，你卻先畫(huà)地自限!”
知道海倫凱勒嗎?海倫凱勒剛出生時(shí)，是一個(gè)很健康的小嬰兒，可是不幸的在她一歲時(shí)，一場(chǎng)大病，使得她聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，也說(shuō)不出話來(lái)了。但她并沒(méi)有因此自暴自棄、自我設(shè)限，并沒(méi)有覺(jué)得自己是個(gè)殘障的人而放棄希望，她反而非常努力的學(xué)習(xí)，后來(lái)成為世界上一個(gè)人人皆知的大名人。想一想，一個(gè)身體上有那么多 障礙的人都沒(méi)有畫(huà)地自限，我們?cè)趺纯梢园炎约壕涂蛟谝粋�(gè)小小的框框中呢!?
我們每一個(gè)人都是一個(gè)浩瀚無(wú)際、深不可測(cè)的宇宙，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己有多少潛力，因?yàn)槿说臐摿κ菬o(wú)限量的。我們應(yīng)該要有企圖心，不要只滿足所擁有的，而是勇敢追求、開(kāi)創(chuàng)所愛(ài)的;我們也要對(duì)未來(lái)充滿好奇心，不斷摸索、不斷努力、不斷地克服困難，就會(huì)有許許多多的成長(zhǎng)和體悟。
杏林子曾說(shuō)：沒(méi)有人比你更能幫助自己。不要等候別人拉你起來(lái)，你自己就可以。我想，有志者事竟成，只要下定決心，有所付出，就會(huì)成功。所以，我們永遠(yuǎn)可以彼此鼓勵(lì)、相互期許。因?yàn)�，你，有無(wú)限可能!
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