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      當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-02-17 13:41:43 六年級(jí)作文 我要投稿

      當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候六年級(jí)作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候六年級(jí)作文

      當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候六年級(jí)作文1

        人生總要面對(duì)許許多多的挫折,正是因?yàn)橛辛怂鼈儯抛屛覀兊纳疃嘧硕嗖。每?dāng)我想起那件事,我心中總是不由得一顫。

        那天,老師進(jìn)行了數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),我不到半小時(shí)就寫好了,把細(xì)心檢查早就拋到了九霄云外,一邊嘴里得意地哼著小曲兒,一邊裝模作樣地翻看著試卷,其實(shí)我的心早已飛出了教室,飛到十萬(wàn)八千里外去了,結(jié)果可想而知。

        第二天,老師發(fā)下了試卷,我一看到卷首那“88”那兩個(gè)紅色數(shù)字,不由得一驚。這個(gè)分?jǐn)?shù)就像一聲驚雷在我的腦中炸了開(kāi)來(lái)。我看著考卷,那“88”的數(shù)字就像兩雙巨大的眼睛,惡狠狠地瞪著我。

        回家的路上,我的腦袋里像被塞了團(tuán)亂麻,理也理不出頭緒來(lái),好幾次,還因?yàn)樽呗窌r(shí)三心二意,差點(diǎn)與路邊高大的電線桿來(lái)個(gè)“親密接觸”。突然,我腦中靈光一閃,想起了一個(gè)“好主意”,把試卷藏起來(lái)不就行了嘛!不過(guò)很快,就個(gè)想法就被我否定了,躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五,過(guò)得了媽媽這關(guān),卻過(guò)不了老師那關(guān),萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn),我不就完蛋了嘛。就這樣,平時(shí)里不到十五分鐘的路,我卻走了將近半個(gè)小時(shí)。

        好不容易回到了家,放下書(shū)包,拿出試卷放在桌子上,滿心的沮喪。就連平時(shí)我最喜歡的玩具熊“憨憨”似乎也一臉嫌棄地看著我,仿佛在說(shuō):“唉呀,你怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呀!”我再也忍不住了,眼淚像開(kāi)了閘的水龍頭,止也止不住。想著老師嚴(yán)厲的批評(píng),父母生氣的面孔,同學(xué)們嘲笑的聲音和卷子上滿眼的紅叉叉,我哭得更厲害了。平時(shí)我的分?jǐn)?shù)少說(shuō)也得九十八分呀,可這次,怎么會(huì)只考這么一點(diǎn),媽媽肯定很生氣,怎么辦呀,唉……

        我擦干眼淚,忐忑不安地走到媽媽面前,把考卷交給媽媽,然后深深地埋下了頭,等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。而事情卻沒(méi)有像我想象中那樣發(fā)展,媽媽并沒(méi)有嚴(yán)厲地指責(zé)批評(píng)我,只是摸了摸我的肩膀,淡淡地對(duì)我說(shuō)了句:“分析原因,下次努力!”聽(tīng)了媽媽的這句話,我不由得振奮了起來(lái),下定決心,朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        慢慢地,我想通了,考差了又怎樣,大不了再努力學(xué)習(xí),迎頭趕上。與其自暴自棄,不如奮起直追。下一次,勝利一定會(huì)屬于我!再說(shuō),笑也是一天,哭也是一天,既然可以選擇,我們?yōu)槭裁床贿x擇開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天呢?人生總會(huì)遇到挫折,面對(duì)挫折時(shí),請(qǐng)記住“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”!

      當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候六年級(jí)作文2

        晚上,我靜靜地躺在床上,久久不能入睡。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候淚水悄悄的從眼角流了出來(lái)。白天試卷簽字的是一股腦涌上心頭。

        “向快樂(lè)出發(fā),世界那么大,任風(fēng)吹雨打,夢(mèng)總會(huì)到達(dá)!痹缟衔液咧∏d高采烈地來(lái)到學(xué)校,今天就要發(fā)前天考的語(yǔ)文卷了。

        到了學(xué)校,我迅速拿出課本,老師吩咐了幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷,當(dāng)同學(xué)把試卷發(fā)到我面前時(shí),我整個(gè)人都傻了,我居然只考了60多分,還在班上40多名,這怎么可能呢?我都快不相信自己的眼睛了。我仔細(xì)一看名字,是我,沒(méi)錯(cuò)啊。我看完之后,如同晴天霹靂,讓我一下癱在了椅子上。過(guò)了許久,我用微微顫抖的手翻開(kāi)試卷,一個(gè)個(gè)鮮紅的叉巴映入眼簾,我居然錯(cuò)了這么多,怎么會(huì)這樣呢?讓我意想不到是短文閱讀扣了9分,更讓我不可思議的是作文扣了20分。這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事啊,我的作文一向是不錯(cuò)的,雖不說(shuō)是出類拔萃,但也不至于這樣。∮谑俏曳搅俗魑哪且幻,只見(jiàn)兩個(gè)大大的紅字——走題。唉!講明寫暑假,而我的作文卻寫的是中秋節(jié)。按公歷來(lái)說(shuō),中秋節(jié)是九月份,那時(shí)早已過(guò)完了暑假啊!

        我看到我得了這么點(diǎn)分,深深地嘆了一口氣。到了放學(xué)的時(shí)間,緊接著就是家長(zhǎng)的簽字了。怎么辦?這么點(diǎn)分怎么去讓媽媽簽字呢?唉!沒(méi)辦法,厚著臉皮給媽媽簽吧!我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見(jiàn)小萍也無(wú)精打采的,原來(lái)她也只考了60多分而已。唉,同是“天涯淪落人”啊!但曼曼卻滿臉笑容,原來(lái)她考了80多人。〗又噎h(huán)顧四周,看見(jiàn)路旁的草兒拉聳著頭,花兒都焉了,柳樹(shù)撐著它那彎曲的腰。就這樣,我邁著沉重的步子來(lái)到家里。外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了美味佳肴,媽媽坐在家里等我,可我這樣的成績(jī)對(duì)得起她們嗎?我在飯桌上把卷子送到媽媽面前,媽媽看了看,不但沒(méi)生氣,還很平靜。難道媽媽早就知道了?不可能呀!飯局結(jié)束后,媽媽把我叫到房間里和我分析錯(cuò)題,然后用筆簽了字說(shuō):“你的短文和作文不行,下次要努力呀!”聽(tīng)完媽媽的話,我的心豁然開(kāi)朗,下一次我一定不會(huì)讓媽媽失望的。

        從這次挫折中,我知道了面對(duì)挫折不能灰心喪氣,而是要勇敢地面對(duì)它分析因果,爭(zhēng)取下次的成功。

      當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候六年級(jí)作文3

        狂風(fēng)夾著暴雨,天地間變的灰蒙蒙的。我的.心也如天氣般的沉重,一次又一次的做錯(cuò),我被數(shù)學(xué)傷的心灰意冷。我不停的問(wèn)自己?這是怎么了?從前那個(gè)風(fēng)雨無(wú)陰的我去哪了?轉(zhuǎn)眼間,雨過(guò)天晴。一陣大雨過(guò)后,天氣涼爽了許多。我理了理煩亂的思緒,推門走了出去。

        雨后的路非常的泥濘,沒(méi)走幾步,就滿是泥。我歪歪斜斜的向前走,我發(fā)現(xiàn)有什么東西在泥里掙扎,我蹲下來(lái)仔細(xì)的看,看見(jiàn)了一只被雨打濕的小蝴蝶,它在努力的掙扎著。它的翅膀被我的腳踩在了泥潭里。

        它是一只黃色的蝴蝶,翅膀上有一些黑色圓點(diǎn)。大雨對(duì)它來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災(zāi)難,我的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的扇動(dòng),當(dāng)另一只翅膀壓在池塘里怎么也飛不起來(lái)。對(duì)于一只脆弱的小蝴蝶來(lái)說(shuō),陷入泥里再重新飛起來(lái)是一件非常困難的事情。好比我要做出那道數(shù)學(xué)題。反反復(fù)復(fù)的驗(yàn)算,小蝴蝶反反復(fù)復(fù)的掙扎。我的好奇心突飛錳進(jìn)。我倒是要看看,一只小小的蝴蝶有多大的本事。

        起初,它用力的扇動(dòng)著翅膀,肓目而雜亂。過(guò)了一會(huì),它停下來(lái)了。我想,它要放棄了吧。也是,別說(shuō)它一只小小的蝴蝶,這一而一再再而三的失敗,又有幾人能沉受呢?我們也算是同病相連吧。我伸手想要幫幫它,可就在觸碰到翅膀時(shí),我又改變了主意,在我為數(shù)學(xué)題煩惱的同時(shí),又何曾有人幫助過(guò)我呢?于是我又繼續(xù)做了一個(gè)冷漠的觀察者。過(guò)了一會(huì)兒,蝴蝶又開(kāi)始了動(dòng)了。它連續(xù)不斷的振翅,小小的身軀也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)向泥潭外移動(dòng)。它完全從泥里抽出了翅膀。當(dāng)它飛向高空,飛向藍(lán)天的那一剎那,我下意識(shí)站起了身子,用目光追隨著它,直到看不到了它的蹤跡。在挫折,面對(duì)他,它勝了,用它持久的堅(jiān)持,用它不變的信念,用它雖,卻絕不服輸?shù)某岚,我的?nèi)心涌起一股強(qiáng)大的熱情,我為什么不行呢?不就是做錯(cuò)幾道題嗎?我才是六年級(jí)的小學(xué)生,未來(lái)的路還長(zhǎng)著呢。我還打算從向更高的天空呢。我怎么能就此放下呢?一定有更好的方法,我暫時(shí)沒(méi)有想到,更好的未來(lái)等著我去創(chuàng)造。

        也許當(dāng)我在面對(duì)挫折的時(shí)候,我還會(huì)想起那幅畫面,那只受傷的蝴蝶凌空而起的一幕。我再也不會(huì)輕易放棄了。我的力量,來(lái)自那只蝴蝶翅膀里永遠(yuǎn)的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。

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