關(guān)于寫自己的六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于寫自己的六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于寫自己的六年級(jí)作文1
大家好!我是新來的，我剛加入你們這個(gè)大團(tuán)體，我也算是你們荷友了;大家都在這里日常學(xué)習(xí)我的作文可能水平比你們差，但如果你們?cè)敢獾脑捨揖褪悄銈兊膸熋?好吧!我就來介紹一下我自己讓你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧!
你好!“荷花的微笑”是我的筆名，好聽吧!實(shí)際上是由于我很喜歡笑，而且我基本沒有煩惱，可以的話大家可以叫我“笑笑”這樣會(huì)顯的更親切;我是個(gè)小不點(diǎn)，一個(gè)活潑可愛的小不點(diǎn)，我的眼睛又大又圓，但還是近視了，我有一個(gè)別人見了都會(huì)說：“哇好大的鼻子哦!”唯一使我滿意的是我那一頭的秀發(fā)——直直的，柔柔的，誰見誰夸!
我雖然活潑可愛，但是我的性子是不好惹的，我的任性是沒有人可以打挎的哦!我要是執(zhí)意要去做某件事的話，沒有任何人可以攔得住的哦!就拿我寫作文的事來說吧!
我對(duì)作文可是情有獨(dú)鐘，當(dāng)然作文也是我的拿手好戲。我從2年級(jí)起就自己寫自己的作文，直到現(xiàn)在，爸爸都說：“我的作文像豆腐，還沒進(jìn)口就融了;別人的像一塊肉放進(jìn)嘴里嚼的有滋有味;聽了的我想：我不能氣餒，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng);總有一天我會(huì)成功的�？窗�!這就是我的任性，你們可不要惹我哦!
你們知道嗎?如果這個(gè)網(wǎng)站不是以荷花為題的話我會(huì)考慮不加入了。由于我太喜歡它了，而我喜歡它那純潔動(dòng)人的美貌，我喜歡它那迷人的清香，我敬佩它那“出于污泥不染”的`精神。我曾為作過詩，曾為它畫過畫，它的美貌與它那崇高的精神，它那風(fēng)一吹而微微點(diǎn)頭一笑就如我的名字——荷花的微笑。
你們覺得我怎么樣啊?
關(guān)于寫自己的六年級(jí)作文2
我很棒，個(gè)子不高，更說不上酷，我外表最大的特點(diǎn)是——帶著一副小眼鏡，仔細(xì)一看，還有不少圈呢!別人見我，就開玩笑說：“小眼鏡，看了多少本書呀?”每當(dāng)這時(shí)，我就擠眉笑眼的說：“無法用數(shù)字表達(dá)!”
我，性格活潑開朗，小孩子總不能文靜得過了火吧!不過，我還是挺想變成一個(gè)文靜的小男生的，對(duì)，我還是等到下輩子再說。每當(dāng)家長(zhǎng)說我瘋時(shí)，我就順口扔給他們一句我不知道怎么學(xué)來的話：“既然解放，解放嘛，就是要多動(dòng)!”逗得她們捧腹大笑。
別看我平時(shí)調(diào)皮，但在日常學(xué)習(xí)上，還能找到我不少優(yōu)點(diǎn)呢!上課能認(rèn)真聽講，從三年級(jí)起我就會(huì)有重點(diǎn)地記筆記，班主任，任老師還在家長(zhǎng)會(huì)上展覽過我的筆記本呢!我酷愛看書，童話、作文、小說我都看，我兩個(gè)書架上的書加起來也該有一千本了。我不喜歡小人書，也不喜歡連環(huán)畫，只看字書，而且必須一口氣讀完，中間一停，干什么都干不好。記得一次我好不容易從李博那里借來一本《魯魯西全傳》，看了半截，媽媽帶我去理發(fā)，我不情愿的放下手里地書跟她去了。理發(fā)的叔叔問我：“小朋友，你理什么發(fā)型?”我脫口而出：“魯魯西發(fā)型�！笔迨迥婷畹膯枺骸笆裁�?”我這時(shí)才如夢(mèng)初醒。
我，還有一個(gè)不好也不壞的地方，這就是，什么事都要問個(gè)明白。小時(shí)候，我不知道收音機(jī)為什么能講故事、說相聲、唱歌，姥姥哄我說：“由于那里面有小人在表演�！蔽移婀謽O了，哪有那么小得小人呢?我倒要掏出幾個(gè)玩玩，我趁大人不注意，悄悄地把收音機(jī)拆了，咦?里面哪有人?明明是些銅絲和零件嘛!這時(shí)姥姥來了，當(dāng)她為壞了的收音機(jī)而嘆息的時(shí)候，我正為我的發(fā)現(xiàn)而高呼萬歲呢!
關(guān)于寫自己的六年級(jí)作文3
十二歲的我，是一個(gè)不平凡的我。
十二歲的我，喜愛唱歌。剛剛從媽媽的肚中爬出，就大聲“哇哇”歌唱，引得全病房的人鼓掌;三歲時(shí)，小床就成了我的“舞臺(tái)”，而小布娃娃們便成了我的“觀眾”;九歲時(shí)，我正式拜劉老師為師，每周六都要進(jìn)行聲樂的專業(yè)訓(xùn)練;十一歲時(shí)，我終于學(xué)業(yè)有成，帶著兩首經(jīng)典歌曲《鱒魚》《孤獨(dú)的牧羊人》登上了九級(jí)的舞臺(tái)，當(dāng)然，我也沒有讓大家失望，以優(yōu)異的成績(jī)考上了!
十二歲的我，矮小卻不失運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，和身高只有一米五的鄧亞萍一樣，我也非常熱愛小小的國球━乒乓球。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?在電視看他們打來打去好似很簡(jiǎn)單，可自己操作卻很艱難。首先難住我的是握拍和揮拍。握拍一定要大拇指卡在球拍把的下方，不要握得太緊也不要握得太松;揮拍時(shí)要揮到自己的左眼前方，回去時(shí)要放九十度角。“啊?這也太難了吧?”我不住叫道。“沒事，不難。”宋老師說道“功夫人不負(fù)有心人，只要你努力，就一定會(huì)成功!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一位大師哥正在積極的練習(xí)，我心中也萌發(fā)了一種競(jìng)爭(zhēng)力，我想我一定會(huì)成功的!于是我比別人都要努力，別人打一球，我打兩球;別人打一小時(shí)，我打兩個(gè)小時(shí)。終于，我的努力沒有白費(fèi)，我成功獲得了第三組的第一名!
十二歲的我，更喜愛一個(gè)人靜靜地閱讀，無論《讀者》《意林》《青年文摘》還是《大連晚報(bào)》《新商報(bào)》，我都能捧起來看半天。不過“水可載舟，亦可覆舟‘，我也因此戴上了六百多度的大眼鏡。當(dāng)然我一定會(huì)保護(hù)我的眼睛，不能讓它再發(fā)展了。
十二歲的我，很不平凡，那你呢?
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