【推薦】六年級作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
去年奶奶死后，父親把爺爺和奶奶的墓合在了一起，重新翻修了一下，看起來很漂亮，還是棟雙層別墅。有個小院子。幾級臺階。
清明了，我跟著父親來到爺爺奶奶的墓前。鄉(xiāng)下地方，燒紙錢是少不了的。父親一個人忙著清掃墓周，吩咐我準備好紙錢和紙元寶。
我忽然想起，很多年前，當時爺爺?shù)哪惯�只是個小土堆。土堆前是一塊半米來高，十幾公分寬的水泥板，上面潦草地寫著爺爺?shù)拿帧敔斈惯吷�，還有其他幾個同村人的墓。因為在半山腰，墓邊上長滿了交錯的樹，每次上墳，父親總要花好久把周圍的樹枝砍掉。
現(xiàn)在，只需要稍微收拾一下落葉就可以了�；鹋铚蕚渚途w，父親先把紙錢墊在磚塊上，磕了頭，站起來又拜了拜。示意我過去磕頭。
我輕輕跪下，看著爺爺奶奶的合葬墓，腦子里不禁幻想，爺爺比奶奶早死了幾十年，現(xiàn)在在地下能重逢么，是開開心心過日子了嗎?想著已經(jīng)把儀式搞完，開始燒紙錢了。
燒紙錢是我很喜歡的一個活兒，和在老家燒灶臺一樣，但是這個我更喜歡。燒紙錢的時候，我會思考很多東西。從宇宙大爆炸，想到進化論，想到蘇格拉底，想到晚上吃什么。總之，這是一個冥想的時候，也是和靈魂對話的時間。想的最多的，是這世界上，到底有沒有地獄?
奶奶死的時候，算命的說，奶奶死的日子不好，在地下會受罪。我很傷心，可是無能為力，我不能像孫悟空那樣沖到地府解救我的'奶奶。只好安慰自己，我是馬克思主義者，是無神論者，這世界是沒有地獄的，人死了，就是沒有了，不論身體還是精神。
可是心底，又有一個聲音，悄悄告訴我，有的，一定有的，在那個世界，奶奶已經(jīng)找到了爺爺，兩人幸福地生活在一起了，所有的不幸和磨難都結(jié)束了。從饑荒年代走過的爺爺奶奶，終于可以不受俗世的束縛，擺脫所有的苦難。從沒出過遠門的爺爺奶奶，終于可以坐著飛機，到全世界游玩。被扁擔壓彎的腰，終于可以挺起來。
想了很久，結(jié)束了，我跟著父親順著來時的路，下了山。
六年級作文 篇2
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人類忘記了大地媽媽的養(yǎng)育之恩，忘記了大自然做出的貢獻，開始破壞環(huán)境，不講文明。例如：隨地葉痰，亂踩摘花草樹木，不遵守秩序等等。讓我們一起去看看吧！
清晨，車水馬龍，霧已淡薄。公園里老人們精神抖擻地鍛煉著身體。咦，那個躲在角落里的小男孩子在干什么？我信步走去，原來他拿著蠟筆在公園潔白的墻壁上亂涂亂畫。好啊，又給地球媽媽帶來了煩惱�？次以趺词帐澳悖∥掖蟛娇缛�，奪下了小男孩手中的蠟筆，沒想到他對我不理不睬，又拿起另一支蠟筆繼續(xù)畫著他“偉大的杰作”，這可把我氣得火冒三丈。我只好來了個“降龍十八掌”，一把把他的蠟筆全部拿在手中，接著開始開表我的“長篇大論”：“小弟弟，你不有在墻上畫畫，這樣既破壞環(huán)境，又不美觀。你了不愿住在這樣不整潔的環(huán)境中，不會在自家的墻上也亂涂亂畫吧！放下你手中的蠟筆，只要知錯能改，還是好孩子，讓我們一起當個文明人吧！”小男孩子聽了我這一番話，終于向我“投降”，低下了頭，羞紅了臉，一聲也不吭。
“現(xiàn)在幾點？”我看了一下手表，“啊，已經(jīng)是下午2點了，我和向云約好要一起去電影院看電影，我真是個馬虎小姐，怎么給忘了呢？”我急匆匆地跑到我倆的集合地。一瞧，幸虧向云還沒有走，我為自己捏了一把汗，走進電影院，我們選了最后排。沒過多久，座位已被他們霸占一空。安靜的電影院變得嘰嘰喳喳，人聲鼎沸�？措娪暗娜擞械陌殉院玫墓ぜ埿既釉诘厣希匕宥汲蔀槔蚜�；有的一邊抽香煙，一邊高聲談笑；還有的任憑手機作響，使電影院變得更加熱鬧非凡。我對向云說：“向云，我們可不能像他們那樣在公共場所不遵守紀律，因為我們是文明小公民，不是嗎？”向云微微一笑，點了點頭。
天漸漸拉開了灰幕。我回到家中，驚奇地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正熱情地招待著客人—阿姨。我看到這種情景，手癢了，連腳也不聽使喚，想湊湊熱鬧。便脫下鞋子，泡了杯茶，走到阿姨面前，親手敬上一杯熱茶，因為這是我們中華民族的傳統(tǒng)禮儀。還親切地叫道：“阿姨好，請喝茶！”阿姨接過熱騰騰的茶杯，不停地對爸爸媽媽說：“姐姐你幸運，有貝貝這么乖巧的孩子，看來是你們祖上三輩燒高香，才得來全不費功夫啊！阿姨的一番話，像一股清泉般流入我心中。
太陽公公注視大地時，看到我的挺身而出，露出了燦爛的笑容；小鳥垂頭喪氣時，看到我的文明行為，立即活蹦亂跳；月亮婆婆的光華，撒滿大地時，看到我的熱情十足，也為我驕傲。我堅信只要人人都能堅持不懈地講文明話，做文明事，世界會變得更加美好。難道你不想與文明同行嗎？
六年級作文 篇3
我的老家是在鄉(xiāng)村，這里沒有城市的喧囂，沒有城市的富麗堂皇，但是它仍然吸引著我。
一望無際的田地，數(shù)不清的苗子在打鬧著，映著淙淙的溪流，在細語著。午后，幾縷青絲拂面而來，我頓時感到心曠神怡。掛在麥子上了，它們便輕松地跳起舞來；掛在樹梢上了，它們便輕盈地飄著；掛在這鄉(xiāng)村世界上，我們便接受著它們的哺育。夜晚，門世界都是漆黑一片，獨那幾只紅燈籠還放射出光華，我便覺得此刻是燈火通明了。古樹也頗有情趣地說起俏皮話來，與大山應(yīng)和著，眼前這一景象真是美，富有生命力的美。我身處在庭院內(nèi)，這里不在喧鬧，紅燈籠眨巴眨巴它的眼睛，相不懂世事的小毛孩盯著我看，微風來回地吹著，我有種說不出的感覺--像是在世外桃源的感覺。
“滴答--抵達--”又下雨了，這次的雨來得兇猛。打在麥子上，麥子便害怕得拉下了頭；打在樹梢上了，樹枝馬上驚恐地亂動者。我面前的那一片毛竹林，此刻也不安分，“絲絲--”地作響。這時，山，水，麥，竹……繪成了一幅絕美的畫卷。雨為它伴奏，風為它伴舞，好一個生機勃勃的世界！
雨過天晴,大地分外得明亮。憂傷，不安，暴躁……全都被一洗而空，重新?lián)碛械氖莵碜詢?nèi)心的愉悅，清爽。老家的風景雖然平凡，卻別有一番鄉(xiāng)村風味。
六年級作文 篇4
9月20日，老師帶我們?nèi)デ镉危覀冞@次秋游的地點是河西濱江公園，那里有我們小朋友愛玩的環(huán)球嘉年華。
上午，我們準時來到學校，同學們個個興高采烈、欣喜若狂。8點半，我們乘車出發(fā)，一路上，大家有說有笑，不知不覺就到達了目的地。一進大門，哇！人真多呀！真是人山人海。門的兩旁有許多動畫片的宣傳畫，有賽爾號、摩爾莊園、喜羊羊與灰太狼······
我們來到游樂區(qū)，這里的游樂設(shè)施可真多呀！在老師的帶領(lǐng)下，我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、空中飛車、摩天輪······其中我最喜歡的有兩個，一個是摩天輪，一個是空中飛車。在玩摩天輪時，我與劉雨辰、李家偉等在同一個輪上，當它慢慢升起時，我有點兒害怕，就緊緊抓住李家偉的手，當它升到頂時，我往下看，整個嘉年華的景物盡收眼底。接著，它開始下降，我繼續(xù)往下看，原來很小的樹變得越來越大，越來越清晰。當它降到地面時，我懸著的一顆心終于落地了，我走出來時，手心里汗津津的，雖然我有點兒害怕，但是我仍然很開心。
時間過得真快呀！午飯時間到了，大家拿出各自帶的食物，圍坐在一起，盡情享受美食。
飯后，我們休息了一會兒，接著繼續(xù)玩。其中，最刺激的是空中飛車，我們在飛車上坐好后，一聲令下，車子奔跑起來，只聽見風在耳邊呼呼吹過。轉(zhuǎn)彎時，車子有些傾斜，我好像飛了起來，我不由自主“啊”地一聲叫了起來。車子轉(zhuǎn)了三圈后停了下來。我從車上下來，可我依然沉浸在剛才的刺激中。
快樂的時光總是短暫的，我們依依不舍地離開了嘉年華。返回的路上，同學們滔滔不絕地講述著各自的感受，大家玩得都很盡興、很開心，我們盼望能再有機會來玩。
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