【薦】六年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級作文，歡迎大家分享。
六年級作文1
每個(gè)家庭都有許多玩具，我家也一樣，什么芭比娃娃、小汽車、陀螺、變魔術(shù)的……就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，可我最喜歡的還是我家的玩具泰迪熊。
這只泰迪熊是我八歲生日姐姐送給我的，我非常喜歡，從那以后，我一直把它放在我的床頭，晚上，它常常陪我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
介紹完泰迪熊的來歷，再介紹一下它的樣子吧：它有一雙又大又黑的眼睛，就像黑皮的大葡萄似的；它有一對順風(fēng)耳，好像時(shí)時(shí)刻刻都在認(rèn)真傾聽我們的對話；它有一個(gè)棕色的鼻子，好像嗅覺十分靈敏的樣子；它有一張微笑的嘴巴，仿佛正在對著我們微笑；它的全身都是粉紅色的，可小腳丫卻是白色的，樣子非�？蓯�。
有一次，泰迪熊也調(diào)起皮來。我騎著自行車，把它放在自行車前面的車簍里，我一開始騎車，不知怎么的，泰迪熊就低下頭，我正準(zhǔn)備看看是怎么回事，可我一下車，它突然就掉下來，原來是泰迪熊太大，車簍有點(diǎn)裝不下。
這就是我心愛的泰迪熊，我非常非常喜歡它！
六年級作文2
我家有四個(gè)人：爸爸。媽媽。哥哥和我，四個(gè)人各有各的性格，組成了一個(gè)完美的家庭。
我的爸爸長得很帥，可脾氣有點(diǎn)“壞”。雖然他在江西上饒工作，但是他會(huì)每個(gè)星期打電話詢問我們的學(xué)習(xí)。在家的時(shí)候很嚴(yán)肅的，對我們的要求很高。希望我們能夠成為出色的人。
我的媽媽平時(shí)最辛苦，她不僅在歐尚超市上班，而且還要照顧我們的日常生活，學(xué)習(xí)情況。媽媽平時(shí)嘻嘻哈哈，可是我
一犯錯(cuò)誤的時(shí)候，往日的笑臉沒有了，嚴(yán)肅而耐心的指責(zé)我，開導(dǎo)我認(rèn)識(shí)自己的過錯(cuò)，及時(shí)的改正。
我和哥哥是雙胞胎兄妹，只不過他比我早出生幾分鐘。我們有共同的愛好，都喜歡畫畫。但我們的性格卻不同。哥哥膽小愛哭鼻子。而我卻比他大膽多了，我什么事都不怕，敢于嘗試。我相信只要努力我一定能行的。
這就是我的一家，嚴(yán)肅的爸爸，溫柔的媽媽，淘氣膽小的哥哥，活潑可愛的我。我愛我的一家。
六年級作文3
奶奶家的村邊有一片小樹林。小時(shí)候跟奶奶生活在老家，那里曾是我的樂園。
如今，中秋節(jié)快到了，我又隨爸爸媽媽來到奶奶家。跟爺爺奶奶打過招呼，就迫不及待沖進(jìn)了小樹林。
那樹林比以前更加美麗，幾年前和我一樣高的小樹已長成參天大樹，又粗又壯。由于正值中秋樹上的葉子偶爾有的已變黃，真好像那青絲之間添華發(fā)，這時(shí)還是早上每一片樹葉都顯得十分美麗晶瑩。地上長滿了小草小花，散發(fā)出淡淡的芳香。枝頭的喜鵲歡呼雀躍，好像在歡迎我這位久違的主人。樹林里到處散發(fā)著泥土的清香，青草的氣味，令人心曠神怡。
高大的樹木；美麗的小花小草；歡呼雀躍的鳥兒；構(gòu)成了一幅大自然的佳作，真讓人留戀往返。
六年級作文4
在我們南瑞，10：30就放學(xué)了，在這之前的幾個(gè)小時(shí)，玩游戲使我快樂！一個(gè)樓層玩完了，就去領(lǐng)獎(jiǎng)品。
帶著酸奶，一支中性筆，筆記本，一包薯片，和同學(xué)們一起去海洋城玩。在作文館，我又特別值的換禮物。
我?guī)Я艘桓睋淇伺疲昧瞬惶赖陌b裝了起來。張老師讓我們抽一張牌作為抽禮物的順序。我抽到的是——黑桃九。一個(gè)中間的數(shù)，也不錯(cuò)。
經(jīng)過一輪漫長的等待，張老師說：“拿到九的……”我已耐不住自己的性子：“我第一，黑桃九！”我的心撲撲的跳著：“會(huì)輪到誰？”希望是張老師的，就這張！我拿出來，打開一看，打開一看，上面赫然寫著“劉煥明”。不錯(cuò)不錯(cuò)，一個(gè)魔方，總比我的撲克牌強(qiáng)！
當(dāng)一個(gè)小女孩抽到我的時(shí)候，我就遞上我的禮物。張老師微笑著拿出剪刀，咔嚓咔嚓剪開了。啊！怎么可以如此殘忍！
不管怎么說，6月1號到3號，這段時(shí)光過得十分開心！最后一個(gè)六一了，接下來過五四、重陽至清明。人生就是這樣子啊。
六年級作文5
寒假很快地就渡過了，20號我和媽媽很早就起床了，吃過早餐我就去學(xué)校報(bào)名，一進(jìn)學(xué)校就看見許多同學(xué)比我還早就到校了，他們都穿得整整齊齊，個(gè)個(gè)都很高興的樣子，進(jìn)到教室同學(xué)都排好隊(duì)，大家依次到老師那里報(bào)名，我把我的寒假作業(yè)從書包里拿出來，交給老師，我很快地報(bào)名了，老師還一再地叮囑我，明天舉行開學(xué)典禮，一定要在八點(diǎn)鐘以前到校，我馬上回答說“知道了”。
最后我看見黑板上有這學(xué)期的課程表，我趕快拿出筆把課表抄錄好，一邊還和幾個(gè)同學(xué)互相問候著，各自講著假期里的所見所聞。我還主動(dòng)告訴她們，過去我的膽子很小，每次放鞭炮的時(shí)候都很害怕，但是假期里我不但學(xué)會(huì)放鞭炮，還學(xué)會(huì)了煮面，做飯，洗衣服，真的很開心。
我們正說得高興，這時(shí)媽媽叫我該回家了，我才給同學(xué)們說“再見”，一起和媽媽一同回家，在路上媽媽給我買了許多學(xué)習(xí)用品，媽媽還一路鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，多給老師、同學(xué)交流，爭取做一個(gè)三好學(xué)生。
六年級作文6
一張紙如果對折幾十次、上百次，會(huì)有多厚呢？幾十米？幾百米？對折多少下可以有一座山那么高呢？
我們知道，一張紙的厚度一般不會(huì)超過0.08毫米。假設(shè)紙的厚度為0.05毫米，對折1次是0.1毫米，對折2次是0.2毫米……依此類推，對折10次就是5.12厘米……
我忽然想到以前讀過的一個(gè)故事。一個(gè)人在圍棋盤的第一個(gè)格子里放2粒米，第二個(gè)格子里放4粒米，第三個(gè)格子里放8粒米……每一個(gè)格子里的米是上一個(gè)格子里的米的2倍……依此類推，米最后能夠堆成一座小山。
折紙的計(jì)算方式不也和這米的計(jì)算方式一樣嗎？我又開始算起來。折1次0.1毫米，折2次0.2毫米，折3次0.4毫米，折4次0.8毫米……折12次2分米……折22次20 9米……折28次13421米！比珠穆朗瑪峰還要高4500多米，真是一個(gè)讓人吃驚的數(shù)字�。�
六年級作文7
光陰似箭，歲月如梭。隨著歲月的腳步，才知道20xx年就要過去了，也就意味著xx年即將來臨。20xx年的離去，給人帶來許多不舍。但我認(rèn)為，一切都已經(jīng)成為過去，早已不復(fù)存在了。我更期待的是新的一年，我要把未完成心愿，在新的一年里實(shí)現(xiàn)。
在xx年里，我當(dāng)然會(huì)好好學(xué)習(xí)，不斷地為了目標(biāo)努力奮斗。我相信，只有不斷地努力，不斷地奮斗，總會(huì)把愿望變成現(xiàn)實(shí)。光說不做，當(dāng)然不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我要用實(shí)際行動(dòng)來證明我一定可以實(shí)現(xiàn)愿望。
在xx年里，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，都會(huì)為了目標(biāo)不斷地努力，不斷地奮斗。我們就像在一個(gè)起跑線上，爭先恐后地奔跑著，為終點(diǎn)而沖刺，為終點(diǎn)而努力，為終點(diǎn)而奮斗，都希望通過自己的努力，到達(dá)終點(diǎn)。在xx年里，也許實(shí)現(xiàn)愿望是我最好的禮物。
xx年，我暢想著未來，我暢想著收獲，我暢想著希望……
六年級作文8
森林防火，對有些人來說很難，但對有些人來說又很簡單。這都是小時(shí)侯形成的一個(gè)習(xí)慣，所以，森林防火要從小時(shí)候做起。
說道森林防火，我們首先要知道，森林防火災(zāi)對我們有那些危害？我們怎樣才能做好森林防火？森林防火對我們有那些好處等。
森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的東西，也是森林最可怕的災(zāi)害，要是森林起了火，原本美麗的家園就會(huì)像發(fā)生地震一樣，一夜之間變成一片廢墟，而且，森林里的小動(dòng)物，也會(huì)遭到不同重度的傷害。要做好森林防火，我們首先要知道一些防火的知識(shí)，如，森林起火的原因，火包括那幾種？森林防火的好處很多，只要我們做好森林防火，生命不會(huì)像有些人一樣，在一瞬間消失，就不會(huì)讓家人失痛，讓親人擔(dān)心了！
森林防火說起來容易，做起來難了！我們一定要從小做好森林防火。
六年級作文9
昨天早上，老師拿著一本分?jǐn)?shù)線書來到教室，親切地對我們說：“現(xiàn)在，準(zhǔn)備看第一單元語文考試的分?jǐn)?shù)……”
我緊張地想：我能和上一個(gè)語文期的分?jǐn)?shù)比嗎？最大的希望就是考全班第一，這樣我爸媽就會(huì)張嘴開心的笑！但是，不知道能不能拿到班里第一。希望，希望。
“這次考試，周延南的分?jǐn)?shù)最高，96.5分！”老師的大嗓門打破了安靜的教室。這時(shí)，全班同學(xué)都向我投來贊賞的目光。我心里默默說：“好吧，我好開心。和上學(xué)期考試成績一樣。真巧！”然后，老師看了90多名學(xué)生，張毅、陳的分?jǐn)?shù)和我差不多，只有1.5分的差距。
那天下午，我從一些學(xué)生的評分書上得知，我的'論文只扣了兩分，作文只扣了1.5分。是不是很神奇？我也看了其他同學(xué)的扣分，和我差不多。
父親說“第一槍就開始”，我已經(jīng)成功完成了。我要再接再厲，爭取接下來的幾個(gè)鏡頭，成為這學(xué)期的免試生！
六年級作文10
我們班的張老師如果用一個(gè)字來形容，那就是“酷”。他常常在你背后搞點(diǎn)“突然襲擊”。什么“龍爪手”，“夜襲珍珠港”我都領(lǐng)教過，只是他的技術(shù)太不高明了，你一轉(zhuǎn)過身，便可以看見他那嬉皮笑臉的“傻”樣子。
有一次他講課時(shí)，聽見下面鬧哄哄的。他憤怒一叫，逼視著我們，平時(shí)看慣了張老師笑，他一生氣，五觀便亂七八糟地亂擺著，或者說把別人的眼睛鼻子借來安上去了，反正很滑稽教室里的同學(xué)們哄堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動(dòng)，要描述一個(gè)人，我上去，十拿九穩(wěn)地說起來，“我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室里立刻充滿爽郎的笑聲，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴”。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。
這就是我們那酷酷的張老師，雖然他平時(shí)對我們很嚴(yán)厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。
六年級作文11
春雨像牛毛一樣細(xì)，春雨像姑娘一般柔和，春雨還像透明的簾子一樣美麗。
聽，雨來了。嘩啦啦，嘩啦啦……
春雨靜悄悄地從山的一頭走到了另一頭，是那么的安靜，那么的柔和。
春雨撒在了大地上，地上的小草開始探出一個(gè)個(gè)小腦袋，嫩遙遙的；春雨滴在了花朵上，花朵被洗得渾身潔凈，紅艷艷的就像一團(tuán)熊熊燃燒的火苗。牛毛般的雨水滴在大樹上，樹上的樹葉顯得格外美麗。大地在雨水的沖刷下又顯出了勃勃生機(jī)。
雨停了，雨后的世界是多么漂亮，姹紫嫣紅的花朵綻放了，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！贝髽渖蠋字恍▲B嘰嘰喳喳唱著歡快的歌，花兒也在歌聲中歡快舞蹈。
農(nóng)田里，麥子正在拔節(jié)抽穗，真的是“一點(diǎn)春雨比油貴�！毖�。
啊，透明的春雨，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著春雷，踏著徐徐春風(fēng)，快速穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來一個(gè)新的信息，帶來春的生機(jī)，讓人覺得世界如此清新，如此完美……
六年級作文12
我偶然看到一幅意味深長的漫畫：一位母親讓兒子稱一袋蘋果的重量，兒子左手拿著一張數(shù)學(xué)試卷面向我們，上面寫著一個(gè)醒目的“100”。兒子說：“我不會(huì)！”只需簡單的幾筆，作者就能勾勒出一個(gè)高分低能的人。
其實(shí)這樣的孩子很多�，F(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，父母視其為掌上明珠。但是，這些孩子唯一的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。所以對生活常識(shí)一無所知，不能自理，甚至做一些簡單的家務(wù)。
高分低能真可悲。戰(zhàn)國時(shí)期，趙國有一位將軍熟記兵法，但不善于應(yīng)付時(shí)局，不能將書中兵法運(yùn)用到實(shí)際戰(zhàn)斗中，所以被打敗了。這就是所謂的紙上談兵。
我們應(yīng)該積極做我們能做的事情，積極幫助父母做家務(wù)。學(xué)習(xí)就是以后要自力更生，不僅僅是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多的生活技能，而不是滿足于高分。希望學(xué)生高分能力強(qiáng)。
六年級作文13
1.時(shí)間在飛快地流逝，但記憶卻無法抹去那件讓我后悔萬分的事.它就像一顆不小心掉入心底的種子，已在心中逐漸生根發(fā)芽，無法除去；它就像一顆星星，總是在我腦海中閃過......
2. “嘩啦，嘩啦——”時(shí)間像流水一樣快，我們已經(jīng)上五年級了，可是在四年級有一件事讓我后悔不迭，終生難忘。
3.雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但我一想起來心里就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭，我渴望時(shí)光可以倒流，去改變事情的后果，可惜這世上沒有賣后悔藥的。
4.每一個(gè)人在生活中都有快樂、后悔、開心、有感動(dòng)、失落和后悔，那一次，我就非常后悔。
5.依然是濕漉漉的季節(jié)，看向窗外似乎毫無止境的細(xì)雨，想起了那雙明亮的眼睛。那雙令我后悔的眼睛。
六年級作文14
我是一個(gè)愛幫助別人的同學(xué)。
有一天，美術(shù)課上，老師讓我們畫大樹和小鳥。我不一會(huì)兒就把大樹和小鳥畫好了，并給大樹涂上了綠色，給小鳥涂上了黃色，然后用黑色彩鉛給圖畫描了邊。我高興地把我的圖畫拿給同桌看，同桌說：“哇，你的畫真漂亮！”我看他畫的畫時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了他的畫沒有描邊，我問：“你為什么沒有描邊呢？”他說：“我沒有帶黑色彩鉛。”于是，我趕緊說：“你用我的彩鉛吧�！彼梦医杞o他的彩鉛描了邊后，果然畫好看多了。
那節(jié)課上，同桌的畫還被老師夸獎(jiǎng)了呢！他高興地對我說：“謝謝你！多虧你借給我黑色彩鉛用。”聽了他的話，我心里可高興了。又想：“我只是做了一件很小的事情，就得到了別人的感謝。以后我還要多幫助別人。”
六年級作文15
每年的農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。相傳古代詩人屈原就在農(nóng)歷五月初五這天投入汩羅江自盡。當(dāng)?shù)厝嗣耨{舟奮力營救，便有今天的競渡風(fēng)俗；人們又把竹筒里的米撒向汨羅河喂蛟龍以保全屈原的肉身，后來，人們把竹筒盛米改為我們所吃的粽子形狀。
去年的端午節(jié)。大街上人山人海，男女老少都在干自己想做的事情。當(dāng)然，我家也不例外。奶奶一早就去買艾蒿，聽奶奶說，往門上插艾蒿能驅(qū)邪。沒什么事干的媽媽便包起粽子，粽子又叫‘‘角黍’’、‘‘筒粽’’我看見媽媽首先把西米浸泡，接著在粽葉表面涂上油，因?yàn)檫@樣防粘。然后把粽葉卷成窩形，先填好西米和餡料。要注意壓緊，包裹后捆緊，最后再放入鍋中煮半個(gè)小時(shí)，撈出來放涼后便可以吃。吃著香噴噴的粽子，爸爸給我一個(gè)香囊，香囊不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。我很喜歡這個(gè)香囊。
隨著時(shí)間的推移，端午節(jié)過去一年多，但在我的心里卻留下深刻的回憶。
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