六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文（通用57篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文（通用57篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡牡览砣巳硕级蔀槭裁催�有人虛擲光陰、荒廢生命。現(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說“的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)”今天“值兩個(gè)”明天“，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時(shí)間嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好：”從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠�！爱�(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說法。時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。
對(duì)一個(gè)人來說，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎？人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢？仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。
你熱愛生命嗎？那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇2
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
我感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘了。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松虝�，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
有一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這道似曾相似的題越看越糊涂。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。 由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我 的心就如刀割。想想每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來，往往都是半途而廢的把時(shí)間都浪費(fèi)掉。
現(xiàn)在我明白了，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”的確，正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇3
世界上有一種最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人珍惜的東西，那就是時(shí)間……
任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行；任何才智都要在時(shí)間中顯示；任何生命都要在時(shí)間中誕生；任何財(cái)富都要在時(shí)間中創(chuàng)造。時(shí)間就是生命和財(cái)富，就是知識(shí)和力量。千百年前，人們?cè)缢日J(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這樣的警句贊美它。其實(shí)金錢哪里比得上時(shí)間的珍貴呢？金錢可以被人當(dāng)作財(cái)富，永久地保存起來，而時(shí)間卻像一條川流不息的江河，默默地，不停地流逝著。正像朱自清先生在《匆匆》一文中所寫的那樣，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去”，誰也別想把時(shí)間占為已有。隨著一天天，一年年的流逝，時(shí)間會(huì)刺破青春的彩飾，會(huì)在美人的額頭上挖下深溝淺槽，會(huì)吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過它那橫掃的鐮刀。
現(xiàn)在，我們這一代將要擔(dān)負(fù)起歷史賦于的重任：建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。這是一條新的長(zhǎng)城之路，對(duì)于我們來說，任重而道遠(yuǎn)，它要求我們要有豐富的知識(shí)，多掌握一些技能。滿足于巳學(xué)的一點(diǎn)東西，自認(rèn)為“學(xué)的東西巳經(jīng)夠用了，還學(xué)那么多干什么”，因而放松對(duì)自己的要求，得過且過，以這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)實(shí)在是不可取的。
“不滿是向上的車輪”。這是魯迅先生的名言，也是我們前輩的切身體會(huì)。縱觀歷史的長(zhǎng)河，李廣知不足，終經(jīng)“飛將軍”之譽(yù)為后人稱贊；王？之知不足，墨染池水，留下了光照后世的藝術(shù)瑰寶《蘭亭集序》；李時(shí)珍知不足，才留下了璀璨的醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》……
從今天開始，珍惜時(shí)間，發(fā)奮圖強(qiáng)吧，我的朋友！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇4
我們的生活離不開水，但地球上的水中卻有96。53%是人類暫時(shí)還不能直接利用的海洋水，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場(chǎng)空前的劫難。大量廢水殘?jiān)鼰o節(jié)制地排入了江河湖海，嚴(yán)重的水了污染正每時(shí)每刻改變著大地上水的顏色，由于缺水，世界上有60%的國(guó)家鬧起水荒；由于缺水，大量珍稀動(dòng)植物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)；由于缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險(xiǎn)！
以前珠江清澈見底，毛爺爺曾經(jīng)在珠江游泳。現(xiàn)在，珠江發(fā)生著災(zāi)難性的變化。人類所謂的現(xiàn)代化建設(shè)，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，離珠江沒多遠(yuǎn)建起的那些設(shè)備簡(jiǎn)陋的工廠，為了賺錢，沒建任何配套環(huán)保設(shè)施就大規(guī)模地投入生產(chǎn)，把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)珠江。久而久之，珠江變成了渾濁的墨綠色。
我國(guó)西部地區(qū)嚴(yán)重缺水，湖泊的數(shù)量正在減少，很多河流已經(jīng)斷流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國(guó)家連年干旱，缺水直接威脅著人類的生存。
同學(xué)們，請(qǐng)你面對(duì)日漸貧乏的水資源，面對(duì)大自然的控訴，做一次鄭重的思考！難道我們和我們的后代將永遠(yuǎn)生活在這樣骯臟可怕的環(huán)境里嗎？難道您真的愿意讓地球在我們手里走到盡頭嗎？
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！我們要做水資源的保護(hù)者，動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭，動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓生活用水更節(jié)約。
為了這個(gè)美麗的藍(lán)色的星球輝煌的未來，為了50億地球人共同的家園，為了這個(gè)家園里的億萬花朵一樣的孩子，也為了您自己，為我們都擁有一個(gè)幸福的明天，請(qǐng)你記�。赫湎Y源吧！保護(hù)你身邊的環(huán)境！水是人類共同的財(cái)富！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇5
活在這個(gè)世上，為的是友誼至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。而那天，我的畫失去了顏色。
我和陳明是形影不離好朋友，每天都在一起游戲。溫習(xí)功課。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上，摔壞了。我一急哭著對(duì)他喊：“��！我的小木船，這可是我智慧的結(jié)晶��！你賠，你賠！”爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩的“粉身碎骨”了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)�！痹捯魟偮�，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。 這時(shí)他也不甘示弱，又將我的船踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對(duì)我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了�！蔽覀儌z吵得不可開交，后來我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“真是對(duì)不起……那個(gè)……那天弄壞了你的船……”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友麼？”李明說：“當(dāng)然是�。 痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來，送給了對(duì)方。從此以后我們?cè)僖矝]有吵過架，成了最好的朋友。
如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。 珍惜每一個(gè)朋友吧！學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇6
時(shí)間是珍貴的，如流水般，逝而不見；時(shí)間是美好的，如泡沫般，光彩美麗；時(shí)間是短暫的，正如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們稍稍放松，時(shí)間就悄悄流逝。
我聽過這樣的一個(gè)故事：東晉名將陶侃小時(shí)候家里很窮，但他的母親湛氏明白讀書很重要，省吃儉用送他讀書�？尚√召┥载澩妫x書并不專心，湛氏看在眼里，急在心里。
有一次，小陶侃蹲在織布機(jī)邊上看母親織布，湛氏看著織布的梭子，想到了一個(gè)好辦法。她讓小陶侃背《賢文》給她聽，當(dāng)小陶侃背到光陰似箭，日月如梭的時(shí)候，她問他：你知道這兩句話是什么意思嗎？小陶侃說不出來。湛氏指著織布機(jī)上來去匆匆的梭子問他：你看，這梭子來來去去的快不快�。啃√召┖孟衩靼滓稽c(diǎn)了。湛氏接著說：時(shí)間一天一天地過去，就像這織布的梭子一樣快，如果不專心讀書的話可惜不可惜呢？聰明的小陶侃馬上明白了母親的意思，對(duì)母親說：娘，兒懂了，兒以后一定珍惜光陰，專心讀書！從此，他發(fā)奮努力，終于沒有辜負(fù)母親的期望，成為了國(guó)家的棟梁之才。
時(shí)間就像空氣，經(jīng)常與你檫身而過；時(shí)間就像惡魔，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你美好的童年。偉大的文學(xué)家朱自清曾在【匆匆】一書寫過：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是啊，我們的時(shí)間就這樣一去不復(fù)返了，可是，我們到底做了什么，有收獲了什么呢？歲月不待人，時(shí)間就這樣消失了。
時(shí)間需要我們?nèi)?zhēng)取，趁現(xiàn)在，趁我們還年輕，去珍惜時(shí)間吧，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇7
我身邊有一位珍惜時(shí)間的人，她是我們班的班干部。她的名字叫解惠妤。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，性格外向，關(guān)愛集體，是我們的好榜樣。
解惠妤留著烏黑的細(xì)頭發(fā)，常常扎著馬尾辮，精致的臉蛋上鑲著閃閃發(fā)光的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴……一個(gè)典型的優(yōu)秀生形象。她在班級(jí)里大受歡迎，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。這是因?yàn)樗淖鳂I(yè)質(zhì)量高，字寫得端正，頁面整潔，沒有任何涂涂畫畫。有一次，我來到她家和她一起寫作業(yè)，才不到五分鐘，她就超過我一大半，而且寫得又好，使我自嘆不如。
她告訴我，周末，星期六上午，作業(yè)就會(huì)寫完。寫完之后，就看一兩個(gè)小時(shí)課外書，有時(shí)會(huì)把收獲的好詞好句摘抄下來，這樣下來，能學(xué)到很多知識(shí)，對(duì)作文的幫助很大。接下來的時(shí)間就可以用來上補(bǔ)習(xí)班，打掃衛(wèi)生。解惠妤還說，星期天晚上的時(shí)間是屬于預(yù)習(xí)英語的，一次性積累五個(gè)單詞，一篇文章。這樣，一個(gè)星期的生活就會(huì)過得很充實(shí)。
我問解惠妤，為什么你的作業(yè)寫得這么快，這么好？她笑了笑，對(duì)我說：“做作業(yè)時(shí)應(yīng)該集中注意力，掌握速度。不應(yīng)該呆在那里，看上去在寫，心思卻飛得老遠(yuǎn)。這樣，時(shí)間就會(huì)花費(fèi)一大半。高爾基說過，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最讓人后悔的就是時(shí)間�！堕L(zhǎng)歌行》里說“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們現(xiàn)在就應(yīng)該合理掌握時(shí)間，惜時(shí)如命，不要讓自己等到老再后悔現(xiàn)在的選擇，做法�！蔽衣牶�，贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，我們現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，讓生命更加精彩！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇8
人生短短幾個(gè)秋，說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
有一次，我的感觸非常深。當(dāng)時(shí)有一次測(cè)驗(yàn)臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛！
考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我來說，這些題目簡(jiǎn)直就好像天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在不停地寫著，有的胸有成竹地寫著，這給我制造了許多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。
由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。翟婷婷問我考的怎么樣，我回答說：“不好！沒時(shí)間！”翟婷婷說：“你還說呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)考的好呢？還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能夠成功。”
我一時(shí)被她說得無話可說，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生非常短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但是有的人卻能夠非常出色，因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
“光陰似箭、日月如梭�！币粋�(gè)人的一生非常短暫，我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇9
時(shí)間是一只啄木鳥，為人們工作著；時(shí)間是一個(gè)火把，為人們照亮著；時(shí)間是一棵大樹，為人們奉獻(xiàn)著！時(shí)間讓人琢磨不透，可是今天你和我都會(huì)弄懂時(shí)間長(zhǎng)還是短。
今天，我和往常一樣興高采烈地去上補(bǔ)習(xí)班。到了學(xué)校，我和我的同學(xué)開心地玩了起來。“叮咚……”上課鈴響了，同學(xué)們好像得到了命令一樣爭(zhēng)先恐后地往教室里沖。
這次給我們上課的是一位姓楊的男老師。他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上戴著一副眼鏡，顯得非常嚴(yán)肅。老師一上課就和我們玩了幾個(gè)游戲，這個(gè)老師不會(huì)是“老頑童”吧？不過也恰合我意，呵呵……玩就玩吧！
第一個(gè)游戲閃亮登場(chǎng)，它的名字叫兩分鐘寫作�！皟煞昼妼懽�？不會(huì)吧！至少前面把作文說成寫作業(yè)就算了，但這次怎么有時(shí)間限制呢？并且時(shí)間還這么短�！蔽以谧簧闲÷暤泥止局！伴_始！”老師的一聲令下，同學(xué)們立即埋頭苦干，而我望著天花板，眼珠骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，沒錯(cuò)！我在想該寫什么好呢？當(dāng)我開始奮筆疾書時(shí)，時(shí)間已匆匆逃走，無可奈何只好放下筆了�！鞍�，時(shí)間怎么就這么快啊！”我埋怨著，心里想著：原來時(shí)間是很快的！
第二個(gè)游戲是做創(chuàng)意動(dòng)作“我要看看是誰去做創(chuàng)意動(dòng)作，有可能非常搞笑的哦！呵呵……”老師選中了一位身材胖胖的同學(xué)上去秀動(dòng)作。這位同學(xué)雙膝蹲下，做了一個(gè)超人的動(dòng)作，我可真為他擔(dān)心，干嘛要蹲著呢？等下肯定會(huì)倒下的。我心里正在想著，可事情果真如此，這位同學(xué)支撐不住“光榮殉職”了這個(gè)“超人”職位。哦！原來此時(shí)的時(shí)間是慢的！
我明白了：時(shí)間在你認(rèn)真的做一件事情時(shí)它會(huì)悄悄地溜之大吉，如果你用來浪費(fèi)，時(shí)間也同意會(huì)溜走。所以我們要珍惜時(shí)間！時(shí)間對(duì)你說再見！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)曾在小學(xué)一年級(jí)教室門口嚎啕大哭的我，就要上初二了。而每次在學(xué)校門口接我的媽媽，也隨著歲月的流逝步入了不惑之年。
驀然回首，小時(shí)候媽媽拉著我的情景已漸行漸遠(yuǎn)……時(shí)間如白駒過隙，無聲無息，匆匆而過。雖然它看不見也摸不著，但我知道它悄悄地藏到了鐘擺里。一分一秒從分針追逐秒針開始，一點(diǎn)一滴地流逝著，永不復(fù)返。生活中，時(shí)鐘沒有時(shí)間的概念，只是不停地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng)，但是我們的時(shí)光卻飛馳而逝。從早晨太陽升起，到晚上太陽落下，從春暖花開到夏日炎炎，從秋高氣爽再到銀裝素裹，四季交替時(shí)光流轉(zhuǎn)，不知不覺中一年又一年過去了。我們與其躲在被窩里祈禱時(shí)間過得慢一些，還不如想一想時(shí)間能給我們帶來些什么，而我們又能留住些什么。
看著小時(shí)候在院子里種下的小樹苗，如今已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的大樹，我知道時(shí)間帶走了美好的童年，卻留給我們更重要的東西，那就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)絕不是簡(jiǎn)單的度日，更不是拖延時(shí)光，蹉跎歲月。如何讓我們從一棵小幼苗長(zhǎng)成參天大樹，取決于我們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度和利用的情況。在這個(gè)世界上，最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的，我想就是時(shí)間了。古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的一生彈指一揮間，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
一個(gè)能抓住時(shí)間、躬行實(shí)踐的人，必定會(huì)獲得生活的加倍獎(jiǎng)賞。作為一名學(xué)生，珍惜時(shí)間就是要合理地安排時(shí)間，讓每年每月每小時(shí)每分鐘都過得充實(shí)、有意義，讓每一秒鐘都成為我們邁向燦爛人生的階梯。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇11
在我們的生活中，有的人不好好珍惜時(shí)間，整天無所事事，得過且過。
下面請(qǐng)看一則故事：1903年，英國(guó)數(shù)學(xué)家科爾在一次數(shù)學(xué)年會(huì)上通過自己的論證，成功地破解了一道數(shù)學(xué)難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質(zhì)數(shù)�？茽柕某晒Λ@得了全場(chǎng)的熱烈掌聲。當(dāng)時(shí)有人問科爾：“您論證這個(gè)課題花了多少時(shí)間？”科爾回答說：“3年內(nèi)的全部星期天�！毙瞧谔�，有許多人都不珍惜它，但同樣的星期天在科爾的眼里卻無比珍貴，他把它們充分利用起來，從而使自己成為一位卓越的數(shù)學(xué)家。
如果每個(gè)人都能像數(shù)學(xué)家科爾那樣，不放過每一個(gè)星期天，那么，我們的生命也許不再平凡。
鎖著時(shí)間，讓感動(dòng)蔓延。
在我們的成長(zhǎng)道路上，有的人珍惜時(shí)間，惜時(shí)如金，抓住機(jī)會(huì)；有的人整天渾渾噩噩，錯(cuò)過機(jī)會(huì)。
回憶片段：在那個(gè)充滿愛的教室里，響起了美妙的音樂，當(dāng)音樂響起的那一刻，一幅幅畫面，浮現(xiàn)在我的腦海里，一首首歌曲，一句句言語回響在我的心里。《那些年》和《老男孩》是我們畢業(yè)后最有回憶的兩首歌。在那個(gè)教室里，唱起這兩首歌，同學(xué)們都會(huì)有同感，要畢業(yè)了。中考完就各奔東西，再也沒有這樣相處的機(jī)會(huì)。兩首歌，短短的時(shí)間，卻讓我們的腦海里閃過無數(shù)屬于我們的過去。
如果每個(gè)人都能珍惜過去，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候做恰當(dāng)?shù)氖�，那么我們就不�?huì)錯(cuò)過美好的時(shí)光。讓我們鎖著時(shí)間，讓感動(dòng)一直延續(xù)下去吧！
時(shí)間是公平的，人之所以有差異是在于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生人才，同時(shí)也產(chǎn)生懶漢、酒鬼。由此可知，不僅使學(xué)業(yè)有別，也區(qū)分高低優(yōu)劣的人生境界。
把握生命的每一分鐘，珍惜時(shí)間，領(lǐng)略生命的真正意義。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇12
天，還是昏暗的，湖水被墨水渲染，是黑夜，還是黎明？在那沒有光明的田地中，誰會(huì)記得夏天的炎熱，冬天的寒冷？當(dāng)人們備受饑餓煎熬的時(shí)候，而孩子卻露出了開心的笑容，為什么？因?yàn)槊總�(gè)孩子都有一位偉大的母親！一雙長(zhǎng)滿繭子的手誰會(huì)在意，誰會(huì)在意呢，我會(huì)，它跟我刻骨銘心的故事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
我家住在一個(gè)現(xiàn)代的四合院里，條件還算富裕，可是誰能想到，曾經(jīng)是一個(gè)女人，撐起了這個(gè)家。每當(dāng)年幼的我從學(xué)�；貋頃r(shí)，總能聽見媽媽急急忙忙跑回來的聲音，我知道，媽媽剛從勞累的“工作”中回來，她每天都會(huì)看我到學(xué)校后，去附近的煤場(chǎng)挑煤，，因?yàn)榘职诌h(yuǎn)赴出差，只能靠媽媽一個(gè)人來養(yǎng)活這個(gè)家，撐起這個(gè)家，我最大的哥哥才7歲。那一次深夜的時(shí)候，媽媽接到電話，他們說煤場(chǎng)需要工人，讓媽媽去。當(dāng)媽媽收拾好了準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，我猛地站起來抱住媽媽的腿，痛哭求著媽媽：“媽媽，您別去了，我求您了！”媽媽一不小心摔到了地上，原來是我一不小心觸到了媽媽的傷口�？吹搅藡寢屘弁措y忍的樣子，我不禁放聲大哭，我看著媽媽的樣子真想替媽媽受這份罪！我輕輕地吹著媽媽的傷口，生怕弄疼了她。即使我求她，她還是仍舊忍著劇痛，用破布敷好傷口，向煤場(chǎng)走去�，F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，因?yàn)槲抑�，至今我可以回�?bào)她的，只有我那令她驕傲的獎(jiǎng)狀。
那次，我放學(xué)回家，看見忙活一天的媽媽在沙發(fā)上休息，我靜靜地看著她，看見她那魚尾紋布滿眼角，我長(zhǎng)大了，而媽媽卻不再年輕了。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇13
我看見她了，那個(gè)女孩。
她站在一棵高高的。不知名的樹下，深沉的陰影緊緊包裹著她，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像她站在時(shí)間之外。她在看手里的一樣?xùn)|西。
這么晚了，她在這兒干什么呢？我想，是迷路了嗎？
“那個(gè)，你需要幫助嗎？”我問。
“嗯�！迸⑽⑽⒁恍Γ疽馕易哌^去。
“你看�！彼α�，伸出手給我看一樣?xùn)|西。
是一只懷表，很復(fù)古的款式，雖說在陰影下看不太清楚，但仍能發(fā)覺，這是一只精心制作過的懷表，似乎價(jià)值不菲。
“很漂亮的表�！�
“對(duì)，它是很漂亮，可你只看見過去�！彼p輕笑了笑，隨即示意我和她走出大樹的陰影。
走出陰影，借著今夜格外明亮的月光，我看清了這只懷表：它原本是鍍金的，現(xiàn)在也褪了色；表上精心描繪的花紋，在時(shí)間的沖刷下只剩下淺淺的輪廓；表蓋上精致的花雕，也因?yàn)闀r(shí)間的流逝斷裂了。真是非�！皬�(fù)古”的懷表。
“看，這只表真的很‘復(fù)古’�！彼f，“可你看得見，它過去是多么地美麗，多么地昂貴。”
“但是，它現(xiàn)在一文不值，或許是沒用的表�！�
“因?yàn)樗鼪]有時(shí)間了。”
她打開了表蓋，我看見，里面的指針早已停下。
“看，它的一生結(jié)束了。”女孩輕輕說。
她將懷表舉在自己的眼前，懷表無力地打著轉(zhuǎn)，我可以看見印在那清澈眸子里的停止的時(shí)間：“其實(shí)，像這樣的表，有很多呢�！�
輕輕地笑了，她留下那懷表在我手里，無聲地離開了時(shí)間。
猛然睜眼：“只是夢(mèng)嗎？”
手里，輕握著一只舊懷表，它又在走了。
哦，時(shí)間。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇14
時(shí)間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它；時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來。
“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命�！边@是魯迅先生的名言。是啊，千千萬萬的人因虛度年華而悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切”。這一切的一切，過得那樣快，讓人措手不及。
就比如我吧，早晨起來，呆坐在那兒，一眼茫然，在此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從我茫然的雙眼前過去，是那樣悄無聲息。雖然快畢業(yè)了，但我一點(diǎn)兒緊張感都沒有，卻認(rèn)為這全是老天爺跟我開的一個(gè)玩笑，我從來不把它當(dāng)回事。我也曾讀過許多珍惜時(shí)間的名言，但我何曾做到過？有一個(gè)同學(xué)，我以她為榜樣，她珍惜時(shí)間，一點(diǎn)一滴從未放過。早晨起來，便投入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍：什么讀英語呀，看作文呀，讀得頭頭是道。時(shí)間的腳步為她而放慢了，在她看書時(shí)真摯的雙眼前，不禁為她而感動(dòng)。課間，她在同學(xué)們的嬉笑聲中學(xué)習(xí)，默默地……這是我所不能比擬的��！工夫不負(fù)有心人，她每次考試都獨(dú)占鰲頭，從不失敗的她并不驕傲，依舊合理安排時(shí)間。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，但，不一樣的人，又有截然不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又在慢慢地走了。但在千門萬戶的世界里的我，又能怎樣呢？?jī)扇兆与S著腳步不停地走著，走著……時(shí)間是寶貴的生命；是無法替代的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是用金錢買不來的，是靠自己爭(zhēng)取來的，在幾千個(gè)逃去如飛的日子里，我們所能做到的，只有四個(gè)字：珍惜時(shí)間！
人生能有多少個(gè)匆匆？如果你連那么一丁點(diǎn)時(shí)間也讓它流逝的話，你的人生根本就是“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”毫無意義！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇15
世間萬物都有重來的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢？是它們自己逃走了吧？現(xiàn)在他們逃到了何處呢？是有人偷走了他們吧？現(xiàn)在那個(gè)偷時(shí)間的人能告訴我，我們的時(shí)間在哪兒?jiǎn)�？可是，我們找不到他，可能是他偷走后又消失了吧？一切皆有可能�?/p>
我不知道時(shí)間給了我多少日子。但是，不知道時(shí)間的我，漸漸不務(wù)正業(yè)。就像一滴水一樣滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。我的時(shí)間就像一滴水。滴在時(shí)間的流里一樣，我找不到它，我不禁頭岑岑而淚潸潸了。
去的盡管去了，來了盡管來著。這去來的中間有浪費(fèi)了多少時(shí)間呢？每天早上醒來時(shí)，屋里會(huì)射滿太陽。但是太陽他有腳啊，他會(huì)移動(dòng)，每天早上輕輕悄悄地挪移著。我也茫茫然地跟著它旋轉(zhuǎn)。
于是，在我發(fā)呆時(shí)時(shí)間從我眼前過去。在我洗手時(shí)時(shí)間從我手縫間過去。在我畫畫時(shí)時(shí)間從我鉛筆頭旁過去。當(dāng)我覺察它，離開的時(shí)候，我伸著手，放在鐘表上，但是時(shí)間。，又從縫隙時(shí)間過去。我無能為力，當(dāng)我掩著面嘆息時(shí)，時(shí)間又從嘆息里過去。
在逃去如飛的時(shí)間里，在大千世界里的我。能做些什么呢？只有看他們消失罷了，只能看著它們莫名其妙的消失無影無蹤。在這兩千多日的時(shí)間里，我何曾留著些什么？我何曾留著像頭發(fā)絲一樣的痕跡。我一絲不掛地來到這個(gè)世界，難道？又要赤裸裸的回去嗎？不可以！為什么要白白走這一趟��？時(shí)間讓我看看你吧……至少讓我抓住你的尾巴……看著你的背影也罷。
聰明的，你告訴我。我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇16
俗話說：“天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追”。不知不覺，這個(gè)暑假生活已經(jīng)過了一個(gè)月，時(shí)鐘一直在那里滴答滴答地走個(gè)不停，暑假生活很快就從我們身邊溜走。
都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們應(yīng)該珍惜每天的幸福時(shí)光，合理安排時(shí)間，把每一秒都過得充實(shí)。這樣我們每個(gè)人心中要有一個(gè)時(shí)間觀念，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
我每天的時(shí)間都安排得井井有條，基本上沒有空余時(shí)間。但是時(shí)間如海綿里的水，靠我們自己擠出來的。我為了每天晚上能去書城看書，我專門抽一個(gè)小時(shí)去書城，看一些能增加知識(shí)的書。在書城不光是看書，還可以交到一些讀書知音，還能提高我們的自覺性。人人都在那里專心致志地學(xué)習(xí)，你不可能在那里調(diào)皮搗蛋，影響別人，所以書城也是一個(gè)能約束人的境地，能提高自我修養(yǎng)啊！
說到時(shí)間，今天上午發(fā)生了一件讓我感動(dòng)的事，我收到一個(gè)素不相識(shí)的阿姨送我的一塊手表。那手表粉色的，特別漂亮精致，時(shí)間走得很準(zhǔn)，是我一直喜歡的東西。我問阿姨為什么要送我一塊手表呢？阿姨帶著微笑對(duì)我說：“我經(jīng)常在朋友圈里看到你去書城看書，為了你能更好地利用好時(shí)間，所以，阿姨想到了送你一塊手表，希望你能好好珍惜寶貴的時(shí)間�！蔽艺f：“好的，謝謝阿姨，我會(huì)努力奮斗，不讓你們對(duì)我的關(guān)心付之東流。”阿姨走了，我也哭了……
朋友們，我想說的是：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！�
我們要珍惜那留不住的時(shí)間��！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇17
我曾經(jīng)是一葉迷失了方向的小舟，在茫茫大海中尋找我的方向，尋找可以指引我前進(jìn)的路標(biāo)，尋找可以讓我成功的導(dǎo)航，前途渺茫，不知希望在何方。直到看到了志成，我才看到了希望，在志成的這段時(shí)間里，我收獲了很多，也丟掉了很多。
我不斷地回憶，不斷地反思我到底有什么收獲，到底丟掉了什么，得到的只有一個(gè)答案；懂得了珍惜時(shí)間，丟掉了懶惰。
有句話說的好，“放棄了時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他”。就是因?yàn)闀r(shí)間我才得以改變，之所以我今天能穩(wěn)固站在志成這個(gè)舞臺(tái)上，是因?yàn)槲野盐蘸昧嗣恳环�，每一秒�?/p>
以前我總是喜歡把今天的事情推到明天，把明天的事情推到后天，以為有無數(shù)個(gè)明天，所以我浪費(fèi)了以前那么多時(shí)間，正所謂“明日復(fù)明日，明日何其多”，從而導(dǎo)致我至今碌碌無為，一事無成。
如今我懂得了珍惜時(shí)間，懂得了誰都沒有能力喚回昨天，懂得了今天和明天的比重差距，懂得了今日事，今日畢。過去的失敗已經(jīng)被時(shí)間沖刷得干干凈凈，而從中得到的教訓(xùn)卻是那么的刻骨銘心。
我還學(xué)到了“學(xué)之韌，習(xí)之恒”，我從中收獲了很多，學(xué)習(xí)要持之以恒，不能半途而廢，正如“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤，”這樣我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才會(huì)更穩(wěn)固，才會(huì)在學(xué)習(xí)方面擁有更好的方法和能力，才會(huì)得到令我們滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。
昨日不會(huì)重現(xiàn)，對(duì)于我們的現(xiàn)在，我們要更加珍惜。我記得理事長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說過，“要得學(xué)習(xí)好，必須拼命跑，與時(shí)間賽跑，時(shí)間就是成績(jī)�！彼栽谖胰松牡缆飞�，珍惜時(shí)間將會(huì)成為我的座右銘，時(shí)間始終是志成中學(xué)的第一領(lǐng)導(dǎo)人，也是我走向成功的見證者。
珍惜時(shí)間，失去的不會(huì)再重來，時(shí)間將是指引我們前進(jìn)的路標(biāo)，是讓我們成功的導(dǎo)航。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇18
時(shí)間就是黃金，是流水，是生命。
在古今賢文中：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。在愛迪生眼中，時(shí)間是水，只有利用它才不會(huì)浪費(fèi)它；在魯迅眼里時(shí)間就是生命，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。
哲學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成讓他們一刻不停思考的動(dòng)力，科學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成科研實(shí)驗(yàn)的保證。浪漫的詩人認(rèn)為：時(shí)間是殘酷的，它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中，時(shí)間是美好的，它給了我們機(jī)會(huì)與空間，將來成為祖國(guó)的棟梁。
愛迪生正在做實(shí)驗(yàn)，他順手遞了一個(gè)燈泡給助手：“我要知道它的容積�！敝謶┣械卮饝�(yīng)了，半小時(shí)后，愛迪生回過頭，見助手正滿頭大汗地測(cè)量，計(jì)算過程寫滿了一疊稿紙，愛迪生拿過燈泡：“時(shí)間！時(shí)間！你怎么需要那么長(zhǎng)時(shí)間？”說著把燈泡放入水池，盛滿水，遞給助手：“拿去，把水倒進(jìn)燒杯里，看有多少毫升。”助手怔住了，生硬地報(bào)出了得數(shù)。愛迪生一邊繼續(xù)試驗(yàn)，一邊說：“上帝給每個(gè)人的時(shí)間相等，但每個(gè)人對(duì)時(shí)間的看重不等。上帝只會(huì)把功成名就的機(jī)會(huì)讓給珍惜每一分鐘的人�！焙髞恚@位助手也登上了科學(xué)試驗(yàn)的高峰，一生成就無數(shù)。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。江河湖海，無處不在千帆橫渡；城市鄉(xiāng)村，無處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個(gè)驛站，每一個(gè)瞬間，無時(shí)無刻不抓緊和利用身邊滑過的每一分鐘，才不至于到最后被時(shí)代所拋棄，只能怨天尤人。
所以，無論你的天資與環(huán)境如何，在生命齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每一刻，都要毫不猶豫地向前奔跑。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇19
“好無聊啊！待會(huì)干什么呢？”我自言自語道。小時(shí)候，我認(rèn)為時(shí)間是無窮無盡、取之不盡的。因此，我總是想方設(shè)法地去打發(fā)時(shí)間。
以前，我總是玩到天黑才回家，作業(yè)都是在八九點(diǎn)才做完，暑假的作業(yè)要等到開學(xué)前一兩天才做完�？删驮谶@幾天，我重新看了一遍林清玄的《和時(shí)間賽跑》。讓我理解了：原來，時(shí)間是一去不復(fù)返的。
昨天放學(xué)，我心里暗想：今天一定要在六點(diǎn)之前做完所有作業(yè)，并復(fù)習(xí)�！扳彙狈艑W(xué)的鈴聲響了，我在心里默默地說了一聲：“開始！”就背著書包，像風(fēng)一樣，向家飛奔而去。我一回到家，望了望時(shí)鐘，才五點(diǎn)十五分，比以前不知道早了多少。
不過我并沒有松懈，不再像從前那樣，一回家就看電視。我飛快地拿出作業(yè)、筆，迅速地寫著作業(yè)�！八�，刷，刷！”我拿著筆，做著一項(xiàng)又一項(xiàng)作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過去了�！敖K于寫完了�！蔽姨ь^看了看鐘——只是五點(diǎn)四十五分而已，比平時(shí)快了兩三個(gè)小時(shí)。我心里想：如果我每天都珍惜時(shí)間，那將會(huì)是一個(gè)多么龐大的數(shù)字��！再看一看窗外，太陽還沒下山，好像在笑瞇瞇地說：“小朋友，你終于學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了�！�
在平時(shí)，我連一點(diǎn)兒復(fù)習(xí)的時(shí)間都被浪費(fèi)沒了，可是在今天，我竟然還能用三四個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)，做口算，看書……我心想：如果我每天都這么珍惜時(shí)間，那我的成績(jī)豈不是能提高不少？
有一句話是這樣說的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽倚南耄何乙獜默F(xiàn)在開始，要在有限的時(shí)間里做更多的事。我要珍惜時(shí)間，做自己時(shí)間的小主人！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇20
“光陰似箭，日月如梭。"時(shí)間過得真快呀！時(shí)間就像一條河，讓你不是以前那個(gè)充滿幼稚的孩子了，而是一位初中生。
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我告別小學(xué)進(jìn)入初學(xué)的大門，而高中也會(huì)離我越來越近了。小學(xué)的分離已經(jīng)結(jié)束，初中的分離即將開始。三年時(shí)間說短也不短，說長(zhǎng)也不短，只不過是一瞬間。
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，父母已經(jīng)老了，他們已經(jīng)不再是那個(gè)年輕能干的了。時(shí)間在他們的身上留下了許多東西：他們黑發(fā)逐漸變成白發(fā)，在他們的眼角和額間留下了深深的皺紋，這意味著他們老了。
時(shí)間是無私的，也是公平的。它給任何人都是一天二十四小時(shí)，不多也不少。但它有時(shí)也不是無私的，是自私的。它會(huì)給那些隨意浪費(fèi)時(shí)間的人一點(diǎn)教訓(xùn)，讓他們知道時(shí)間的重要性。使那些愛惜時(shí)、珍惜時(shí)間的人完成自己的任務(wù)。它會(huì)珍惜那些愛它的人，也會(huì)拋棄那些浪費(fèi)和不愛它的人。
“明日復(fù)明日，明日何其多"這是一首詩的句子。讓我們知道了明天過去了是嶄新的一天，美好的一天。但人生又會(huì)有多少個(gè)明天呢？應(yīng)該把握好人生中的每一分每一秒。
學(xué)習(xí)也是這樣的。今日事，今日畢，不要把它拖到明天做。這樣慢慢的拖，又會(huì)有多少個(gè)明天呢？到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒有學(xué)到，反而欠了好多知識(shí)還也還不完。要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要到老了以后才后悔現(xiàn)在的所作所為。
過去的時(shí)間再也回不來了，趁現(xiàn)在的大好年華，好好利用時(shí)間做我們未做完的事，不要到老了再來后悔，這樣就來不及了。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇21
在我們每個(gè)人的生活中，都有一個(gè)特殊的銀行，他每天都會(huì)在凌晨剛開始的時(shí)候在我們每個(gè)人的賬戶里存入一筆巨款——八萬六千四百秒。不管你認(rèn)為還有余額或是沒有，它都不會(huì)為你轉(zhuǎn)賬到明天，只會(huì)清空為零。
我們的時(shí)間銀行中有一位特殊的貴賓。他給勤奮學(xué)習(xí)的人留下了無窮無盡的財(cái)富；它給傲慢而又不學(xué)習(xí)的人留下了懊悔、自責(zé)和失敗。它從不會(huì)因?yàn)橥槟囊粋�(gè)人而多給他一秒時(shí)間，也不會(huì)因?yàn)槟且粋�(gè)人不勤奮好學(xué)從而少給他一秒，它對(duì)于每一個(gè)人都是平等的。
有一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的小故事：很久以前，有一位少年，他本該在奮筆疾書的時(shí)候，卻自甘落后，成天游手好閑，無所事事。別人勸他好好學(xué)習(xí)，他是左耳進(jìn)右耳出。成天認(rèn)為自己還有大把時(shí)間可以用來揮霍，以后慢慢再學(xué)也不遲。
日復(fù)一日年復(fù)一年，這位少年已經(jīng)變成了身強(qiáng)體壯的成年人。可是這時(shí)的他一事無成，每天的工錢只能用來糊口。當(dāng)他想起要認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，可惜這時(shí)的他已經(jīng)再也沒有多余的時(shí)間用來學(xué)習(xí)了，追悔莫及，恨透了自己當(dāng)初不努力學(xué)習(xí)，選擇了安逸，卻為自己的后半生買單。
如果，人的一生平均年齡只有八十歲，可這又有多少個(gè)十年可以用來揮霍呢？曾有一位科學(xué)家做過一次實(shí)驗(yàn)，他把壽命定為八十年，用一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條折成十份，每一小份表示為十年，先撕掉兩小份，這是不能擁有的時(shí)間；再撕掉其它事情所用的時(shí)間，只剩下了三年的光陰，這三年可以改變我們的一生，也可能會(huì)毀掉我們的一生，更別說去隨意浪費(fèi)。
我們可以從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中看到時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。魯迅曾告訴我們，無端的空耗別人的時(shí)間無異于謀財(cái)害命。而浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間就等于慢性自殺，讓我們攜手珍惜時(shí)間，讓時(shí)光老人不再為我們的行為而感到心痛，流下苦澀的淚水。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇22
時(shí)間，就是生命；時(shí)間，就是金錢。每個(gè)人生命中只有那么多的時(shí)間，浪費(fèi)了就永遠(yuǎn)找不回來了，看你如何把握、安排時(shí)間。
“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠還是會(huì)有的。”這句話說的很好，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸彩侨绱耍核X前可以看會(huì)書，這樣不僅有助于睡眠，而且能更高效的汲取書中的精華；起床后抽出十分鐘的時(shí)間聽聽英語，早晨的記憶力會(huì)更好點(diǎn)；小學(xué)階段還是喜歡玩玩具的階段，在玩玩具的過程中聽詩詞，反復(fù)聽就能慢慢的加深印象，可能會(huì)有不小收獲哦！在玩的過程中也吸收到了知識(shí)，既開心玩耍了，也有知識(shí)增長(zhǎng)了，也是節(jié)約了時(shí)間一種方式。
還有就是做什么事不能拖拖拉拉，要利索了之，會(huì)快速又高質(zhì)量做事，并且做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，就像寫作業(yè)，就要認(rèn)真寫對(duì)寫好，一遍過。如果字寫得返回去自己都不認(rèn)識(shí)，老師更看不懂，就會(huì)讓再寫一遍，結(jié)果就浪費(fèi)了兩遍同樣的時(shí)間；如果因?yàn)轳R虎不認(rèn)真導(dǎo)致錯(cuò)誤百出，因?yàn)橛喺掷速M(fèi)了一遍的時(shí)間，那真是得不償失，不但浪費(fèi)了時(shí)間，也會(huì)讓老師、家長(zhǎng)和自己都不開心。
珍惜時(shí)間的還有一種方式就是會(huì)利用好時(shí)間，比如考試時(shí)，遇到不會(huì)的題，不要一直鉆研，耽誤了做下一題的機(jī)會(huì)，要先做自己熟悉的題，做占分量較高的題，等把會(huì)的都做完了再慢慢去解決棘手的問題。生活中也是一樣，要學(xué)會(huì)變通，不能揪著一個(gè)事情不放，如果一個(gè)事情有多種辦法解決，那就權(quán)衡一個(gè)最好的辦法解決，既有效率，也節(jié)約了時(shí)間。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，讓我們好好利用自己的時(shí)間做些更有意義的事情吧！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇23
看著日歷一天天的變臉，望著夕陽一點(diǎn)點(diǎn)的.落下，聽著每天上課又下課的鈴聲，我感悟到：時(shí)間在流逝，一去而不復(fù)返。
很久以前的我還是個(gè)不知天高地厚，無憂無慮的小學(xué)生，經(jīng)過了時(shí)間的洗禮，歲月的變遷，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的中學(xué)生了，要做的事和要學(xué)的知識(shí)數(shù)之不盡，至于以前的日子，都已成為過眼云煙。高爾基認(rèn)為：世界上最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最令人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間只是一種無形的東西，很多人都不曾在意，等到錯(cuò)過時(shí)，又留下了望塵莫及的悲劇。因此說，想要捧著喜劇的生活度完自己的一生，就一定要做到珍惜時(shí)間。
明代錢福曾作《明日歌》：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至，晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一首詩，卻呼應(yīng)所有人都應(yīng)該珍惜時(shí)間。
每次，當(dāng)時(shí)間從身邊逃之夭夭，想起還未完成的家庭作業(yè)，方才意識(shí)到時(shí)間真快。從呱呱落地時(shí)到現(xiàn)在，從小學(xué)升到初中，從暑假到寒假，從昨天又到今天，它一直都在發(fā)生變化，如流水般毫無節(jié)制的流淌，想要留住它，卻束手無策。不得不說，時(shí)間就像絲綢，悄無聲息地從手中滑過，而自己渾然不覺。假如努力的去抓住時(shí)間，把握時(shí)間，利用時(shí)間去做一些有益的事情，就會(huì)讓自己的生活充滿著價(jià)值和意義，時(shí)間也會(huì)變得充實(shí)飽滿，真正做到這一點(diǎn)，就能左右時(shí)間，掌控未來。
大文豪魯迅曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！币虼宋覀儾槐貫檫^去所逝去的光陰而感到可惜，只要從現(xiàn)在開始，懂得珍惜時(shí)間，好好把握身邊的每分每秒，才能不讓美好的人生留下遺憾。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇24
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是啊，每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，時(shí)間老人不會(huì)多給你一分一秒的，他給每個(gè)人的時(shí)間都是平等的。
我們都知道美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒。海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候就因病喪失了視覺和聽力，但她并沒有向命運(yùn)屈服。在后來的時(shí)間里，在老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了講話，也學(xué)會(huì)了五種文字。海倫·凱勒把畢生的精力投到了全世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。
一個(gè)盲聾人竟能取得這么大的成就，這太令我們驚訝了。海倫·凱勒沒有向命運(yùn)低頭，沒有虛度時(shí)光，她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路。我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜我們眼前的大好時(shí)光。如果我們每天虛度時(shí)光，消磨時(shí)間，那么，人生的價(jià)值何在？人活著還有何用？
說到珍惜時(shí)間，我總會(huì)不由得想起我們現(xiàn)在的金色童年，人生里最好的時(shí)光當(dāng)然莫過于童年了，人們不是總想著返老還童嗎？我們沒個(gè)人都應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。
魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅總是能夠把時(shí)間充分利用。有人說：“魯迅是天才�！钡斞刚f自己是把別人喝咖啡的功夫都用在寫作上了。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。有時(shí)他休息，就靠在躺椅上看書。他曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)就是無意于謀財(cái)害命的�！彼谑攀赖那叭�，給別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說集，寫了一篇序言，在逝世前一天還寫了日記。他幾十年如一日，把畢生的精力獻(xiàn)給了革命事業(yè)。
我們應(yīng)該向魯迅先生那樣，把別人喝咖啡的功夫都用在學(xué)習(xí)上。光陰似箭，日月如梭。一天比一天過的快，我們應(yīng)該好好珍惜這美好時(shí)光。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇25
現(xiàn)在我想起我的童年都仿佛就是昨天，可是昨天是昨天，今天是今天，這之間的時(shí)間軸是不可跨越的。我的童年就仿佛在一瞬間就過去了，如今我的又處在了人生的另外一個(gè)階段上，作為青春期的少年，我在想，我的少年也或許就如童年一般，一瞬間就過去了。珍惜時(shí)間，刻不容緩。
時(shí)間最容易從我們的身上溜走，就在我們的一個(gè)眨眼，一次發(fā)呆，一個(gè)閃神，時(shí)間就溜走了。時(shí)間悄無聲息的走著，它隱藏了自己的腳步聲，只希望我們能夠自主的意識(shí)到它溜走的速度，然后讓我們自己做出改變，好好的珍惜時(shí)間。
從某些方面來看，時(shí)間真的很無情。它不會(huì)提醒著我們它的重要性，相反它還會(huì)隱藏自己，只會(huì)在我們生活中某個(gè)不經(jīng)意間讓我們自己去覺醒。但是這又不得不說，只有我們自己真正的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的時(shí)候，我們才會(huì)去珍惜，才會(huì)去改變自己。
珍惜時(shí)間，不要等到時(shí)間已經(jīng)流走了后才幡然醒悟，那時(shí)候的自己會(huì)留下太多的遺憾。時(shí)間的無情也在此，它在不經(jīng)意間讓我們幡然醒悟，然后又在我們覺醒之后一次次的讓我們?yōu)橐郧暗乃魉鶠槎蠡�。珍惜時(shí)間刻不容緩，我們要珍惜生活中的每一分每一秒。讓我們的人生減少悔意。
現(xiàn)在的自己更要珍惜時(shí)間去努力奮斗，不要讓未來的自己為今天自己浪費(fèi)時(shí)間而后悔。珍惜時(shí)間，抓住這些從我們間隙中流走的分分秒秒，生活中的碎片時(shí)間也是很珍貴的，當(dāng)我們將這些零星的時(shí)間聚集在一件事情上的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的力量是無窮的。我的珍惜的每一分每一秒的時(shí)間也是重要的，或許就是這分秒之間，我們完場(chǎng)一個(gè)巨大的工程。
珍惜時(shí)間，珍惜生活中的一分一秒。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇26
學(xué)習(xí)上的我們經(jīng)常能夠聽到這四個(gè)字——珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間，這就要求我們要從日常生活中做起。隨著我們的學(xué)業(yè)越來越重，珍惜時(shí)間就越發(fā)的顯得重要起來。在學(xué)校接近期末考的時(shí)候，校園大道上掛起了不少的橫幅，紅色的橫幅上寫著一行大字，既珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中我們需要珍惜時(shí)間，當(dāng)我們珍惜了學(xué)習(xí)上的每一分每一秒了后，在學(xué)習(xí)上的我們也將迎來進(jìn)步。或許有人會(huì)問，我們?cè)撛趺礃尤フ湎r(shí)間？針對(duì)這個(gè)問題，我學(xué)校里的老師還對(duì)此為同學(xué)們做了一個(gè)演講。老師的觀點(diǎn)是，珍惜時(shí)間，就是要我們?cè)谏险n的時(shí)候認(rèn)真聽講，將神思集中，做到一堂課下來，我們能夠跟隨著老師的腳步，將這一堂的內(nèi)容全部弄懂。往往同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)候，大都會(huì)不時(shí)的就會(huì)走神，對(duì)于老師上課講的內(nèi)容會(huì)存有漏洞。珍惜時(shí)間，我們首先就要做到認(rèn)真上好每一節(jié)課。
接著，便是我們自己要好好的分配利用我們的課后時(shí)間，我們能利用我們的課后空閑時(shí)間里好好的總結(jié)今天一天下來所學(xué)到的新的知識(shí)，回顧反思，找出這一天來我們落下的知識(shí)漏洞。珍惜時(shí)間便需要自己從現(xiàn)在做起，不浪費(fèi)每天里的一分一秒。
老師為我們列出了很多種珍惜時(shí)間的措施，但是時(shí)間是神奇的，時(shí)間既屬于每一個(gè)人，又屬于大家。只有你自己真正的珍惜時(shí)間，將這些措施一一做到，屬于你的時(shí)間才會(huì)真正的利用上，你的學(xué)習(xí)也才會(huì)在珍惜之中得到該有進(jìn)步。
雖然校園里的老師為我們提出了不少珍惜時(shí)間的措施，但最重要的是我們能夠好好的做到。我們要相信，當(dāng)門外珍惜了時(shí)間后，時(shí)間也將通過其他渠道來回報(bào)我們。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇27
時(shí)間總是無聲無息，無影無蹤，來也匆匆，去也匆匆。而時(shí)間就像天平秤一樣，對(duì)每個(gè)人都很公平、很公正。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都很有限，如果一個(gè)人的時(shí)間到了人生的盡頭，那么他現(xiàn)在所擁有的一切都會(huì)消失。
世界上，最偉大，最公正，最無私的就是時(shí)間；生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春、夏、秋、冬，日復(fù)一日，年復(fù)一年。小草枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；大雁去了，有再來的時(shí)候。然而一個(gè)人的人生卻只有一次�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！睍r(shí)間亦是如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！�
因此我們一定要珍惜時(shí)間。古人云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！彼嬲]我們：人的生命是有限的，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)，要在青春的大好時(shí)光多學(xué)一點(diǎn)兒知識(shí)，在自己的有生之年里爭(zhēng)取干一番大事業(yè)，古人尚且如此，難道我們還不應(yīng)該如此嗎？
珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。偉大的發(fā)明家愛迪生平均每三天就有一個(gè)發(fā)明，他正是抓住了人生的分分秒秒去探索、去研究，才取得了如此巨大的成就。大文豪魯迅說過：“世界上沒有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上罷了�！�
古人曰“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比欢�，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無所事事。有的感慨時(shí)間稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公正的，它回報(bào)勤勞者以碩果，回報(bào)懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的豪情。
讓我們坦然的走過生命的平原和青山，有意義地走過春夏與秋冬。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇28
我們都會(huì)經(jīng)歷一段無法讓自己抹去的時(shí)光，在小的時(shí)候，從一個(gè)不懂事到懂事，從一個(gè)膽小到膽大，從一個(gè)無所不知到有方向，從一個(gè)不自信到自信。時(shí)光不斷地告訴我們，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！睍r(shí)間不斷的流失，有些人在慢慢的浪費(fèi)時(shí)間，有些人在爭(zhēng)分奪秒的珍惜時(shí)間，有些人利用時(shí)間去做很多自己想做的事情，在時(shí)間里，你若學(xué)會(huì)珍惜它，但它也會(huì)珍惜你，如果你在浪費(fèi)時(shí)間，那么就等于浪費(fèi)自己的生命。時(shí)間是留給準(zhǔn)備的人。時(shí)間是留給成功的人，時(shí)間是留給完成使命的人，時(shí)間是留給有夢(mèng)想的人。
在我們的生活中，大家腦海中總會(huì)有這樣一首歌《時(shí)間都去哪兒了？》時(shí)間都去哪了？還沒有好好珍惜我們就老了……
“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄盁o往之不諫，來者之可追�！�
時(shí)間在消無聲息的流走，朱自清爺爺說過，“燕子去了有再來的時(shí)候。桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了，時(shí)間一去不復(fù)返，看著真是有些心痛，想起吃飯時(shí)候時(shí)間從我們的。碗中過去溜走，洗臉的時(shí)候時(shí)間從流水中飛走；休息的時(shí)候。他便大步大步的從你的身上跨過，從你的腳邊飛去。
時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，不好好珍惜，但會(huì)你永遠(yuǎn)的失去，經(jīng)歷的事情多了，就懂得了珍惜。想成功不是隨隨便便就能做到的，需要“學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒”“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。”
我們的時(shí)間就像海海綿里的水，只要用力擠總是有的。請(qǐng)你不要浪費(fèi)時(shí)間，好好的去把握時(shí)間。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇29
燕子飛了，終有一天會(huì)再飛回來的時(shí)候；花朵謝了，終有一天會(huì)再綻放回來的時(shí)候；房子塌了，終有一天還會(huì)再造起來的時(shí)候�？墒菚r(shí)間卻一去不復(fù)返。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比巳硕紩�(huì)念這句話，可有多少人真正做到珍惜時(shí)間了呢？
我想，大家都聽過時(shí)間老人的故事吧！在故事中，時(shí)間老人使一位流浪漢穿越時(shí)空，回到自己年少的時(shí)候，可惜，流浪漢沒控制住自己，再次踏上了四十年前自己曾走過的路，當(dāng)流浪漢轉(zhuǎn)身再想找時(shí)間老人時(shí)，時(shí)間老人已不知蹤影。聽到這里，我想所有人都在為流浪漢感到惋惜吧！可事實(shí)就是這樣，誰不把握時(shí)間好好讀書，長(zhǎng)大后誰就將吃苦。
時(shí)間對(duì)不同的人來說是不同的含義。小孩說：“時(shí)間過得太慢了，我真希望我現(xiàn)在是一位大人了�！迸苏f：“時(shí)間就是一把利刃，一瞬間，臉上長(zhǎng)滿了皺紋，美好的青春就這樣沒了。”男人說：“時(shí)間就像是一位奔跑的青年，時(shí)間在不停地追著你跑，不一會(huì)兒，頭發(fā)就白了，唉！”
老師常說我們要珍惜時(shí)間，我們也不是沒聽到，只是覺得我們還有好多時(shí)光哩！浪費(fèi)一點(diǎn)又怎么樣，可能“珍惜時(shí)間”這個(gè)道理，只能當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候才能懂了。
知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來的，時(shí)間是一分一秒的消失的。有的人荒廢時(shí)間，一輩子一事無成，死后沒人會(huì)記��；有的人珍惜時(shí)間，一輩子做了許多貢獻(xiàn)、造福人類的事，人們永遠(yuǎn)記住。
我們現(xiàn)在還年輕，不如把握時(shí)光，認(rèn)真讀書，做出有貢獻(xiàn)的事，最重要的是要珍惜當(dāng)下，珍惜好讀書的每一天。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇30
時(shí)間堪比金錢。這句話我從小聽到大。以前我總以為時(shí)間很多，浪費(fèi)一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢？可是今天上課，老師和我們玩了兩個(gè)游戲，改變了以前我對(duì)時(shí)間的看法。
今天的課堂上，老師與我們玩了一個(gè)游戲，名為“一分鐘”，內(nèi)容大概為堅(jiān)持拍手一分鐘，看誰最后拍的多，隨著老師一聲令下，“計(jì)時(shí)開始”班里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拼盡全力，盡可能的拍手，我也不甘示弱，用盡全力的拍手，剛開始我們都認(rèn)為不就是拍一分鐘嗎，這么簡(jiǎn)單�？墒钱�(dāng)游戲才進(jìn)行十秒鐘時(shí)，同學(xué)們拍手的速度正如上坡的汽車一樣慢了起來，聲音也逐漸下降。當(dāng)游戲過了40秒鐘，使我感覺我的肌肉猶如被螞蟻噬咬，而我的骨頭更如被無數(shù)銀針刺中一般，“時(shí)間到！”隨著老師話音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著鮮紅的雙手，想著心中默念的數(shù)字227下。不禁開始深思，一分鐘，我曾經(jīng)一直認(rèn)為是一個(gè)十分渺小的數(shù)字，可經(jīng)歷了這次游戲我明白了，原來一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費(fèi)的時(shí)間，我一直認(rèn)為很少，但回想起來，那些時(shí)間加起來足以看一本書，寫五篇文章，背八篇課文。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，會(huì)在書本上流逝；會(huì)在筆尖上流逝；會(huì)在電視機(jī)上流逝；會(huì)在電腦上流逝；但是在電視和電腦上流逝，到頭來只會(huì)一笑而過。但在書本和筆尖上流逝，會(huì)讓你得到讓你品嘗到成績(jī)進(jìn)步的甜頭。
所以讓我們好好珍惜那有時(shí)漫長(zhǎng)，有時(shí)又瞬間即逝的時(shí)間吧！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇31
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活已經(jīng)就要結(jié)束了，時(shí)間匆匆而過。歲月蹉跎，讓人不禁感慨萬千……就要期末考了，作業(yè)逐漸增多，難度大了，每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來越小，珍惜時(shí)間，就成了必要的措施。
晚上，作業(yè)蠻多的，手中的筆從沒停過，只是埋頭寫呀、算呀。不知不覺就到了八點(diǎn)多了，我不知所措，因?yàn)椋鳂I(yè)都沒寫完，很怕明天被老師罵，只好接著趕工了……
“��！作業(yè)終于寫完了！”我不經(jīng)感嘆，時(shí)間過真不等人吶！珍惜好每一分、每一秒，或許作業(yè)就可以寫完了。洗澡、吃飯，寫字的速度快一些，時(shí)間就可能充足了。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，這是我們要學(xué)會(huì)的。
我記得魯迅先生曾說過：“浪費(fèi)時(shí)間就，等于謀財(cái)害命！”名人為什么會(huì)成為名人，是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間，不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會(huì)人生不同的韻味。名人們不會(huì)讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會(huì)因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩，這個(gè)喝彩，轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力，使他們走向成功！時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色，也做了一個(gè)挺棒的中介者。
時(shí)間，真的是一去不復(fù)返的，如白駒過隙般，轉(zhuǎn)眼不見，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間毫無意義地流逝、消失！如果我們珍惜了時(shí)間，看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了，成績(jī)也會(huì)“蹭蹭蹭”地往上提高！珍惜時(shí)間，別讓自己到老時(shí)，卻因自己在年輕時(shí)沒有珍惜時(shí)間而悔恨交織！把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧，朋友們！
珍惜時(shí)間，愛我青春！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇32
“時(shí)間就是金錢�！薄皳]霍時(shí)間就是謀財(cái)害命�！毕襁@樣的話語每天都會(huì)從媽媽口中說出，她總是說我不珍惜時(shí)間，干什么事情都很磨蹭。
不過，她這么說也是有一定依據(jù)的，有時(shí)候我學(xué)習(xí)不是很專注，還很容易走神。干什么事情都拖拖拉拉，沒有計(jì)劃安排。我媽就說這樣很沒有時(shí)間觀念。
“鐘表可以回到起點(diǎn)，可早就不是昨天了，你要珍惜時(shí)間啊……您天天這么說我都煩了�！薄澳且矝]看到你行動(dòng)啊。”
做好計(jì)劃，就應(yīng)該認(rèn)真去實(shí)行。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，我沒有像以前那樣一心二用，而是專心致志地看書。學(xué)到一定時(shí)間我就休息一會(huì)兒，幫著媽媽做家務(wù)，媽媽還不可思議地看著我，頓時(shí)我有些慚愧。從前當(dāng)我休息時(shí)，我玩著所謂的電子產(chǎn)品時(shí)，而媽媽卻拿著拖把在屋子里到處忙碌……而現(xiàn)在，我下定決心，以后在學(xué)習(xí)空余時(shí)間里幫助媽媽打掃衛(wèi)生，做到勞逸結(jié)合。
一天的生活竟不知不覺的消逝了，感到今天做的事比往天充實(shí)了很多，而且還有種成就感。連媽媽都夸我今天做的不錯(cuò)。她還語重心長(zhǎng)地告訴我：“時(shí)間，就像在醫(yī)院里的點(diǎn)滴瓶，看著里面的液體消逝殆盡，卻無力挽回。其實(shí)每個(gè)人都是自己的主宰，掌控著自己的一切，包括時(shí)間。只要我們懂得珍惜時(shí)間，縱使是天地萬物化為虛有，時(shí)間也永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。上帝都很公平的給了每個(gè)人二十四小時(shí)，關(guān)鍵是看每個(gè)人如何使用，如果你的用途很正確，那么你該多么富有啊！”
是啊，我們都該珍惜每時(shí)每刻，把握今日今時(shí)。時(shí)間就像一條長(zhǎng)河，沒有人能夠阻擋它永恒的流動(dòng)。時(shí)間也像一把刻刀，永無止境地雕琢著世間萬物。時(shí)間它不等人，所以我們應(yīng)該跟隨時(shí)光的腳步，去譜寫生命的華章！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇33
對(duì)于每個(gè)人來說時(shí)間陌生嗎？不，不陌生。我相信別人都有統(tǒng)一的答案，而你又真正感受過時(shí)間嗎？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話是老師，父母從小一直教導(dǎo)我們的話，我一直牢記于心中，不曾忘記。
打工者會(huì)說：“時(shí)間就是金錢�！�
醫(yī)生會(huì)說：“時(shí)間就是生命。”
軍人會(huì)說：“時(shí)間就是護(hù)國(guó)安家。”
學(xué)生會(huì)說：“時(shí)間就是成績(jī)�！�
每個(gè)人都有不同的理解和行動(dòng)，不管站在哪一個(gè)工作崗位上都要盡職盡責(zé)，不能虛度了每一天，每一個(gè)小時(shí)。
齊白石老人曾說過“不教一日閑過”這句話，為此他的畫才達(dá)到了爐火純青的地步。
魯迅先生提倡：時(shí)時(shí)早，事事時(shí)，奮斗了一生，留下了千年的傳說。
這不都是很好的榜樣嗎？因?yàn)樽蛱煺湎r(shí)間，努力奮斗，所以才會(huì)有今天的偉大業(yè)績(jī)。
時(shí)間如水在不經(jīng)意間流走，花有重開日，人無在少年，勤奮的人爭(zhēng)分奪秒拉長(zhǎng)了時(shí)間還恨天短，懶惰的人放棄分秒浪費(fèi)了時(shí)間還恨天長(zhǎng)。
每當(dāng)我看到一些青年，不用青春去創(chuàng)造美好的未來，而是浪費(fèi)了今天去期待明天，到頭來一無事處，到老了想起以前而后悔。
我們應(yīng)該盡職盡責(zé)，用自己的能力去做到更好，用自己的雙手去創(chuàng)造美好未來，從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，感受到時(shí)間就在身邊而不虛度，讓自己的明天更精彩。
因?yàn)檎湎Ы裉欤圆庞忻魈欤?/p>
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇34
朱熹說：“少年易學(xué)老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，朱熹是多么珍惜時(shí)間，愛惜時(shí)間的人呀！
古今中外，很多有成就的人，就是珍惜時(shí)間的典范，他們這一些人是值得給我們后人做傍樣。
比如說歐陽修，歐陽修四歲的時(shí)候，歐陽修的父親就離開了歐陽修母子，離開了人世間。于是，母親開始把自己所學(xué)的所有知識(shí)都一一教給了歐陽修，他的母親用獲草在地上教歐陽修讀書寫字，他的母親還讓歐陽修多背一些古人以前寫的讀句、文章。不久，因?yàn)槟赣H都傳完歐陽修了，因家里無書可讀，所以歐陽修必須向村子里面當(dāng)大官的借書讀之，遇見好的句子他恨不得抄下來，每天晚上都除了吃飯和睡覺，只致心忘忘的讀書，最后成為了一名偉大的文壇巨匠。
還有那一位偉大的大數(shù)學(xué)家安培，邊走邊想一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)思考題，安培靈機(jī)一動(dòng)，終于想出了答案。他想拿本和筆驗(yàn)算一下子，看對(duì)不對(duì)，忽然，安培看見了一塊大大的“黑板”，想往這塊大的“黑板”上寫，可是這一塊大大的黑板開始走動(dòng)起來了，于是，安培也跟著走起來的。后來，黑板又跑了起來，安培仔細(xì)一看，原來不是黑板而是馬車的后備箱子呀，大數(shù)學(xué)家安培是多么愛珍惜時(shí)間的人呀！
朱熹說過：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺，”和歐陽修、安培比起來，我是多么慚愧呀！我寫作業(yè)浪費(fèi)時(shí)間，吃飯浪費(fèi)時(shí)間，無論做什么事我都會(huì)浪費(fèi)時(shí)間……
珍惜時(shí)間等于珍惜生命，我以后一定做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇35
每個(gè)人的一生都是有限的，而這些時(shí)間改怎么用？這就取決于你珍不珍惜時(shí)間了。
有些人每分每秒都在做自己想做的事，知道自己該做什么，夢(mèng)想和目標(biāo)也很明確，也可以過著幸福美滿的生活，而有些人卻不懂得珍惜時(shí)間，等發(fā)現(xiàn)到自己的時(shí)間快沒了才懂得珍惜，但也有些人因?yàn)榄h(huán)境問題，所以連追求夢(mèng)想的權(quán)利都沒有，這些因環(huán)境問題而無法做自己想做事情的人，更突顯出不懂珍惜時(shí)間的人的可惡，時(shí)間是每個(gè)人都可以自由運(yùn)用的，如果你想活出不一樣的生活，那你每分每秒都要比別人更努力，在努力之后的結(jié)果就是那甜美的果實(shí)，但也有人還差一點(diǎn)就吃到那甜美的果實(shí)就已經(jīng)放棄了，有時(shí)是因?yàn)樽约河X得不可能成功，有時(shí)是因?yàn)閯e人說了一句：“你不可能成功的�！钡饕�是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)持。
我個(gè)人覺得人最該珍惜的時(shí)間就是青春年少的時(shí)期，俗話說：“白日莫閑過，青春不再來�！边@句諺語的寓意是叫我？要珍惜光陰、青春，因此每一次的機(jī)會(huì)都要把握珍惜，因?yàn)榍啻耗晟俚臅r(shí)期一過，青春就不會(huì)再回來了，要是不好好珍惜青春，出社會(huì)后回想自己的青春年少時(shí)期就會(huì)變成一件非常痛苦的事了。
時(shí)間非常神奇，它可以給你希望也可以給你絕望，你付出了什么時(shí)間都會(huì)全部回饋給你，因此只要珍惜時(shí)間并且比別人更加努力，時(shí)間就會(huì)給你希望。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇36
俗語說：“盛年不重來，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！睍r(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間我們又長(zhǎng)了一歲，去年的過錯(cuò)，希望今年大家能改進(jìn)。
從小到大，我就沒有時(shí)間觀念，時(shí)常錯(cuò)過了每一分，每一秒。記得，有一次搭乘公交車因自己的遲到，錯(cuò)過了班車，害我和家人又等了一個(gè)半小時(shí)，結(jié)果到達(dá)火車站時(shí)，往天津的那一班火車竟然開走了，讓我們又要再等一小時(shí)，經(jīng)過了許許多多困難，終于到達(dá)天津。結(jié)果到了目的地已經(jīng)四點(diǎn)了，時(shí)間根本就不夠，家人的心情極差，當(dāng)所有的矛頭都指向我，此時(shí)的心情彷彿從天堂掉落了地獄。原本計(jì)劃好要到百貨商場(chǎng)好好逛逛，結(jié)果因自己的不守時(shí)而使得時(shí)間不夠而作罷。唉！還不是因?yàn)樽砸褯]有時(shí)間觀念，才會(huì)落到這種下場(chǎng)。
五年級(jí)時(shí)，因?yàn)闆]注意時(shí)間，考數(shù)學(xué)竟然慢慢算，直到了下課鐘聲響起，很多會(huì)算的題目沒算到，那時(shí)只有寫四分之三的題目，結(jié)果考試成績(jī)登出來當(dāng)然慘不忍睹。你說時(shí)間是不是如金錢一樣重要。
所以今年我最想做的事，就是將時(shí)間掌控好，將每件事情都做好。如：若等公交車有空檔時(shí)，就可以看一下書；考試時(shí)要注意時(shí)間；還有做課程表來安排時(shí)間等。你想，分配好時(shí)間不是一舉兩得嗎？俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�，這也是古人警惕我們要好好珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)因你而停留。
若有人的情形與我相同，那就要好好反省了。時(shí)間寶貴，應(yīng)當(dāng)要懂得珍惜�。�
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇37
一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。過了好半天，他問：“容量多少？ ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生 說：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？” 助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊！”
我國(guó)早期的革命家鄧中夏先生，他在北大讀書時(shí)，給自己規(guī)定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間，為不受人干擾，他干脆寫了個(gè)“五分鐘談話”的紙條，貼在書桌上，來訪的客人看到這字條后，如沒重要事情便會(huì)馬上告辭。有的客人甚至從他那兒得到啟迪，也抓緊時(shí)間讀書，不再虛度年華了。
魯迅一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有時(shí)連飯也顧不得吃，又開始工作，一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室，實(shí)在困了，就和衣躺到床上打個(gè)盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續(xù)寫作．
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇38
世界上的很多人應(yīng)該都很想成為一位對(duì)社會(huì)有用的人或是成為一位令人尊敬的人吧！可是不管要成為哪種人都應(yīng)該要秉持著“要怎么收獲，先那么栽�！钡男拍�，所以要成為有用的人時(shí)，自己一定要先撒下屬于自己未來人格的種子，播種后，記得還要撒肥料喔！之后在快樂的收成吧！而我最想成為一位懂得愛惜時(shí)間的人，當(dāng)一位明白“時(shí)間一去不復(fù)返”的那種人，也當(dāng)一個(gè)懂得分配自己時(shí)間的人，“時(shí)間就是金錢”，這句話就是在告訴大家時(shí)間是很珍貴的，所以浪費(fèi)時(shí)間的糊涂蟲，就等于在消耗自己的生命，這種人肯定是不會(huì)成功的，所以我們千萬不能成為那種人。
珍惜時(shí)間的人，也就是等于珍惜自己的生命，只要想到要做的事情，就一定要立刻去完成它，如果只是放在嘴邊一直說，而不去做，一旦人有了這種惰性，那就和自殺沒有什么兩樣了，而不會(huì)自行分配時(shí)間的人，那簡(jiǎn)直是生活在無底深淵的黑洞里，那也就等于死亡般的折磨呀！所以我們一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間和分配時(shí)間喔！人要“偉大”的要素是什么呢？構(gòu)成“偉大”的要素就是：能力與敏捷，人在做事情時(shí)，最重要的就是“準(zhǔn)時(shí)”和“敏捷”，如果和人有約，但是卻遲到了，那和你有約的那個(gè)人心里又是怎么想的呢？所以和人家有約時(shí)，一定要提早到，而不能晚到��！而做事如果慢吞吞的話肯定會(huì)搞砸很多事情，所以這兩點(diǎn)是非常的重要喔！而我不僅想成為愛惜時(shí)間的人，還想成為一位具備這兩點(diǎn)條件的人。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇39
時(shí)間像一去不復(fù)返的河流，潺潺流過歲月的河床；時(shí)間就像一支無形的箭，一松開手就會(huì)無影無蹤；時(shí)間又像一個(gè)普普通通的沙漏，一旦觸碰，就永遠(yuǎn)無法倒轉(zhuǎn)。時(shí)間，不像花有重開日，不像樹有再青時(shí)，它總是一點(diǎn)一滴地，悄悄地，從你身上盜走你最珍貴的財(cái)產(chǎn)—青春和生命。
時(shí)間的腳步如此匆匆，在生活中，誰能鼓起勇氣跟時(shí)間來一場(chǎng)賽跑呢？比賽的結(jié)果是個(gè)未知數(shù)，但你始終沒嘗試過，不是嗎？只要你在預(yù)定的時(shí)間里，所完成自己計(jì)劃的事情，就證明你贏過了時(shí)間。可有的時(shí)候，你只要一稍稍不注意，時(shí)間就會(huì)從你身邊悄無聲息地溜走。要想追上時(shí)間這匹騰空飛奔駿馬的腳步，那只能靠自己的努力，提高效率，在做任何事情的時(shí)候要集中精神，要“快快地跑幾步”，說不定你就能賽過這頑皮的時(shí)間。那幾步的力量看似微不足道，但作用卻很大很大，相信自己，嘗試一下與時(shí)間賽跑，你就一定會(huì)成功！如果你經(jīng)常與時(shí)間賽跑，你將可能獲得更大的成功！
時(shí)間是無私的，不管你是貧窮還是富貴，它都會(huì)給你同樣的日落日出；時(shí)間是公正的，它不會(huì)給任何人多一秒的時(shí)間，也不會(huì)給任何人少一秒的時(shí)間；但時(shí)間也是偏心的，它會(huì)給勤奮好學(xué)者帶來成功的喜悅，讓懶惰者在虛度年華后兩手空空痛哭流涕。
我想：如果我們能好好珍惜時(shí)間，能像海倫凱勒說的那樣——“把活著的每一天看做生命的最后一天”，那么，我們的每一天都會(huì)過得充實(shí)而有意義，就會(huì)一步步地靠近心中的夢(mèng)想！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇40
俗話說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古今中外有遠(yuǎn)大志向的人，沒有一個(gè)不惜時(shí)如金的。
司馬光讀書困了，就枕著圓木睡覺，只要一翻身，就驚醒了，爬起來繼續(xù)讀書。他惜時(shí)如金，成了著名的史學(xué)家，為后人留下了史學(xué)巨著《資治通鑒》。
魯迅先生，有一句至理名言“時(shí)間就是生命”。他把別人喝咖啡、談天說地的時(shí)間，都用在學(xué)習(xí)和工作。他惜時(shí)如金，成了偉大的思想家、文學(xué)家。
法拉第總是嚴(yán)格要求自己，把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上，拒絕參加一切與科學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。為了節(jié)約時(shí)間，他甚至辭去了皇家科學(xué)院主席職務(wù)。法拉第雖然只讀過兩年小學(xué)，但他惜時(shí)如金，自學(xué)成長(zhǎng)，成了偉大的物理學(xué)家和化學(xué)家。
懂得珍惜時(shí)間的人，時(shí)間總會(huì)給他們豐厚的回報(bào)；浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)讓他付出代價(jià)。
意大利有家面巾紙廠，瀕臨破產(chǎn)。這時(shí)，一個(gè)大額訂單出現(xiàn)了。只要那10噸面巾紙按時(shí)到達(dá)客戶那里，工廠就能復(fù)活�？墒强蛻舻攘撕脦滋煲矝]收到貨物，只好取消訂單，從其它工廠采購。因?yàn)樽约旱R，面巾紙廠錯(cuò)過了第一班輪船開船時(shí)間，也錯(cuò)過了工廠起死回生的機(jī)遇，讓人唏噓。其實(shí)，浪費(fèi)時(shí)間使人錯(cuò)失機(jī)遇的事例比比皆是。我們必須牢記，“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了”。
莎士比亞說：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在”。我們只有從現(xiàn)在做起，從今天做起，珍愛生命、惜時(shí)如金，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生夢(mèng)想。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇41
時(shí)間總是不停地從我們手上飄走，就如香灰，你如果不捏緊，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事，會(huì)被大家記住也更會(huì)被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無動(dòng)于心，這人只會(huì)被大家所唾棄。
有些人用有限的時(shí)光做了比別人“浪費(fèi)時(shí)間就，等于謀財(cái)害命！”名人為什么會(huì)成為名人，是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間，不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會(huì)人生不同的韻味。名人們不會(huì)讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會(huì)因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩，這個(gè)喝彩，轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力，使他們走向成功！時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色，也做了一個(gè)挺棒的中介者。
時(shí)間，真的是一去不復(fù)返的，如白駒過隙般，轉(zhuǎn)眼不見，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間毫無意義地流逝、消失！如果我們珍惜了時(shí)間，看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了，成績(jī)也會(huì)“蹭蹭蹭”地往上提高！珍惜時(shí)間，別讓自己到老時(shí)，卻因自己在年輕時(shí)沒有珍惜時(shí)間而悔恨交織！把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧，朋友們！
珍惜時(shí)間，愛我青春！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇42
今天，我讀了一篇叫《魯迅》的文章，文章主要講了魯迅先生很勤奮，珍惜自己的時(shí)間又珍惜別人時(shí)間的事。
這篇文章，最令我感動(dòng)的是有人說魯迅是天才，可他自己卻說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在寫作上了�！彼ぷ髌饋韽膩聿恢榔＞耄３０滋熳鰟e的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他總是在書房里，坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。
我和魯迅比起來，可就差多了。有一天中午，烈日炎炎，同學(xué)們都忍著酷暑在寫作業(yè)，我想：這么熱的天，干嗎要寫作業(yè)啊，作業(yè)晚上再寫也不遲，不如我看書吧。我拿起了課外書，剛準(zhǔn)備看，同學(xué)邵昀著急地對(duì)我說：“老兄，再不寫作業(yè)就來不及了。”可我不聽忠言，依舊在看書。放學(xué)后，我來到了媽媽的辦公室，發(fā)現(xiàn)桌上有一盒餅干，便大口大口地吃了起來。吃完了東西，我拿起筆來，開始寫作業(yè)了。可我寫一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，直到回家還沒有寫好作業(yè)。吃完了晚飯，我看了手表，“呀，現(xiàn)在已經(jīng)是7點(diǎn)20分了，媽媽讓我在8點(diǎn)之前寫完作業(yè)。這下糟了！”我飛奔下樓，筆走如飛，不一會(huì)兒作業(yè)就寫完了。我又看了看手表，�。‖F(xiàn)在已經(jīng)是8：30了，媽媽一定會(huì)批評(píng)我的。果然不出我所料，媽媽走上前來，狠狠地教育了我一頓。
讀著魯迅說的話，再想想自己，我不禁感到汗顏。是呀，“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命�！蔽乙欢ㄒ螋斞笇W(xué)習(xí)，將這一句名言永遠(yuǎn)銘刻在我的心上。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇43
“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間從來都不會(huì)為任何人停留，但時(shí)間會(huì)留下我們成長(zhǎng)的足跡。你們有沒有發(fā)現(xiàn)父母身上，隨著時(shí)光流逝發(fā)生了很大的變化，頭發(fā)有點(diǎn)白了，臉上的皺紋又增加了一點(diǎn)兒。
為了讓我們認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性，今天楊桃?guī)砹艘恍┳鰰r(shí)鐘的材料，需要組長(zhǎng)分發(fā)下來。時(shí)鐘是機(jī)器人形狀的，圓圓的肚子，小小的腦袋，大大的眼睛，四肢很長(zhǎng)的樣子，十分可愛。我們先涂色，楊桃在下面走來走去，我小心地給時(shí)鐘涂上眼睛，涂上四肢，正涂著呢！只聽見楊桃一聲驚呼：“小賀，你怎么把鐘面給全部涂上了？”我們尋聲望去，只見小賀的鐘面是深藍(lán)色的，連數(shù)字都看不清楚了，有人幸災(zāi)樂禍起來，都認(rèn)為小賀要涂壞了。小賀卻不以為然地一笑，繼續(xù)涂了起來。我的同桌小施涂得差不多，身上五顏六色的，十分好看！小施涂完了，又給機(jī)器人的眼睛畫上了長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還點(diǎn)上了一顆美人痣，有點(diǎn)像廣場(chǎng)舞大媽。等大家涂得差不多就開始組裝了，我們先把時(shí)鐘機(jī)芯放在后面，再把墊片放上，然后用螺母擰緊固定。固定完，我們將時(shí)針對(duì)準(zhǔn)數(shù)字12往下按。不聽話的時(shí)針按上去又跳起來，讓人覺得十分生氣，我這暴脾氣差一點(diǎn)把時(shí)鐘給扔了。好不容易把時(shí)針、分針、秒針都按上去，開始放電池了，剛放上電池，秒針就飛快地走了起來。
時(shí)間是寶貴的，是金錢買不回來的，讓我們珍惜時(shí)間吧！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇44
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是聰明的，你告訴我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是我們六年級(jí)學(xué)朱自清的《匆匆》時(shí)，我過目不忘的句子。這是對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的疑問，我從中也感受到了時(shí)間流走的飛快。
古代就有頭懸梁錐刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光、聞雞起舞等故事。許許多多發(fā)奮讀書的人，后來都成為了有名的人。
比如有名的作家魯迅從來不讓朋友等他，開會(huì)也從不遲到。有人問他為什么，他說：“時(shí)間就是生命，若是讓別人等他就是浪費(fèi)生命。這跟殺人還有什么區(qū)別呢？”
還有陶侃。陶侃是近代的名將，為東晉的建立立下了汗馬功勞，可他小時(shí)候卻十分貪玩，不用心讀書，他的母親為此很著急。
一天下大雨，陶侃沒有去上學(xué)，母親讓他背書。當(dāng)他背到“光陰似箭，日月如梭”的時(shí)候，母親問他什么意思，他說不出來。母親說：“意思是日子過得很快，像織機(jī)的梭子一樣快。你現(xiàn)在不用心讀書，是不是很可惜呀？”陶侃聽了之后，終日苦讀，學(xué)習(xí)好了起來，為他以后的事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
古人學(xué)習(xí)知識(shí)，即使環(huán)境不好，也日夜苦讀。我們有方便的電燈，寬敞而干凈的教室，學(xué)習(xí)卻不如古人。
讓我們珍惜珍惜時(shí)間，成為一個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的人。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇45
有珍惜時(shí)間的時(shí)候，也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。時(shí)間掌握在自己手中，不要讓它白白浪費(fèi)。
我有時(shí)候也很珍惜時(shí)間。有一次，我寫完作業(yè)卻不知道做什么。我想了想，不能讓時(shí)間白白浪費(fèi)，就去看書了。這篇文章不是白讀的。它給了我很多新的收獲和新的知識(shí)。這些收獲和知識(shí)很有意思。讓我知道這段時(shí)間沒有白白浪費(fèi)，這段時(shí)間做了一件有趣的事。
有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一旦到了考試時(shí)間。其他同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我在開心的玩。說到考試，有很多題寫不出來。等我考完了，考試成績(jī)就理想了，父母會(huì)告訴我的。這讓我知道我應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)，否則會(huì)有失敗的時(shí)候。
有些人認(rèn)為時(shí)間很重要，所以他們不會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間，做更多有意義的事情。有些人認(rèn)為時(shí)間不是很重要，所以白白浪費(fèi)了。
“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買�！睍r(shí)間很寶貴，又有多少人珍惜呢？珍惜時(shí)間，就像時(shí)間更珍貴一樣。事情做完了，努力給自己找事情，不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)。時(shí)間對(duì)任何人都是很公平的，這取決于人們是否會(huì)珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。
時(shí)間就像一首優(yōu)美的音樂，等著你去欣賞；時(shí)間就像一杯甜酒，等著你去品嘗。時(shí)間就像一道美麗的風(fēng)景，等待你去體驗(yàn)。
時(shí)間很寶貴，要好好珍惜，不要白白浪費(fèi)，在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇46
法國(guó)思想家伏爾泰曾經(jīng)提出過一則有趣的謎語：“世界上哪樣?xùn)|西是最長(zhǎng)的又是最短的；是最快的又是最慢的；最能分割的又是最廣大的；最不受重視的又是最受惋惜的；沒有它什么事情也辦不成；它使一切渺小的東西歸于消滅；使最大的東西生命不絕。”謎底是：“時(shí)間”。
珍惜時(shí)間，這個(gè)古老而永恒的話題。古人告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎�！�
不同的人對(duì)時(shí)間有不同的理解，工人說：“時(shí)間就是財(cái)富；”農(nóng)民說：“時(shí)間就是糧食；”醫(yī)生說：“時(shí)間就是生命；”軍人說：“時(shí)間就是勝利�！蔽艺J(rèn)為：“時(shí)間就是知識(shí)�！�
正因?yàn)槲叶脮r(shí)間的寶貴，所以我懂得珍惜時(shí)間。
每當(dāng)清晨，陽光把屋子里最后一絲光趕走后，晨曦就來到了！起床后，我先把錄音機(jī)打開，在放上磁帶，然后邊整理房間邊聽英語，有打快板的那一段我還會(huì)邊跳邊讀，這樣會(huì)使我一天的心情很愉快，早上很愉快的話，一天心情都會(huì)很好，對(duì)學(xué)習(xí)很有好處！
在學(xué)校我上課認(rèn)真聽講，回家按時(shí)完成作業(yè)，然后和朋友一起打與羽毛球、做游戲。晚上我把一天所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，并預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的東西。
我想，只要我堅(jiān)持不懈，勤奮努力，是一定有所作為的。
總之，時(shí)間是寶貴的，只有珍惜時(shí)間的人，才能達(dá)到成功的彼岸！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇47
古往今來，許多名言告訴我們一個(gè)道理：我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
俗話說，“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸時(shí)間”。這句話告訴我們，時(shí)間的珍貴不是用錢可以賣的，我們永遠(yuǎn)珍惜珍貴的東西。有人把時(shí)間比作中水，說只能流走不能回。是的，時(shí)間總是匆匆而過，轉(zhuǎn)瞬即逝。來得快去得也快，常常讓人不知所措。所以要牢牢把握機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)間。
富蘭克林說：“你熱愛生活嗎？那就珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)�！薄＿@足以向我們解釋時(shí)間的重要性。生命對(duì)我們來說是最寶貴的。沒有生命，一切都失去了意義。時(shí)間構(gòu)成了生命。那么我們?cè)撊绾卫脮r(shí)間呢？很簡(jiǎn)單，就像富蘭克林說的，好好珍惜。雖然浪費(fèi)時(shí)間也是一種對(duì)待時(shí)間的方式，但我相信沒有時(shí)間觀念只是傻子的能力，真正有腦子的人才會(huì)珍惜。因?yàn)椤捌胀ㄈ酥幌胫绾味冗^時(shí)間，而有才華的人則努力利用時(shí)間”。
對(duì)我們來說，時(shí)間是有限的生命，讓這有限的生命發(fā)光，就是做更多有用的事情。但是，如果你想著明天和后天去做，那么時(shí)間就會(huì)漸漸離你遠(yuǎn)去。這種浪費(fèi)的結(jié)果是，要做的事情堆積如山，因?yàn)椤巴瓿晒ぷ鞯姆椒ň褪钦湎恳环昼姟�，“拋棄今天的人不�?huì)有明天，而昨天，只是浪費(fèi)水”。
時(shí)間對(duì)我們來說很重要，我們要珍惜這個(gè)共同而珍貴的東西。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇48
偶爾看報(bào)紙上的一篇文章——“現(xiàn)在就做”。文章說有個(gè)人問財(cái)主怎么節(jié)儉？富人一句話也沒說，先關(guān)了房間里的燈；另一個(gè)人問一個(gè)學(xué)者怎么學(xué)習(xí)。書生二話沒說，立即把書拿在手里。從這個(gè)角度看，“現(xiàn)在做”不就是“珍惜時(shí)間”嗎？
有人可能會(huì)說，這是什么時(shí)候？都是“卑微”！但我敢肯定那些“醒目”都是由“無關(guān)緊要”聚集起來的。
你聽過“一滴水穿石”的故事。正是因?yàn)樾∷蔚拈L(zhǎng)期不懈努力，才使得頑石積少成多，后來成了奇跡。試想，為什么雨不能“石磨”？雖然它的沖擊力比“水滴”大得多，但并不是集中在一點(diǎn)上，也沒有水滴那種頑強(qiáng)的毅力。魯迅先生曾經(jīng)說過：“我用別人的咖啡時(shí)間來學(xué)習(xí)�！钡莿e人有多少時(shí)間喝咖啡呢？積少成多不是真理嗎？從這個(gè)角度來看，這些“無關(guān)緊要”的東西不是很重要嗎？
我記得一句美國(guó)諺語：“時(shí)間就是金錢，金錢不是時(shí)間�！币馑际菚r(shí)間就是金錢，金錢不是時(shí)間。誠(chéng)然，時(shí)間可以換來金錢，但金錢永遠(yuǎn)不會(huì)也永遠(yuǎn)不能換來時(shí)間。再多的錢也買不回青春。所以，時(shí)間就是生命。你在玩的時(shí)候，別人可能在學(xué)習(xí)工作。這樣，對(duì)每個(gè)人時(shí)間的“獎(jiǎng)勵(lì)”就不一樣了。而且長(zhǎng)時(shí)間這樣下去，你的生命會(huì)消耗掉一大半。
“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。”年輕的朋友們，我們還在青春里，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇49
兩千年前，一位哲學(xué)家站在河邊，面對(duì)著滔滔不絕的河水，思考著逝去的時(shí)光和事物，發(fā)表了一句廣為人知的話，逝者如斯夫。
百年人生，多少春秋。向前看，似乎時(shí)間是無窮無盡的；回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻。你知道，你知道時(shí)間有多重要！今天和老師學(xué)了一篇文章，題目是《快點(diǎn)》。這篇文章是一篇散文，表達(dá)了作者對(duì)失去的時(shí)間的依戀和遺憾�？粗髡邔�(duì)過去日子的思考，不禁想到。我珍惜時(shí)間嗎？我抓住每一分鐘的時(shí)間了嗎？不，我沒有。我只知道怎么流浪。我只知道怎么快點(diǎn)。往日如輕煙，被風(fēng)吹散；如霧，已被楚陽蒸發(fā)，還能留下什么痕跡？
事實(shí)上，世界上的偉人以珍惜時(shí)間和不浪費(fèi)時(shí)間的原則取得成功。
有一位科學(xué)家想請(qǐng)他的朋友吃飯。他的朋友們很焦慮。他還在工作。盤子里的雞是冷的。在科學(xué)家來之前，他的朋友想出了一個(gè)捉弄他的辦法。他朋友把盤子里的雞都吃光了，只剩下雞骨頭。這位科學(xué)家工作到深夜，終于感到餓了。走到桌邊，他看到只剩下雞骨頭了。他突然意識(shí)到：“哦，”說完，又去上班了。
這種情況下的科學(xué)家抓住了每一分鐘的時(shí)間，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
在偉大的空間里，時(shí)間只是流星一閃，在無盡的河流里，生命只是一個(gè)微小的波浪。珍惜時(shí)間。時(shí)間會(huì)讓勤勞的人獲得智慧，但也會(huì)讓懶惰的人變得無用。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇50
世間萬物皆有生命。有些東西雖然不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說話，但都是由生物轉(zhuǎn)化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們。人生只有一次。我們應(yīng)該珍惜自己的生命。
我記得以前看過很多關(guān)于人生的文章，這些文章都反映了生命的力量、偉大和脆弱。
在生活中，也許一次小小的車禍就會(huì)讓人失去生命，但有些人很幸運(yùn)，卻失去了手或腿，或者失去了終身殘疾，給人們的行動(dòng)甚至生活學(xué)習(xí)帶來不便。所以，我們要珍惜自己的生命，珍惜我們僅有的生命，要保護(hù)它不受任何傷害。
我想每個(gè)人一定都讀過關(guān)于四川地震生活的故事。當(dāng)他們即將失去生命的時(shí)候，他們知道如何安慰和保護(hù)自己，獲得自己唯一的生命。這是因?yàn)樗麄冎廊说纳挥幸淮�，失去了就沒有了。
在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命，不僅是成年人，連孩子也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己。在危險(xiǎn)和災(zāi)難的時(shí)候，你應(yīng)該知道如何為自己爭(zhēng)取時(shí)間和生存的機(jī)會(huì)。在四川汶川地震中，有些人能在廢墟下生存十幾個(gè)小時(shí)甚至幾十個(gè)小時(shí)，是因?yàn)樗麄冎郎恼滟F，知道如何保護(hù)自己的生命！災(zāi)難中，一定要保持體力，這是保護(hù)生命的一種方式。
生命是寶貴的、獨(dú)特的、脆弱的。除了自己的生命，還要尊重和關(guān)心別人的生命，這樣自己的生命才能得到別人的愛和尊重。所以我們不要做傷害別人的事。
生命是偉大的、寶貴的、獨(dú)特的，所以請(qǐng)珍惜自己的生命，關(guān)愛他人的生命。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇51
馬克思先生說過"時(shí)間是人類發(fā)展的空間"，著名生物學(xué)家達(dá)爾文說過"完成工作的方法是愛惜每一分鐘"，所以時(shí)間是很寶貴，是一去不復(fù)返的，我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間。很多名人的成名秘訣就是惜時(shí)。著名作家巴爾扎克先生在二十的寫作生涯中，寫出了九十多部作品，塑造了兩千多個(gè)不同類的人物形象，他的許多作品成了世界名著，他創(chuàng)作的時(shí)間表是："從半夜到中午工作，就是說，在椅子上做了十二個(gè)小時(shí)，努力修改和創(chuàng)作，然后中午到四點(diǎn)對(duì)校樣，五點(diǎn)鐘用餐，五點(diǎn)半才上床，而到半夜又起床工作。
著名畫家柯羅也很珍惜時(shí)間。以為青年畫家把自己作品拿，給柯羅請(qǐng)教，柯羅指出他幾處滿意的地方，"謝謝您。"青年畫家說，"明天我全部修改。"柯羅激動(dòng)地問："為什么要明天？你想明天再改嗎？今天的事今天做，不要等到明天做。”可見柯羅是多么珍惜時(shí)間��！
第二次世界大戰(zhàn)中的三巨頭之一的丘吉爾，平均每天工作十七小時(shí)，還使得十位秘書也忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了提高遲緩的政府機(jī)構(gòu)的工作效率，丘吉爾還制定了一種體制，他還給那些行動(dòng)遲緩的官員們的手杖上，都貼了一張“即日行動(dòng)起來”的簽條。這個(gè)故事說明丘吉爾也是多么惜時(shí)啊！朋友，請(qǐng)珍惜時(shí)間，時(shí)間能讓你成為一個(gè)大名人。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇52
時(shí)間一分一秒流走，光陰易逝。流沙一滴一點(diǎn)滑過，轉(zhuǎn)眼成灰。照片一棱一角變黃，往日青春。舊物一片一面蒙灰，已過之年。時(shí)間，沙子，慢慢流走，慢慢吹散，在風(fēng)中，慢慢走，抓不住，求不回，一朝一夕一點(diǎn)一滴，一時(shí)一分一走一飛。光陰，匆匆來了，又匆匆走了，留下的，只是點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，絲絲眷戀。成沙的光陰，細(xì)細(xì)的，來去匆匆，沒有給人留下任何機(jī)會(huì)�；仡櫷�，在時(shí)間中，你賦予了歡樂，我給予了悲傷，過去了，隨，友誼著沙，變成了心底的一片塵埃，這塵埃，卻蘊(yùn)養(yǎng)了親情，友誼，才讓生命之花變成了七彩的，撲朔迷離，如陽光，如暴雨，還如同，整個(gè)世界。時(shí)間之沙，在時(shí)間沙漏里歲月輪回，讓生命之花蒙上迷霧，生如夏花，美麗，卻不永恒，它在時(shí)間中度過盛季，在時(shí)間中秋，變黃枯萎凋零，留下的，也許是傳說，也許是時(shí)間沙的收藏罷了�；�，一朵又一朵，落，一次又一次，卻永遠(yuǎn)不相同，無限不循環(huán)。這就是時(shí)間，如手中抓著的沙礫，你永遠(yuǎn)無法永恒握住，只有的，看見粒粒隨風(fēng)飄，也許有價(jià)值，也許，如那些已無用的"沙"一樣，浪費(fèi)了，失去了，卻帶來了懊悔與悲傷······
時(shí)間，沙子，一個(gè)轉(zhuǎn)眼而去，一個(gè)隨風(fēng)飄蕩，只在世界之巔，在時(shí)間沙漏里無盡的輪回著······
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇53
時(shí)間會(huì)像流水一樣，一眨眼就一去不回的流走，想要抓回來也抓不到，日子也一天一天，「時(shí)間就是金錢，時(shí)間也就是生命�！顾晕覀円煤冒盐諘r(shí)間，也要珍惜美好的時(shí)光。
有許多偉大的人物，他們也善於利用零碎的時(shí)間，例如：人人都知道的愛迪生，他都利用零碎的時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，不過他每次的實(shí)驗(yàn)都失敗，他連做了叁千多的實(shí)驗(yàn)每次都失敗，但他沒有因?yàn)槭《艞�，他還勇敢繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，終於；他成功的發(fā)明了照亮了半個(gè)地球的電燈。還有一位嚴(yán)長(zhǎng)壽先生，他的工作是一份遞送文件的服務(wù)生，嚴(yán)長(zhǎng)壽先生上班時(shí)都提早一個(gè)小時(shí)去，他將所有的資料和文件仔細(xì)分類，和安排好傳送的路線，他一小時(shí)前就安排好了，使他每天都可以迅速又可以達(dá)到效率，所以我們可以向他學(xué)習(xí)，因?yàn)椤敢淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！�
因此，可知要妥善的運(yùn)用時(shí)間，就要懂得做計(jì)劃，才能達(dá)成預(yù)定的目標(biāo)。而收集零碎的時(shí)間，就是一種利用時(shí)間的好方法。請(qǐng)不要小看這一分一秒，他們雖然零碎渺小，但是像存錢一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)累積下來，也能「聚沙成塔」，完成別人認(rèn)為不可能的任務(wù)。
所以，我們要好好把握時(shí)間，不要白白讓時(shí)間流走，我們把時(shí)間用好就可以了，俗話說的好「今日是，今日畢」，我們不要把今天的事延到明天，「明日復(fù)明日，明日何其多」我希望今天的工作，今天做完，不要延到明天，要不然時(shí)間都白白浪費(fèi)了，希望大家不要每件事都拖到明天，做任何事才有成功的一天。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇54
人們常說時(shí)間像一位德高望重的老人，我卻覺得時(shí)間像一個(gè)孩子。他叫囂著，用種種手段讓你去注意他，他讓你的父母兩鬢斑白，讓你的家鄉(xiāng)變了樣子。他非常公平，不接受任何賄賂。
古人云：“一寸光印陰，一寸金。寸金難買，寸光陰”。這句話十分正確�？鬃邮且淮ト耍�(jīng)說：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”。假如你遠(yuǎn)行了，那么時(shí)間會(huì)叫囂著把父母的雙鬢染白，當(dāng)你懊悔自己沒有盡自己的孝道時(shí)，時(shí)間在一旁說：“誰讓你不注意我的？誰讓你去遠(yuǎn)行的？要知道我可不接受任何賄賂，讓你去接著盡剩下的孝道”。
歲月可以沖洗一切記憶，歲月同時(shí)也是把殺豬刀。你在兒時(shí)得到了“三好學(xué)生”，在長(zhǎng)大后或許你便會(huì)忘了。
父母也許曾經(jīng)十分強(qiáng)壯，但是這把“殺豬刀”卻不依不饒，讓他們?nèi)找嫦�，把父母的頭發(fā)涂成白色。他讓人們都經(jīng)歷蒼滄。
時(shí)間，讓你的家鄉(xiāng)變了樣子。由滄海到桑田再由桑田成滄海。時(shí)間，讓天下分分合合，合合分分。
時(shí)間如針尖上的水一滴滴流入海中。在你睡下時(shí)，他從你的腳邊跨過，在你用手去擋他時(shí)，他從你的手指縫中穿過；在你嘆息時(shí)，他從你的嘆息聲中走過。
時(shí)間一去不復(fù)返，一走起來就不會(huì)停下來。希望大家在父母在時(shí)，對(duì)他們多些關(guān)心。在自己還沒日薄西山時(shí)，即便敗了，也要卷土重來。
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇55
人們常說：“一寸光陰，一寸金寸金難買寸光陰，一定要好好珍惜時(shí)間呀！”人們嘴邊說要珍惜時(shí)間，但能做到的少之又少，那些不珍惜時(shí)間的總以為時(shí)間多得很，這一小會(huì)無所謂，可積少成多這就不是一小會(huì)兒，有時(shí)不珍惜時(shí)間還會(huì)釀成大錯(cuò)。
意大利有一家面巾紙公司因?yàn)樯獠缓茫l臨破產(chǎn)，但當(dāng)時(shí)有一筆數(shù)額很大的訂單出現(xiàn)在他們面前，這筆訂單關(guān)乎著紙廠的存與亡。這筆訂單的客戶需要10噸面巾紙用輪船運(yùn)到客戶那里。紙廠有紙，也送到客戶那里了，可最后還是倒閉了，因?yàn)榭蛻舻攘藥滋熵浳镆矝]有送到，客戶十分生氣，一氣之下就把訂單取消了，但就在客戶剛剛?cè)∠唵沃螅褪盏搅素浳�，原來送貨物的工人不珍惜時(shí)間，錯(cuò)過了第一班輪船。
只是一些工人不珍惜時(shí)間而使一個(gè)工廠倒閉了，不珍惜時(shí)間是多么的可怕呀！若是我們因?yàn)椴徽湎r(shí)間而錯(cuò)過了一些事呢，可能我們會(huì)搖搖頭嘆口氣表示遺憾，如果我們錯(cuò)過了人生中的考試——高考呢，恐怕只能站在考場(chǎng)外，只有失聲痛哭的份兒了。
時(shí)間不是很多，人生有幾天呢。在不經(jīng)意間一天就過去了，一天一天反復(fù)如此，一年就過去了，光陰如梭，我們又有什么理由可以浪費(fèi)時(shí)間呢？
時(shí)間是有限的，而不應(yīng)該是浪費(fèi)它，我們來珍惜時(shí)間可能還會(huì)來不及呢！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇56
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比说囊簧嵌虝旱模湎r(shí)間就好比珍惜生命；只有把握時(shí)間、爭(zhēng)取時(shí)間、和時(shí)間賽跑，才會(huì)成功。
以前，我寫作業(yè)總是磨磨蹭蹭，一會(huì)兒玩點(diǎn)這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，半個(gè)小時(shí)寫完兩道題，效率很低。每天的作業(yè)都要寫很長(zhǎng)時(shí)間，而且經(jīng)常出錯(cuò)。后來媽媽教育我說，做事要認(rèn)真、專注，才能有效率，寫作業(yè)要掌握好時(shí)間，合理分配時(shí)間，做時(shí)間的主人。想想媽媽的話，還真是有道理，把平時(shí)浪費(fèi)的時(shí)間節(jié)省下來，可以看看書、做游戲、還可以看一會(huì)兒動(dòng)畫片，這樣多好呀！現(xiàn)在，我做到了。每天回到家第一件事就是把門一關(guān)，一筆一劃地認(rèn)真寫作業(yè)，把要用的學(xué)習(xí)工具，例如魔筆、鋼筆、橡皮等都拿出來，這樣可以省去找東西的時(shí)間。在寫作業(yè)時(shí)全神貫注，先易后難，遇到不會(huì)的題時(shí)，先跳過去，做會(huì)做的題，等到寫完后，再仔細(xì)考慮一下，如果還是不會(huì)，就去問家長(zhǎng)或老師。就像昨天一樣，老師留了4篇練習(xí)冊(cè)，我先寫簡(jiǎn)單的，后做難的，不到40分鐘我就把練習(xí)冊(cè)全部做完了。人的一生就像一本日歷，過一天翻一頁，翻一頁就少一頁，等到老的時(shí)候也就快翻完了；人的一生又像是在倒計(jì)時(shí)，開始以為時(shí)間過得很慢，等你老了，才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多美好的時(shí)光，到那時(shí)后悔莫及��！正所謂“少壯不努力、老大徒傷悲”。
同學(xué)們，“花有重開日，人無再少年”，讓我們一起和時(shí)間賽跑吧！
六年級(jí)寫珍惜時(shí)間作文 篇57
今天，我學(xué)了一句名言：完成工作的方法是愛惜每一分鐘。過后我想了很多。
原來我總覺得時(shí)間很多，1天有24小時(shí)，1小時(shí)有60分鐘，而1分鐘又有60秒，多么龐大的數(shù)字啊！這些時(shí)間在小小的我看來是花也花不完的，所以我“花”時(shí)間總是很大方，讓時(shí)間白白流掉，什么時(shí)候做什么事都沒有計(jì)劃。隨著年齡的增長(zhǎng)，我要做的事情越來越多，漸漸地感到時(shí)間越來越少了，而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨：“時(shí)間好像越來越少了！”媽媽說：“才不會(huì)呢！那是你沒有好好利用一些零碎時(shí)間。數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過：‘善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來’。你如果能正確安排好時(shí)間，充分利用每一分每一秒，就能達(dá)到事半功倍的效果。”聽了媽媽的話，我明白了，正確利用時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是很重要的。
從此以后，我便開始有計(jì)劃地安排時(shí)間。比如，在學(xué)習(xí)30至40分鐘后，就休息一會(huì)兒，或做做操，或彈彈琴，做到勞逸結(jié)合，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。有時(shí)，我還利用休息時(shí)間，閱讀一些趣聞?shì)W事或幽默詼諧的小笑話來緩解學(xué)習(xí)的壓力。這樣一來，一個(gè)晚上的時(shí)間，我不僅能按時(shí)、按質(zhì)地完成作業(yè)，還能學(xué)到一些課外知識(shí)，而且我再也不會(huì)覺得時(shí)間太少了。
愛惜每一分鐘，說難也不難，說易也不易，就看你怎樣去把握，怎樣去安排。
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