給英國(guó)客人的禮物六年級(jí)作文

　　那天，班主任老師告訴我們一個(gè)激動(dòng)人心的消息：來(lái)自英國(guó)北愛(ài)爾蘭地區(qū)的一所小學(xué)的校長(zhǎng)明天將要來(lái)我們學(xué)參觀訪(fǎng)問(wèn)。

　　放學(xué)回家，我想：英國(guó)校長(zhǎng)遠(yuǎn)道而來(lái)，我該送給他一件什么禮物留作紀(jì)念呢？我冥思苦想，想到自己練習(xí)了書(shū)法，而書(shū)法是中國(guó)的國(guó)粹，如果寫(xiě)兩幅表示熱烈歡迎內(nèi)容的傳統(tǒng)佳句的作品，最能夠代表中國(guó)人民的友好和好客，“對(duì)，就送這個(gè)！”我決定后，拿出宣紙，用毛筆點(diǎn)墨，平心靜氣，全神貫注，寫(xiě)了兩幅字：一幅為“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎？”一幅為：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。晚上，我想象著英國(guó)校長(zhǎng)收到我送的禮物后露出的笑臉，興奮得很久都睡不著覺(jué)。

　　第二天，我特地趁下課時(shí)，登上了科教樓，尋找英國(guó)校長(zhǎng)。走到校長(zhǎng)辦公室前時(shí)，我聽(tīng)到了英語(yǔ)說(shuō)話(huà)的聲音，我的心撲撲直跳，我知道，英國(guó)客人在里面�？墒切ｉL(zhǎng)室的門(mén)是掩著的，看不到里面，我猶豫著：此時(shí)貿(mào)然敲門(mén)進(jìn)去是不是禮貌呢，何況英國(guó)是個(gè)很講禮儀的國(guó)度，英國(guó)人的“紳士風(fēng)度”是世界有名的。正在猶豫時(shí)，我的同學(xué)賀周一過(guò)來(lái)了，她看到了我手里拿的兩幅書(shū)法作品，猜到了我的`來(lái)意，為我打氣，把我拽了進(jìn)去，我看見(jiàn)屋里的幾雙眼睛齊刷刷地向我看了過(guò)來(lái)，我一眼便認(rèn)出其中一位便是英國(guó)校長(zhǎng)，他大約五十來(lái)歲，個(gè)子高大，穿著一身藍(lán)色西裝，頭發(fā)是棕褐色的，眼睛也是棕色的。屋里坐著好幾位老師，大家都好奇地望著我。我很窘迫，臉一下子紅了。賀周一同學(xué)大方地向英國(guó)校長(zhǎng)用英語(yǔ)介紹說(shuō)：這是我的朋友，他想送一份禮物給您。英國(guó)校長(zhǎng)臉上頓時(shí)露出了釋疑后的友好的笑容。得到了他的鼓勵(lì)，我輕松了下來(lái)，學(xué)著電視里面看到的外交使節(jié)的禮儀，莊重地打開(kāi)我的兩幅作品，微微鞠躬，用雙手托起我的書(shū)法作品，遞給了英國(guó)校長(zhǎng)，英國(guó)校長(zhǎng)高興地接過(guò)并打開(kāi)我的作品，連連“Theyarepretty（漂亮）！”接著，他從身后拿出一個(gè)旅行袋，把我的兩幅作品放了進(jìn)去，然后從袋子里拿出兩支鉛筆，分別送給了我和賀周一，我們高興地說(shuō)：“ＴＨＡＮＫＳ”。最后，我們和英國(guó)校長(zhǎng)合了影。

　　我如獲至寶，細(xì)細(xì)地端詳著這支鉛筆，上面寫(xiě)著Ireland（愛(ài)爾蘭），還有很多好看的愛(ài)爾蘭風(fēng)情的圖案花紋。我想：如果我的英語(yǔ)能夠?qū)W得和賀周一一樣好，可以和英國(guó)客人更多地交流，那多好！

　　緊接著，學(xué)校宣布了一個(gè)更令人振奮的消息：英國(guó)校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們的好客和熱情，并和我們學(xué)校簽訂了友好合作計(jì)劃，我在心里鼓勁：以后，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)爭(zhēng)取去英國(guó)交流學(xué)習(xí)！

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