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      教師節(jié)的禮物作文600字

      時(shí)間:2020-10-19 11:07:44 禮物 我要投稿

      教師節(jié)的禮物作文600字集錦五篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)的禮物作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

      教師節(jié)的禮物作文600字集錦五篇

      教師節(jié)的禮物作文600字 篇1

        今天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來(lái)她是在想:今天是教師節(jié),我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過(guò):水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢?這個(gè),那個(gè),怎么選?

        正當(dāng)小華左右為難的時(shí)候,一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪來(lái)的香味?小華探頭一望,哦原來(lái)是幾個(gè)月前小華種下的菊花,已經(jīng)開(kāi)花了?,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對(duì)了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!

        于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開(kāi)得正旺的鮮艷的菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過(guò)一番打扮,小華手拿著鮮花,蹦蹦跳跳的上學(xué)了。

        你瞧,她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾,顯得多精神啊!小華一路上,哼著曲兒,不知不覺(jué)地就來(lái)到老師的辦公室。

        剛好辦公室的窗戶打開(kāi)著,小華向里面一望,首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西:右上角有一本日歷,已翻到今天的一頁(yè)了,下面寫著5個(gè)鮮紅的大字“中國(guó)教師節(jié)”;左上角是一個(gè)地球儀,平時(shí)是它帶著老師周游世界的;在靠近地球儀的地方還放著一個(gè)精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水;中間放著一本教案本,課文書(shū),上面還蓋著老師平常戴的眼鏡,小華想,老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……

        目睹老師這些教學(xué)用品,小華思緒萬(wàn)千……

        這眼前的教學(xué)用品凝聚著老師多少心血呀!她想著,搖動(dòng)頭上的羊角辮,紅領(lǐng)巾也隨之而動(dòng),她的注意力聚在那筆筒上,“對(duì)了,就放在這兒”,接著,她把其中一束鮮花小心翼翼地插進(jìn)了那筆筒中。她如釋負(fù)重地笑了,臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時(shí)聞一下菊花的清香,好驅(qū)走老師的煩勞。帶著這美好的愿望,小華一一不舍地離開(kāi)了老師的辦公室。

      教師節(jié)的禮物作文600字 篇2

        在我們教室的黑板旁,掛著一份特殊的禮物,每當(dāng)李老師和同學(xué)們看到它,心里都會(huì)暖洋洋的,那是教師節(jié)我們專門送給李老師的……

        時(shí)間要回到去年教師節(jié)前夕,為了給班主任李老師一個(gè)驚喜,同學(xué)們偷偷排練了一組精彩的節(jié)目,準(zhǔn)備在教師節(jié)那天表演給老師看。

        可是天有不測(cè)風(fēng)云,教師節(jié)前夕,李老師連續(xù)加班到很晚才回家,有一天下雨天黑,一不小心把腳嚴(yán)重扭傷了,醫(yī)生讓李老師在家休息一周,這可怎么辦?難道我們準(zhǔn)備好的節(jié)目就這樣浪費(fèi)掉了?我們又該做點(diǎn)什么呢?同學(xué)們聚在一起,七嘴八舌,討論探望李老師的事情,有的同學(xué)說(shuō)買營(yíng)養(yǎng)品,有的同學(xué)說(shuō)帶上鮮花,最后大家終于一致通過(guò),給李老師準(zhǔn)備一份特殊的禮物。

        教師節(jié)當(dāng)天,教導(dǎo)主任忽然來(lái)我們教室,笑著和我們說(shuō):“李老師聽(tīng)說(shuō)你們給她準(zhǔn)備了節(jié)目,下午要來(lái)看你們的演出呢!”“真的啊,那太好了……”聽(tīng)到這突如其來(lái)的消息,教室里立刻炸開(kāi)了鍋,“我們一定要把節(jié)目演好。老師心情好,才會(huì)好得快!”

        下午下課了,同學(xué)們都坐在座位上,黑板上寫著“祝李老師早日康復(fù)”幾個(gè)大字。李老師終于在家人的.攙扶下出現(xiàn)在教室門口,“祝李老師節(jié)日快樂(lè)!”全班同學(xué)起立鼓掌,“謝謝同學(xué)們!”李老師微笑著走上講臺(tái),看到黑板上寫的字,她開(kāi)心地說(shuō):“只要和你們?cè)谝黄穑揖陀肋h(yuǎn)健康快樂(lè)!”“老師,我們給您排練了豐富多彩的節(jié)目!”班長(zhǎng)說(shuō)完,我們的表演就開(kāi)始了。有獨(dú)唱,有合唱,還有詩(shī)朗誦和舞蹈,李老師一直微笑著給我們鼓掌,好像真的忘記了傷口的疼痛。

        節(jié)目演完了,我和班長(zhǎng)拿著準(zhǔn)備好的禮物——一根拐杖:“老師,這是我們送給您的禮物,希望它能減輕您的疼痛,早日康復(fù),早日回到學(xué)校、回到教室,我們需要您!”李老師看著拐杖,眼睛濕潤(rùn)了:“謝謝大家,謝謝同學(xué)們,今天是我最快樂(lè)、最難忘的一個(gè)教師節(jié),我會(huì)永遠(yuǎn)和大家在一起,謝謝!”李老師竟然給我們躹了一個(gè)躬,最后在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲里,我們送走了李老師。

        讓我們吃驚的是,李老師竟然第二天就拄著拐杖,給我們上課了!難道我們的禮物真有神奇的療效?一周后,李老師把拐杖掛在黑板的旁邊,F(xiàn)在,每當(dāng)我們看到它,就會(huì)想起那個(gè)難忘的教師節(jié)。一根神奇的拐杖,讓李老師和同學(xué)們心連心,它是我們純真師生情誼的最好見(jiàn)證!

      教師節(jié)的禮物作文600字 篇3

        今天,是所有“園丁”的節(jié)日,9月10日——教師節(jié)。

        就在今天早晨,天還沒(méi)有大亮,六年(1)班的班長(zhǎng)小麗就起床了。她想:今天是老師的節(jié)日,我們?cè)撍忘c(diǎn)什么禮物給老師好呢?突然,她聞到了一股沁人心脾的花香,頓時(shí)眼睛一亮,有了,她二話不說(shuō),就興沖沖地來(lái)到離家不遠(yuǎn)處的野地里。只見(jiàn)田野上到處盛開(kāi)著各色各樣的野菊花:黃的,紅的,藍(lán)的,紫的……真是多不勝數(shù),美不勝收。

        小麗趕緊卷起袖子摘了起來(lái),一朵,兩朵,三朵……她一口氣摘了86朵,準(zhǔn)備把43朵送給教語(yǔ)文的吳老師,43朵送給教數(shù)學(xué)的胡老師,以代表全班43位同學(xué)的心意。

        摘完野花,她馬上回到家里,背上書(shū)包,戴上紅領(lǐng)巾,向吳老師家的方向走去。她很快便來(lái)到了吳老師家門口,突然又想:我得給老師來(lái)個(gè)驚喜。于是她躡手躡腳地來(lái)到吳老師家的窗前,只見(jiàn)屋里放著一張辦公桌,桌上放著一本臺(tái)歷,已經(jīng)翻到9月10日那一頁(yè)了,旁邊擺著一個(gè)很破舊的筆筒,一瓶似乎剛剛用過(guò)的紅巖牌墨水,還有一個(gè)老式的地球儀,在桌子上面還有一本教科書(shū)和一本教學(xué)參考書(shū),書(shū)上還擱著平時(shí)老師隨身攜帶的寶貝——老花鏡?吹竭@些,小麗不禁想起了許多感人至深的場(chǎng)面來(lái):有一天中午放學(xué)后,吳老師冒雨帶她去一家診所看病,等老師回到自己家里時(shí),丈夫和女兒都餓得已經(jīng)泡方便面吃飽了;在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午,吳老師把自己的外衣送給了感冒了的曉惠,自己卻凍得渾身直打哆嗦;還有一次,老師正在為幾個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)作文,突然手機(jī)響了,原來(lái)是幼兒園的老師催她去接女兒,她抬表一看,已經(jīng)遲到快一個(gè)小時(shí)了……

        小麗拿起早已分好的花束,輕輕地放進(jìn)筆筒里,生怕把花弄壞了。這時(shí),和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗口投進(jìn)了屋子,給屋里的一切鍍上了一層金黃的色彩,小麗的臉上也露出了燦爛的笑容。她暗暗地在心里默念道:野菊花呀野菊花,把你們那最為漂亮的一面綻放出來(lái)吧,請(qǐng)你們代表我們?nèi)?3位同學(xué)的共同心愿,向老師獻(xiàn)上最為誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候吧!

        小麗插完花,又飛快地向教數(shù)學(xué)的胡老師家跑去……

      教師節(jié)的禮物作文600字 篇4

        早晨7點(diǎn),我迷迷糊糊地爬起來(lái),撕下9月9日的日歷,日歷上三個(gè)醒目的大字“教師節(jié)”趕跑了我的瞌睡蟲(chóng)。“今天是教師節(jié),是該給媽媽準(zhǔn)備禮物的時(shí)候了!蔽覍(duì)著日歷喃喃自語(yǔ)道。

        送什么禮物好呢?不如親手給媽媽做一道菜吧,她一定會(huì)很開(kāi)心的。我走進(jìn)廚房,打開(kāi)冰箱,看到牛肉和土豆,好吧,來(lái)個(gè)土豆燒牛肉,營(yíng)養(yǎng)又健康。哈哈,我迫不及待地動(dòng)手了。

        我將土豆清洗干凈,去皮,放在砧板上,右手持刀,左手壓住土豆,切下去,土豆竟然像穿了溜冰鞋似地滑開(kāi)了!罢嫫婀郑辉S溜!”我按住它們小心翼翼地切塊。切好土豆切牛肉,牛肉好有筋道,我怎么也切不開(kāi),我發(fā)現(xiàn)順著牛肉紋理好切多了。呵,我又發(fā)現(xiàn)新竅門了。 看著切成參差不齊的土豆和牛肉,我擦了擦汗,自我安慰:“切得好不如燒得好,關(guān)鍵在下一步。”

        接著,我打開(kāi)煤氣灶,往鍋里倒一點(diǎn)油,等油熱了,先把牛肉放進(jìn)去,“哎喲!”濺起來(lái)的油珠跳到了我身上,燙得我“咝咝”地吸涼氣。等到油不濺了,我才靠過(guò)去,輕輕翻動(dòng)著。然后,我把土豆塊倒進(jìn)去,吸取了剛才的教訓(xùn),我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,直到聞到了一股糊味……我連忙往鍋里放鹽、醬油和海鮮醬,加水?dāng)嚵藥紫潞笊w鍋蓋改小火燉,等到牛肉的香味飄到我鼻子里,我熄火燜了一會(huì)兒,便按捺不住出鍋了。我嘗了一下:“味道真不錯(cuò)!”

        “咚……咚……咚……”時(shí)鐘敲了八下,我趕緊把媽媽叫過(guò)來(lái),嘗嘗我忙乎了近一小時(shí)的作品。媽媽看了我做的菜,很驚喜地看著我。我開(kāi)心地舉著盤子,說(shuō):“媽媽,教師節(jié)快樂(lè)!”媽媽激動(dòng)地親了我一下,她嘗了一口牛肉,稱贊道:“真不錯(cuò),女兒長(zhǎng)大了,這是媽媽吃過(guò)的最好吃的土豆牛肉!”聽(tīng)著媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng),我暗暗得意,幸好剛才我把糊了的幾塊土豆、牛肉快速地藏到了自己的碗里,媽媽并未看出端倪。嘻嘻嘻……

        媽媽,您是大哥哥大姐姐們的老師,心里裝著一屆又一屆的學(xué)生,您也是我的老師,是我的第一任老師,在我幼小的心田里播下了一粒又一粒美好的種子,引導(dǎo)著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。謝謝您,我的媽媽老師,我愛(ài)您!

      教師節(jié)的禮物作文600字 篇5

        教師節(jié)到了,有許多同學(xué)都打算給老師準(zhǔn)備一件禮物:有的想送花,有的想送巧克力,還有的想送含片,每一件禮物都是同學(xué)們的心意。看著同學(xué)們送這些東西,我也想送老師一件禮物,可是,大家都送這些東西沒(méi)有什么意思,我決定,要為老師準(zhǔn)備一件與眾不同的禮物。 送什么禮物才算與眾不同呢?這時(shí)候,我突然想起來(lái)一件事:趙老師一直教我們寫作文,并且希望我們能出書(shū),現(xiàn)在,我的《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》大結(jié)局寫完了,能不能自己出一本書(shū)送給趙老師呢?趙老師一定會(huì)非常開(kāi)心的。

        這個(gè)愿望很快就實(shí)現(xiàn)了,當(dāng)我說(shuō)出這個(gè)心愿時(shí),很快得到爸爸媽媽的認(rèn)同,于是,我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。 星期天上午,我和媽媽找好圖片,設(shè)計(jì)了封面,又找了一些合適的小插圖粘貼在每一集后面。媽媽幫我把文字和圖片編輯好,然后整理了目錄和前言。因?yàn)榧依镏荒艽蚝诎椎模蛲旰,我和媽媽認(rèn)真地為封面涂上顏色,整整齊齊地裝訂起來(lái),為了防止損壞,媽媽還特意為它包上了整齊的書(shū)皮,一本漂亮的《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》就做好了。這本書(shū)看起來(lái)非常精美,雖然是自己制作的,但是翻開(kāi)以后就和外面賣的書(shū)一樣,如果這本書(shū)真的出版了,小朋友們一定很喜歡看!

        今天就是教師節(jié)了,早上升完國(guó)旗,我從書(shū)包里小心翼翼地掏出這本《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》,把它抱在懷里,輕輕地交給趙老師,還對(duì)老師說(shuō):“趙老師節(jié)日快樂(lè)!這是我自己做的書(shū)!壁w老師露出驚訝的表情:“哦,謝謝,這是送給我的嗎?”我心里非常激動(dòng),看來(lái)趙老師非常喜歡:“當(dāng)然是了!”趙老師摸摸我的腦袋,開(kāi)心地說(shuō):“謝謝!”“不用謝!”我高興地回到座位。趙老師以前說(shuō)過(guò),等我們畢業(yè)的時(shí)候,她要準(zhǔn)備一個(gè)大大的書(shū)柜,里面全部放上我們自己做的書(shū)籍,我想,我的書(shū)一定是第一個(gè)被放進(jìn)這個(gè)書(shū)柜的。想到這兒,我心里像吃了蜜一樣甜。 今天是教師節(jié),我相信,我送給老師的禮物是獨(dú)一無(wú)二的,希望老師在寂寞的時(shí)候能看看我寫的《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》,讓老師永遠(yuǎn)沉浸在童趣中,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

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