關(guān)于教師節(jié)的禮物作文200字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的禮物作文200字4篇,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的禮物作文200字 篇1
有到了一年一度屬于叫教師的節(jié)日。說起教師節(jié),就能想起那值的我們贊美與歌頌的教師。
老師,如果你是無邊的藍(lán)天,我便是那天空中自由自在的小鳥;如果你是勤勞的園丁,我便是你所撒下的花種;如果你是雄偉的大樹,我便是依附著你遮風(fēng)雨的花兒。
想一想,世界上那有比老師更勤勞,更有耐心的人。雖然老師的工作非常不起眼,但也正是同樣不起眼的老師,才能培養(yǎng)出千千萬萬的各行各業(yè)的人才,去建設(shè)我們的美好家園。如果沒有老師,會有人才嗎,那世界將會變成什麼樣呢?
想到這些,我從內(nèi)心里向老師發(fā)出祝福:老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!您是點(diǎn)燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨(dú)沒有照亮自己。今天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿天。
教師節(jié)的禮物作文200字 篇2
語文老師真是在看畫。只見他的臉微微地抽搐了一下,笑容凝固了——那上面分明地畫著六只時(shí)刻相同的手表,題著一行小標(biāo)題:9月2日至9日語文下課時(shí)間記錄,再下面還有幾行字:
老師:
請讓我們自己支配我們的課間時(shí)間。
一個(gè)不敬學(xué)生即日
老師慢慢地放下畫卷,直直地盯著全班同學(xué),終于,他卷起畫卷,并把它放好,又抬起頭,盯著他的學(xué)生迸出一個(gè)字:?
停!
讀書聲立即停了下來,幾乎一班同學(xué)都知道其中的緣由,52雙眼睛齊齊地望著他們的老師
一分鐘,整整一分鐘的沉默!
老師的目光在52張臉上一一掃過,最后,又停在班長的臉上。他的嘴唇動(dòng)了動(dòng),似乎有許多話要向他的學(xué)生說,但是,終于沒有開口。突然,他爆出一句:?
下課!
起立!聲落人起。三年級小38班的56位同學(xué)同時(shí)從心里咕出一句:?
謝謝老師!
教師節(jié)的禮物作文200字 篇3
在陽光般的天氣中,我心情十分地好,突然想到了今天是9月10日——教師節(jié)。
我想著送什么禮物給老師呢?突然想到老師就好像是辛勤的園丁,我們就像祖國的花朵,老師養(yǎng)育著我們,還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花,準(zhǔn)備作為教師節(jié)送給老師的禮物。
我來到了學(xué)校辦公室的窗戶外,看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著了,于是我把買不的鮮花了那老師充滿血汗的筆筒中?吹搅死蠋熌嵌葦(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,想到了老師是多么的辛勤而又刻苦;看到了老師那度數(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,想到了我們的知識日益提高,而老師那頭上的銀絲越來越多;看到了老師那度數(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,我又想到了老師是在用自己的'心血,用自己的表春培育著我們,讓我們快樂成長,而老師也越來越衰老。
啊,在此我深深地祝福老師工作順利,快樂每一天!
教師節(jié)的禮物作文200字 篇4
“到了,到了!”我指著日歷說!笆裁吹搅搜剑俊眿寢対M臉疑惑地問!敖處煿(jié)到了唄,你看九月十日是教師節(jié)呀!”我拉著媽媽的手,說:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,媽媽,我要去給老師們選禮物啦!”
清晨,我早早的來到了教室。不一會兒,易老師就過來了,只見好幾個(gè)同學(xué)像小蜜蜂見到了蜂王似的奔向易老師,你一句,我一句地?fù)屩f:“易老師節(jié)日快樂!”易老師笑瞇瞇地邊說著謝謝邊走上講臺,此時(shí)講臺上又是人山人海。
等大家都安靜了下來,易老師說:“同學(xué)們,對于我來說教師節(jié)最好的禮物就是你們優(yōu)異的成績。我希望你們上課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地聽課,好好的珍惜老師們的勞動(dòng)成果。”聽了老師的話,大家都不好意思地?fù)蠐项^,笑了。
下課了,我來到了老師的辦公室。我不像其他同學(xué)們送的都是花呀卡片什么的,我送的是一個(gè)形狀像花兒似的小小按摩器,因?yàn)槲蚁M梢詼p輕老師的疲勞,同時(shí)也祝愿我親愛的老師越來越漂亮。
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