教師節(jié)的禮物作文700字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)的禮物作文700字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)的禮物作文700字 篇1
這是一個陽光明媚的早晨，天空中鳥兒們無憂無慮地唱著歌兒。清風(fēng)迎面拂來，輕輕地吻著隨風(fēng)飄浮的枝葉。一排排挺拔、蒼勁的楊柳直立兩旁，仿佛在和小朋友們打招呼，陽光正從她們那翠綠的葉縫穿過，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落天地之間。
這時候，遠(yuǎn)方的林蔭道中漸漸閃現(xiàn)出一個小女孩兒的身影。她身穿粉紅色的外衣，背著書包手拿兩束鮮艷奪目的野菊花，一蹦一跳地走來。你瞧她多開心��！那雙水靈靈的眼睛在陽光的照耀下格外明亮，紅紅的嘴巴笑得是比蜜桃都還要甜。今天到底出什么事這么令人開心呢？哦！我知道了，原來今天是9月10日教師節(jié)。小女孩要送給老師一束野菊花。
來到老師辦公室的窗外，此時，屋內(nèi)空無一人。小女孩手握野菊花，靜悄悄地走到了窗前。在老師的辦公桌上，擺放著一副老花鏡，眼鏡下壓著老師上課時的課本。小女孩小心翼翼地把那散發(fā)出陣陣清香的野菊插進(jìn)老師的筆筒，小女孩動作非常輕，她生怕弄倒了老師的筆筒。陽光灑進(jìn)了屋內(nèi)，照耀著野菊，拿晶瑩的露珠頓時變得更加光彩明亮。小女孩突然覺得老師就像那晶瑩的露珠，為了讓我們獲取更多的養(yǎng)分，她不惜犧牲自己的時間為我們添加營養(yǎng)；為了讓我們更加光彩奪目，她不惜讓自己忍受酷熱為我們增添色彩；為了讓我們茁壯成長，她不惜耗費(fèi)自身的精力為我們補(bǔ)足信心。在聲聲鳥語的伴隨下，小女孩兒的心飄向遠(yuǎn)方。
她深情地望著老師的眼鏡，回想起了往事：那天正下著大雨，小女孩趕來上學(xué)的途中，腳底一滑，順勢摔在地上。不知是怎的，她怎么用勁都站不起來，雨點(diǎn)沙沙沙地敲打著地面，她傷心的哭了起來。忽然熟悉的聲音傳入她的耳內(nèi)，來我背你走！原來是老師，老師吃力地背起小女孩，拿起傘走向?qū)W校�？墒抢蠋熈獠恍校抛叩揭话�，就氣喘吁吁了，那老花鏡也掉落在地上碎了……小女孩凝望著房門，從內(nèi)心里流露出燦爛的笑容，隨之離開了，她的身影消失在朝輝中。
恰巧老師回來了，她聞到一陣迷人的清香，放眼忘去，一束鮮艷的野菊正在微風(fēng)中擺動。老師來到桌前，出神地望著花兒，此時一陣涼風(fēng)撲來。日歷本被吹到了九月十日這天。老師笑了，望著地球儀，她仿佛看到了孩子們的船兒越過了海洋，向著更加寬廣的浩瀚宇宙駛來。
教師節(jié)的禮物作文700字 篇2
在我們教室的黑板旁，掛著一份特殊的禮物，每當(dāng)李老師和同學(xué)們看到它，心里都會暖洋洋的，那是教師節(jié)我們專門送給李老師的……
時間要回到去年教師節(jié)前夕，為了給班主任李老師一個驚喜，同學(xué)們偷偷排練了一組精彩的節(jié)目，準(zhǔn)備在教師節(jié)那天表演給老師看。
可是天有不測風(fēng)云，教師節(jié)前夕，李老師連續(xù)加班到很晚才回家，有一天下雨天黑，一不小心把腳嚴(yán)重扭傷了，醫(yī)生讓李老師在家休息一周，這可怎么辦？難道我們準(zhǔn)備好的節(jié)目就這樣浪費(fèi)掉了？我們又該做點(diǎn)什么呢？同學(xué)們聚在一起，七嘴八舌，討論探望李老師的事情，有的同學(xué)說買營養(yǎng)品，有的同學(xué)說帶上鮮花，最后大家終于一致通過，給李老師準(zhǔn)備一份特殊的禮物。
教師節(jié)當(dāng)天，教導(dǎo)主任忽然來我們教室，笑著和我們說：“李老師聽說你們給她準(zhǔn)備了節(jié)目，下午要來看你們的演出呢！”“真的啊，那太好了……”聽到這突如其來的消息，教室里立刻炸開了鍋，“我們一定要把節(jié)目演好。老師心情好，才會好得快！”
下午下課了，同學(xué)們都坐在座位上，黑板上寫著“祝李老師早日康復(fù)”幾個大字。李老師終于在家人的攙扶下出現(xiàn)在教室門口，“祝李老師節(jié)日快樂！”全班同學(xué)起立鼓掌，“謝謝同學(xué)們！”李老師微笑著走上講臺，看到黑板上寫的字，她開心地說：“只要和你們在一起，我就永遠(yuǎn)健康快樂！”“老師，我們給您排練了豐富多彩的節(jié)目！”班長說完，我們的表演就開始了。有獨(dú)唱，有合唱，還有詩朗誦和舞蹈，李老師一直微笑著給我們鼓掌，好像真的忘記了傷口的疼痛。
節(jié)目演完了，我和班長拿著準(zhǔn)備好的禮物——一根拐杖：“老師，這是我們送給您的禮物，希望它能減輕您的疼痛，早日康復(fù)，早日回到學(xué)校、回到教室，我們需要您！”李老師看著拐杖，眼睛濕潤了：“謝謝大家，謝謝同學(xué)們，今天是我最快樂、最難忘的一個教師節(jié)，我會永遠(yuǎn)和大家在一起，謝謝！”李老師竟然給我們躹了一個躬，最后在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲里，我們送走了李老師。
讓我們吃驚的是，李老師竟然第二天就拄著拐杖，給我們上課了！難道我們的`禮物真有神奇的療效？一周后，李老師把拐杖掛在黑板的旁邊�，F(xiàn)在，每當(dāng)我們看到它，就會想起那個難忘的教師節(jié)。一根神奇的拐杖，讓李老師和同學(xué)們心連心，它是我們純真師生情誼的最好見證！
教師節(jié)的禮物作文700字 篇3
又是一年教師節(jié)了。
我們精心挑選了這三篇作文，獻(xiàn)給天下的老師，希望你們能感受到孩子們純真的感恩之心。
教師節(jié)就要到了，同學(xué)們又在準(zhǔn)備給班主任黃老師送節(jié)日禮物。
同學(xué)們每年教師節(jié)都給老師送禮物，送來送去，世界上的禮物好像都送遍了。比如鮮花、賀卡、手工作品、巧克力、軟坐墊、金嗓子喉寶……再送這些禮物，多沒意思呀。這一次，同學(xué)們都在絞盡腦汁，想送黃老師一份與眾不同的禮物。
身為班長的我，當(dāng)然不能在這個時候落后。周五放學(xué)后，我把大家伙召集到了一起，開個班會討論一下。
“各位同學(xué)，今年的教師節(jié)，我知道大家都想送一份特殊的禮物給老師。我建議每個人把自己學(xué)業(yè)外的另一種特長作為禮物送給老師，比如，寫詩好的給老師寫首詩，畫畫好的給老師畫幅畫，唱歌唱得好的給老師獻(xiàn)首歌，怎么樣?”說出我的想法后。馬上有同學(xué)提出：“這雖是一個不錯的建議，可是這樣的禮物大家不好送啊，老師哪有那么多時間一個一個去接受我們有特長的禮物啊�！薄拔矣袀�辦法，這個星期天不是要更換新的黑板報(bào)嗎?我想大家在一起發(fā)揮各自的所長，將老師的卡通像畫上去，然后在邊上寫我們對老師的祝福語，這樣老師每天來上課都可以看得到，再由音樂課代表教大家唱一首歌，嗯，就唱《感恩的心》吧，在那一天全班同學(xué)唱給老師聽，這多幸福啊!”是啊，這個主意太棒了，我怎么沒想到呢，小珊真不愧是我最要好的朋友，就是了解我。我趕緊說：“同意的同學(xué)，請舉手�！惫�，沒想到全票通過了。經(jīng)過具體而周密的分工后，大家開始準(zhǔn)備這次的教師節(jié)禮物。小明是班上畫漫畫最好的一個，曾經(jīng)在區(qū)級比賽中得過一等獎呢。老師的動漫人物肖像就交給他，肯定錯不了。至于送給老師們的祝福語，是全班同學(xué)每人寫一句話，交到學(xué)習(xí)委員那里，再由大家一起討論、修改，將我們最真誠的祝福語整理出來，由我們學(xué)習(xí)委員金晶來書寫，因?yàn)樗姆酃P字寫得很棒，當(dāng)然是責(zé)無旁貸。就這樣，每天下午放學(xué)后，我們都在教室里緊鑼密鼓地準(zhǔn)備。
9月10日這一天終于到來了。大家拉著黃老師站在黑板報(bào)前，請她掀開了蓋在黑板上的紅布，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛漸漸濕潤了。當(dāng)我們的歌聲響起，相信這一刻老師一定覺得很幸福、很自豪。因?yàn)槲覀儗⑽覀冏钫嬲\、最火熱的心，送給了敬愛的老師。
我拿出了早已準(zhǔn)備好的照相機(jī)，將黃老師和同學(xué)們幸福的笑容，連同我們的超級愛心禮物一起拍了下來，留下這最美的瞬間。
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