禮物的作文(匯編11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的禮物的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物的作文1
禮品的寶貴是否，并不取決于它價(jià)格昂貴的價(jià)錢，都不取決于它巨大的數(shù)量，通常取決于它所反映的實(shí)際意義。
在我十四歲生辰的情況下，我收到了一個(gè)深愛(ài)極其的禮品，它便是我的寵物。
我的奶奶家在一個(gè)漂亮的鄉(xiāng)村，那邊四周全是花草植物，令人戀戀不舍的地區(qū)是那一條小溪，想若大家見(jiàn)到那邊必定會(huì)想到蘇軾的（記承天寺夜游）里的風(fēng)景一樣，那邊的景色正合適養(yǎng)家禽。
沒(méi)有錯(cuò)，我的禮物是一只家禽。我十四歲生辰的情況下正趕來(lái)家中送小雞仔，奶奶對(duì)我說(shuō)：小孫女呀，奶奶是個(gè)養(yǎng)禽戶，20xx年呢，家禽沒(méi)賣上好多個(gè)錢，就拿二只雞回家了頓吧。我便爽快的回應(yīng)奶奶：奶奶，奶奶，我不愿意吃雞肉，我要一只雞仔，行嗎？能夠，能夠，如果你開(kāi)心，什么都可以。從今天開(kāi)始，我想照料它。時(shí)間漸漸地消逝著，小雞仔漸漸地長(zhǎng)大了，奶奶說(shuō)它是母雞，未來(lái)還能夠下蛋。哇，太棒了，生雞蛋有著落了。有的它的守候，我對(duì)我們的生活更充滿了期待。
2年了，它從小雞仔變成了母雞，它的雞冠像剛綻開(kāi)的雞冠花，附近鑲有紅色的紋理，它的小嘴尖尖的，肥肥的身體走路像個(gè)來(lái)到年齡的老太太，可惹人喜愛(ài)了。還記得有一次，下學(xué)回到家，剛進(jìn)門處，就聽(tīng)到咯咯的響聲，我向著響聲走去，哦，原先在下蛋呀，我還在邊上等候著，五分鐘后，它的半身往下一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在了它的窩里，然后它用爪子把蛋撥到腹部下邊保護(hù)好，害怕誰(shuí)去搶一樣，它蹲了一會(huì)兒，感覺(jué)平安無(wú)事才輕輕松松地離開(kāi)，它看了看我又咯咯地叫了起來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：我下了一個(gè)蛋，趕緊來(lái)收我的蛋吧。這時(shí)候，我將它的蛋從窩里拿了出去，一看，呀！非常大的蛋啊，我用勁捧著，在面部推了一下，又光又溫暖，我伸出大拇指對(duì)它說(shuō)：太棒了，生了這么大的蛋。
我和它如同盆友一樣早已形影不離了，由于我每一次去衛(wèi)生間的情況下，它都會(huì)跟在我的臀部后，從門口等著我出去；在我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況下，邊上一直多放一個(gè)桌椅，它在我的邊上陪著我；在我上床睡覺(jué)的情況下，它會(huì)趴在我的床前看我入眠或者陪著我一起進(jìn)到夢(mèng)鄉(xiāng)；吃了晚飯后，我能把它的小腿肚綁上一根繩子，拉它去散步，我和它的一點(diǎn)一滴全是最美麗的記憶力。
我給它起名字叫傻雞，為何管它叫傻雞呢？因?yàn)樗兇�，在城�?nèi)待不上，我因此把它送至了奶奶家寄養(yǎng)。有時(shí)，我能隔三差五的讓爸爸開(kāi)車回家探望它。那一次，由于我自身的原因，半學(xué)年度沒(méi)有看望它，本以為它不認(rèn)識(shí)我了，意想不到，我逮它的狀況下它還是趴著不動(dòng)，想聽(tīng)姥姥，在也沒(méi)有的日常生活里，它每天都不和別的的朋友去玩，僅僅在正門口四處張望我，想要我將她接回，若天不黑，它都不肯離去，每天晚上當(dāng)它離去的正門口睡覺(jué)的時(shí)候，能看得出來(lái)它悲痛欲絕，它會(huì)戀戀不舍的離去。它的確很蠢，下雨天它仍在正門口凝望我，趕它走它都沒(méi)動(dòng)。我與傻雞創(chuàng)建了這般濃厚的情感。
它就是我這般珍貴的禮物，我想好好愛(ài)護(hù)它，我愛(ài)我的禮物傻雞。
禮物的作文2
下課鈴響了，同學(xué)們都高高興興的背著書(shū)包準(zhǔn)備回家。是啊明天就是春節(jié)了，誰(shuí)心里不高興��！這時(shí)，語(yǔ)文老師殺了個(gè)回馬槍，幾個(gè)同學(xué)問(wèn)老師：‘老師，您不會(huì)想讓我們加一節(jié)課吧！”老師笑著搖了搖頭，叫語(yǔ)文課代表把辦公室的一個(gè)裝著東西的袋子拿來(lái)。
袋子拿來(lái)了，老師邊翻袋子邊說(shuō)：“這過(guò)年了，我很高興，想送點(diǎn)禮物給大家，不知道大家喜不喜歡�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)就來(lái)勁了，忙問(wèn)；“老師、老師，您要送給我們的新年禮物到底是什么呀。”老師說(shuō)：“為了讓你們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候不忘記學(xué)習(xí)，我特別為你們每人買了一套試卷，希望你們能笑納�！闭f(shuō)到這時(shí)，同學(xué)們剛才那高興勁兒一下子就沒(méi)了，我們只好把試卷放進(jìn)書(shū)包里。
10秒鐘沒(méi)到，數(shù)學(xué)老師又來(lái)了。數(shù)學(xué)老師滿臉笑容的說(shuō)：“我是圣誕老人，我來(lái)給你們送禮物來(lái)了，于是又一張?jiān)嚲戆l(fā)到了我們的手中。 還沒(méi)等我們把數(shù)學(xué)試卷收好，英語(yǔ)老師又進(jìn)來(lái)了。英語(yǔ)老師笑嘻嘻的說(shuō)：“同學(xué)們，你們別光顧著語(yǔ)文數(shù)學(xué)而忘了英語(yǔ)，我也有禮物送給你們。果然，被我猜中了，于是又一張?jiān)嚲戆l(fā)到了我們的手中。
在回家的路上，我那高興勁兒早已飛到九霄云外了，只感覺(jué)身上涼透了。鞭炮和禮花到處飛揚(yáng)，可我卻再也無(wú)心觀看，只有一顆可憐的心在試卷里掙扎。
回到家，隔壁女孩找我玩。她跟我不是一個(gè)學(xué)校的。我問(wèn)她：”你們老師沒(méi)有布置作業(yè)嗎？”她笑著說(shuō)：“都到春節(jié)了，應(yīng)該是我們盡情玩耍的時(shí)候，老師怎么可能布置作業(yè)呢？”我苦笑著說(shuō)：“我們老師可不一樣，硬是送了好多禮物給我們�！彼@喜的說(shuō)：“你們老師也太好了，還送禮物。對(duì)了禮物是什么？”我無(wú)奈的說(shuō)：“是試卷�！彼f(shuō)：“我的媽，不會(huì)吧，你們老師也太絕情了吧，連新年都不放過(guò)。你的命真苦，分到了那個(gè)班。”我說(shuō)：“你去跟小伙伴們都講一聲，就說(shuō)我在刻苦學(xué)習(xí)，我不去玩了�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭出去了。 老師啊，我們知道您是用心良苦，想讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可是這種方法是不正確的。就算我們每天寫(xiě)試卷，可那也是不起作用的。只要您給我們上課的時(shí)候講仔細(xì)了，我就不相信同學(xué)們不聽(tīng)。在這里我要跟您說(shuō)幾句真心話。以前，每天作業(yè)都那么多就算了，竟然在雙休日布置那么多的作業(yè)，您知不知道我們做不完，就算做完了，也快累趴下了。現(xiàn)在都到了春節(jié) 了，您還布置了那么多的作業(yè)。您就不能讓我們考試吧無(wú)慮地痛痛快快地玩一天嗎？別的學(xué)校在雙休日也就布置一篇日記，可成績(jī)還是那么好，而我們布置了很多的作業(yè)，可成績(jī)還是提不上去，這是因?yàn)閯e的孩子很輕松，學(xué)習(xí)壓力很小，我們的學(xué)習(xí)壓力卻是那么大。
老師，您明白嗎？
結(jié)語(yǔ)：以上是由小編為大家整理的春節(jié)禮物的作文600字，希望可以幫助到大家！
禮物的作文3
盼星星盼月亮，大家終于又盼來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)，雖說(shuō)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，可我們這個(gè)班卻在好幾天前就對(duì)圣誕節(jié)送禮的事議論紛紛了。
圣誕節(jié)的前一天是平安夜，按照習(xí)俗，大家都理所當(dāng)然地送紅通通的大蘋(píng)果，而我，這個(gè)從小具有創(chuàng)意意識(shí)的小女孩當(dāng)然不會(huì)和別人走相同的“老路線”，圣誕節(jié)送給老師們的禮物，本人可是在好幾天前就開(kāi)始謀劃了，給老師們送圍巾!這個(gè)有創(chuàng)意的想法，還得從那一天開(kāi)始說(shuō)起。
因?yàn)榻鼇?lái)跟心靈手巧的媽媽學(xué)會(huì)了織線，我閑著沒(méi)事就自己織線，織著織著，我的腦海中突然冒出一個(gè)嶄新的想法：我要打圍巾送給教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)了我?guī)啄甑睦蠋焸儭Ｕf(shuō)干就干，我立刻給媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽二話不說(shuō)地同意了，緊接著，我們母女倆就開(kāi)始籌劃圣誕節(jié)我要送老師的一份“驚喜”。
自從我下定決心要做出漂亮的圍巾給老師時(shí)，每天放學(xué)回家，我的第一件事便是沖到房間里，還來(lái)不及放下書(shū)包，就伸出被寒風(fēng)吹得紅彤彤的小手，開(kāi)始按照媽媽教我的方法，仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍、全神貫注地打起圍巾來(lái)，有時(shí)尖尖的針會(huì)扎到手，但只要一想起老師們收到我的禮物時(shí)的驚訝與欣喜，我就把所有的疼痛都能拋在腦后;會(huì)有時(shí)稍稍分一下心，就會(huì)立刻忘記媽媽教我的竅門;有時(shí)當(dāng)家人叫我吃飯或做什么事時(shí)，我不敢偏頭或分神，因?yàn)槲疫@個(gè)人記性差，一不留神又會(huì)亂打一通，一被打亂了，我就很難再集中精神來(lái)打圍巾了，我不敢有一絲馬虎，就生怕哪里一不留神就出了岔子，可新手畢竟是新手，我才打那么幾排就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，于是又只得“幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)”到媽媽的店里，讓媽媽這有經(jīng)驗(yàn)的“老手”幫幫我了，我都記不清我有多少次在家打圍巾出了亂子而去低聲下氣地請(qǐng)求家人帶我去店里找媽媽幫我了，哎，沒(méi)辦法呀，誰(shuí)叫咋這個(gè)家里就只有媽媽會(huì)織線呢?
終于，在我堅(jiān)持不懈的'努力下，我終于連夜趕制出了(呵呵，有點(diǎn)兒夸張了。)四條圍巾，——語(yǔ)文老師的桃紅色的圍巾，數(shù)學(xué)老師紫色的圍巾，英語(yǔ)老師黃綠相間的圍巾，還有鼓勵(lì)過(guò)我的劉老師的白圍巾，它們?cè)谖业氖窒抡Q生了!于是，圣誕節(jié)時(shí)，我懷著激動(dòng)而高興的心情將四條圍巾一一獻(xiàn)上，果然不出我所料，當(dāng)我的禮物獻(xiàn)上時(shí)，我的圍巾立刻成了最“搶眼”的禮物，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕嫉妒恨的目光，辦公室里轟動(dòng)了，四位老師的臉上露出了欣慰開(kāi)心的笑容，活像一朵美麗的花綻開(kāi)在四位女老師得臉上!他們對(duì)我一一說(shuō)了謝謝，英語(yǔ)老師輕輕抱了抱我，我聞到了她身上的淡淡的香味，劉老師不住地跟我說(shuō)話，竟還將我摟在懷里獻(xiàn)上了一個(gè)香香的吻······
在這樣溫暖的簇?fù)硐�，我感到了人世間最為寶貴的愛(ài)與真情，一向不愛(ài)言笑的我情不自禁地笑了，笑得很開(kāi)心，很甜蜜······
禮物的作文4
12月下旬，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，朝北的書(shū)房冷冰冰的，坐在電腦桌前寫(xiě)博客，手腳冰涼，實(shí)在凍得受不了，又舍不得開(kāi)空調(diào)，只得回到客廳。
午睡時(shí)，客廳里曾開(kāi)過(guò)一個(gè)多鐘頭中央空調(diào)，下午雖然空調(diào)關(guān)了，畢竟比書(shū)房暖和多了。打開(kāi)大女婿淘汰給我的筆記本電腦，用二女兒前幾年買的漢王筆，繼續(xù)寫(xiě)博客。老伴躺在沙發(fā)上看電視，聲音嘈雜。這倒沒(méi)什么關(guān)系，只要集中精力不分心，影晌不大，照寫(xiě)不誤。
令人心煩的是，用那支舊漢王筆在筆記本電腦上寫(xiě)字，時(shí)好時(shí)壞，老出故障。后來(lái)，一寫(xiě)字就死機(jī)，關(guān)機(jī)后重新啟動(dòng)，試一下，又死杌。如此反復(fù)多次，折騰幾回，還是不行，束手無(wú)策，毫無(wú)辦法。
外孫天天放學(xué)回來(lái)，我心急火燎地找他幫忙看一下，究竟是什么原因。小家伙對(duì)電腦操作比我強(qiáng)多了，每次電腦出什么故障，我就放下架子，虛心向他求教。他有求必應(yīng)，熱心幫忙。再大的難題，經(jīng)他靈巧的雙手在鍵盤(pán)上敲打幾下，故障一下子就排除了。
然而，這次他卻犯難了。再三努力，反復(fù)操作，還是不行，實(shí)在無(wú)能為力了。他不無(wú)遺憾地說(shuō)：“外公，這支漢王筆可能壞了，不能用了，換支新的吧�！� 我解釋說(shuō)：“昨天在書(shū)房里那臺(tái)電腦上寫(xiě)字時(shí)還好用的呢。”他不解地自言自語(yǔ)說(shuō)：“那究竟是怎么回事呢�！�
坐在一旁看書(shū)的大女兒說(shuō)：“也許那支筆只認(rèn)第一次安裝的正版版本，第二次安裝在筆記本電腦上的被認(rèn)作是非正版授權(quán)版本，就不好用了。”我無(wú)奈地說(shuō)：“那就沒(méi)辦法了，只能買支新的漢王筆了�！闭f(shuō)完，趕緊關(guān)掉電腦，收拾飯桌，盛飯端菜，全家人一起吃晚飯。飯后，女兒、女婿和外孫回家去了。
第二天下午，我將那支漢王筆重新安裝到書(shū)房里的那臺(tái)電腦上，試用一下，果然筆沒(méi)有壞，仍然很好使�？磥�(lái)，還是要花錢買支新的漢王筆了。我騎自行車去中環(huán)百聯(lián)兩家電腦商店購(gòu)買，都說(shuō)沒(méi)有這種筆。
傍晚，女兒、外孫回來(lái)了。一進(jìn)門，外孫天天就神秘地對(duì)我說(shuō)：“外公，你猜，媽媽給你買了什么生日禮物？”我說(shuō)：“還沒(méi)到生日呢，買什么生日禮物�！碧焯煺f(shuō)：“你不是急著要用嗎？”我好奇地問(wèn)“究竟是什么呀？”女兒不聲不響地從手提袋里拿出一只精致的小紙盒，打開(kāi)紙盒，將里面的物品放在飯桌上。我一看，驚喜地叫了起來(lái)：“漢王筆！太好了！”
吃過(guò)晚飯，我顧不上洗碗，立即打開(kāi)筆記本電腦，讓外孫天天幫忙安裝漢王筆軟件。天天聚精會(huì)神地動(dòng)手安裝起來(lái)。沒(méi)多久，就裝好了。我試用了一下，果然得心應(yīng)手，很好使用，心里別提有多高興！
女兒他們回家后，我興猶未盡，連電視連續(xù)劇也不看了，用這支剛安裝好的漢王筆繼續(xù)寫(xiě)作，一直到寫(xiě)完那篇博客，才收筆關(guān)機(jī)。
晚上，我躺在床上，感慨萬(wàn)千，興奮得久久不能入睡。心想，多年來(lái)，女兒給我買過(guò)不少生日禮物，有吃的、喝的、穿的�？墒�，最珍貴的生日禮物還是這次買的漢王筆，因?yàn)檫@是我最急需用的，真是雪中送炭，正合我意。
禮物的作文5
在放暑假期間里，我的作業(yè)早早的就寫(xiě)完了，閑著無(wú)聊，從早到晚都呆在家里什么都不干。媽媽見(jiàn)我整天這么消停，決定給我找點(diǎn)事做。
一天，媽媽晚上回來(lái)的時(shí)候，手里提了一個(gè)大兜，我好奇的問(wèn)：“誒？媽，你手里提的是什么呀？”媽媽故作神秘：“這是秘密，你自己打開(kāi)看吧�！蔽壹贝掖业拇蜷_(kāi)它，迫不及待的想看看這個(gè)禮物究竟是什么。打開(kāi)一看，只是一個(gè)裝滿水的袋子，我臉上的欣喜頓時(shí)降低了幾分。我埋怨的說(shuō)：“這是什么東西呀？不就一袋子的水嗎，有什么好神秘的�！笨蓩寢層稚衩氐恼f(shuō)：“是嗎？你再仔細(xì)的看看�！钡皖^一看，哇！原來(lái)水里還有一個(gè)小東西，是一條小魚(yú)！綠色的背上黑斑點(diǎn)點(diǎn)還有白白的肚皮，外加圓圓的腦袋和小小的尾巴，真是可愛(ài)極了！我開(kāi)心的問(wèn)媽媽：“這叫什么魚(yú)呀？”媽媽說(shuō)：“它叫潛水艇魚(yú)，又名河豚，因?yàn)樗拈L(zhǎng)的一個(gè)小潛水艇，因此而得名。它們長(zhǎng)大的個(gè)頭可不小，成魚(yú)體長(zhǎng)可達(dá)17厘米。在受到驚嚇時(shí)，會(huì)迅速吸入水或空氣，使自己膨脹變大，皮膚上的刺也會(huì)突起，像是一顆水中的小刺球，讓想要吃它的天敵沒(méi)有辦法吃它，從而達(dá)到保護(hù)效果�！甭�(tīng)完媽媽的講解，我真是打心眼里佩服她。媽媽又意味深長(zhǎng)的說(shuō)，就像換了一個(gè)人似的�！皟鹤�，媽媽之所以會(huì)給你買這個(gè)小魚(yú)，是為了不讓你浪費(fèi)時(shí)間，多觀察它吧，最好能寫(xiě)一篇作文！”她還沒(méi)說(shuō)完，我就一溜煙的的沒(méi)影了，只聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)：“行，我知道了！”只見(jiàn)媽媽在那露出了欣慰的笑容。
我回房間后拿出了一個(gè)缸子，把潛水艇放在里面，它好像很喜歡這個(gè)地方，還有點(diǎn)好奇，所以來(lái)回的游來(lái)游去，自由自在的。我仔細(xì)看了看它的肚子，是扁扁的，以此推測(cè)它肯定是餓著肚子的，我又急忙翻出了一個(gè)小瓶子，從里面拿出一粒魚(yú)食，小心翼翼的放在里面�？蛇@個(gè)小潛水艇竟不給我面子，只是在那聞了聞，就回頭走了。我大為不解，上網(wǎng)查了查，我才明白，原來(lái)潛水艇是吃肉的！還只吃蝸牛肉，魚(yú)肉和蝦肉。我把這件事告訴了媽媽，就算媽媽查的再仔細(xì)，也不會(huì)料到它是食肉的。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我和媽媽只好到附近的商店里買了一包蝦仁，回去“伺候”我們的潛水艇。結(jié)果真的不出我所料，蝦仁煮過(guò)后切成小碎片，放兩粒在水里，它先仔細(xì)端詳上面的兩個(gè)“不明物種”，斷定是食物后，就餓虎撲食般的進(jìn)攻了，那兩個(gè)蝦片在一瞬間灰飛煙滅了，這也說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)上的傳言是真的。更有意思的是，突然爸爸的手一不小心碰到了魚(yú)缸，結(jié)果小潛水艇因?yàn)槭艿搅诉^(guò)度驚嚇導(dǎo)致它真的向網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)的一樣，吸入了大量的水和空氣，鼓成了一個(gè)小小的“乒乓球”，看著它那憨態(tài)可掬的樣子，逗得我們一家人哈哈大笑，不亦樂(lè)乎。
如今這個(gè)只有四厘米長(zhǎng)的“小禮物”已經(jīng)長(zhǎng)成了十厘米長(zhǎng)的“大禮物”了。以前的那個(gè)小缸子也被換成了大缸子，讓它還能自由自在的游，我深愛(ài)著這個(gè)“禮物”，和送“禮物”的人。
禮物的作文6
隨著時(shí)間一天天地過(guò)去，母親節(jié)也悄悄地向我們走來(lái)。有一天上課，老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“母親節(jié)快到了，你們打算送給媽媽什么禮物呢？”老師的話，使我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的付出......我該送什么禮物給媽媽呢？”這是全班同學(xué)在議論的問(wèn)題。
就在這天放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)有一間新開(kāi)的花店，店門口還寫(xiě)著廣告語(yǔ)：想對(duì)母親表示出你的孝心，買康乃馨吧！想對(duì)母親表示出你的心意，買康乃馨吧！康乃馨，是送給母親最好的禮物。我便不由自主向花店走去。在花店里我看見(jiàn)了許多惹人喜愛(ài)的花,但是，我卻一直盯著那小巧玲瓏的康乃馨。看了了一會(huì)兒以后，我問(wèn)花店的老板：“一束康乃馨多少錢？”老板回答說(shuō)：“現(xiàn)在一束1塊錢，等到母親節(jié)那一天會(huì)漲到3塊錢�！薄盀槭裁囱剑俊蔽覇�(wèn)。老板笑著說(shuō)：“母親節(jié)那天康乃馨需求量很大，交貨價(jià)也更貴,所以那天一束會(huì)賣3塊錢。”回家的路上我心想：平時(shí)零花錢都被我用光了，哪來(lái)的錢呢？”突然，我想到了媽媽每天都會(huì)給我2塊錢吃早餐，我可以不吃早餐把錢省下來(lái)買花，想到這，我立刻興奮起來(lái)。這時(shí)，我的心里又想：爸爸平時(shí)對(duì)我可是百般疼愛(ài)，如果我只買花給媽媽，他一定會(huì)“吃醋”的，不如那天爸爸、媽媽我都送禮物給他們，他們一定會(huì)很高興的。于是，在接下來(lái)的日子里，我連續(xù)三天沒(méi)吃旱餐，只想著在母親節(jié)那天給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
母親節(jié)那天終于到了，我趁爸爸媽媽沒(méi)注意，偷偷地跑到花店去。哇！花店里有好多花呀!玫瑰花、月季花、三角梅，可漂亮了，特別是康乃馨，擺在店門口最顯眼的位置，有紅的、白的、黃的……有單色的，也有雙色的，正當(dāng)我在考慮買什么顏色的康乃欣時(shí)，我看見(jiàn)門口左邊有一位衣衫襤褸的老奶奶向花店走來(lái)，只見(jiàn)她的身體瘦的只剩皮包骨，一只手拄著拐杖，一只手拿著碗，走起路來(lái)好像要倒下去似的。我的心里不禁有個(gè)疑問(wèn)：今天是母親節(jié)，她的女兒不在身邊嗎？是不是沒(méi)有兒女？正當(dāng)我思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，她走過(guò)來(lái)，顫抖著說(shuō)：“行…行…好…，給我一點(diǎn)錢吧！”我一愣，心里想：如果我把錢給她的話，我的計(jì)劃不就“泡湯”了嗎？于是，我沒(méi)有理會(huì)老奶奶，立刻向花店里面去挑花，挑著挑著，我感覺(jué)心里越來(lái)越不舒服。而此時(shí)，門口那位老太太不斷向其他人討錢。我再也忍不住了，連忙掏出口袋里的錢，放進(jìn)老奶奶的碗里。那位老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽倚χf(shuō)：“不用謝，祝您母親節(jié)快樂(lè)！”老奶奶聽(tīng)了，呆呆地望著我，好像想起了什么，嘴里輕輕念著：“母親節(jié)、母親節(jié)�！蔽以谛睦锬刈８＃涸咐夏棠膛c她的兒女早日?qǐng)F(tuán)聚！
當(dāng)我兩手空空回到家里，爸爸媽媽一看見(jiàn)我就問(wèn)：“你一大早去哪兒啦？我們可著急呢！”
我就把去花店買花遇到的事告訴他們，當(dāng)他們聽(tīng)完后，并沒(méi)有責(zé)罵我，反而還開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你這樣做就是送給爸媽最好的母親節(jié)的禮物！”
禮物的作文7
誘 惑 圣誕節(jié)快到了。 以前，一般都是我把想要的禮物告訴媽媽，讓她送給我。可是，今年有了新變化……
媽媽還沒(méi)等我告訴她，就神秘兮兮地告訴我：“圣誕節(jié)我要送你一樣禮物，”“什么禮物？”我驚喜地問(wèn)，“現(xiàn)在先不告訴你，告訴你就沒(méi)意思了�！眿寢尮室赓u關(guān)子。
今天，媽媽告訴我?guī)讞l線索。“這個(gè)禮物呢，有大有小�！薄坝执笥中。俊蔽液�(jiǎn)直不敢相信。“哦，不是。是有個(gè)大的，也有個(gè)小的�！薄按蟮挠卸啻�，”我真怕媽媽說(shuō)，大的只有一平方分米，小的甚至只有一平方厘米呀！“�。俊薄昂荛L(zhǎng)，”媽媽頓了頓又講：“你有了，但沒(méi)有那種特殊的�！薄鞍�？”真不可思議呀！“它的英語(yǔ)是s開(kāi)頭的，有四個(gè)字母。”“我會(huì)嗎？”我的好奇心越來(lái)越大，這可是個(gè)天大的誘惑。
“會(huì)，但不常講�！�
那會(huì)是什么呢？不知道！
XX年 12月24日 晴 2。 揭 密 今天吃中飯時(shí)，媽媽又告訴我一大線索�。骸敖Y(jié)尾是k，穿的，”媽媽略帶得意地說(shuō)。媽媽的話太有誘惑力了。是什么呀？我好奇地苦思冥想，在腦海里搜刮答案，連飯都忘了吃。是什么？是什么？what？……我?guī)缀跤行┏敛蛔饬�。突然，我眼前一亮，想到專門放襪子的抽屜，sock，sock！對(duì)，s開(kāi)頭，k結(jié)尾，四個(gè)字母！我腦海里一下浮現(xiàn)出這個(gè)單詞。哈哈，就是它。我急切地問(wèn)媽媽：“是襪子吧？”媽媽見(jiàn)我猜了出來(lái)，就微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真聰明，一下就猜了出來(lái)！是圣誕襪！” 我還以為是一雙花邊襪呢。我真高興是圣誕襪�！斑@是一大，”媽媽接著說(shuō)，“還有一小呢！”我聽(tīng)了，更高興了，盼望著晚上快點(diǎn)來(lái)到。
晚上，平安夜，我迫不及待地讓媽媽把禮物拿出來(lái)給我看。媽媽讓我回到我的臥室，閉上眼睛。在“jingle bell”的音樂(lè)聲中，我睜開(kāi)眼，驚喜地看到媽媽手里的禮物，叫起來(lái)：“這個(gè)圣誕襪好漂亮呀！媽媽，太謝謝你了！”我仔細(xì)地瞧著圣誕襪：它的上面有一個(gè)可愛(ài)的金色小猴子，笑瞇瞇的，全身都是毛茸茸的；下面是墨綠色的，金絲絨的布料，摸上去十分光滑、柔軟。我摸的時(shí)候，能感覺(jué)到里面有東西，碰撞起來(lái)叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨�。是什么呢？肯定就是媽媽說(shuō)的那“一小”吧。
我想找到圣誕襪的開(kāi)口，可是沒(méi)找到，媽媽說(shuō)：“你拉這里呀！”說(shuō)著還幫我拉開(kāi)了一點(diǎn)，原來(lái)開(kāi)口在這里。我使勁一拉開(kāi)，手伸進(jìn)去一掏，��！是三個(gè)陶瓷小玩具：一個(gè)是穿著橘紅色民族服裝的小女孩、一個(gè)是穿著藍(lán)色背帶褲的小男孩、還有一個(gè)是慈愛(ài)的鴨媽媽馱著她心愛(ài)的鴨寶寶，鴨媽媽和寶寶都是嫩黃色，好可愛(ài)��！我想，那鴨媽媽多象我的媽媽，而鴨寶寶又多么象是我啊！這時(shí)的我和鴨媽媽背上的鴨寶寶一樣沉靜在幸福和喜悅當(dāng)中。當(dāng)看到里面還有四張精美的“happy christmas day”彩色賀卡時(shí)，我終于忍不住把媽媽親了又親，興奮地說(shuō)：“thank you，mum，thank you very much！”
至此，我最最親愛(ài)的媽媽設(shè)計(jì)的XX年圣誕節(jié)的神秘禮物終于揭開(kāi)了面紗，太讓我難忘了。
禮物的作文8
陪伴不是一種簡(jiǎn)單的說(shuō)辭，亦不是一句平淡的承諾。陪伴，到底是怎樣的一種情感？也許就是你需要的時(shí)候她在，她需要的時(shí)候你在，日子久了就成了陪伴。也許溫柔的陪伴，就是最好的愛(ài)的禮物，歲月真的不長(zhǎng)，此刻的陪伴，會(huì)成為這一生最長(zhǎng)情的溫暖。
——題記
愛(ài)是陪著你，看著你成長(zhǎng)
常常和已為人母的同學(xué)們聊天，總會(huì)聽(tīng)到有這樣的思緒在里面：要照顧孩子，要將工作暫時(shí)的擱置，否則孩子沒(méi)人陪。起初的我只是聽(tīng)聽(tīng)，只是越來(lái)越多的信息告訴我，作為母親的她們，寧可放棄工作，也要陪伴在孩子的身邊。她們找各種各樣的理由，什么孩子小，孩子太調(diào)皮，孩子……我想歸根結(jié)底，就是想陪伴在他們這些小家伙身邊，去駐足他們的成長(zhǎng)，經(jīng)歷他們的歡喜。表妹也常常在我耳邊說(shuō)，“你不知道他（她的兒子）有多調(diào)皮，有時(shí)候他讓你哭笑不得，有時(shí)候又會(huì)讓你好感動(dòng)，他會(huì)給你蓋被子，會(huì)安慰你，有時(shí)還會(huì)突如其來(lái)的親你一下……”看著表妹那種滿足與陶醉的樣子，我也會(huì)被感染。只是我更多的還是勸她要去工作，她不置可否。這算是她的犧牲嗎？從某種意義上也許是，但在另一個(gè)層面，做母親本身就是最大的收獲。十月懷胎，在期待中幸福孕育。孩子成為她的渴盼，于是因?yàn)楹⒆拥目鞓?lè)，她開(kāi)心；因?yàn)楹⒆拥碾y過(guò)，她憂慮；因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)業(yè)，她操心；更因?yàn)楹⒆拥呐涯妫话病谒纳�，孩子是她生命的延伸。很多位媽媽都在工作與家庭之間努力的權(quán)衡著，可當(dāng)那個(gè)襁褓中的小嬰兒逐漸長(zhǎng)成如花少年的時(shí)候，她們才發(fā)現(xiàn)，他們更需要陪伴，也許再完美的職業(yè)規(guī)劃也都無(wú)法改變一個(gè)母親想要更好的陪伴孩子的決心。就這樣陪伴著，看著他們上小學(xué)，上初中，……考大學(xué)，畢業(yè)，有了自己的家……想要陪伴的心還是那么渴望，卻不知不覺(jué)間被如今長(zhǎng)大成人的孩子們遠(yuǎn)離。
愛(ài)是陪著你，溫柔的感恩
作為孩子的我們，從認(rèn)同與顛覆，從依戀與叛離，經(jīng)歷著人生最初的青蔥歲月，我們成長(zhǎng)中的那些不羈，帶給母親的盡是操勞，她們卻用包容與無(wú)限的愛(ài)讓我們變的安靜，變的美好。她們溫柔的陪伴，執(zhí)著而倔強(qiáng)的愛(ài)著那些調(diào)皮的、愛(ài)惹事的小小少年。從青春期的疏離，到成家立業(yè)的回歸，歲月之河奔流不息，我們才日益了解母親。如今的我們，為人父，為人母，像極了這些年一直陪伴在身旁的母親，才懂得這些年的陪伴是多么的溫暖�；叵胫鴰缀螘r(shí)，我們開(kāi)始嫌她們啰嗦了，嘮叨了，嫌棄她們邋里邋遢了，我們與她們頂嘴，去傷害……可是即便我們是這樣，母親呢？縱使啰嗦，縱使我們對(duì)她言語(yǔ)中傷了，也從未減少過(guò)對(duì)我們的關(guān)注，也從未退卻過(guò)，那份愛(ài)，是那么寬大而無(wú)限！歲月真的不長(zhǎng)，就讓我們溫柔的陪伴如此溫暖的人兒，用我們的愛(ài)去表達(dá)，去行動(dòng)：一起去踏青，一起去運(yùn)動(dòng)，一起……將這些個(gè)“一起”統(tǒng)統(tǒng)串起來(lái)，就會(huì)是最長(zhǎng)久的陪伴。
禮物的作文9
再過(guò)一天就放假了。收拾書(shū)包準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)時(shí)，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們�！倍Y物？我不敢相信地自問(wèn)道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時(shí)的那種嚴(yán)厲，我都懷疑我自己的耳朵。“快回班，我有東西給你們。”陳老師又說(shuō)了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。
“快到元旦了，學(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會(huì)，什么都沒(méi)準(zhǔn)備。看到你們都在送賀卡，我就用我自己的錢買了一些。本來(lái)想挑44張完全不同的，結(jié)果找了半天都沒(méi)有找到，所以，如果有重復(fù)的，別把它當(dāng)回事�！标惱蠋熣驹谥v臺(tái)上，用很小但很清晰的聲音說(shuō)。
“我給每個(gè)人都寫(xiě)了留言，我希望你們能看一看，我把對(duì)你們的希望都寫(xiě)在了上面。我希望，你們過(guò)了這個(gè)元旦，放了這個(gè)假，能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)從我的教導(dǎo)，別再貪玩了。當(dāng)然我也會(huì)改正，我不會(huì)在無(wú)緣無(wú)故就罰你們了�！苯淌依镬o得嚇人，所有的人都在聽(tīng)，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動(dòng)的同學(xué)流淚了。
就在這時(shí)，我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨！”無(wú)疑是一聲嘲笑。結(jié)果全班嘩然，有斥責(zé)他的，又罵他的，更多的是對(duì)他的厭煩。
陳老師做了個(gè)手勢(shì)，示意我們安靜�！翱赡苡型瑢W(xué)覺(jué)得這個(gè)賀卡沒(méi)什么價(jià)值。確實(shí)，它的確沒(méi)有什么特殊的，但我是認(rèn)真地對(duì)待它的。雖然有的賀卡大小不一，但它都是一個(gè)價(jià)格的，不是說(shuō)大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時(shí)間，抓住每一分每一秒……”陳老師說(shuō)不下去了，鼻子紅了，透過(guò)眼鏡，可以看見(jiàn)她眼睛里有晶瑩的液體在流動(dòng)。
“陳老師，我們會(huì)好好聽(tīng)您的話的！”金田寧大喊一聲，卻沒(méi)人埋怨他。
“對(duì)�。 薄瓣惱蠋�，我們會(huì)聽(tīng)你的！”“就只有５個(gè)月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望著老師，止不住眼眶中的眼淚。
“不耽誤你們的時(shí)間了。我點(diǎn)名，你們上來(lái)拿。記住，不要在學(xué)校里看。金田寧�！�
約莫過(guò)了十幾分鐘，大部分同學(xué)都拿到了賀卡。我看到有不少同學(xué)躲著老師的目光，偷偷地打開(kāi)了精美的信封，讀起了老師的留言。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不淚水涕零的�！俺堂髅�！”
我走到講桌前，接過(guò)賀卡，看了一眼陳老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。陳老師真的變了。
放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都打開(kāi)了信封，走在路上還在談?wù)撝诺膬?nèi)容。宋健甚至還跑過(guò)來(lái)，高聲對(duì)我說(shuō)：“陳老師真好！你知道老師給我寫(xiě)的什么吧？老師說(shuō)，‘好好發(fā)展，你很聰明，對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知感強(qiáng)，將來(lái)會(huì)成為重汽公司最年輕的董事長(zhǎng)的’。”
最后看了一眼學(xué)校，夕陽(yáng)中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出窗口，注視著我們。
禮物的作文10
十二歲了，時(shí)間過(guò)得好快。因?yàn)槲覀儫o(wú)需擔(dān)心生活會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，在父母溫暖的愛(ài)中，我們就這樣快樂(lè)地長(zhǎng)大。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間真的好快，當(dāng)我仔細(xì)地看了看媽媽，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光早已在她的眼角刻下了細(xì)小的皺紋。而她的長(zhǎng)發(fā)，不再似過(guò)去那般柔順而飄逸。
如果讓我送一樣禮物給媽媽，我該送什么呢？
今天我懷揣著自己作文獲獎(jiǎng)而得的五十元錢，走在這熙熙攘攘的大街上，滿街琳瑯滿目的商品吸引著我，一心只想著為媽媽買一件能讓她高興滿意的禮物。
在一家發(fā)卡店前，我停住了腳步。秋日溫和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在櫥窗里的發(fā)卡上，這些鑲嵌著寶石的發(fā)卡在陽(yáng)光中閃著五彩的光。突然想起幾天前在媽媽的辦公室遇到孫阿姨，她說(shuō)：你們母女倆發(fā)型一模一樣��！，她的話啟發(fā)了我，何不為媽媽買一個(gè)別致的發(fā)卡呢。
我請(qǐng)店主給我拿了幾款發(fā)卡挑選起來(lái)，平時(shí)媽媽不好濃妝艷抹，她總是不施脂粉，樸素大方。于是我的目光落在一款黑色鑲著寶石的發(fā)卡上。一看標(biāo)價(jià)，不多不少，剛好五十元。真有這么巧的事，價(jià)格如再高一些，我也買不起了，高興地付了錢，急忙乘車回家，想讓媽媽快些看到這個(gè)精致的發(fā)卡。
一進(jìn)門，媽媽正坐在沙發(fā)里為我編毛衣，她剛拖過(guò)的地板還濕漉漉的。是呀，媽媽每一天都在忙碌，哪怕做完了家務(wù)事，手中時(shí)常都在編織毛衣，為我編織冬日的溫暖。
歇息一會(huì)兒吧，媽媽！我把媽媽手中的毛線拿過(guò)來(lái)放下，順勢(shì)將她的頭轉(zhuǎn)向背對(duì)我的方向。
干什么呀？別弄我的頭發(fā)！跑哪兒去了？藥又忘了喝吧！我去給你熱藥。
不忙嘛，我今天要當(dāng)發(fā)型師，我要為媽媽弄一個(gè)漂亮的發(fā)型。
呵呵！你能當(dāng)發(fā)型師？你別給我弄巧成拙了！我這自然的發(fā)型比什么發(fā)型都好。
包你到時(shí)滿意就是了。我一邊說(shuō)，一邊將準(zhǔn)備好的梳子將媽媽四分之一的頭發(fā)挑起，再用這個(gè)黑色的發(fā)卡把長(zhǎng)發(fā)卡住，只見(jiàn)如瀑布的黑發(fā)上那個(gè)發(fā)卡上的寶石閃著五光十色的光，好似錦上添花，美麗極了。
可以去照鏡子了。
媽媽好奇地走到鏡前，側(cè)著頭看到了鏡中的發(fā)卡，先是驚喜，繼而是驚奇。
哪兒來(lái)的呀？
當(dāng)然是我為媽媽買的了，猜猜多少錢吧！喜歡嗎？
三十元左右吧？你怎么會(huì)有錢��？
我作文獲獎(jiǎng)的錢呀！五十元錢。
媽媽吃驚地睜大了眼睛，繼而將頭上的發(fā)卡取下來(lái)仔細(xì)地端詳著，不過(guò)馬上就開(kāi)心地笑了起來(lái)。
那是你自己的錢��！為媽媽買了禮物多浪費(fèi)。應(yīng)該留著做紀(jì)念的。
為媽媽買禮物怎么會(huì)是浪費(fèi)，這是我十二歲以來(lái)做的最開(kāi)心的一件事，只要媽媽滿意就好。
我當(dāng)然滿意、高興了，笛兒長(zhǎng)大了，多懂事��！媽媽今天真開(kāi)心�。〔贿^(guò)以后可不許買了！
我又重新為媽媽梳好了頭發(fā)，看著她頭上這個(gè)精美的發(fā)卡，我和媽媽的臉上不約而同地泛起笑容。
禮物的作文11
清晨，每每打開(kāi)窗戶，總是能收獲到一份份驚喜，或是聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱；或是與微風(fēng)互相擁抱；或是陶醉在柔和的陽(yáng)光中……這一切的一切，都令人感到愜意。偶然間，看到那一排排不起眼的小樹(shù)，盡管它們沒(méi)有鮮花那么婀娜多姿，沒(méi)有鳥(niǎo)兒那么朝氣蓬勃，但當(dāng)你細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它總是有一種獨(dú)特的、不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的美吸引著你。
一年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩， 那個(gè)時(shí)候，我就非常喜歡樹(shù)，曾經(jīng)為多少棵樹(shù)施過(guò)肥、澆過(guò)水，或許，連我自己也記不清了。我總感覺(jué)到有一種朦朧的美向我襲來(lái)。盡管記憶早已模糊，但我隱隱約約地總能想起一篇課文：《走，讓我們一起去植樹(shù)》。但我朗讀完這篇文章，才撥開(kāi)了埋藏在心間的，許久許久的云霧。猛然間，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)樹(shù)的作用那么大。我走到樹(shù)前，當(dāng)再一次被一種獨(dú)特的每所感染時(shí)，瞳孔竟不自覺(jué)地放大：我竟在樹(shù)上看到了兩個(gè)隱約的字：奉獻(xiàn)。
“奉獻(xiàn)”二字就這樣與那一棵棵筆挺的樹(shù)陪伴了我五年。在一次次付出中，我也感受到了“奉獻(xiàn)”的快樂(lè)。
今朝當(dāng)我再次陶醉其中，不由自主地奔向了它們。靜靜地坐在大樹(shù)下，享受著大自然送我的珍貴禮物。陽(yáng)光隨著樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，像無(wú)數(shù)飄動(dòng)的金箔，在閃閃爍爍。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)干先是筆直的長(zhǎng)上去，然后分成四五叉，像一只巨大的手張開(kāi)著。他長(zhǎng)得很奇特，無(wú)處不透發(fā)著自然的生機(jī)。定睛一瞧，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一只嘴巴尖尖的鳥(niǎo)，正在啄著樹(shù)皮，不一會(huì)兒，一只細(xì)長(zhǎng)的小蟲(chóng)子，變成了它的口中食。想必，這一定是一只啄木鳥(niǎo)吧。它正在幫樹(shù)治病呢！是啊，之所以鳥(niǎo)兒肯幫助它，是因?yàn)樗?jīng)為鳥(niǎo)兒付出過(guò)它的身軀。俗話說(shuō)得好：沒(méi)有付出，哪的收獲。真是一點(diǎn)不錯(cuò)呢。
隨后轉(zhuǎn)念又想，我們不正向那些小樹(shù)嗎？當(dāng)我們需要營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候，老師毫無(wú)保留的把知識(shí)輸送給了我們；但我們被雨水沖刷過(guò)久，需要一個(gè)支柱的時(shí)候，朋友就會(huì)挺起肩膀，讓我們有一個(gè)依靠；當(dāng)我們被害蟲(chóng)注入的時(shí)候，父母總陪伴我們一起把缺點(diǎn)趕走……父母、老師、同學(xué)為我們付出的實(shí)在太多了，我們應(yīng)該做的，就是茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)，做社會(huì)的棟梁之才，回報(bào)那些曾經(jīng)為我們付出的人！
我站在樹(shù)下，許久，許久，仰望著大樹(shù)，又發(fā)現(xiàn)了四個(gè)閃閃發(fā)光的大字——學(xué)會(huì)感恩……
不同的角度看到問(wèn)題，總能得到不同的答案！
我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜大自然送我的禮物，更會(huì)珍藏樹(shù)對(duì)我的價(jià)值。盡管，樹(shù)對(duì)大家來(lái)說(shuō)，極為普通，但對(duì)我而言，卻意義非凡！
大自然的禮物，無(wú)處不在，卻有來(lái)之不易，只要你有一顆善于觀察的心，就能品位多彩的人生！
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