【必備】禮物作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的禮物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
12月25日，是圣誕節(jié)。我們學(xué)校要開展圣誕活動，其中一項(xiàng)就是交換圣誕禮物。
為了交換圣誕禮物，在圣誕節(jié)的前一周我就準(zhǔn)備好了。我從紅色的桌布上剪下了兩個(gè)襪子的形狀，縫在一起，把禮物放進(jìn)去，我的圣誕禮物襪就完成了，我做得很精致呢!因?yàn)槲蚁嘈牛灰χ谱�，一定也會收到一份好禮物的。
圣誕節(jié)一大早，同學(xué)們就開始裝扮教室了。這里掛彩帶，那里貼貼畫。不一會兒，教室就裝扮好了。接著，老師讓我們把自己的禮物交上去，由老師編號，再進(jìn)行抽簽領(lǐng)取禮物。我們把禮物交上去，等老師編好號，就要開始抽簽領(lǐng)禮物了。
熊敏璇抽到的獎品是晶瑩剔透的水晶蘋果，陶朗抽到了一大堆美味的牛肉干、水果糖，袁嘉寶抽到了通明透亮的玻璃大廈……我越來越期待了，我到底會抽到什么禮物呢？零食？學(xué)習(xí)用品？飾物？終于，輪到我抽了。我的手搖擺不定，不知抽哪一個(gè)好，為了不浪費(fèi)時(shí)間，我迅速抽了一張中間的簽條，簽條上寫了：10。
10號禮物是什么呢？我快步走到講臺前，找到了10號禮物――一只大紅卡紙襪子。哈哈，包裝得還不錯(cuò)，里面應(yīng)該有什么好東西吧!我先拿鼻子湊上去聞了聞，沒什么味道，肯定不是香包之類的東西。我又拿手摸了摸，平平的，會是本子嗎？本子應(yīng)該不會這么薄。那是什么呢？為了早點(diǎn)揭開它的神秘面紗，我迫不及待地把手伸進(jìn)卡紙襪子，把禮物拿出來一看，傻眼了――一個(gè)用紙折起來的愛心。不過，我心里仍抱著一絲希望!也許里面寫了什么祝福語或了一幅畫吧!當(dāng)我小心翼翼地拆開愛心后卻大失所望，上面什么也沒有，就是一張白紙。
蒼天啊!大地啊!你們長沒長眼睛啊!我辛辛苦苦準(zhǔn)備了半天圣誕禮物，難道這就是回報(bào)嗎？可恨啊!
禮物作文 篇2
大街小巷的商店門口立著一棵棵圣誕樹，貼著圣誕老人的頭像，圣誕節(jié)又來啦！
“媽媽，快要過圣誕節(jié)了，你準(zhǔn)備送······”我背著書包歡快地跑回家，打開門一看，里面一個(gè)人也沒有，十分安靜。我心中一陣失望，只好坐下來做作業(yè)了。
“咚咚咚！”這時(shí)候，一陣敲門聲響起來了，我扔下筆迫不及待地跑到門前。爸爸回來了。我興奮地對他說：“爸爸，圣誕節(jié)你要送我什么？”爸爸想了一會兒，說：“你先讓我休息一會兒，我會說的�！�
過了一個(gè)小時(shí)，我推了推爸爸說；“爸爸，爸爸你到底送我什么？”爸爸隨便說：“一本書吧！”
“兩本�！蔽艺f。
“一本！”爸爸堅(jiān)決地說�！皟杀韭铮职炙阄仪竽�。”我撒嬌說。“好吧！不過你先幫我做幾件事�！�
“OK”我高興地回答。爸爸想了想說：“幫我揉揉腳吧。”我高興地走到爸爸腳邊揉了揉腳。我越揉越開心，想著得到禮物后的幸福情景。
終于揉完了，我的雙手就如同在醋里泡過一樣酸。我站直身體說：“爸爸你還要我做什么？”“唔--幫我買包煙吧�！蔽要q豫了一會兒，便答應(yīng)了。我用百米賽跑的的速度跑向小店，又跑回家，累得我直喘粗氣�！鞍帧ぁぁぁぁぁぐ职郑屹I······買回來了�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說，“可以給我買書了吧�！�
爸爸瞄了我一眼，說：“辛苦你了，請你再幫我買份報(bào)紙吧！”我一聽，全身起了雞皮疙瘩。“爸爸，你看我都累成這樣了，你還忍心······”“那禮物就······”我一聽見“禮物”二字，就興奮起來。為了禮物，我只好拼了，“好吧！”我說。報(bào)刊可是在解放橋頭，這段路對別人來說雖然很短，可對于現(xiàn)在的我來說，簡直就好象是長征。我“爬”著來到書刊那兒，買了兩份報(bào)紙后，又“爬”了回來。我剛一打開門，就倒在了地上，累得我上氣不接下氣，好象斷氣了一樣······
后來，我還為爸爸干了許多事，其中就有打掃整間房，承諾考試考一百分······足足干了七件事，好象丟了十條命一樣，累得我晚上直做噩夢。
圣誕節(jié)早上，我看見昨天晚上放在床頭的襪子變得鼓鼓的，打開一看，里面放著一本我夢寐以求的書《總有一天會長大》。原來，是爸爸為我的“賣命干活”給的“報(bào)酬”。我翻開一看，封面寫著一行字：航航，你長大了。
能夠得到這樣的禮物，干再多的活也值了，呵呵。
禮物作文 篇3
我收到過許多禮物，有來自同學(xué)的賀卡、來自朋友的祝福等等，然而在家庭中，我卻總能收到兩份特殊的禮物。
那次，在期末考試中，我名落孫山，名次下降了20多名。我紅著臉邁進(jìn)家門，不知如何面對父母。
爸爸先抄過卷子，掃了兩眼，厲聲厲色地怒斥道：“瞧瞧你這分?jǐn)?shù)！一次比一次退步！還想考重點(diǎn)高中？就這分?jǐn)?shù)、這學(xué)習(xí)狀態(tài)，能行嗎？你也不好好問問自己，今后到底怎么辦？老大不小了，還老讓家長在學(xué)習(xí)上操心！”我低著頭，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。在我面前的分明是一個(gè)嚴(yán)格要求，直視我錯(cuò)誤的嚴(yán)父的形象�！@嚴(yán)厲的教導(dǎo)是爸爸的禮物。
媽媽一手拿著一個(gè)削好了皮的大蘋果，一手拿著紙巾走過來。她先是瞟了爸爸一眼，一手將他推開，然后和顏悅色地把我拉到一旁坐下。“來！吃個(gè)蘋果吧！”媽媽將削好了皮的大紅富士塞到我的手里，用紙巾擦拭著我眼角的淚�！皠e再想了，不就是一次考試嗎，沒什么大不了的。不過話說回來，你爸說你也是為你好，咱下次再努力，給他瞧瞧！”媽媽一邊說，一邊摸著我的頭，透出慈母的關(guān)愛�！@和藹的鼓勵(lì)是媽媽的禮物。
咀嚼著媽媽送到我手里甜絲絲的蘋果，我想起那次爸爸媽媽因?yàn)槭欠袼臀彝獬龆鵂幊车那榫埃?/p>
——“不行，讓他一個(gè)人出那么遠(yuǎn)的門，萬一出點(diǎn)什么事，誰放得下心呀！”
——“孩子都這么大了，能出什么事呀？讓他鍛煉鍛煉�！�
……
我回想著這滑稽而又充滿了真情的一幕又一幕，淚水止不住……
左邊是爸爸，右邊是媽媽，左邊是一份嚴(yán)厲的鞭策人的禮物；右邊是一份和藹的鼓舞人的禮物。然而，這兩份禮物都同是愛的禮物，我就在愛的禮物中成長。
禮物作文 篇4
一、設(shè)計(jì)理念：
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。所以學(xué)生習(xí)作必須回歸生活。本課教學(xué)選擇的話題“禮物”，貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生感興趣和熟悉的事，使學(xué)生易于捕捉到寫作材料，能激起學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，使他們能講真話，抒真情。
二、設(shè)計(jì)目標(biāo)
作文指導(dǎo)：
1. 能回憶生活，從親身經(jīng)歷中選取寫作素材。
2. 能以“禮物”為話題寫一件事，寫出真情實(shí)感。
三、學(xué)習(xí)過程
1. 你覺得禮物代表了什么？（祝福、鼓勵(lì)）
2. 禮物，能傳遞人間的親情、友情。它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的感情更深厚。每一份禮物代表著一份祝福，每一份禮物都藏著一個(gè)故事。今天，就讓我們一起聊聊禮物的故事，并且試著寫一寫。
3. 如果要把剛才這位同學(xué)收到禮物的事寫成一篇作文，你覺得我們可以寫些什么呢？
4. 寫作中的注意點(diǎn)：
A：（禮物的特點(diǎn)）能詳細(xì)說說禮物的特點(diǎn)嗎？——關(guān)于禮物的特點(diǎn)你們還想知道什么？（追問學(xué)生）——是的，今天我們要寫禮物的故事，就一定要生動地介紹禮物的特點(diǎn)�！阌X得該從哪些方面來介紹呢？（外形、顏色、作用、制作過程等）
B：（收到禮物的原因）你能說說你為什么收到這份禮物嗎？——你們還想知道什么？（追問學(xué)生）——要寫“禮物的故事”就少不了要講一講收到禮物的原因。
C：（收到禮物時(shí)的情景）你能具體說說收到禮物的情景嗎？——你們還想知道什么？（追問學(xué)生）——要寫好“禮物的故事”就一定要詳細(xì)生動地寫收到禮物的情景�！蠹襾碚f一說怎樣才能把這一情景寫好呢？
D：（收到禮物后的情景）你能說說收到禮物之后的故事嗎？——大家還想知道什么？（追問學(xué)生）——要寫好“禮物的故事”就要把收到禮物之后的事寫具體。
5.總結(jié)歸納
禮物作文 篇5
下午放學(xué)后，我拿著一元錢，高高興興地向幾家商店跑去。啊，商店里的東西真多呀！瞧，這朵小花上還有個(gè)小熊呢，好可愛；哇，好漂亮的手套……我的耳邊還時(shí)不時(shí)地傳來：“小錢得大獎，快來看看……”
你一定會認(rèn)為我是來抽獎的吧，呵呵，不是的，因?yàn)槭フQ節(jié)快到了，我是來給媽媽買禮物的。給她買什么呢？對，媽媽每次來接我，手都凍得冰涼冰涼的，送她一副手套吧！于是，我走上前，指著一副又大又漂亮的手套，問：“老板，這個(gè)多少錢？”
“五塊�！崩习逭f。
“什么？五塊！好貴呀！”我一下子驚呆了，想著口袋里只有一塊錢，連一只也買不起呀。
正在買東西的許馨月聽見了，跑過來問：“你買手套干什么？”
“送給媽媽呀�！蔽椅⑿χf。
“跟我來，看，要不你就送這朵花吧�！痹S馨月指著眼前的幾朵花，對我說。
“這個(gè)是一元錢吧？”我問老板。
“不是，是兩元�！崩习迕鏌o表情地說。
我徹底失望了，我這一元錢不但買不到手套，連一朵假花也買不起，唉，該送什么呢？
“不買禮物了，行嗎？”我在心里暗暗地問自己。不行！買點(diǎn)其它的吧。可是，買什么呢？我忽然想到，媽媽是一位老師，那天晚上，我在寫作業(yè)的時(shí)候，她也在寫作業(yè)，就送媽媽一支黑色水筆吧。對，說干就干。于是，我買了一支水筆。
回到家，我直奔媽媽的懷抱，我看到了媽媽的臉上露出了比蜜還甜的笑容……
禮物作文 篇6
禮物，一點(diǎn)一絲的心意，想必每個(gè)人的一生中都收到過無數(shù)的禮物，而我也不例外。他們有的是傳達(dá)感情的，有的表示了特殊的意義，別看它只是一點(diǎn)小小的東西，別看它的價(jià)格平庸，然而它卻飽含著激勵(lì)，榮譽(yù)與欣慰。令我最難忘的就是今年的圣誕節(jié)禮物
前幾天，我走在街上，看見許多人都戴著漂亮的圣誕帽，許多商店也在門上貼著圣誕老人的圖像，頓時(shí)，我想，過幾天一定是圣誕節(jié)了。于是，我跑回家，翻了翻日歷，原來后天就是圣誕節(jié)了呀。這時(shí)，我想：“一定要給我的好朋友送一件禮物。”等到晚上，我便拉著媽媽去了超市的二樓。我這里看看，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲蓄罐很好看。大紅色的，上面畫著可愛的米老鼠。它還被巧妙的做成了可樂罐的形狀。我看了愛不釋手，當(dāng)機(jī)立斷決定買下它。捧著它和媽媽走在回家的路上，我不禁想起了我和她在一起時(shí)的美好情景：我和她走在回家的路上，邊說笑話邊走，我拿著照相機(jī)在公園里給她照相；我和她一起寫作業(yè)；我和她比賽跳繩……不知不覺走到了家，我想：“一定要給它包裝得漂漂亮亮的�！闭f干就干。我先找來一個(gè)盒子，外面包裝用什么顏色的紙呢？對了，她曾說自己最喜歡紫色，就用紫色！我給外面貼好包裝紙后，又用紅色繩子將它捆好，再給上面寫上祝福的話語。大功告成！我興沖沖地把禮物放好，就等圣誕節(jié)到了！轉(zhuǎn)眼間，就到圣誕節(jié)了。我一大早就出了家門，往她家走去。我拍了拍門，她的媽媽把門打開以后，我就躡手躡腳的走到她身邊。她一點(diǎn)也沒有察覺到。我拍了她一下，她才反應(yīng)過來。我急忙把禮物藏在身后，問她：“你猜，我給你帶什么禮物了”？她冥思苦想了半天，也猜不出來是什么。我把禮物拿出來，她急忙拆開，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)儲蓄罐，我說：“你說過你要攢錢捐給災(zāi)區(qū)孩子，所以我特意為你買來這個(gè)儲蓄罐。希望你拿了這個(gè)儲蓄罐，把攢下來的錢捐給災(zāi)區(qū)孩子，這才是我送給你儲蓄罐的真正意義。她高興的說：“謝謝你，這是我收到的最好禮物。
我和她一起快樂地度過了圣誕節(jié)！
禮物作文 篇7
麥琪的禮物，讓人感動的不是禮物本身，而是它所承載的不言而喻的愛�！}記
孩子是上天給媽媽的禮物，麥子是自然給農(nóng)民的禮物，大海則是魚兒的禮物。好的驚喜叫禮物，壞的驚嚇叫糊涂。
“千里送鵝毛，禮輕情意重”唐朝，緬伯高背著天鵝前往長安，不料到想帶天鵝下水時(shí)，天鵝飛走了。只剩得一根羽毛，他沒有不了了之，而是負(fù)起責(zé)任，帶著這根羽毛出發(fā)。而太宗也因這跟羽毛感動。我想，他不會因負(fù)不起責(zé)任而逃避，而像太宗這樣的君主，也很少見了。至少不是領(lǐng)導(dǎo)不起全國，而遭人民唾棄的總理。
這份禮物，雖是鵝毛，但情如泰山。
“千金買骨”，古代一位君臣為君王買千里馬，卻只買了死馬的骨頭回來，君王怒而不解，君臣解釋到，君王肯用重金買馬，自然有人會送千里馬上來。千里馬，無論如何，都是馬，不要因?yàn)楹诘陌椎亩x擇。需要人才自己也要擦亮眼睛。亂用人才，只會落得一片"美麗的風(fēng)景線"，以及種族歧視，遲早發(fā)生戰(zhàn)爭。
這份禮物，雖都是馬，也都是同類。
“客亭門外柳，折盡向南枝”長亭路，年來歲去，應(yīng)折柔條過千尺。折柳送別，折下的是思念，是留戀。而春來，又有柔條抽出來，那遍地的綠，會讓你想起折的柳送的人嗎。柳，柔，但剛，能獨(dú)自撐起古詩半邊天，也能換起少女的相似。待到山花爛漫時(shí)，一定要記得在叢中笑。懷疑，亂殺無辜，歧視。正義總會來臨，會把和平的.禮物交給你。就像柳條，在等春來。
這份禮物，雖然是柳，但飽含深情。
也許，一轉(zhuǎn)角，就能遇到你的禮物，當(dāng)眾多正義集合在一起，那就是贈予你們的禮物。
禮物作文 篇8
所有的承擔(dān)，自身便是一份美麗的禮物。
讀蘇武，北方的凍原只能映出無邊無際的羊毛，和孑然獨(dú)立的一麾節(jié)杖。遙望故鄉(xiāng)麥浪翻滾草長鶯飛，寂寂站定，承擔(dān)定格為永恒的命題。身處承擔(dān)的苦難，他慨然微笑，泰戈?duì)栍蔑w鳥詮釋他：“你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路�！笔堑�，承擔(dān)即禮物。
承擔(dān)者，書寫著歷史竹簡上，對責(zé)任最光輝的注解。楚江洪濤起，四面楚歌聲，項(xiàng)羽痛哭失聲，遙望江東，拔劍自刎，橫越千百年，李清照用纖細(xì)的字跡寫下“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”。為官途中，痛失愛女，短短七月，潮州山水盡姓韓的韓愈，用瘦弱的身軀載負(fù)了一方百姓。林則徐在黑暗的洪流之間被貶伊犁，傲然長歌“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，承擔(dān)著正義的基石。所有痛苦的承擔(dān)，都終有被理解的時(shí)刻，這份理解也許看似遙遙無期，卻終將長存歷史的記憶。被歷史記得，已是禮物了吧。
所有承擔(dān)所失去的，必將以另一種方式歸來。那一年下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，哥哥和弟弟奔波萬里，只為承擔(dān)一份誠信。逃避責(zé)任的字眼，從未沾染信義兄弟。正如周國平說：人生來軟弱，軟弱而猶能承擔(dān)苦難，方顯人之尊嚴(yán)。郭明義面對絕望的潮汐，承擔(dān)義務(wù)組成的顆顆沙礫，潮水散盡，在他的腳邊遺落了一粒明珠，那是承擔(dān)帶來的，人們的信任。也恰是這份禮物，讓他不但完成了哥哥的遺愿，更有了重整旗鼓的機(jī)遇。
木心說，所謂萬丈深淵，下去，也是前程萬里。閉上雙眼，昔日的假奶粉事件、肇事逃逸者的形象亦是歷歷在目。面對鮮活的生命，他們換上一副怯懦的嘴臉，望著所謂“萬丈深淵”大步向黑暗的未來逃匿。殊不知，不敢承擔(dān)才是最深不見底的巢穴。別怕承擔(dān)，莫畏苦難，唯承擔(dān)的高山之巔才是花香處。萬頭攢動火樹銀花的逃避中你大可不必尋我，如若相見，我與承擔(dān)共生一處，愿你用長途跋涉抑或立地成佛的方式返真歸璞。我們相見時(shí)你定會像蘇武一般釋然微笑，為自己奉上心安作為禮物。
屏息虔誠地打開承擔(dān)的禮物吧，那是一縷照亮人生的光啊，唯有承擔(dān)才能看清來路。
禮物作文 篇9
過年了，我得到了許多壓歲錢，有的存進(jìn)了銀行，有的給自己買東西，還要留一點(diǎn)給長輩買禮物，因?yàn)檫@是老師布置的作業(yè)。
給誰買呢？我猶豫不定，最后打算給外婆買一件禮物，因?yàn)橥馄牌綍r(shí)最疼我了，有什么好吃的，自己舍不得，總是留著給我吃，心里老是想著我，外婆年紀(jì)這么大了，該是我孝敬她的時(shí)候了。給她買什么呢？我發(fā)現(xiàn)外婆每天拎著那個(gè)買菜的小包包已經(jīng)很舊了，我決定給她換個(gè)新的。
說干就干，我和媽媽選了一個(gè)好天氣出門去逛街，我們一看見包店就走進(jìn)去看，包店里到處都是包，大大小小，形狀不一，而且顏色五彩繽紛，有紫的，紅的……各種各樣，看得我眼花繚亂。選了好長時(shí)間也沒看中，不是包大就是包小，不是包太貴就是質(zhì)量不好，最終在一家包店買了一個(gè)棕色的錢包，外形很別致，層數(shù)也很多，不大不小，價(jià)格也適中，很適合外婆的要求，我們很滿意地買下了它。外婆一拿到這個(gè)禮物，一個(gè)勁地夸獎我：“真是一個(gè)孝敬的好孩子，真懂事！”還說我長大了。我聽了心里喜滋滋的。
我決定以后每年都要給長輩買禮物，用實(shí)際行動來孝敬他們。
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