有關(guān)禮物作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼亩Y物作文6篇,歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
在那透明的櫥柜里,擺放著一個(gè)個(gè)盲盒公仔。我非常喜愛(ài)他們,他們那呆萌又不失可愛(ài)的樣子,把我的心都萌化了。
每天放學(xué),我放下書包,踏著愉快的步伐,就會(huì)走到櫥柜前,打開柜門,盯著他們看一會(huì)兒,接著輕輕地?fù)崦麄儯缓笥州p輕關(guān)上柜門,生怕弄臟了他們。
這些盲盒公仔改變了我的很多想法,讓我對(duì)爸爸也有了新的認(rèn)識(shí)?粗麄,又讓我回憶起往事。
小時(shí)候的某一天,我去堂妹家玩,我猛然喜歡上了她家的一個(gè)玩具——盲盒公仔。在這個(gè)盲盒里,可以拆出不同的公仔。那一天,我在堂妹家,玩了整整一個(gè)下午的公仔。他們都非常可愛(ài),我不禁也想要一個(gè)。
我心中老想著盲盒公仔,有時(shí)晚上做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽給我買了好多好多盲盒。但我卻不敢和爸爸說(shuō),每天睡不香、吃不好,心里仿佛打了一個(gè)死結(jié),老牽掛著。
有一天,我實(shí)在忍不住了,就故意趴在爸爸的腿上,眨著眼睛看著爸爸,小心翼翼地說(shuō):“爸爸,我想堂妹家那種盲盒,你也給我買一個(gè)吧?”
爸爸卻連頭也不抬,管自己工作,過(guò)了好大一會(huì)兒才說(shuō):“那個(gè)有什么好玩的,拆一下,也沒(méi)什么好東西,又貴。給你買樂(lè)高吧,還能動(dòng)動(dòng)腦子!”
“不要,我就要盲盒。”我大叫起來(lái)。
“那就不用買!”爸爸似乎略有一絲煩躁。
我瞪了爸爸一眼,生氣地回房間,心里想:再也不理你了。
接下來(lái)的那陣子,我也不大理會(huì)爸爸,最多說(shuō)上一兩句話。我那時(shí)認(rèn)為爸爸是一個(gè)鐵石心腸的人,是不愛(ài)我的壞爸爸。
直到年后,我馬上就要過(guò)生日了,因?yàn)樘?dòng),就把這事給忘一邊了。
七歲生日那天,我收到了有生以來(lái)最幸福的禮物,一套珍藏版的盲盒公仔。我開心得一整晚都沒(méi)睡好覺(jué)。
媽媽一邊幫我蓋被子,一邊對(duì)我說(shuō):“知足了吧!你爸前兩天跑了好多家商場(chǎng),才給你買到了正品,開心吧?”我的表情僵住了,原來(lái)爸爸一直沒(méi)有忘記我的這個(gè)請(qǐng)求,倒是我太小心眼了。透過(guò)客廳的燈光,爸爸一抬頭,那充滿慈愛(ài)的目光和我對(duì)上,他的嘴角稍稍向上一揚(yáng),對(duì)我笑了笑。
看著櫥柜里那些盲盒公仔,我心中交織出一道我和爸爸美好親情的網(wǎng),久久回蕩。
禮物作文 篇2
暑假作業(yè),有一篇作文,要求我們寫“全家!。奶奶翻箱倒柜,找到一張很久以前的全家福照片,里面有我、爸爸媽媽、奶奶和已經(jīng)去逝的爺爺。
我接過(guò)照片,就問(wèn)奶奶:“爺爺離開我們幾年了?我怎么一點(diǎn)都沒(méi)有印象呢?為什么之前沒(méi)有看到過(guò)爺爺?shù)恼掌窟@是從哪里冒出來(lái)的?”奶奶說(shuō):“爺爺離開了我們八年了,那時(shí)候的你不到2歲,所以你不記得爺爺?shù)拿婷玻瑺敔數(shù)碾x去對(duì)我們?nèi)掖驌艉艽,所以就把它珍藏起?lái)了,免得天天看到天天傷心!蔽揖蛻┣竽棠探o我講講爺爺以前的故事。于是,奶奶邊拿著照片邊回憶著: “爺爺是位人民教師,那時(shí)的條件很苦,開始每個(gè)月的工資只有5元,可是爺爺還是堅(jiān)守崗位35年,直到有一天由于體力透支,病倒在講臺(tái)上,從那以后就永遠(yuǎn)地離開了我們,離開了他熱愛(ài)的崗位,離開了那一群群可愛(ài)的學(xué)生。爺爺走的那一天,全校學(xué)生不進(jìn)教室上課,哭得驚天動(dòng)地,特別感人!這也是我們一家有你爺爺?shù)奈ㄒ灰粡埲腋U掌,所以非常珍貴!
奶奶跟我講爺爺往事的時(shí)候,滿臉都是憂傷,眼角也濕潤(rùn)了,我明白爺爺對(duì)奶奶和我們一家是多么重要。我向奶奶提了個(gè)要求,把這張照片送給我做禮物,我一定會(huì)好好地珍藏它!其實(shí)我早就想爺爺了,只是不知道他的樣子,看到別的小朋友都有爺爺陪著散步,陪著打球,我羨慕不已,當(dāng)爸爸媽媽沒(méi)下班,我還有不會(huì)做的作業(yè)時(shí),我更想念爺爺。如果爺爺在,他會(huì)輔導(dǎo)我作業(yè),那該有多好!現(xiàn)在既然爺爺不在了,我會(huì)經(jīng)常把照片拿出來(lái)看看,我要記得爺爺?shù)拿婷玻肋h(yuǎn)懷念他。我還要拿這張照片激勵(lì)自己,長(zhǎng)大后也要跟爺爺一樣,做一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人!
奶奶微笑地看著我,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興極了!以前過(guò)生日都是別人送我禮物,這一次是我主動(dòng)要禮物,而且這個(gè)禮物最有紀(jì)念價(jià)值,給我永遠(yuǎn)的記憶。
禮物作文 篇3
每當(dāng)談起禮物,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一張米黃色精致的小桌子。
6歲半那年,我跟隨父母來(lái)到了加拿大。在國(guó)內(nèi)從未上過(guò)小學(xué)的我,經(jīng)測(cè)試到一所公立小學(xué)直接升入二年級(jí),一切都那么新鮮好奇。我不知道上學(xué)的目的是什么,是好玩還是享受。所以我每天都和同學(xué)們瘋逗打鬧,上課的時(shí)候也不聽講,經(jīng)常下位去打擾其他同學(xué)。
有一次,我正在下位逗一個(gè)同學(xué),我的班主任——一位金頭發(fā)藍(lán)眼睛美麗的老師把我叫了過(guò)去。她那藍(lán)色的眼睛里似乎藏著什么,神秘地對(duì)我說(shuō);“我要送你一個(gè)其他同學(xué)得不到的禮物!蔽业男睦镆幌伦臃浅<(dòng),很想快點(diǎn)知道是什么禮物。她把我領(lǐng)到一個(gè)角落,指著一張米黃色的小桌子說(shuō)道;“這就是送給你的禮物,以后你就坐在這里了,怎么樣?”我頓時(shí)傻了眼,老師讓我坐在這里!是因?yàn)榕挛以俑蓴_其他同學(xué),讓我遠(yuǎn)離他們。這是多么孤獨(dú),無(wú)趣呀!一時(shí)間,我不知道說(shuō)什么才好,尷尬地呆在那里,老師似乎看透了我的心思,笑著安慰我道;“看,多么精致的小桌子呀!在桌角上放一個(gè)筆筒,幾本書,象不象一個(gè)小小的OFFICE呀?而你就是一位小老師,怎樣?”我的心里好受了一些,勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后,我象換了一個(gè)人似的,上課認(rèn)真聽講,再也不敢隨便下位,課間時(shí),也不和同學(xué)打鬧,和大家相處得越來(lái)越融洽……
不久以后,我離開了米黃色的小桌子,回到了同學(xué)們中間……
如今,我長(zhǎng)大了,回憶起那件難忘的禮物,我仍然記憶猶新,體會(huì)到了老師的用心良苦。每當(dāng)我調(diào)皮的時(shí)候,都會(huì)想到它,它使我學(xué)會(huì)約束自己,它使我不再調(diào)皮。我想對(duì)我的老師說(shuō);“謝謝您,送給我那件難忘的禮物!”
禮物作文 篇4
親愛(ài)的媽媽:
哎才疏學(xué)淺,此刻我竟想不到一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感情。只好庸俗一點(diǎn),借花獻(xiàn)佛,在這母親節(jié)到來(lái)之際,對(duì)您深情款款地說(shuō)一句---媽,我愛(ài)你!
這份愛(ài),我知道比你給我的少太多太多了。我有太多的不好,任性,不能理解你對(duì)我的苦心,老是埋怨你嘮叨。我不乖,不聽話,讓你為我操了多少心。太多太多了。我知道,我也明白,其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)你的啰嗦。畢竟,呵呵,女人到了更年期,話多點(diǎn)不足為奇啦。開玩笑開玩笑。調(diào)節(jié)一下氣氛嘛。我懂,你是愛(ài)我,關(guān)心我,心疼我。盡一個(gè)母親最大的努力讓女兒走入人生的正軌。只是,我的性格你最了解,在你面前,我特別地口無(wú)遮攔。沖動(dòng),又急性。好多話常常沒(méi)有經(jīng)過(guò)頭腦就傾盆而出,常常有口無(wú)心,過(guò)后想通了,又拉不下面子道歉,我數(shù)不清,我的任性與沖動(dòng),已經(jīng)傷害了你多少次,媽,對(duì)不起!
謝謝你!老媽,真的謝謝你!
謝謝你對(duì)我沒(méi)有盡頭的包容與理解。給我無(wú)法估量的愛(ài)與關(guān)心。一次又一次原諒我的錯(cuò)。謝謝你,給我力量,不曾把我放棄。謝謝你,告訴我,在你眼里,我始終都是最好的。你永遠(yuǎn)相信我,我會(huì)是個(gè)好孩子。謝謝你,用你的言行舉止給我的人生上了一堂堂生動(dòng)的課。謝謝你,對(duì)我無(wú)悔的付出。即使知道我經(jīng)常不按牌理出牌,可能你的付出會(huì)是不值得。我問(wèn)你,可是你卻說(shuō),這是責(zé)任,是父母就有責(zé)任,媽,你知道我為什么會(huì)開始想要學(xué)習(xí)嗎?真正撐著我的人,是你,是爸,是我兩個(gè)妹妹,是我們這個(gè)溫暖的家。我突然覺(jué)得自己好笨。從前你們對(duì)我的期望是多么大,我曾是你們多么大的驕傲。只是,當(dāng)時(shí)我想不明白,或者我一直以為,是我的.成績(jī)單給了我這一切。我以為你們愛(ài)的從來(lái)就不是我--你們的女兒,姐姐。而是我的第一名。我以為,失去成績(jī),我將失去一切。失去你們的愛(ài),失去所有!我真的害怕。那種不確定的幸福,讓我?guī)捉只拧?墒,媽,謝謝你的堅(jiān)持,讓我勇敢。呵,想想也真好笑。我太自我太固執(zhí)了。所以自己認(rèn)定的事情,不敢也不想去求證。可是,現(xiàn)在我想通了。你們愛(ài)我,那是從我出生的那一秒就開始的,不變的,無(wú)悔的。因?yàn)槲沂悄銈兊呐畠。我相信,就算我看不?jiàn),聽不到,缺胳膊少腿,甚至低能弱智只會(huì)傻笑,你們也會(huì)照愛(ài)不誤。因?yàn),我是你身上掉下?lái)的一塊肉。我的一切都與你息息相關(guān)。我的眼淚我的微笑,我的皺眉我的開懷,無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著你的心。不因?yàn)槲沂钦l(shuí),不因?yàn)槲沂欠衤斆骰蛘叩湍埽灰驗(yàn)槲沂堑谝幻是鴨蛋,不因?yàn)槲沂瞧吝是丑陋,只因?yàn),我是你的女兒,全世界最單純也最深厚的,就是母?ài)了,不是嗎?
媽,我更謝你。給了我健康的身體,給了我美滿的家庭,給了我不會(huì)太笨的腦袋瓜,給了我五官端正的臉蛋,給了我兩個(gè)可愛(ài)的妹妹,給了我雖然嚴(yán)厲卻疼我入骨的老爸,還有,給了我,全世界最好最好的媽媽!
父母是孩子最棒的老師,在這一門課程上,毫無(wú)疑問(wèn),我給你打滿分!
人家都說(shuō),父愛(ài)是山,母愛(ài)是水,而山山水水環(huán)繞的,就是全世界最溫馨的港灣。我有堅(jiān)強(qiáng)的山,我有溫柔的水,我有暖暖的家,我還有什么不滿足的呢?知足者常樂(lè),更何況,我已經(jīng)擁有比別人多了很多的東西了。不是嗎?我還有什么理由與資格對(duì)你們說(shuō),我不快樂(lè),不幸福?
媽,我在努力,我在成長(zhǎng),所以,我相信,有一天,我會(huì)像一只雄鷹一般騰空而起,脫離你的懷抱,尋找到屬于自己翱翔的晴空,為你們撐起一片天!我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲抑,不管我飛多高,飛多遠(yuǎn),你,爸,咱們的家,一定會(huì)是我永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
媽,我想說(shuō),如果真的有來(lái)生,如果真的有輪回,我還愿意做你們的女兒!
最后最后,我還想說(shuō)一句,要聽好哦-----
老媽,我真的真的好愛(ài)你!
呵呵。其實(shí),老爸,我也愛(ài)你啦。一人一份,免得老爸吃醋,說(shuō)我偏心。呵呵!
永遠(yuǎn)愛(ài)你的
女兒
禮物作文 篇5
教師節(jié)的禮物 今天是9月10日,是一個(gè)表達(dá)給老師的愛(ài)的節(jié)日。早上,我就思考著要送什么禮物給我最敬愛(ài)的袁老師。我心想:再貴重的禮物也不代表什么,只要用心地準(zhǔn)備禮物,那樣的禮物才是最值得珍惜的。 我思前想后,最后決定到山坡上采一束野菊花送給袁老師,我認(rèn)為野菊花雖然在花群中是一種非常不起眼的花,可是它生長(zhǎng)在山上,能留給人們清香的味道。老師不也是這樣的嗎?老師為了培養(yǎng)下一代,她不知熬過(guò)多少個(gè)夜晚,也不知放棄了多少個(gè)休息日。老師病累了但還是默默地地工作著。老師這是為了什么?這是為了讓我們長(zhǎng)大后能擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的生活呀! 我一邊走向山坡,一邊想著袁老師收到禮物那種驚喜的表情,想到這我開心地笑了。不一會(huì)兒,我就來(lái)到了山坡,展現(xiàn)在我眼前的是一大片野菊花,一股香味止不住地?fù)涞轿业哪樕?我摘了一束野菊花,并且還用紅線綁好了,我?guī)е⑿ψ呦驅(qū)W校。 路上,我那些同學(xué)們手里像捧著寶貝似的捧著精心為老師準(zhǔn)備的禮物。同學(xué)們手中的禮物都包裝好了,只有我的禮物是那么的不起眼,不過(guò)我把更多的愛(ài)都送給了老師。 到了學(xué)校,我悄悄地走向老師的辦公室,我透過(guò)窗戶看,辦公室里一個(gè)都沒(méi)有。袁老師桌前的那扇窗戶正好開著,我決定從窗戶把花送給老師。就在我把花插進(jìn)筆筒的一瞬間,我看見(jiàn)擺在老師桌上密密麻麻的教案,在語(yǔ)文課本上,一副眼鏡擺在那兒,我看到了這些,似乎看到袁老師在努力地工作著。 送好花后,我立刻走回教室,可是心里還在想著老師桌上拿密密麻麻的教案。老師培養(yǎng)我們,就像一棵大樹的根,不斷地吸收水分和養(yǎng)料,然后默默地?zé)o私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。在這個(gè)感恩的季節(jié),我一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)把好成績(jī)一塊兒“送”給老師。
禮物作文 篇6
禮物,包含著送這份禮物的人的祝福、感情,以及送這件禮物的象征意義。我送過(guò)許許多多的禮物,但最有意義的還是送給媽媽的那件禮物。
前一個(gè)禮拜,我就開始像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了,存錢罐里已經(jīng)不足10塊錢,這讓我怎么給媽媽買禮物。抠I花?太浪費(fèi);買賀卡,太老套……我差點(diǎn)把腦袋想破,也沒(méi)想出一個(gè)一舉兩得的禮物。就在我絞盡腦汁想辦法的時(shí)候,我以前寫的書法作品吸引了我的眼球!鞍。辛!不如我就自己寫一張作品送給媽媽吧!這樣既不用花錢又實(shí)惠,一舉兩得,哈哈,我太有才了!”
說(shuō)些就寫,我把我以前寫字用的工具一股腦全翻了出來(lái)。鋪好紙,倒好墨,蘸好筆,一切準(zhǔn)備就緒,可是寫什么呢?我把以前買的字帖也翻了出來(lái),一頁(yè)一頁(yè)地翻,終于,功夫不負(fù)有心人,我終于找到了“賢良淑德”這個(gè)成語(yǔ)。在我仔細(xì)觀察這四個(gè)字的寫法、框架5分鐘后,開始胸有成竹的寫了?墒俏覍懙膮s并不順利,當(dāng)我寫完后,我發(fā)現(xiàn)“賢”
字的“貝”寫得太胖,“良”字的捺寫得太細(xì),“淑”字的三點(diǎn)水寫得太緊,“德”字的雙人旁寫得太長(zhǎng)。總之,四個(gè)字沒(méi)有一個(gè)是讓我滿意的。沒(méi)辦法,送給媽媽的禮物一定要有質(zhì)量才行,無(wú)奈之下,我只能先臨摹,在臨摹了差不多20分鐘后,我汗流浹背,終于覺(jué)得滿意了,才重新鋪開紙,準(zhǔn)備重寫。這次我再也不敢馬虎大意,一筆一畫寫下去都是經(jīng)過(guò)深思熟慮。10分鐘后,作品完成了,自己也很滿意,我趕忙把爸爸叫了上來(lái),他看了后說(shuō):“嗯,這幅作品寫得不錯(cuò)!”“如果把它送給媽媽呢?”“嗯,有創(chuàng)意,那她一定很喜歡!”
事實(shí)果然和爸爸說(shuō)的一樣,媽媽收到我的禮物后,很是高興,為此還獎(jiǎng)勵(lì)了我一頓肯德基。我通過(guò)這次送給媽媽的禮物懂得了,其實(shí)媽媽很容易滿足,只要是你親手做的不論什么她都喜歡,這就是我們媽媽最希望得到的禮物。
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