【精品】以禮物作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的以禮物作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以禮物作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,一位美麗又可愛(ài)的小姑娘正從睡眠中醒來(lái)。她的名字叫王麗。她自言自語(yǔ)的說(shuō):“哎呀,今天的天氣真好呀!我得趁林老師睡醒之前把我細(xì)心照顧的小花朵送到林老師的房間。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我要快點(diǎn)起床才行!痹捯魟偮,小姑娘趕忙穿上衣服,背上書(shū)包。就出發(fā)了,朝學(xué)校大步走去。
王麗來(lái)到學(xué)校后,走到教學(xué)樓正對(duì)面的教師宿舍樓前,四處看了看,一個(gè)人也沒(méi)有。王麗心想:學(xué)校四周一個(gè)人也不見(jiàn),大家肯定都去送禮物給老師們了,我也得抓緊時(shí)間把禮物送給老師,要不然林老師就醒來(lái)了。王麗走到林老師房間的窗戶前,透過(guò)開(kāi)著的窗戶,她看見(jiàn)林老師還在床上睡覺(jué),便小心翼翼地把鮮花放在老師的辦公桌上,鮮花上寫(xiě)著“祝老師身體健康q王麗”。王麗看到老師疲憊的身影不禁的被老師感動(dòng)了,她希望老師們能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
每一位辛勤的園丁都希望自己所培育的花朵兒能茁壯成長(zhǎng)。做為一名教師都希望自己的學(xué)生的成績(jī)優(yōu)異,學(xué)有所成,能夠報(bào)效祖國(guó),成為棟梁之材。做為一名學(xué)生送給老師最好的禮物:就是考出優(yōu)異的成績(jī)。來(lái)報(bào)答老師辛勞的教育和培養(yǎng),是我們送給老師們最好的禮物。
以禮物作文 篇2
提起生日,我們都會(huì)想起那誘人口水的大蛋糕,五彩繽紛的蠟燭,或者是精美的生日禮物,對(duì)吧?可今年我卻收到了一件特別的生日禮物。
在期中考試的后一個(gè)星期就是我的生日,由于我的粗心大意,雙科由原來(lái)的98,99跌落到89,93。我心里七上八下,回到家里,我不敢面對(duì)父母那充滿希望的眼神,于是我選擇了逃避——撒謊,當(dāng)父母問(wèn)起考試成績(jī)時(shí),我便不假思索的說(shuō):“下周一才考!钡搅酥芩膵寢尨螂娫拞(wèn)老師,老師驚奇地問(wèn):“他回家沒(méi)說(shuō)嗎?我們上周就考完了,而且名次都排出來(lái)了!眿寢屄(tīng)了老師的話,心理恐慌了,嘴里不停的嘮叨;我的兒子撒謊了。于是媽媽再也顧不上她心愛(ài)的工作了,風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到了學(xué)校,媽媽工作忙很少來(lái)接我,可是今天,她滿臉汗水的站在了我們班級(jí)門(mén)前,我知道露餡了,于是趕緊上前為媽媽擦汗水,可是媽媽并沒(méi)有為此感動(dòng),只是對(duì)我淡淡的一笑,便和老師聊起來(lái)了。我知道媽媽難以接受我一落千丈的成績(jī),我不停的哭,本以為可以得到媽媽的同情,可是回家的路上,媽媽一句話也沒(méi)有說(shuō),我知道媽媽一定是傷心了,我心里暗暗的下決心,并不斷的祈禱,媽媽別生氣下次我一定考好。回到家里,媽媽才開(kāi)口說(shuō):“成績(jī)不好,我們可以下次努力,只要你盡力了媽媽就高興,可是你這一次撒謊下次別人還會(huì)相信你嗎!闭驹谝慌缘陌职忠查_(kāi)口說(shuō)話了:“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花!”爸爸簡(jiǎn)短的話如同千金大錘,我的心就如同一片薄薄的玻璃,被炸得粉碎。我深知自己的謊“鹽”潵痛了父母的心。從小父母就教育我要對(duì)自己做錯(cuò)的事情負(fù)責(zé)任,于是我選擇了面壁來(lái)懲罰自己。
晚上我收到了媽媽送給我的特別禮物:一根油條,兩個(gè)雞蛋,一個(gè)橙子?粗@個(gè)特別的禮物,我再次流淚了,我深深地知道媽媽的良苦用心,雖然它沒(méi)有蛋糕的芳香,也沒(méi)有禮品盒的'精致,但這是我十年以來(lái)收到的最好的生日禮物,我知道媽媽是讓我用誠(chéng)實(shí)去贏取人生的100分。∥以谛睦锬暮艉埃簨寢屛覑(ài)你,兒子不會(huì)讓你失望的!
以禮物作文 篇3
“咦,這是什么東西呀?”“姜老師抱它出來(lái)干什么?”今天下午一上課,姜老師就抱來(lái)了一個(gè)用毛巾包起來(lái)的東西。姜老師一邊抱著它走來(lái),一邊對(duì)我們說(shuō):“今天,我給你們帶來(lái)了一件特別神秘的大禮物!币惶岬蕉Y物,我們便炸開(kāi)了鍋:“里面包的是什么?”“是玩的還是吃的?”
“安靜!安靜!我們首先來(lái)近距離地觀察它,它是什么形狀的?”“長(zhǎng)方體唄!”我們不屑一顧地說(shuō)!澳撬睦锩媸鞘裁礀|西呢?”有的人說(shuō)是盒子,有的人說(shuō)是玩具,有的人說(shuō)是一只盒子里裝了冰磚,還有的人說(shuō)是蛋糕……我們猜了許許多多的答案,最后一致的答案是——盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開(kāi)繩子,姜老師拗不過(guò)我們,只好把繩子解了開(kāi)來(lái),把枕巾揭開(kāi)。到底是什么呢?我們都滿懷期待地湊到了姜老師的旁邊,有的甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙后,神秘禮物的“廬山真面目”終于露了出來(lái):唉!原來(lái)是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊!我們的心頓時(shí)涼了半截,失落到極點(diǎn),熱情也減退了一大半兒。這時(shí),姜老師對(duì)我們說(shuō):“你們可別小看這塊磚頭,它的用處可大了!你們知道方磚它有什么用處嗎?”我們爭(zhēng)先恐后地回答道:“磚頭可以蓋房子!薄翱梢源钤睢薄!叭绻龅綁娜,還可以當(dāng)作自衛(wèi)的工具!薄笆前!那你們知道磚頭是怎樣做成的嗎?”我們都面面相覷,充滿了疑惑,姜老師又說(shuō):“磚頭是用泥土做成的,先把泥土放進(jìn)模具里成型,并放在陽(yáng)光下曬,再把它放進(jìn)火里烤。經(jīng)過(guò)高溫?zé),一塊合格的磚頭就算誕生了!”呀!想不到制作一個(gè)磚頭竟然要費(fèi)這么多的周折!
一個(gè)磚頭有好多用處,但它卻從來(lái)沒(méi)有炫耀過(guò)自己,真是“磚不可貌相,海水不可斗量”呀!我們要想成功,就要像磚頭一樣,勇敢地面對(duì)人生中的各種風(fēng)雨。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”呀!
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