描寫我的理想作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫我的理想當甜點師作文（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫我的理想作文 篇1
我有一個小小的理想，長大后,想當一名甜點師，當甜點師可以做甜點給自己吃，還可以做給朋友吃。
我想要當甜點師，不僅是因為甜點可以吃，甜點很漂亮，還可以增加和朋友的感情，因為我的朋友大都是吃貨�？墒�,我現(xiàn)在什么甜點都不會做，只會做水果沙拉。
媽媽說我不適合當甜點師。我問道：“為什么"?媽媽說：“沒有為什么”。但是我沒有放棄，還是想當甜點師，我覺得現(xiàn)在還小，等我長大之后，再慢慢學(xué)。
我做的水果沙拉，我覺得挺好吃的，奶奶也這樣覺得。我的水果沙拉只有一個缺點，就是賣相差了一點，所以媽媽覺得不好�？晌椰F(xiàn)在正在爭取把水果沙拉的賣相做好一點。我的水果沙拉味道，賣相已經(jīng)有了很大的進步，媽媽和我的朋友也在慢慢地認可我了。
目前，媽媽已經(jīng)認可我了，但是她有她的條件，就是等長大以后，就可以了。雖然目前不能當甜點師，但是我長大以后就可以了。
媽媽答應(yīng)了我，可以讓我當甜點師，我非常高興。我也和媽媽說好，她就是我的第一位品嘗者。不知道這個理想能不能實現(xiàn)。今天，真是特別開心��！
描寫我的理想作文 篇2
思想家托爾斯泰曾說過“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活�！蔽蚁胝f，理想是石，敲出點點星火；理想是火，點燃那熄滅的燈；理想是水，澆灌人生之樹……
當我在服裝店里時，看見人們欣喜地挑著自己喜歡的衣服的時候；看著小孩子們穿著新衣服在鏡子面前臭美的時候；當看見媽媽將那件珍愛的衣服小心翼翼地呵護的時候，我就知道一件漂亮的衣服能給大家?guī)碛鋹偟男那楹托腋５母杏X。于是，服裝設(shè)計師成了我的理想，服裝設(shè)計師成了我的奮斗的目標。
想要當服裝設(shè)計師，必須要有深厚的美術(shù)功底，我現(xiàn)在上著素描培訓(xùn)班就是要訓(xùn)練自己的美術(shù)能力；想要當服裝設(shè)計師審美觀也是非常重要的，我要不斷地提高自己的審美能力，才能做出一件好的作品；想要當服裝設(shè)計師色感也是挺重要的，這個顏色與哪種顏色搭配在一起比較好？又該如何搭配？但是，想當服裝設(shè)計師想法是最最為重要的，沒有了想法，沒有了靈感是無論無何也整不出一件優(yōu)秀的作品。如今，我經(jīng)常再看一些服裝雜志，看看其它的設(shè)計師是怎么設(shè)計衣服的？這件衣服的特點又是什么？
想做設(shè)計師，難！想做服裝設(shè)計師，更難！想做優(yōu)秀的服裝設(shè)計師，難上加難！很多人都會認為，小小年紀做什么服裝設(shè)計師！簡直就是異想天開。做服裝設(shè)計師雖然很困難，但是，我相信，只要肯努力，就一定會成功！就如“鐵棒磨成針”、“水滴石穿”看似不可能的事，只要堅持，就一定會成功！
理想是水，澆出生命之苗；理想是路，走向成功；理想是花，結(jié)出生命之果！
描寫我的理想作文 篇3
我有一個普通的理想，當一名語文老師，雖然沒有別人那樣遠大的理想，但我的理想更接近現(xiàn)實，我的理想有一番好處：“可以教育下一代子孫好好學(xué)習(xí)、天天向上、長大能成為社會上有用的人才�！�
我媽媽說過：她以前的老師只對家庭條件好的學(xué)生好，對家庭條件不好的學(xué)生不好。而我現(xiàn)在的老師對我非常好，我以后當老師一定像對待自己的親生孩子一樣好，我在孩子犯錯誤的時候，我要給他一個機會改正。不能像我媽媽以前的老師那樣對待學(xué)生，我要向我現(xiàn)在的老師一樣和藹可親、平易近人！
我希望你們支持我，我一定會當一名好老師的！我為我自己加油！
描寫我的理想作文 篇4
年少的我有自己繽紛的理想，發(fā)明家、魔術(shù)師、老師、醫(yī)生……每一個理想都充滿著美好。當看到低年級小朋友被別人欺負而我又無能為力時，那時我多么渴望自己是一位警察；而當我限于算術(shù)難題，無法解答時，我是多么希望自己是一位老師，可以毫不費力就將難題解開；當我目睹著運動員們在領(lǐng)獎臺上，看著國旗徐徐上升時，我多么盼望自己就是為國爭光的運動健將……
于是，我給自己化了名，把自己寫得挺得意的那篇小故事放在了自己的博客上。幾天后，沒想到我創(chuàng)作的小說得到了許多網(wǎng)友們的回復(fù)，有的很誠懇地幫我指出了缺點，有的贊揚我寫得有思路，還有的鼓勵我繼續(xù)堅持，這些都給了我很大的動力，堅定了我要成一位小說家的信心。
理想是什么，理想就是人生的指路燈，它能帶給人實現(xiàn)愿望的動力。雖然我的理想很遙遠，但是，我深信，只要努力追求，這個理想在不久的將來一定會成為現(xiàn)實！
描寫我的理想作文 篇5
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往的理想生活……
我向往的理想生活，有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時，沒有對面樓房像納粹戰(zhàn)爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因為那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數(shù)語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫，甚是充實。多一份充實，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細心地對待。課余時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進步，共同分享，共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會自認為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會實現(xiàn)，豆芽向往的綠色海洋終有一天會實現(xiàn)，花苗向往的芬芳世界終有一天會實現(xiàn)，而我向往理想生活終有一天會實現(xiàn)……
描寫我的理想作文 篇6
學(xué)校是我們收獲知識、快樂、友誼的地方。我理想中的學(xué)校，是一個充滿競爭，但是卻又互幫互助的地方，一個到處都充滿了綠色的地方。
早晨，一走進校園，就會有一股筆墨書香撲鼻而來，初三的學(xué)姐們在樹下看完書后，順手撿起幾片落葉夾在書中，然后匆匆地走進教室，不一會兒，就傳來了朗朗的讀書聲，而低年級的學(xué)生則邊哼著歌邊走進校園，一副自由自在的樣子，走著走著，突然看見操場上有一團廢紙，立即跑過去撿起來丟在垃圾桶，然后又繼續(xù)哼著歌，一邊走一邊跳，一會兒摸摸小草，一會兒看看花朵。
中午，叮叮叮叮，上課了，同學(xué)們坐在椅子上，挺直身板等待老師來臨，上課時，老師提出問題，同學(xué)們爭先恐后的舉手搶答，即使答錯了，也不會灰心，調(diào)整好心態(tài)重振旗鼓，遇到不會的問題，馬上舉手問老師，生怕考試時落后于別人，老師也會細心的指導(dǎo)，絕不會表現(xiàn)出不耐煩的樣子，這使師生之間的關(guān)系十分融洽。下課后，同學(xué)們互相討論問題，互相指導(dǎo)，團結(jié)友好，如果有哪兩個人出現(xiàn)了矛盾，班干部們都會積極地進行調(diào)解，分析他們的問題所在，解決問題。
下午是一天中最為輕松的時刻，小學(xué)生們會在操場上玩耍，有的會帶幫助清潔阿姨打掃衛(wèi)生，而高年級的則坐在幾棵大樹下，拿著復(fù)習(xí)資料仔細的看，有時實在有點疲憊，就躺在草坪上休息一會兒，然后又繼續(xù)做復(fù)習(xí)題，一刻也不敢松懈，但是看見小學(xué)生打水，都會主動地幫忙去提。
這就是我理想中的學(xué)校，時時都會展現(xiàn)出一幅和諧的畫面，一幅你追我趕的畫面，讓我們用行動去實現(xiàn)它吧！
描寫我的理想作文 篇7
當清晨的第一束陽光探進校園的昏暗角落；當八月的第一朵花在薄霧未盡時悄悄綻放；當初升的朝陽在學(xué)生臉上蒙上淡淡紅霜，青春又邁著輕快地步伐走進這燦爛的季節(jié)，走進我理想中的學(xué)校。
莘莘學(xué)子
“人之初，性本善……”校園里處處都可以聽見學(xué)生的朗朗書聲，宛若銀鈴般悅耳動聽，就好像一陣春風(fēng)拂過每個人的面龐，使人神清氣爽。課間十分鐘，沒有追逐打鬧的喧囂高調(diào)，沒有我行我素的竊竊私語，有的只是一個個捧著書籍讀得津津有味的莘莘學(xué)子，有的是一張張溢著微笑的臉龐，運動場上，體育健兒們揮灑汗水，奮力拼搏，讓青春活力在陽光下盡情地綻放。理想中的學(xué)生就該如此。
育人先鋒
沒有咄咄逼人的目光，沒有犀利傷人的話語，沒有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸，掃過每個人的臉龐，似冬日的陽光傾瀉而下，溫暖而又耐人尋味。似春風(fēng)般的言語，令人忘卻昔日的迷茫、徘徊，憧憬未來的美好；令人丟掉心中的煩惱，撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發(fā)著濃濃的書香氣，言行舉止間都洋溢著無限的溫暖。理想中學(xué)生就該是這樣。
世外桃源
晨曦熹微，三三兩兩的生或執(zhí)卷朗讀，或掩卷深思，一切都好像剛睡醒的樣子，朝陽毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細細密密的陽光鉆過綠意濃濃的大樹，緩緩地在青石板上投下醉人的光點，就好像鋼琴明亮的音色，跳躍在每個充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚，皎月散發(fā)迷人的光芒，給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又回歸了寧靜，只剩學(xué)生的酣眠，還有陪寢老師的笑靨。理想中的環(huán)境就該是如此。
當夕陽的余暉收斂了最后一絲光芒，當最后一片花瓣散發(fā)出泥土的芬芳，當月光照亮前方的路，讓我們抬頭走向遠方，去創(chuàng)造一個我們理想中的學(xué)校。
描寫我的理想作文 篇8
我的理想是當一個白衣天使，為什么這樣說？
因為我不忍心看到那么多人，因為病魔而離開了這個美好的世界，所以我決定我要當醫(yī)生，看著自己的親人生病了自己心中心痛如割，當然我自己也切身體會過生病時的痛苦。有些人因為患了絕癥而有輕生的念想，沒有了自信。還記得非典曾害死了多少人，我長大之后，一定研制出能夠治療絕癥的藥。
為什么我們就要屈服病魔，我們應(yīng)該一起挑戰(zhàn)病魔，向病魔宣戰(zhàn)，我們不能投降。
病魔其實并不可怕，只要你不示弱，堅強起來，與病魔作斗爭，你一定能戰(zhàn)勝病魔。
我一定會為了我的夢想努力奮斗的，病魔等著瞧吧！
描寫我的理想作文 篇9
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名小學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。少年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的.也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進！
描寫我的理想作文 篇10
山的理想是更加高大，刺破蒼穹。海的理想是更加寬廣，吞沒萬物。而我的理想，是當一名作家，用手中的筆墨寫出五彩的詩文。
小時候，每當我看見那一幢又一幢的書籍，便會十分驚訝，是誰，寫出這樣多的文章呢？當我看了第一本書，里面的內(nèi)容深深地吸引了我，敬佩之情便油然而生，我曾經(jīng)一次又一次地讀那本書，一次又一次得到新的感悟，當我得知是作家寫出這美妙又動人的故事，我的心中便埋下了作家的種子。
六年級，我才發(fā)現(xiàn)，這些作品中，竟沒有一篇是相同的內(nèi)容和體裁。我才知道，要想寫出好作文，不能一味地去模仿，只有自己創(chuàng)作，寫出真情實感，才能讓自己的作文大放光茫，才能落筆如行云流水，真正地走上作家這條路，我會意了，我又開始了自己新的創(chuàng)作，又得到自己新的感悟，使我的作家夢更上一層樓。
我雖然知道，自己離作家仍很遙遠，但是我知道，“有志者事竟成�！敝灰遗Γ吹臅�，知識面更廣，離夢境，離理想就不遠了。
描寫我的理想作文 篇11
清晨，幾縷嫵媚的陽光，透過薄薄的云隙，灑向了那略有幾分古典氣息的學(xué)校大門，將門上那“學(xué)習(xí)并快樂著”的幾個燙金大字照得閃閃發(fā)亮。
我走進校園，草木的芳香撲面而來，校園里綠樹成蔭，幾座亭臺駐扎在綠色起伏的山坡上，原來，這是供我們學(xué)生用來休閑娛樂的地方。吹著涼爽的輕風(fēng)，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。
我們的學(xué)校變樣了，巨大雄偉的教學(xué)樓，純白的樓梯，透過玻璃墻望去，猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與學(xué)生之間溝通更加默契，每個同學(xué)的桌上都有一臺“筆記本”電腦，老師通過電腦向?qū)W生發(fā)布作業(yè)，既前衛(wèi)又有趣。同學(xué)們還可以在下課時利用電腦小憩一下，上網(wǎng)聊聊QQ、玩玩游戲，從網(wǎng)絡(luò)里放眼看世界，快樂地學(xué)習(xí)。
我們上課的地方不會只局限于教室，植物園、動物園都可以成為我們的課堂，好像孔夫子的學(xué)生一樣“游山玩水”。學(xué)校為了滿足我們的愿望，專門設(shè)計了一個瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥的天堂，滿眼全是綠色，林間不時地傳來鳥兒的歌聲，它們好像一個個飄逸著音樂的小廣播，鮮花在微風(fēng)中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。
第二層是一個寬暢的動物園，這里的動物性情溫和，不會去攻擊人類，在自己所適合的環(huán)境下成長，同學(xué)們可以任意走進某個動物的生活區(qū)域，與它合影留念，記錄它每天的生活習(xí)性和規(guī)律，并完成它們的觀察報告。
我們的學(xué)校作業(yè)變少了，給了同學(xué)們更多放松的機會。每天放學(xué)老師通過電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里，讓同學(xué)們對所指定的事物去觀查、記錄，做一些實踐報告。第二天在班上進行展示。同學(xué)們再也不需要舉手爭著發(fā)言了，誰要發(fā)言，只要一按電腦的鍵盤，自然就會反饋給老師信息。
最讓我們高興的是：每逢節(jié)日，學(xué)校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。三八婦女節(jié)，還會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節(jié)日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校還會送給你一份令人意想不到的禮物。
另外，還有一個最讓同學(xué)們興奮的是：考場上再沒有了老師的身影，因為我們學(xué)生都是誠實而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質(zhì)。
怎么樣？我們的學(xué)校是不是變得更理想化了？是不是更讓我們覺得學(xué)習(xí)快樂了？
描寫我的理想作文 篇12
我理想中餓學(xué)校是無憂無慮，充滿活躍氣氛的學(xué)校。
學(xué)校是自由自在的。整個學(xué)校好像各五彩繽紛的“世外桃源”。在春天，萬物復(fù)蘇，草木生長，一派生機勃勃的景象，鳥兒們在樹上安家筑巢，自由自在的享受目光沐；夏天，花兒們爭奇斗艷，昆蟲的叫聲悅耳動聽，空氣清新，這是最美的季節(jié)；校園的秋天，碩果累累，同學(xué)們會在此季進行實踐課，豐收果實；冬天，校園銀裝素裹，大雪紛飛。
在這個學(xué)校中，不會有好學(xué)生和壞學(xué)生之分，因為每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，都會在各個方面展示自己的風(fēng)采，不會有早戀現(xiàn)象，因為每個學(xué)生都懂自己來學(xué)校的目的。每天的計劃都由學(xué)生自己定，至于學(xué)什么科目，通過什么途徑學(xué)，都不會有課程表來束縛。每個學(xué)生都會在期末通過寫作文，搞文藝，表演等方面來展示自我風(fēng)采，展示自我的學(xué)校成果。
學(xué)校是完全義務(wù)教育，所有費用都免去，校服得體而美麗。絕不會有所謂的“學(xué)園服務(wù)社，小賣部”之類賣垃圾食品的地方，學(xué)生都不會抱著這些“美食”走進走出，因為學(xué)校將會把學(xué)生的營養(yǎng)搭配得很合理，校園也不用一周大掃除一次，更不會有亂丟亂扔現(xiàn)象，每個學(xué)生都將是高素質(zhì)的，師生之間相互尊重，互相理解，能跨越年齡界限做朋友，貧困學(xué)生也不用苦惱學(xué)費，不會因為家境而輟學(xué)。
沒有一張張成績單，沒有發(fā)在家長手機上的短信，學(xué)校追求的是全面發(fā)展，讓學(xué)生無憂。如果可以，我想當校長，取名為“無憂中學(xué)�！�
描寫我的理想作文 篇13
大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實吧，我也不例外，在我的腦海中，學(xué)校應(yīng)該是一個現(xiàn)代化的高科技學(xué)校。
進入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書，學(xué)習(xí)效率當然是更勝一籌。
教學(xué)樓里的電梯是非常民主的，它的外形就好像極其普通的樓梯，在這層樓梯的右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕，這是干什么的呢？哦，原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺“校園監(jiān)視器”，可以洞察校園里的動態(tài)。在會議室、教室、教師辦公室里，每個學(xué)生都有一臺“微型電腦”，必要時可以及時上網(wǎng)，課后學(xué)生還可以查找教師上課時教的內(nèi)容，非常方便。
學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的，在每間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時間內(nèi)，進入安全門，就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。
這就是我理想中的學(xué)校，怎么樣，不錯吧？雖然這只是幻想，但我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會變成現(xiàn)實！
描寫我的理想作文 篇14
理想是每個人對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個個貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動力，尋找與實現(xiàn)我最初的理想。而我的理想是當一名小學(xué)教師。
我認為小學(xué)教師是一個偉大的職業(yè)，一個神圣的職業(yè)，老師像一根根蠟燭一樣燃燒自己，為我們效勞；老師像一根根的粉筆一樣消耗自己，為我們留下知識；老師像辛苦的園丁一樣；賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識，而且還要給學(xué)生傳授做人的道理的好老師。
我認為只要我理解學(xué)生，讓學(xué)生在娛樂的上課氣氛里學(xué)到知識，學(xué)到一些做人的道理：要知錯就改、要有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。要見到老師要有禮貌，繼續(xù)發(fā)展中華人民的美德，學(xué)生們要學(xué)會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。我相信我會看到每個學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。
當然我也會為了自己的理想而奮斗，我要好好學(xué)習(xí)，課上積極發(fā)言，作業(yè)及時完成，回家作業(yè)的正確率越來越高，考試成績也慢慢變高了，這樣才可以成為一名優(yōu)秀的教師。
老師——我的目標我一定會實現(xiàn)的。
描寫我的理想作文 篇15
布爾偉爾·科頓曾說過：心中沒有理想，就好像大地上沒有空氣，會使人窒息一樣。我從小到大曾許過許多心愿，有些已經(jīng)記不清楚了。然而，最大的理想還是成為一名救死扶傷的醫(yī)生。小時候，在我的印象里，醫(yī)生曾經(jīng)是一個令人害怕的職業(yè)。每當我看到白大褂，聽診器和注射器，便會讓我聯(lián)想到小時候，每當我生病了，總要被家長帶到醫(yī)院打點滴，在每次打點滴前，望著自己置身于一個白色的房間，嗅著滿屋的消毒水味兒，再看到身邊哭到暈厥的小孩，原本已經(jīng)準備坦然面對的心在這一刻又不禁揪緊。雖然最后不會感覺到疼痛，但看到身邊哭到慘絕人寰的樣子，心里還是十分害怕的。直到我二年級的那個暑假中的一場大病，使我徹底改變了對醫(yī)生——這一職業(yè)的偏見。因為，在我住進醫(yī)院后，醫(yī)生和護士們不僅認認真真地做完了應(yīng)做的本分工作，還會在我睡不著的時候，害怕的時候，孤單的時候陪著我，講故事給我聽，就像我的家人一樣關(guān)心我愛護我。時間過得飛快，兩個月的暑假生活很快過去了，而我也已在醫(yī)護人員的精心照顧下痊愈了。
我只好戀戀不舍地離開了我已經(jīng)呆了兩個月的溫暖的“家”——醫(yī)院住院部。也許就是從這時起，在我的心田里，就悄悄埋下了一顆希望的種子，那就是——對成為一個醫(yī)生的向往。有了理想，就要為之努力。我為了能成為一名妙手回春的醫(yī)生，我用盡所有的零花錢，買了許多有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書籍，認認真真地一本一本啃進腹中，希望有一天可以早早地實現(xiàn)我的理想。我的夢想是考上上海醫(yī)科大學(xué)，畢業(yè)后可以到重慶第一醫(yī)院成為一名令人欽佩的呼吸科主任，可以讓更多被疾病困擾的人們早日離開病痛。心愿的種子已經(jīng)埋下，而這時，我需要做的，就是時刻努力施肥，朝著目標努力生長，我相信終有一天，心愿的小苗會長成一棵茁壯的大樹，而我也會實現(xiàn)自己的理想，那就是——能夠成為一名妙手回春的醫(yī)生，一名可以為民造福的醫(yī)生。
描寫我的理想作文 篇16
理想，多么誘人的字眼！人類有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展；你我有了理想，所以能向著既定的目標不斷努力，理想作文400字。可是，理想是什么呢？
我想：理想就是人生中的目標，人生中所追求的目標，平凡的人因有理想而偉大，有理想者則是一個“大寫的人”。我的理想就是要戰(zhàn)勝自己，取得偉大的成績。
理想是什么？他說：理想就是人生中的樓梯，人生中把握的一節(jié)樓梯，任何人都可以隨意地拋棄理想，可理想?yún)s從來不拋棄任何人。他的理想就是把握獲得理想的機會，穩(wěn)住這次機會。
理想是什么呢？你說：理想就是人生中最年輕的時刻，即使是在鬢發(fā)早白的時刻。理想，他使你忘記鬢發(fā)早白，理想，他使你發(fā)白仍然天真。你的理想是把握珍惜每一刻的時間，。
理想是什么呢？人類說：理想就是進步，就是發(fā)展，就是和平，就是我們共同擁有一片蔚藍的天空。但理想既是一種獲得，理想也是一種犧牲，人類就在獲得和犧牲中不斷地進步、發(fā)展、和平。
“理想開花，桃李要結(jié)甜果，理想抽芽，榆楊會有濃陰，請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴�！蔽也唤肿x起了流沙河的《理想》……
描寫我的理想作文 篇17
理想是一盞燈，照亮了人們的道路，使人們前途無窮。不管是什么人，只要心中有一個理想，有一個夢想，他就會促使著我們前進，使我們成功的道路上畫上一個完美的句號。
人人都有自己的理想，而我的理想是當一個兵，一個再平凡不過的兵。在慶祝祖國華誕60周年的時刻。他們在那天門廣場中央，邁著剛勁的步伐，喊著震天動地的口號，一步一步的向天安門前走去，向偉大的中華人民共和國走去。當他們在保衛(wèi)祖國邊疆的時候，他們不畏辛苦，不顧自己的生命安危，像勇士一般屹立在他們的工作崗位上。他們毫無怨言，為著祖國服務(wù)，為著人民服務(wù)。還有什么比他們更辛苦呢？
我佩服他們，因為他們有著英雄的氣概。他們?yōu)榱俗鎳鵂奚硕嗌偃税�！是�?shù)不過來的。
因此，我們以后要珍惜現(xiàn)在的生活。我們的生活是來之不易的，是用無數(shù)數(shù)烈士的鮮血換來的。雖然我們現(xiàn)在的年齡很小，但是我們也要向那些我們?nèi)嗣袼廊サ氖勘迨鍖W(xué)習(xí)。
為祖國服務(wù)，為人民服務(wù)。
描寫我的理想作文 篇18
每個人都有自己的理想，當然，我也不例外。理想是一盞燈，照亮前面的路。理想是一塊磚，鋪向遠方。理想是一座橋，通往河水的對岸。理想更是一艘船，劃向勝利的終點。理想是動力，更是目標。
我的理想并不是轟轟烈烈的，我只是想當一位普普通通的農(nóng)村教師。因為農(nóng)村孩子因家境貧窮而無法上學(xué)，這使我萌生了當農(nóng)村教師的念頭。他們并不像我們一樣，無憂無慮，不愁吃穿。那里的孩子該多么想上學(xué)，他們幻想著背著新書包，拿著書本，在嶄新的教室里學(xué)習(xí)。在這藍天白云，溫暖的明媚陽光照耀下，快樂成長。
我深深地知道，成長的經(jīng)歷不是一帆風(fēng)順的。我會像小草一樣，在天氣變化造成的自然災(zāi)難下，繼續(xù)努力成長。我要學(xué)習(xí)堅貞不屈的梅花，任那風(fēng)雪沖刷也不怕。不論是大風(fēng)還是大雪，或是干旱，洪水帶來的自然災(zāi)害，我都會挺直腰，迎著風(fēng)沙成長。
在此，我立下承諾，讓農(nóng)村孩子不花費一分一毫來上學(xué)。我付出的是時間與精力，但回報我的是一張張孩子們?yōu)槟苌蠈W(xué)而感到幸福的笑臉。我要將我所知道的知識教給他們，好讓他們能實現(xiàn)自己的理想，走出大山，到城市里見識見識。他們將來也能好好建設(shè)我們的祖國，扎根我們的祖國，成為祖國的棟梁之材。
描寫我的理想作文 篇19
每個人都有自己五彩斑斕的夢想，醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人……每個人都在為了自己的理想而努力著。因為有了理想，每個人都在奮斗，堅持不懈地，實現(xiàn)自己的夢想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。
老師是一個崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是老師交給我們知識，交給我們做人的道理，為我們打開美好未來的大門。也給了我們許多關(guān)心、愛護和幫助，讓我們健康快樂的成長。
每當我知道社會上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的，我覺得老師好神圣啊，沒有老師的幫助哪有今天的我。那時，在老師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊委競選，期間有什么困難，老師都會幫助我解決。最后，結(jié)果也不負老師的希望和支持，我當上了副大隊長，當然有一部分功勞是老師的！從此，我便樹立起了當老師的理想�，F(xiàn)在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不能把老師當做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺上，不是罰站，而是作為一位老師，給學(xué)生們授課。我認為那是一件很幸福的事，所以我會盡我全力去做好。
我知道，當老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時間和努力，只有更加努力，才有可能實現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好，還要友愛同學(xué)，孝敬父母……總之，要做個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
理想是鑰匙，他能打開美好未來的大門；理想是燈，它能照亮我前進的道路；理想是火把，它能燃燒我的激情。我會付出我的努力，朝著我的夢想前進，我就在這理想的道路上前行。
描寫我的理想作文 篇20
每個人都有自己的理想，而我也不例外。我的理想是成為一名醫(yī)生，因為醫(yī)生能幫人們治病，救死扶傷。
我想要做一個醫(yī)生，不僅僅源于我崇敬醫(yī)生，更因為我的爺爺也是一名醫(yī)生，他從小就培養(yǎng)我對學(xué)醫(yī)的濃厚興趣，所以這對我未來的人生道路產(chǎn)生了影響。
有一天，爺爺帶我去醫(yī)院上班，剛進醫(yī)院，我就聽見了救護車的鳴笛聲，一會兒，護士們就把傷員送進了搶救室，爺爺便拉著我去搶救室觀摩，當我看到醫(yī)生們盡職盡責(zé)的搶救病人時，我就暗暗立下了長大后要當醫(yī)生的理想。
記得去年暑假，我吃多了西瓜，晚上肚子十分難受，媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生給我開了西藥，還特別囑咐媽媽：“以后少吃涼食多吃熱食！”幾天后我的病好了，又像一只活蹦亂跳的小兔子。從那時起，我真正認識了救死扶傷的醫(yī)生。
長大為了實現(xiàn)當醫(yī)生的理想，我要好好學(xué)習(xí)爭取考上醫(yī)學(xué)院，還要多看關(guān)于醫(yī)學(xué)的書籍，創(chuàng)造研究人類新的醫(yī)學(xué)奇跡。
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