理想的翅膀作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的理想的翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
理想的翅膀作文1
語(yǔ)文課上，同學(xué)們?cè)诮淌依锇炎约旱睦硐氘?huà)成了一個(gè)個(gè)風(fēng)箏。接下來(lái)我就為你介紹幾個(gè)理想風(fēng)箏。
你看，那有一個(gè)警察肩章樣式的風(fēng)箏是我的杰作，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名警察，把世界上所有畏罪潛﹑尚未發(fā)現(xiàn)﹑十惡不赦的犯人一網(wǎng)打盡，正如書(shū)上說(shuō)的"天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，"那些無(wú)惡不作﹑橫行霸道的惡棍嚴(yán)加處置，不能輕易饒恕，要做到大義滅親。
瞧�。∥璧讣业奈枳硕嗝磧�(yōu)美，這是孔祥雪的風(fēng)箏，她一定想當(dāng)一名舞蹈家，到世界各地去演出，給人們的生活添色彩。
還有，那雪白的和平鴿是未來(lái)的和平使者梁媛的。最棒的是小歌唱家余若歌的音樂(lè)符號(hào)風(fēng)箏，我知道余若歌從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)聲樂(lè)了，而且唱得很好，還上過(guò)"六·一"兒童節(jié)的舞臺(tái)呢！
最有意思的要數(shù)張子陽(yáng)的望遠(yuǎn)鏡風(fēng)箏，望遠(yuǎn)鏡上還有一些字母，是"MSTM，"聽(tīng)他說(shuō)，他想當(dāng)一名天文學(xué)家，我認(rèn)為這項(xiàng)工作是很偉大的。張子陽(yáng)，希望你能成為一名被人尊敬的天文家。
我要把的夢(mèng)想做成真正的風(fēng)箏，讓它帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
理想的翅膀作文2
春天，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
地面上，我們扯著長(zhǎng)長(zhǎng)的線跑著；天空中，美麗的風(fēng)箏迎風(fēng)飛著，這些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀。
我們每個(gè)人的理想不一樣，扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。你看，我的風(fēng)箏像一個(gè)金話筒，上面還扎著我喜歡的蝴蝶結(jié)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大后想當(dāng)一個(gè)主持人，此刻，我似乎看見(jiàn)了明亮的舞臺(tái)和無(wú)數(shù)的觀眾。
看啊，一只活潑的美人魚(yú)，尾巴一搖一擺的，正在空中游來(lái)游去，這一定是曾芃的風(fēng)箏，因?yàn)樗胂衩廊唆~(yú)一樣，邀游在神秘的大海中。
還有，那機(jī)器人風(fēng)箏是未來(lái)的科學(xué)家胡藍(lán)的，那油畫(huà)板風(fēng)箏是羅睿安的。所有的風(fēng)箏中要數(shù)數(shù)學(xué)家周老師的最棒了，那是一個(gè)數(shù)字風(fēng)箏，上面的十個(gè)數(shù)字像大雁一樣排列著，“+、-、*、/”的符號(hào)是用小鈴鐺做的，“叮叮當(dāng)當(dāng)“的聲音引來(lái)了一群小鳥(niǎo)兒來(lái)算算術(shù)。
最有意思的要數(shù)李老師的了，她的風(fēng)箏是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的白板，上面變幻著五顏六色的圖案，仔細(xì)一看，上面寫(xiě)著：“大家好，我是李老師！”在地面上，我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越高，越飛越高......
理想的翅膀作文3
在這個(gè)現(xiàn)代的社會(huì)里，每個(gè)人為著所謂的理想，帶著各種不同的面具，進(jìn)行著所謂的拼搏，不惜傷害別人。有人說(shuō)，這是處事待人的好方法，在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，你不強(qiáng)便被別人打敗。強(qiáng)，不一定要犧牲別人，不一定要傷害別人。
我們都需要一個(gè)天使，來(lái)揭開(kāi)彼此的面紗。誠(chéng)實(shí)面人，誠(chéng)實(shí)的為自己的夢(mèng)想拼搏。所以，我遇到X，我的同學(xué)，我的朋友，更是我的老師。
我們兩個(gè)小女孩，在彼此面前都沒(méi)有面具，沒(méi)有謊言，一起手牽手，一起努力，一起向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)，不需傷害別人。
我們認(rèn)為，有一天，我們會(huì)爬上綠葉看到更廣闊的天空；有一天，我們回?fù)碛袑儆谧约旱奶炜铡?/p>
X是追夢(mèng)路上的依靠，老師是追夢(mèng)路上的導(dǎo)航燈，學(xué)校是我們夢(mèng)想的搖籃。承載了數(shù)十代人的夢(mèng)想，老師，學(xué)校，向你們致敬，因?yàn)槟銈�，才讓我們離自己的天空更進(jìn)一步。
理想的翅膀作文4
在我們的生活中，有很多美麗的‘翅膀’，這雙翅膀就是理想，有了理想的翅膀我們才能飛的更高更遠(yuǎn)，有了理想的翅膀我們才能遨游在更廣闊的天空。
也許，你的理想是醫(yī)生，那么，你的翅膀肯定天使般的溫和，也許，你的理想是警察，那么，你的翅膀一定是為人民而戰(zhàn)的鮮紅，也許，你的理想是農(nóng)民，那么恭喜你，你現(xiàn)在可以插上一對(duì)翅膀了屬于自己的翅膀了。無(wú)論你是想當(dāng)警察，還是想當(dāng)醫(yī)生，或是想當(dāng)別的，記住，無(wú)論你想當(dāng)什么，在你干這件事時(shí)，你的翅膀已經(jīng)開(kāi)始綻放了。如果你現(xiàn)在只是一個(gè)小孩子，那么沒(méi)關(guān)系，你可以從現(xiàn)在開(kāi)始，從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴開(kāi)始。 記得有一位我的榜樣，在他小時(shí)候就想當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)時(shí)，大家都說(shuō)他癡心妄想，不過(guò)當(dāng)時(shí)我們都錯(cuò)了。那位叔叔憑他的努力，為自己插上了一對(duì)理想的翅膀。
就這樣，他有了一對(duì)理想的翅膀，還有一個(gè)美麗的稱號(hào)‘白衣天使’。這位叔叔就是薩迪 可多里。無(wú)論你飛得有多高，請(qǐng)你別忘了，謝謝老師，謝謝同學(xué)，謝謝家長(zhǎng)，謝謝你身邊的任何人。因?yàn)橛辛怂麄�，我們的翅膀才能自由飛翔。
理想的翅膀作文5
春天，我們最喜歡放風(fēng)箏。
地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀。
每個(gè)人的理想不一樣，扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。你看，我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)海軍。此刻，我似乎看見(jiàn)了無(wú)邊的大海和涌起的浪花。
瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。
還有，那瓦片風(fēng)箏是未來(lái)的建筑大師二喜的，那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂(lè)家根子的最棒了，那是一架豎琴。說(shuō)實(shí)話，見(jiàn)了他的風(fēng)箏我才知道豎琴是什么樣。風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽(tīng)：“得啷啷，得啷啷！”把帶著鴿哨的鴿子都引來(lái)了。
最有意思的風(fēng)箏要數(shù)芳芳的了。她直到現(xiàn)在還沒(méi)決定長(zhǎng)大干什么，所以只好照自己的樣子做了個(gè)風(fēng)箏。讓她到天上去好好想想吧！哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖著一條馬尾巴似的長(zhǎng)辮子！
在地面上，我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
理想的翅膀作文6
六十年前，在我們現(xiàn)在生活的這片土地上，有一位熱血少年，為了理想，為了解放事業(yè)，獻(xiàn)出了年僅十六歲的生命。六十年過(guò)去了，人們依然不時(shí)地想起他，懷念他，還建起了以他的名字命名的“林森火小學(xué)”、“森火圖書(shū)館”…..
林森火的事跡告訴我們，只要有崇高的理想，并且為了理想而努力奮斗，短暫的生命同樣精彩！我們能有今天幸福美好的生活，正是因?yàn)橛邢窳稚疬@樣的烈士先輩們的付出，是他們用理想為我們換來(lái)的。我們要做“四好”少年，首先就是要爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。
學(xué)習(xí)林森火，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，我想我也應(yīng)該樹(shù)立起自己的理想。我的理想是什么呢？從我很小的時(shí)候起，我就有一個(gè)夢(mèng)想，希望我有一支神奇的畫(huà)筆，想要什么就能畫(huà)出什么。所以，長(zhǎng)大后我想成為一名畫(huà)家，用手中的`畫(huà)筆，描繪出更加美好更加燦爛的生活，把我們的祖國(guó)描繪得更加繁榮富強(qiáng)。
插上理想的翅膀，朝著夢(mèng)開(kāi)始的地方飛翔吧！
理想的翅膀作文7
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河逆流而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、不切實(shí)際的幻想，就像油畫(huà)棒里的顏色，我們都曾陶醉于那些絢爛的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的青草向前移動(dòng)。河流的源頭，屹立著一座雄偉的雪山，令人神往，我們把它稱之為——理想。
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，和對(duì)未來(lái)的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)，沉淀著陣陣柳香。就像一壇酒，越久越香，越久越不滿足于回味。小時(shí)候的我，最大的理想就是有許多零食和玩具，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我可真可愛(ài)。
已經(jīng)步入少年的我，漸漸地明白：理想是一朵嬌嫩的小花，需要用我們堅(jiān)定的目光培養(yǎng)和付出真摯的感情。
的確，我們每個(gè)人都有理想，關(guān)鍵是怎樣把理想變成現(xiàn)實(shí)。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功，這才是我們?cè)撚械木瘛?/p>
俗話說(shuō)“有志者事竟成”。只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定能實(shí)現(xiàn)理想。理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照著夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們插上理想的翅膀，一起放飛自己的理想！
理想的翅膀作文8
如果可以像青鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天，誰(shuí)會(huì)甘于做一只水底的飛魚(yú)？
——題記
曾經(jīng)稚嫩的臉龐，充滿童稚的世界，那些簡(jiǎn)單美好的希翼，悠悠的滌蕩我們的心靈，仿佛長(zhǎng)大遙不可及，可是一切都太快了，我們的腳尖永遠(yuǎn)承載著時(shí)間揚(yáng)起的泥沙，手心永遠(yuǎn)滑過(guò)時(shí)間撩起的衣角。
抓不住時(shí)間的我們一天天長(zhǎng)大，童稚的心一點(diǎn)點(diǎn)成熟，不再渴望他人的給予，更企盼自己的創(chuàng)造。
每一個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想，仿佛背著重重的殼卻想著奔跑的蝸牛，年輕的心裝著不安的放蕩。
曾幾何時(shí)，我一直以為，生命路上，無(wú)論有沒(méi)有理想，只要付出了，努力了，就能夠成功�？晌掖未蔚氖∽屛颐靼�，沒(méi)有理想的未來(lái)是迷茫的，沒(méi)有目標(biāo)的行動(dòng)是不可能成功的。
一個(gè)人如果不知道自己想要什么，又何談未來(lái)？
漸漸地成長(zhǎng)，體味了生活的苦辣酸甜，懂得了生命的意義，人生的不同。對(duì)于美好未來(lái)的憧憬，奠基了我們的夢(mèng)想，唯有不懈的努力，才能打開(kāi)成功的大門(mén)。
作為學(xué)生，我們深知知識(shí)能夠改變命運(yùn)，未來(lái)握在自己的手里，每個(gè)人的人生各有各的不同，就好似鳥(niǎo)有藍(lán)天，樹(shù)有大地，魚(yú)有海洋。而我們每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)于未來(lái)的崇高理想，所以，努力學(xué)習(xí)，用自己的方式，插上理想的翅膀，高飛！
理想的翅膀作文9
張開(kāi)理想的翅膀
假如我有一對(duì)潔白的翅膀，
我就要飛到夢(mèng)寐以求的西湖。
去欣賞那青山綠水的美麗風(fēng)光，
去觀賞那高聳入云的壯觀景象，
去感受那湖光水色的迷人魅力，
去體味那斷橋殘雪的悲寂凄涼。
假如我有一對(duì)輕盈的翅膀，
我就要飛到魂繞夢(mèng)牽的天空。
去陪伴那潔白無(wú)瑕的秀麗白云，
去看望那高高在上的灸熱太陽(yáng)，
去親吻那五彩繽紛的瑰麗彩虹，
去擁抱那閃閃發(fā)光的耀眼星光。
假如我有一對(duì)豐滿的翅膀，
我就要飛到心馳神往的宇宙。
去研究那縹緲太空的神秘問(wèn)題，
去探索那不為人知的宇宙奧秘，
去清除那危害甚大的太空垃圾，
去尋找那無(wú)人到達(dá)的未知星系。
假如我有一對(duì)神奇的翅膀，
我就要飛到憧憬向往的海洋。
去觀看那氣勢(shì)磅礴的潔白浪花，
去逗逗那各式各樣的美麗魚(yú)蝦，
去采集那海底世界的珍貴珊瑚，
去跟隨那帥氣無(wú)比的霸王白鯊。
假如我有一對(duì)萬(wàn)能的翅膀，
我要飛到自己想去的地方，
在森林里與鳥(niǎo)兒一起歌唱，
在天空和雄鷹一起翱翔，
在湖里跟魚(yú)兒一起玩耍，
在世界各地實(shí)現(xiàn)我的理想！
理想的翅膀作文10
春天是鶯歌燕舞，百花齊放的季節(jié)，也是我們放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期四下午，陽(yáng)光燦爛，周老師帶著我們興高采烈的到了操場(chǎng)放風(fēng)箏，同學(xué)們心里別提有多高興。
我們先把風(fēng)箏放在地上，周老師給我們說(shuō)放風(fēng)箏的要求：“放風(fēng)箏要向著風(fēng)放，這樣才飛得高。”然后我們把風(fēng)箏的線放長(zhǎng)，迎著風(fēng)飛快地跑去，風(fēng)箏緩緩地飛，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。我抬頭一望，��！天空中飛舞著五顏六色的風(fēng)箏，有蝴蝶、飛機(jī)、蜻蜓、鳳凰等等。真是風(fēng)箏的海洋。
你瞧！這個(gè)飛機(jī)的風(fēng)箏飛得可真高，它一身是銀白色的，上面還刻著神舟六號(hào)，讓它帶著我們中國(guó)人的夢(mèng)想飛向那遙遠(yuǎn)的太空吧！
我的風(fēng)箏像一條帶魚(yú)風(fēng)箏，五顏六色的，你看！我的飛風(fēng)箏在天空中游來(lái)游去。它多么悠閑，多么自在，讓他好好去玩！
看著滿天翩翩起舞的風(fēng)箏，我拉心也隨著越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
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