關(guān)于理想的作文(精選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于理想的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于理想的作文1
理想理想……這是一個(gè)理性又帶著夢(mèng)幻的詞匯。
依稀記得有一人曾說過：沒有理想的生活是行尸走肉。
理想，是人生存的目標(biāo)，是任何人都依賴的心靈支柱。只有心中懷有理想，才能朝著那個(gè)目標(biāo)努力前行！只有對(duì)未來懷抱敬畏之心，才會(huì)朝著理想一步步腳踏實(shí)地。
未來的夢(mèng)大家都做過，五彩繽紛。在未來的夢(mèng)里，理想中的自己一直都是主角。然而理想和夢(mèng)境總是隨著知識(shí)的增長(zhǎng)閱歷的豐富而不斷改變，但那才是最真實(shí)的，最富有童真和信仰的夢(mèng)！
將身體舒展地窩在柔軟溫暖的被窩里，我恬靜的熟睡。
思維早就躍進(jìn)了一個(gè)神奇而美妙的地方！
輕柔的、婉轉(zhuǎn)的，帶著無限活力的音樂飄蕩在空中，屬于人生的樂曲美妙而動(dòng)聽！而它的歌詞卻還等待著我們一字一句地填寫、補(bǔ)充。
空氣中，雨后清新的、帶著青草芳香的氣息縈繞在周身，不由心胸開闊。
周圍，一朵朵開得旺盛的花兒在拼命舒展著自己窈窕的身姿。我三步并作兩步走到了一朵白色的花前，湊近花心，深吸了一口花兒的甜香，一種飄飄然的奇異感覺從頭到腳蔓延至全身，仿佛自己飄在了空中。
我無意識(shí)的在空中飄蕩，周圍白花花的云彩卻開始變出一幅幅夢(mèng)幻的畫面。
五歲時(shí)——我的理想是成為一名園丁，每天都生活在花兒的海洋中……
八歲時(shí)——我的理想是做一名冰激凌商人，能夠天天吃到冰激凌……
十歲時(shí)——我的理想是當(dāng)一名老師，給我的學(xué)生們布置一大堆作業(yè)……
十二歲時(shí)——我的理想是成為一名畫家，畫出人生百態(tài)以及最美的景色……
十三歲時(shí)——我的理想是考上美術(shù)學(xué)院，報(bào)考美術(shù)教育，以后當(dāng)一名優(yōu)秀的美術(shù)老師……
這些理想依舊在我心里留下濃重的色彩，譜寫出最美麗的畫卷！
相信自己，堅(jiān)持自己的理想，不管人生無常世事變遷，但愿我們都能懷抱童真的期盼，走向未來的康莊大道！
關(guān)于理想的作文2
當(dāng)我還是孩子的時(shí)候，媽媽就告訴我做人要有理想。如果一個(gè)人沒有理想生活就沒有奔頭。
我曾躊躇滿志的想，我長(zhǎng)大要當(dāng)一位發(fā)明家。發(fā)明出許許多多功能齊全、簡(jiǎn)單實(shí)用的新發(fā)明，讓人們足不出戶，便可輕輕松松完成各種事情。制造出一個(gè)又一個(gè)令人們嘆為觀止的新鮮玩意，使人們把以往不敢想象的事情在我們這一代輕松解決。
我也曾信心滿滿地想，我長(zhǎng)大要當(dāng)一位天文學(xué)家。每天坐在望遠(yuǎn)鏡身邊，探索外太空的奧秘，為人類尋找第二個(gè)地球家園，研究浩如煙海的宇宙，把一個(gè)個(gè)未解之謎一一解決，讓人類對(duì)外太空有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
我也曾經(jīng)想過，長(zhǎng)大以后去當(dāng)一位歷史學(xué)家。每天同古時(shí)候遺留下來的瓷器打交道，探秘唐宋元明清的奇聞趣事，春秋時(shí)期發(fā)生的一幕幕動(dòng)人情節(jié)，一代代帝王的人情世故，一個(gè)個(gè)朝代的興衰往事，一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的奇謀妙計(jì)，一位位君王的文臣武將。那多有趣!
我還曾想過，去當(dāng)一位作家。每天大門不出，二門不邁，用手中的神筆，寫下多少動(dòng)人篇章，用筆去歌頌別人的豐功偉績(jī)，用筆去譜寫新中國(guó)的贊歌。拿起手中的筆，寫下自己的所見所聞所感，拿起手中的筆，記錄下身邊大大小小的奇聞趣事。
不論自己的理想是什么，但是如果沒有理想，人們就沒有了目標(biāo)，沒有了追求，生活也沒有了樂趣，有了理想，人們才能去向理想發(fā)起沖擊，去向理想沖刺。動(dòng)物與人的最大去別便是人有理想，那是生活，而動(dòng)物沒有理想，那只是生存，生活是富有激情的，而生存是平淡無味的，就因?yàn)橥瑯邮腔�，生存相比生活少了一份理想，少了一份追求，一個(gè)人一旦沒有了追求，便是動(dòng)物，而有理想?yún)s不去追求的人也與動(dòng)物大同小異
法國(guó)作家雨果曾說過，人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活。
孔子也說，三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志也。志就是志向，理想，人不可能沒有理想。理想是動(dòng)力，是勇氣，是力量的源泉，人們正是因?yàn)橛辛死硐�，才有了奮斗的目標(biāo)，才有了為之努力的勇氣。
關(guān)于理想的作文3
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說過：“人可以沒有金錢，可以沒有美貌，但不可以沒有理想！若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒有理想！”的確，沒有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì)有意義，他的存在才會(huì)有價(jià)值！正反論述
有理想的人會(huì)為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想-解救人民于水深火熱當(dāng)中。當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀(jì)的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢？
有的人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對(duì)身邊其他人的同情與關(guān)愛。中華上下五千年歷史上最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號(hào)稱“詩(shī)史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)人生。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩(shī)句以及著名的“三吏”，“三別”便是最好的見證。雖然他最終沒有實(shí)現(xiàn)他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們?cè)忈屃艘粋�(gè)愛國(guó)詩(shī)人應(yīng)有的高尚品質(zhì)！
還有的人，他們執(zhí)著的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過上安安穩(wěn)穩(wěn)的人生。而這就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的目標(biāo)，他們?yōu)榇嗽馐芰说膰范陆�，�?jīng)歷了與日寇的殊死搏斗，最終通過解放戰(zhàn)爭(zhēng)帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國(guó)。由此可見，理想的力量是難以想象的，一個(gè)人的理想有時(shí)甚至估計(jì)成為推翻舊社會(huì)的潛在動(dòng)力！結(jié)尾點(diǎn)題
人生好比旅行，理想是旅行的路線；失去了路線，就寸步難移。理想，是一個(gè)人人生的動(dòng)力和目標(biāo)，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結(jié)果怎樣，你都能自豪地說：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過！”理想，可以讓你的人生更加圓滿，也可以讓你的存在更有價(jià)值！
關(guān)于理想的作文4
理想是一盞指明燈，指引著我們?cè)摵稳ズ螐摹Ｋ腥说膲?mèng)想都不一樣；有人想當(dāng)音樂家，有人想當(dāng)科學(xué)家，也有人想當(dāng)一名醫(yī)生······�？傊说睦硐敫饔胁煌�。
從過去到現(xiàn)在，我也有過許多美好的理想——每次看到同學(xué)有問題問老師，而老師總能對(duì)答如流時(shí)，老師在我心中的形象就是崇高的。我要當(dāng)一名無所不知的老師，受到別人的羨慕和夸獎(jiǎng)。在小學(xué)生活里，我做過不少的白日夢(mèng)，可一次都未曾如我所愿。當(dāng)我看到一個(gè)電視劇時(shí)，又有一個(gè)當(dāng)軍人的理想種子在我的內(nèi)心深處悄悄萌發(fā)了。諸葛亮說過“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，我要改正那種一碰到困難就退縮的毛病，我要做一名軍人，做一名為老百姓們?cè)旄５能娙恕?/p>
“稍息，立正”，每次當(dāng)我聽到這鏗鏘有力的叫喊聲時(shí)，我的心一次又一次的震撼了。為什么這些軍人就能遵守紀(jì)律，就算站上幾個(gè)小時(shí)，也能一動(dòng)不動(dòng)。再看看我們這些一來伸手，飯來張口的學(xué)生，聽老師講課，就像身上長(zhǎng)了蟲子一樣不停的咬他們似的，一刻也不得安寧。
我從電視上看到，當(dāng)警察的個(gè)個(gè)身手不凡，一件件冤案，慘案從他們手中都能查出個(gè)水落石出。我要當(dāng)警察，為那些被冤枉的好人洗脫罪名；我要當(dāng)警察，保衛(wèi)我們敬愛的祖國(guó)，為我們的祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)；我要當(dāng)警察，為老百姓們懲惡除奸，除強(qiáng)扶弱。一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親。當(dāng)警察的有生命的危險(xiǎn)，有挨子彈的疼痛，但我并不害怕。為了祖國(guó)的利益，為了老百姓的安全，我們當(dāng)警察的要懲惡揚(yáng)善，一馬當(dāng)先。
我要當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)“孫悟空”，祖國(guó)媽媽便是我要保護(hù)的對(duì)象，我要“保護(hù)“好我親愛的祖國(guó)和她的子子孫孫，讓它們不受到一點(diǎn)威脅。雖然我現(xiàn)在還小，但我也是一個(gè)小警察，不亂采摘花草，不亂踐踏樹木，不亂扔果皮紙屑。并積極制止別人不要這樣做，做一位力所能及的小警察，從身邊的事情做起。
愛因斯坦說過”成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話”。我相信我自己長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)為祖國(guó)做出偉大貢獻(xiàn)的好警察。
關(guān)于理想的作文5
從小，我就有一個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想，雖然很遙遠(yuǎn)，但我一直沒有放棄。我對(duì)各種現(xiàn)象充滿了好奇，總喜歡這里弄弄，那里玩玩。常因?yàn)樽约旱囊恍┢婀值南敕ㄗ鲆恍┥凳拢?/p>
記得那是我很小的時(shí)候，喜歡到處涂涂畫畫。于是，我開始對(duì)蠟筆感興趣，認(rèn)為把它化了，就是水粉顏料。我便開始了一次搞笑的實(shí)驗(yàn)。我把滾燙的熱水倒在臉盆里，在里面放上一只鐵杯子，把切成一塊一塊的藍(lán)色蠟筆放了進(jìn)去，蹲在一旁等待結(jié)果。當(dāng)然，這都是爸爸幫我做的，他怕那時(shí)不懂事我燙傷。只過了一會(huì)兒，蠟筆就化了，像粘稠的粥一般覆蓋在杯底。我很開心，用畫水粉畫的畫筆沾了一點(diǎn)，在一張白紙上畫了起來。哪知道那液體馬上凝成了固體，我用力地再白紙上刷，卻只留下淡淡的藍(lán)色和普通蠟筆沒有太大的區(qū)別。我有些沮喪，畢竟這是我第一次實(shí)驗(yàn)啊，就這樣以失敗告終了？！
當(dāng)然，我也沒有泄氣，繼續(xù)我瘋狂的實(shí)驗(yàn)，傻事也連連不斷：
你一定用過固體膠或液體膠吧！你認(rèn)為它們之間有什么聯(lián)系嗎？我一直認(rèn)為，它們就是同一種物質(zhì)，只是形態(tài)不一樣，一種是液體，一種是固體。于是，我又開始對(duì)我的想法進(jìn)行了驗(yàn)證。我把固體膠切下一塊，扔進(jìn)剛剛燒好的、滾燙的熱水里，放著，期待地看著，希望有些變化�？赡菈K固體膠一點(diǎn)都沒有缺少。我甚至擠了一些液體膠進(jìn)去，希望固體膠它“想起”怎么變化的。可我最終還是失敗了。
不過，有失敗，當(dāng)然也有成功：
我是很喜歡玩泡泡的。但每次把泡泡水用完總要去買新的，很麻煩。于是我決定自己做泡泡液。
我搬來了一罐過期的沐浴露，一罐洗潔精，一盆清水，一瓶固體膠，和一些買來的泡泡液作對(duì)比。我還抱來了一些瓶瓶罐罐，那些是我做實(shí)驗(yàn)的器具。
開始實(shí)驗(yàn)了。我往清水里加了一些沐浴露和小量的固體膠，輕輕晃著，水面上馬上冒起了泡泡。我蘸了一些，輕輕一吹，卻一個(gè)泡泡都沒有吹出來。我繼續(xù)往里面加沐浴露，同時(shí)也加一些洗潔精。搖一搖，沒有冒出泡。我又試了試，這次，一些大大的、圓圓的泡泡就從泡泡管中飄了出來，但一會(huì)兒就不見了。
最后，我終于做出的粘稠度高，且可吹出又大又圓泡泡的泡泡液。
科學(xué)，這真是一門奇妙的課程。
關(guān)于理想的作文6
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個(gè)無比崇高的職業(yè)。回想起剛上一年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，短短幾年，在老師們辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講述課文時(shí)，每當(dāng)我看見老師用溫柔細(xì)致的話語(yǔ)鼓勵(lì)垂頭喪氣的同學(xué)時(shí)，每當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽講，和老師甜甜對(duì)視一笑時(shí)……我想當(dāng)老師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著，在心里慢慢破土長(zhǎng)大。
告訴您吧，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我天天努力學(xué)習(xí)。我像一顆嫩芽一樣吮吸著老師播散給我們的甘露�？荚嚳荚伊耍乙膊粴怵H，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次打個(gè)漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候，就有股神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽講-那就是"我要當(dāng)老師"這個(gè)美好的愿望。我經(jīng)常在夢(mèng)里想象有一天我在講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。��！老師一個(gè)令我神往的職業(yè)。
假如我當(dāng)上了老師，開學(xué)第一天，我要帶領(lǐng)學(xué)生們參觀美麗的校園，讓.他們感受校園之美，同時(shí)，我要引導(dǎo)他們觀察風(fēng)景，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽�。這樣他們一定會(huì)文思泉涌，下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽"的教學(xué)方式，設(shè)計(jì)出一套新的教學(xué)模式，讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)中玩耍。這不是很好嘛？經(jīng)過我的努力，同學(xué)們一定會(huì)明白我的苦心，成為聰敏好學(xué)，通情達(dá)理的好學(xué)生。
老師這個(gè)偉大的職業(yè)正在等著我呢，總有一天，我會(huì)夢(mèng)想成真!
關(guān)于理想的作文7
每個(gè)人都有無數(shù)個(gè)理想、有得人想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)科學(xué)家、有的想當(dāng)教師、有的想當(dāng)明星等……
在小的時(shí)候，我很喜歡當(dāng)教師，由于我認(rèn)為教師的這個(gè)職業(yè)，不僅工資非常高，而且還非常輕松。但我逐漸長(zhǎng)大，我體會(huì)到當(dāng)教師的不容易，后來我改變了理想。
后來我夢(mèng)想當(dāng)一位明星，成為萬眾矚目的焦點(diǎn)，然后所有的光芒圍著我轉(zhuǎn)，像張杰、李宇春一樣，成為眾人的焦點(diǎn)，但我又發(fā)現(xiàn)，這個(gè)太困難了。并不是所有人都崇拜這個(gè)明星，只要有新明星出道，這位明星就失去了它的光芒。
我逐漸長(zhǎng)大了，我知道自己應(yīng)該有個(gè)固定的理想，這個(gè)理想是不容易被摧毀的，剛好，有一次看電視，我看到了一位女警察，這使我有了固定的理想。
我看到電視上的一名女警察，她在執(zhí)行一項(xiàng)秘密的任務(wù)——那就是潛入一個(gè)涉嫌毒品團(tuán)伙。
后來，她成功的潛入了，但他們對(duì)她還是不放心，但她提出要買許多的毒品，他們也不能放過這么好的賺錢機(jī)會(huì)，后來他把她帶到一個(gè)非常隱秘的地方，一般人都找不到的地方，把眼罩摘下來，她看到了許多許多的毒品，她還看到一個(gè)男的管一位女的叫“老大”。后來那位女警察說要毒品，那位被稱為“老大”的爽快的答應(yīng)了，讓他明天拿貨。
過后，那位女警察又去了那，她看到了那些毒品都往豬肚子里裝，后來她提出讓他們送到一個(gè)地方，由于她考慮到那里要經(jīng)過許多的檢查站，然后她打電話給那些人說：“看到豬要好好的檢查一番。”
不過這個(gè)還是難不住那些人，他們安全的送到了目的地，她很疑惑，她要求檢查貨，貨真的一包也沒有少，她疑惑的問他們：“你們是怎么做到的？”那位“老大”就把怎么做到的告訴她聽。
那位女警察吹一聲口哨，警察就出動(dòng)了。他們發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，就想要挾持那位女警察，但沒有成功，不過刀子插進(jìn)了女警察的胸口里。后來警察把他們捉住了。他們受到了制裁。
你是不是覺得這位女警察很偉大呢？我夢(mèng)想著有一天我也能變成這樣，為人民服務(wù)！
關(guān)于理想的作文8
我很寂寞，寂寞的需要男人的愛，我有很多的熱情，當(dāng)溢滿時(shí)就需要釋放�？晌覍幵高x擇寂寞，也不想傷害另一個(gè)無辜的女人，我也不想讓自己處在一個(gè)尷尬的境界。我很脆弱，脆弱的沒有辦法承受和別人分享一個(gè)男人，因?yàn)槲液苄猓也粫?huì)在我的男人想著別的女人時(shí)，保持鎮(zhèn)靜，我很沒有修養(yǎng)，當(dāng)然我更不會(huì)在我的男人把別的女人擁入懷抱時(shí)，還大家風(fēng)范，保持沉默，我就是一個(gè)小女人，天生的人不犯我我不犯人，請(qǐng)不要來招惹我，那樣我就會(huì)成為刺猬，對(duì)誰都不客氣充滿敵意。沒有男人的日子生活很黯淡，可我努力保持鎮(zhèn)定，努力使自己的生活充滿陽(yáng)光。必要時(shí)還得學(xué)會(huì)偽裝和化妝術(shù)。
我很虛榮，我需要男人的關(guān)懷，需要男人的追求，那樣我脆弱的心，可以找尋到自信，我時(shí)刻保持理智，因?yàn)樵谶@一切的背后都是謊言，我知道他有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)可愛的孩子，有一個(gè)等他回家的女人，他說的一切，都是假的，我不會(huì)相信，我也不是二十歲的小姑娘，我有自己的尊嚴(yán)，我知道自己需要什么，可把握到這點(diǎn)真的好難！
還好，我做到了，我記得我說的話，我不做情人。我還記得我的同學(xué)對(duì)我說過的一句話：不是我不想做情人，是我受到的誘惑太少了，如果有人送我一輛法拉利，做情人也可以考慮的。
面對(duì)這樣的誘惑，我不知道自己會(huì)不會(huì)選擇情人，可我想最主要的是沒有人會(huì)送我法拉利的。還記得一本書有這樣一句最經(jīng)典的話嗎？“小三，你打敗了誰”？答案有很多的結(jié)果......可你知道最解氣的答案是什么嗎？是一個(gè)女孩的媽媽回復(fù)的：“小三，你誰都沒有打敗，你只打敗了你的媽媽”。多么具有真實(shí)諷刺意義的答案呀！
誘惑不是每一個(gè)人都能控制好的，幻想和現(xiàn)實(shí)往往出乎自己的意愿。我選擇永不做情人，就是我太脆弱，經(jīng)不起折騰；我也可以這樣說，我不做情人就是我愛我自己，僅此而已；我還可以這樣說，不做情人是我受到的誘惑太少。
生活中不是每一個(gè)女子都可以享受法拉利的，那么我至少可以把自己打扮的高傲些，昂起頭說：你有錢怎么了，我也有---不就是比你少嗎？
關(guān)于理想的作文9
我的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍。可是，我最想完成的一個(gè)愿望就是：當(dāng)一個(gè)全球最偉大的發(fā)明大王！
我想當(dāng)發(fā)明大王的原因是因?yàn)榘l(fā)明了新事物，既可以威風(fēng)八面，還可以造福人類，受眾人尊敬與愛戴。
在電燈發(fā)明以前，每到伸手不見五指的夜晚，人們只有點(diǎn)燃火將，燈籠，油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明，不僅十分不方便，而且還很容易發(fā)生火災(zāi)。愛迪生發(fā)明的電燈不用擔(dān)心會(huì)被風(fēng)吹滅，會(huì)被雨澆熄，會(huì)被老鼠碰翻。到了夜晚，只要輕輕一按開關(guān)，就滿室光明，連路上也有為夜行人照明的路燈，多么方便呀。后來，電燈經(jīng)過人們的改進(jìn)，它的用途就更廣泛了：醫(yī)院用的無影燈，使醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)更精確，給病人減少了危險(xiǎn)；街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩；路口的紅燈，綠燈，黃燈，指揮著交通……
我要成為發(fā)明大王的話，一定要從小開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。我要利用所學(xué)的知識(shí)發(fā)明許多的東西。
首先，我要發(fā)明垃圾轉(zhuǎn)換器：它將垃圾吞進(jìn)肚子里后，能在短時(shí)間內(nèi)將垃圾變廢為寶，再排泄出來。變出來的化肥可以讓植物生長(zhǎng)得更快更美，我們將生活在綠草如茵，樹木繁茂，鳥語(yǔ)花香的地方；變出來的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩，讓他們不會(huì)感到孤單；變出來的圖畫可以裝扮教室，同學(xué)們更加快樂的學(xué)習(xí)……
其次，我要發(fā)明警察機(jī)器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸，可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我還要發(fā)明變色禮服，它可以隨意變色；發(fā)明空間轉(zhuǎn)換儀，它可以根據(jù)我們的要求轉(zhuǎn)換房子的樣子……
大人們都說我聰明，愛動(dòng)腦筋，不過呢，沒有耐心，而且很粗心，又不虛心。為了成為發(fā)明大王，我一定要改正缺點(diǎn)，我相信經(jīng)過我的努力，我的理想一定會(huì)成功是的，請(qǐng)大家拭目以待吧。
關(guān)于理想的作文10
春天的夢(mèng)想是抽出一片片嫩葉，夏天的夢(mèng)想是發(fā)出一束束陽(yáng)光，秋天的夢(mèng)想是落下一片片葉子，冬天的夢(mèng)想是撒下一朵朵雪花。誰都有自己美好的夢(mèng)想，憧憬著未來的夢(mèng)想。我一直夢(mèng)想做教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)榻處熓羌仁苋俗鹬�，又�?duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的職業(yè)。
記得有一次，隔壁家的阿姨要出去一趟，我?guī)椭湛匆幌滤齽偵蠈W(xué)的女兒萌萌。我非常樂意，這可是我練習(xí)與別人溝通的好機(jī)會(huì)。萌萌正在房間里寫作業(yè)，我就到房間里坐著。
過了一會(huì)兒，她有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就過來問我。我看了看這道題，就和她講解。我講了一遍，她聽不明白，于是，我又和她講了一次，她還是不懂。我生氣了，大聲說：“這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)，我都和你講了兩次了！”萌萌聽了，滿臉委屈，頓時(shí)，豆大的淚珠流了下來。也許是被我嚇哭了。
“我的理想不是做一名優(yōu)秀的教師嗎？”我想，“我怎么可以這么沒耐心呢？這點(diǎn)小事都做不好，以后還能有什么成就？”我靜下心來，溫柔地對(duì)小妹妹說：“對(duì)不起，剛才是姐姐不對(duì)，原諒姐姐好不好？”萌萌點(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑了，“是呀，當(dāng)老師最重要的就是對(duì)孩子有耐心，不能亂發(fā)脾氣。我要做一個(gè)有耐心善解人意的好教師。”經(jīng)過耐心的講解分析終于將這道我認(rèn)為簡(jiǎn)單的題目給萌萌“消化”。看著她“吃飽”了的樣子，我更加感受到了這個(gè)職業(yè)的偉大了。
有人說，老師如一支蠟燭，犧牲自己，把光明獻(xiàn)給了別人；老師如拉動(dòng)風(fēng)箏的線，為我們指正方向；老師如一盞明燈，照亮人們心中的黑暗；老師如一支粉筆，散播智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，卻漸漸的消磨自己。但是，當(dāng)學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，她就會(huì)感到自豪。憧憬未來，樹立自己的夢(mèng)想。我只有保持堅(jiān)定的'信念，懷著勇攀高峰的決心，就一定可以把握著我的船舵駛向成功。
關(guān)于理想的作文11
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個(gè)無比崇高的職業(yè)�；叵肫饎偵弦荒昙�(jí)時(shí)，我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，短短幾年，在老師們辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講述課文時(shí)，每當(dāng)我看見老師用溫柔細(xì)致的話語(yǔ)鼓勵(lì)垂頭喪氣的同學(xué)時(shí)，每當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽講，和老師甜甜對(duì)視一笑時(shí)……我想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著，在心里慢慢破土長(zhǎng)大。
告訴你吧，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我天天努力學(xué)習(xí)。我像一顆嫩芽一樣吮吸著老師播散給我們的甘露�？荚嚳荚伊耍乙膊粴怵H，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次打個(gè)漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候，就有股神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽講-那就是"我要當(dāng)老師"這個(gè)美好的愿望。我經(jīng)常在夢(mèng)里想象有一天我在講臺(tái)上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。�。〗處熞粋�(gè)令我神往的職業(yè)。
假如我當(dāng)上了老師，開學(xué)第一天，我要帶領(lǐng)學(xué)生們參觀美麗的校園，讓。他們感受校園之美，同時(shí)，我要引導(dǎo)他們觀察風(fēng)景，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽�。這樣他們一定會(huì)文思泉涌，下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽"的教學(xué)方式，設(shè)計(jì)出一套新的教學(xué)模式，讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)中玩耍。這不是很好嘛？經(jīng)過我的努力，同學(xué)們一定會(huì)明白我的苦心，成為聰敏好學(xué)，通情達(dá)理的好學(xué)生。
教師這個(gè)偉大的職業(yè)正在等著我呢，總有一天，我會(huì)夢(mèng)想成真！
關(guān)于理想的作文12
每個(gè)人都有無數(shù)個(gè)理想、有得人想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)科學(xué)家、有的想當(dāng)老師、有的想當(dāng)明星等……
在小的時(shí)候，我很喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師的這個(gè)職業(yè)，不僅工資非常高，而且還非常輕松。但我逐漸長(zhǎng)大，我體會(huì)到當(dāng)老師的不容易，后來我改變了理想。
后來我夢(mèng)想當(dāng)一位明星，成為萬眾矚目的焦點(diǎn)，然后所有的光芒圍著我轉(zhuǎn)，像張杰、李宇春一樣，成為眾人的焦點(diǎn)，但我又發(fā)現(xiàn)，這個(gè)太困難了。并不是所有人都崇拜這個(gè)明星，只要有新明星出道，這位明星就失去了它的光芒。
我逐漸長(zhǎng)大了，我知道自己應(yīng)該有個(gè)固定的理想，這個(gè)理想是不容易被摧毀的，剛好，有一次看電視，我看到了一位女警察，這使我有了固定的理想。
我看到電視上的一名女警察，她在執(zhí)行一項(xiàng)秘密的任務(wù)——那就是潛入一個(gè)涉嫌毒藥團(tuán)伙。
后來，她成功的潛入了，但他們對(duì)她還是不放心，但她提出要買許多的毒藥，他們也不能放過這么好的賺錢機(jī)會(huì)，后來他把她帶到一個(gè)非常隱秘的地方，一般人都找不到的地方，把眼罩摘下來，她看到了許多許多的毒藥，她還看到一個(gè)男的管一位女的叫“老大”。后來那位女警察說要毒藥，那位被稱為“老大”的爽快的答應(yīng)了，讓他明天拿貨。
過后，那位女警察又去了那，她看到了那些毒藥都往豬肚子里裝，后來她提出讓他們送到一個(gè)地方，因?yàn)樗紤]到那里要經(jīng)過許多的檢查站，然后她打電話給那些人說：“看到豬要好好的檢查一番�！�
不過這個(gè)還是難不住那些人，他們安全的送到了目的地，她很疑惑，她要求檢查貨，貨真的一包也沒有少，她疑惑的問他們：“你們是怎么做到的？”那位“老大”就把怎么做到的告訴她聽。
那位女警察吹一聲口哨，警察就出動(dòng)了。他們發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，就想要挾持那位女警察，但沒有成功，不過刀子插進(jìn)了女警察的胸口里。后來警察把他們捉住了。他們受到了制裁。
你是不是覺得這位女警察很偉大呢？我夢(mèng)想著有一天我也能變成這樣，為人民服務(wù)！
關(guān)于理想的作文13
萬里無云的天空里掠過一群群南歸的大雁，它們飛向了該去的地方，避開了嚴(yán)寒的襲擊；秋風(fēng)羽中綠葉瀟瀟落下，回歸到久違的故鄉(xiāng)，得到了重逢的喜悅與重生的希望。而我，一個(gè)還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走的懵懂的女孩，為了明天的美好，我要希望不要絕望�？粗匀唤绲纳`——我想飛，飛到有夢(mèng)的天堂�；骷儩嵉陌坐�，作為自由吉祥的象征飛翔在天邊。
春有百花，夏有月；秋有涼風(fēng)，冬有雪；妖艷的一面被無瑕的雪月所冰釋，秋風(fēng)一起，百花殘；這些都是不爭(zhēng)的事實(shí)，自古不變的規(guī)律。但人生呢？人的一生有規(guī)律可循嗎？這是一個(gè)很難回答的問題，其實(shí)質(zhì)還在于你如何看待漫漫人生路？萬物自有堅(jiān)強(qiáng)瀟灑的美麗；風(fēng)雨搏擊后開出了燦爛的花朵，霜寒雪凍后結(jié)出豐碩甜密的果實(shí)。它們無悔的塑造了一個(gè)生命的瞬間光輝，盡管短暫，但終歸觸動(dòng)了人類憐愛，謳歌的心靈。它們的一生可謂是轟轟烈烈，熱熱鬧鬧活躍于美夢(mèng)暗含香中，沉睡在美夢(mèng)最絢爛中。身為萬物主宰之神的我們，世界上最為高貴、典雅的我們，怎又愿意一生一世碌碌無為？怎會(huì)讓人生像沒有目標(biāo)的出租車呢？怎肯甘心留在夢(mèng)想的彼巖苦苦守候，癡癡等待呢？
昨天已是一個(gè)已逝的夢(mèng)，今天是正在追夢(mèng)的艷陽(yáng)天，明天又是一個(gè)霧靄茫茫的謎宮。如果有一天“夢(mèng)”碎不成體，你還肯勇敢追隨嗎？不！你不敢，也不想，更不愿意。如果忙了一輩子而結(jié)果一無所獲、一無所知、一事無成的話。那豈不可悲可泣，成為貽笑天下的笑柄，后人的恥辱嗎？困此，我不管別人怎樣想，怎樣看，不管作出決定后這一路是如何如何的艱險(xiǎn)。泥濘，我還是會(huì)微笑著走下去。只因我是一只有夢(mèng)的白鴿，終有一天會(huì)飛過煙波浩渺的汪洋之海，重巒疊嶂的奇麗險(xiǎn)峰，飛入潔白如雪的浮云里，飛刀一個(gè)美夢(mèng)成真的天堂里。
理想，在這個(gè)容易迷失方向的旅程中是非常神奇，而又非常容易遺失的。但我始終相信，我能夠覓回那個(gè)遺失的夢(mèng)，飛到有夢(mèng)的天堂。就算我看到的是憂傷，但決不輕嘆其不幸。我可以飛！飛入有夢(mèng)的天堂，帶著理想踏上鋪滿荊棘的生活之路，堅(jiān)持著——堅(jiān)持著走下去，直到美夢(mèng)成真的那一刻鐘……
只因我愿意飛，我想飛，我需要飛……如果我不想讓我的人生像只無頭蒼蠅一樣亂碰亂撞的話！
我想，我就能飛。如果我夠堅(jiān)強(qiáng)的話。起碼我明白：美麗人生只愿垂青那些與夢(mèng)同生同進(jìn)記不言棄的人，失意人生只會(huì)緊追那些自怨自艾、自甘墮落的人。
關(guān)于理想的作文14
初中如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊(yùn)含著多少自覺，多少獨(dú)立。踏進(jìn)中學(xué)，一切都變了，耳邊沒了父母的嘮叨，我們也不再嬉鬧，只在畫紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖，過自己理想的生活。
我理想中的學(xué)校，一定要有籃球場(chǎng) 、足球場(chǎng) 、游泳池 、羽毛球場(chǎng) 、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場(chǎng)所，能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識(shí)，每一道題，經(jīng)過動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每
一天，沒有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)！我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長(zhǎng)！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場(chǎng)上，不難看見幾對(duì)用英語(yǔ)交談的好朋友，互相指出對(duì)方語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開．
我理想中的學(xué)校，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快．老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國(guó)的花朵；
在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語(yǔ)言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通．
�。∥依硐胫械膶W(xué)校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校，培育出更多祖國(guó)的棟梁！
關(guān)于理想的作文15
每個(gè)人都應(yīng)該有著自己美好、斑斕的理想，不論偉大還是平凡。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想，是因?yàn)槲覐男【涂釔畚璧�，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì)有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而努力，我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時(shí)還是情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運(yùn)用了的實(shí)現(xiàn)理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持。一個(gè)人如果有了理想，就會(huì)努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不是想一想就能當(dāng)?shù)摹Ｒ獙⑿暮臀璧溉跒橐惑w，還必須要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)是很辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗(yàn)。
在學(xué)舞的過程中，我努力的練習(xí)，有時(shí)痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗“淋雨澡”！一旦沒把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì)流下眼淚，想著要打退堂鼓。但反問著自己，都練了這么久，難就讓這個(gè)理想成了泡影？不行，堅(jiān)決不行，都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”于是堅(jiān)持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評(píng)就變成了我練舞的動(dòng)力。
如果我真的夢(mèng)想成真了，我會(huì)鼓勵(lì)自己的學(xué)生，讓她們要向自己的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這是對(duì)自己的鍛煉，不要?dú)怵H，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標(biāo)更近一些！
這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)！
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