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      理想與現(xiàn)實(shí)作文

      時(shí)間:2021-02-27 10:05:44 理想 我要投稿

      理想與現(xiàn)實(shí)作文(10篇)

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的理想與現(xiàn)實(shí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      理想與現(xiàn)實(shí)作文(10篇)

      理想與現(xiàn)實(shí)作文1

        年少時(shí),站在波光粼粼的小溪旁,夢(mèng)想著夢(mèng)想,這很棒;但更棒的是,奮斗一生,在生命的盡頭能說(shuō)一句:“夢(mèng)想是真是的!泵總(gè)人都有自己的理想與目標(biāo),但總有的人遇到困難、挫折后,就輕易的改變自己的方向與目標(biāo),到后來(lái)變得茫然失措。

        有一個(gè)美國(guó)人,他叫查爾斯·施瓦布,在其他人抱怨工作時(shí)默默積累經(jīng)驗(yàn),并自學(xué)建筑知識(shí),一天晚上,同伴們?cè)陂e聊,惟獨(dú)施瓦布躲在角落里看書(shū)。那天恰巧公司經(jīng)理到工地檢查工作,經(jīng)理看了看施瓦布手中的書(shū),又翻開(kāi)了他的筆記本,什么也沒(méi)說(shuō)就走了。第二天,公司經(jīng)理把施瓦布叫到辦公室,問(wèn):"你學(xué)那些東西干什么?"他說(shuō):"我想我們公司并不缺少打工者,缺少的是既有工作經(jīng)驗(yàn)、又有專業(yè)知識(shí)的技術(shù)人員或管理者!苯(jīng)理知道他的想法便升了其職位。但有很多人都因此諷刺挖苦他愛(ài)表現(xiàn),可他卻說(shuō),他是是在為自己的夢(mèng)想打工,抱著這樣的信念他一步一步向上爬,最終他建立了屬于自己的公司,真正完成他從一個(gè)打工者到創(chuàng)業(yè)者的飛躍;叵胍幌拢绻(dāng)時(shí)的施瓦布沒(méi)有不斷的學(xué)校和積累,只為了眼前的利益去做眼下的事,那么他就只能得到和其他普通工人一樣的待遇,但他為了自己的夢(mèng)想而付出,便是收獲了長(zhǎng)了翅膀的希望。

        追隨內(nèi)心的腳步,不僅需要堅(jiān)定的信念,更需要頑強(qiáng)的拼搏和不畏艱苦的品質(zhì)。科學(xué)家錢學(xué)森,毅然聽(tīng)從自己內(nèi)心的呼喚,不顧西方國(guó)家的百般阻撓回到新中國(guó),回國(guó)后全身心投入到“兩彈一星”的研究中。生活雖苦,可他內(nèi)心感到非?鞓(lè),因?yàn)樗男撵`的呼喚與國(guó)家、民族的前途命運(yùn)緊密相連的時(shí)候,他就義無(wú)反顧。

        缺乏奮斗的理想都只能是幻想,現(xiàn)實(shí)中我們?cè)谛〉臅r(shí)候老師都有問(wèn)過(guò)我們長(zhǎng)大后的理想是什么,但現(xiàn)在又有多少人還能按著自己的本心走?從小渴望長(zhǎng)大,渴望知識(shí),到現(xiàn)在碌碌無(wú)為,得過(guò)且過(guò)。人人都能背出孟子所說(shuō)的:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”但現(xiàn)實(shí)中,因?yàn)檫@紛繁的世事,因?yàn)閼峙驴赡芨冻龅拇鷥r(jià),選擇讓自己的內(nèi)心之音逐漸沉寂。

        “物不經(jīng)風(fēng)霜?jiǎng)t生意不固,人不經(jīng)苦難則德慧不成”讓我們帶著堅(jiān)定的信念,守護(hù)自己的理想,突破現(xiàn)實(shí),走向你內(nèi)心所想的世界。

      理想與現(xiàn)實(shí)作文2

        春去秋來(lái),草長(zhǎng)鶯飛間燃生命的火光,涼風(fēng)習(xí)習(xí)中領(lǐng)略四季更替的美麗;夏暖冬寒,驕陽(yáng)似火時(shí)聽(tīng)破土的蟬鳴,冰天雪地駐足探尋梅花的芬芳。

        理想是生命進(jìn)行曲最美的交響樂(lè),擁有一顆對(duì)理想虔誠(chéng)的心,清風(fēng)拂面,涅槃重生。 “青春時(shí)最美的情話莫過(guò)于為理想努力奮斗”君子如是說(shuō)。生活中不僅隨處可見(jiàn)下里巴人,還應(yīng)去品味高山流水,陽(yáng)春白雪。用心去嗅泥土中花草的清香;用心去感受清風(fēng)的靈動(dòng);用心去探尋世外桃源,幽谷叢林。

        理想是生命中那一輪不落的太陽(yáng)。在物換星移里去欣賞中外經(jīng)典;在草廬廟堂間禪心悟道;在水光瀲滟的湖邊去感受波光粼粼,水波蕩漾;在火樹(shù)銀花的高樓大廈間尋得一方凈土,不忘初心。

        理想是足下那深深淺淺的印記。地壇上的史鐵生用不屈的毅力時(shí)刻前行,雙腿癱瘓的他執(zhí)筆潑墨,短篇小說(shuō)《命若琴弦》再次刷新了他的精神高度。他是生命的奇跡,是千萬(wàn)人內(nèi)心深處溫暖的涌流,讓人們?cè)谵D(zhuǎn)瞬即逝中觸摸生命的永恒。不能走遠(yuǎn)路,卻有遼闊的心。

        理想是一杯醇香的美酒。歷久彌新間品嘗出生命的品質(zhì)。馬爾克斯閉門寫就《百年孤獨(dú)》,紀(jì)伯倫在愛(ài)與美,善與惡,苦與樂(lè),生與死中鐫刻《先知》,愛(ài)默生在靈魂的山水間練就了不朽。

        理想是生活中些許的失意無(wú)奈,對(duì)酒當(dāng)歌。“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”,是柳永的清秋時(shí)節(jié);“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”是李清照的滿心愁緒;“胭脂淚,留人醉,幾時(shí)重,自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”是李煜的亡國(guó)哀慟。

        隱形在前,背后定是陽(yáng)光明媚,關(guān)鍵在你如何選擇。放海倫凱勒雙目失明,受盡折磨時(shí),這種隱形無(wú)限的擴(kuò)大,讓人無(wú)法理解那種痛苦,可是她選擇看見(jiàn)希望,她用頑強(qiáng)的信念向命運(yùn)抵抗,我還有一絲溫暖留給讀者,正是這樣的樂(lè)觀,他度過(guò)了一個(gè)有又一個(gè)日夜,筆耕不輟的她寫就了命運(yùn)的奇跡。

        “人生最重要的只有那么幾步,特別是在人年輕的時(shí)候”柳青一言。原你我抓住機(jī)遇,緊隨時(shí)代的腳步砥礪前行。

      理想與現(xiàn)實(shí)作文3

        我們每一個(gè)人都正在經(jīng)歷現(xiàn)實(shí),每一個(gè)人都有自己夢(mèng)想,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只存在一層隔膜,而這層膜差距是這個(gè)世界痛苦所造成.當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),首先出現(xiàn)是我們思考人生意義時(shí)候吧!

        ”人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”李白,一代詩(shī)仙,抱著”使寰區(qū)大定,海縣清一”政治理想來(lái)到長(zhǎng)安卻換來(lái)任文學(xué)侍從之職,雄心壯志無(wú)法實(shí)現(xiàn).自己一片丹心被踩在腳底下,惟有自請(qǐng)還山,離開(kāi)長(zhǎng)安.他游山訪仙,痛飲狂歌,以抒發(fā)懷才不遇憂憤.”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”他一直都沒(méi)有放棄建功立業(yè),成為非凡人物理想.安史之亂爆發(fā)后,他認(rèn)為他建功立業(yè)機(jī)會(huì)來(lái)了,加入了永王李璘幕府.詠出”但用東山謝永安石,為君談笑靜胡沙”雄偉詩(shī)句.但夢(mèng)想始終是虛無(wú)飄渺,現(xiàn)實(shí)還是無(wú)法逃避,夢(mèng)想還是無(wú)法照進(jìn)現(xiàn)實(shí).永王軍很快就被唐朝消滅,李白也被牽連流放他鄉(xiāng),而他人生只剩下一場(chǎng)華麗夢(mèng).

        夢(mèng)想總是給我們帶來(lái)最美好事物,而現(xiàn)實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎,使人生留下一場(chǎng)虛無(wú)飄渺扯淡---

        在那些凄美世界里,夢(mèng)想是存在,是衡量自己幸福標(biāo)志.可是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是不能同時(shí)存在,這就構(gòu)成了衡量幸福程度和個(gè)人夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)距離遠(yuǎn)近成正比.是誰(shuí)在那凄美世界呼喚著,原來(lái)是他--渡邊君.殘酷現(xiàn)實(shí)使他無(wú)法承受失去愛(ài)人痛苦,唯有在夢(mèng)想尋找她蹤影,與她共伴.可是寂寞魔鬼還是找上了他,但擁有天使般綠子從魔鬼手中救回了他并拉回到現(xiàn)實(shí).他終于清醒了,在綠子身上找到陽(yáng)光,找到了生命氣息.

        當(dāng)身邊人舉杯/我在熟睡/遇見(jiàn)你沉默花蕾/花蕾夢(mèng)想好像/褪去潮水/等著他天真呀回答.

        夢(mèng)想他睡在我身邊但我卻感覺(jué)不到他存在,花蕾沉默讓我知道他已經(jīng)不在了.我只能祈求上帝不要把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)來(lái).但上帝好像和我唱反調(diào),讓我知道褪去潮水是不會(huì)來(lái).是雨,就有停下來(lái)時(shí)候,而雨水就有一天要流入大海時(shí)候;是雪,就有融化一天,化為令人唾涎泉源.停下來(lái)不是永久,流入不是結(jié)束,融化更不是終結(jié).

        夜晚,躺在天臺(tái)上仰望著天空星星,黑暗和光明形成了對(duì)比.在夜空下,凸現(xiàn)著自己渺少和孤獨(dú).或許這是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差距吧.

      理想與現(xiàn)實(shí)作文4

        命運(yùn)把握在自己手中,我相信,可大多數(shù)時(shí)候不是因?yàn)樘珣猩⒉辉溉グ盐彰\(yùn)之繩,就是太迷惘不知該怎么去把握自己的命運(yùn)。如果我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么鴻鵠之志也就罷了?晌移掷蠍(ài)夢(mèng)想,也喜歡榮耀,總覺(jué)得自己該干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái),因此把自己看得不平凡。在現(xiàn)實(shí)生活中不斷碰壁后,才發(fā)現(xiàn)自己居然沒(méi)有什么真本領(lǐng),普通地不能在普通,就那么平凡地生活,就那么平凡地學(xué)習(xí),就那么黯淡無(wú)光。真是心比天高,命比紙薄。如果我開(kāi)朗豁達(dá),樂(lè)觀向上,面對(duì)挫折和失敗能夠泰然一笑也就罷了,可我偏偏又性格憂郁,多愁善感,面對(duì)失敗我會(huì)悲傷甚至失望。

        我活在理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾中,一方面不斷給自己設(shè)立目標(biāo),我想獲得很多令我羨慕的東西,比如扎實(shí)的寫作功底,出色的口才。我努力去追求那些美好的東西,另一方面現(xiàn)實(shí)生活又讓我感到那些美好不是輕易就能得到的。我掙扎著,感到力不從心。很多時(shí)候不是煩躁不堪就是憂郁不已,那個(gè)叫快樂(lè)的東西已經(jīng)很久都沒(méi)有觸摸我的心弦了?傆X(jué)得心情非常沉重,總覺(jué)得每天有做不完的事情,總覺(jué)得太多的東西束縛了自己,使我得不到自由。

        當(dāng)我躺在床上的時(shí)候,就這樣安慰自己:睡吧!睡夢(mèng)會(huì)帶走你的煩惱,醒來(lái)你便是快活的。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),卻發(fā)現(xiàn)煩惱不但沒(méi)有離我而去,反而更增了十倍。于是,夜晚迷迷糊糊地入睡,就希望整個(gè)世界靜止,地球不再轉(zhuǎn)動(dòng),所有的人永遠(yuǎn)都不再醒來(lái),讓我和萬(wàn)事萬(wàn)物就這樣安然下去吧!這當(dāng)然是不可能的,第二天早晨,黎明照常來(lái)臨,太陽(yáng)如往升起,我又得面對(duì)新的一天。

        有時(shí)侯寧愿把自己浸埋在郁悶和煩惱之中,獨(dú)自舔嘗它的滋味,不斷折磨自己,使自己面容憔悴,形容枯槁。如此,我竟然有一種來(lái)自內(nèi)心的愜意,好似找到了平衡,發(fā)現(xiàn)了自我。

        我的生活充滿矛盾,我活在自己沉悶的世界里。我要逃離,逃離這個(gè)苦悶不堪的世界,但我卻還不能大步邁向那個(gè)充滿快活和希望的世界,因?yàn),我的力量還不夠強(qiáng)大。

        老師點(diǎn)評(píng):

        這篇文章寥寥幾句話寫出了作者的理想,寫出了“理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾”。全文沒(méi)有激情的豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有高呼口號(hào),只有簡(jiǎn)單的敘說(shuō)。相信小作者一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想!

      理想與現(xiàn)實(shí)作文5

        理想說(shuō):理想,不是空想,不是幻想,也不是消磨時(shí)間的礪石。理想應(yīng)是信仰之本,理想應(yīng)是命運(yùn)之舵。

        理想是快樂(lè)的源泉,但并非所有的源泉涌出的都是快樂(lè)——這邊是理想的區(qū)別。

        如果你知道,滴水努力地?cái)U(kuò)大了擴(kuò)胸變成了海,做了幾個(gè)俯臥撐于是澎湃起來(lái)——你想,她是快樂(lè)的,可是如果你認(rèn)為一滴水長(zhǎng)久地休眠在咆哮的波濤中,你想,她是不快樂(lè)的。因?yàn)樗龥](méi)有了理想。

        年輕力壯的少年被敵人關(guān)進(jìn)了不見(jiàn)天日的死牢。敵人并非慘下毒手,唯一的懲處是把他淹沒(méi)在一片寂靜的黑暗中,不出一個(gè)月,少年無(wú)疾而終,死前兩目圓瞪,無(wú)光。只有深不可測(cè)的空虛荒蕪。我們?cè)賮?lái)討論少年的快樂(lè)與否顯得有點(diǎn)殘酷,但這告訴我們:沒(méi)有了理想,快樂(lè)是妄想。

        就算人生再長(zhǎng),沒(méi)有了理想,這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)那便是一個(gè)虛無(wú)縹緲的世界,人生再?zèng)]有快樂(lè)可言。反之,就算人生再短暫,有了理想,這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)便是擁有了生命的真諦,人生就充滿了快樂(lè)。

        但在這的基礎(chǔ)上,有了理想的人,未必成功,但沒(méi)有理想的人一定失敗。沒(méi)有燈塔的航船,在茫茫的大海上,天知道它會(huì)向何從?讓理想成為現(xiàn)實(shí),就必須在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間建一座橋梁,而這橋梁應(yīng)是由血汗筑成的。理想就是人生的風(fēng)向標(biāo),這個(gè)風(fēng)向標(biāo)就是指向快樂(lè)的指針!

        丘吉爾學(xué)生時(shí)代功課在全校最后,但他鍥而不舍,努力奮斗,終成大器,這就是憑借他生命的理想。屈原始終站在政治斗爭(zhēng)的前沿,他為國(guó)家的衰敗而痛苦著,但最后能以死報(bào)國(guó),他也是幸福的,因?yàn)樗彩菫樗睦硐攵鴬^斗。

        人生,白駒過(guò)隙,又有多少個(gè)日子可以讓你用你的雙手揮霍。你需要的是一個(gè)懷揣理想的人生,需要的是一個(gè)以自己的理想道路而創(chuàng)造生命奇跡的人生。這樣的人生才是一個(gè)快樂(lè)的人生。

        以上的文字從我的筆下一一跳出來(lái),那只是談理想,筆下的文字順著我的思緒刻在了我的內(nèi)心深處。理想是所有人的快樂(lè)之源,也是我的快樂(lè)之源。我之所以用一個(gè)話題來(lái)談理想,是因?yàn)槲矣X(jué)得理想是人生之本,沒(méi)有了它,就像魚(yú)兒離開(kāi)了水,讓我覺(jué)得無(wú)法呼吸。

        理想就是航海的燈塔,沒(méi)有了它,就在海中迷失了自己的方向。

        懸一輪理想之月,溫一壺理想之酒。

      理想與現(xiàn)實(shí)作文6

        現(xiàn)實(shí),對(duì)于我們這些還沒(méi)有成熟的孩子來(lái)說(shuō)是那么的殘酷。我們看清了,人們之間的爭(zhēng)鋒相對(duì),為了名利而爭(zhēng)得頭破血流,為了名利而讓自己身心疲憊,即便這樣人們還是會(huì)去做,這樣的社會(huì)現(xiàn)象就可以看出現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷。我無(wú)法去批評(píng)這些人,和這個(gè)社會(huì)。因?yàn)椋约阂彩沁@樣的人,自己也在為了自己的未來(lái)而努力。我們?yōu)槭裁磿?huì)變成這樣,只因?yàn)槲覀兩诹诉@樣的世界,這樣的社會(huì)。如果我們不去努力,我們就會(huì)被這個(gè)社會(huì)而淘汰。中國(guó)13億人,又有多少人能夠過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活呢?這就可以看出這個(gè)社會(huì)是多么的殘酷。

        理想,又是什么呢?理想是給我們動(dòng)力,是讓我們對(duì)未來(lái)充滿向往,是讓我們可以為了它而去努力。“理想”對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很美的詞,理想一直是我想要去深究的一個(gè)詞,因?yàn),我覺(jué)得它的含義是非常的深。我一直把“理想”和“夢(mèng)想”當(dāng)做是一個(gè)意思,但是隨著年齡的增長(zhǎng),我覺(jué)得它們不是一個(gè)含義,理想是一個(gè)目標(biāo),而夢(mèng)想,只是我們對(duì)未來(lái)的一個(gè)幻想罷了!

        理想與現(xiàn)實(shí),這兩個(gè)詞永遠(yuǎn)都不會(huì)成為正比。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,讓我們無(wú)法去實(shí)現(xiàn)自己的理想。理想與現(xiàn)實(shí),我們永遠(yuǎn)只能夠去選一個(gè),因?yàn)樗鼈兒苌倌軌蚬泊娴;蛟S有人會(huì)說(shuō),那還是有人讓現(xiàn)實(shí)與理想共存啊!確實(shí),有人還是做到了這一點(diǎn),可是那只是很少的一些人,并不是大多數(shù)人都可以做到這一點(diǎn)。我覺(jué)得,我們?cè)诿鎸?duì)這兩個(gè)詞的時(shí)候,我們應(yīng)該選擇現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲覀冎挥懈仙鐣?huì)的步伐,我們才可以在這樣的社會(huì)站住腳。而選擇理想的話,我們可能不僅在這個(gè)社會(huì)站不住腳,可能還要為明天而去擔(dān)心,這樣的現(xiàn)象是誰(shuí)都不愿意面對(duì)的。

        理想與現(xiàn)實(shí),我們必須要讓它們發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。如果想讓它們共存的話,那么只有自己能夠確保它們之間不會(huì)發(fā)生任何的沖突,這樣它們才可以走到共存。但是,能夠做到嗎?

      理想與現(xiàn)實(shí)作文7

        我們每一個(gè)人都正在經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí),每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只存在一層隔膜,而這層膜的差距是這個(gè)世界的痛苦所造成的。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),首先出現(xiàn)是我們思考人生意義的時(shí)候吧!

        “人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”李白,一代詩(shī)仙,抱著“使寰區(qū)大定,?h清一”的政治理想來(lái)到長(zhǎng)安卻換來(lái)任文學(xué)侍從之職,雄心壯志無(wú)法實(shí)現(xiàn)。自己的一片丹心被踩在腳底下,惟有自請(qǐng)還山,離開(kāi)長(zhǎng)安。他游山訪仙,痛飲狂歌,以抒發(fā)懷才不遇的憂憤!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!彼恢倍紱](méi)有放棄建功立業(yè),成為非凡人物的理想。安史之亂爆發(fā)后,他認(rèn)為他建功立業(yè)的機(jī)會(huì)來(lái)了,加入了永王李璘幕府。詠出“但用東山謝永安石,為君談笑靜胡沙”的雄偉詩(shī)句。但夢(mèng)想始終是虛無(wú)飄渺,現(xiàn)實(shí)還是無(wú)法逃避的,夢(mèng)想還是無(wú)法照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的。永王軍隊(duì)很快就被唐朝消滅,李白也被牽連流放他鄉(xiāng),而他的人生只剩下一場(chǎng)華麗的夢(mèng)。

        夢(mèng)想總是給我們帶來(lái)最美好的事物,而現(xiàn)實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎,使人生留下一場(chǎng)虛無(wú)飄渺的扯淡——

        在那些凄美的世界里,夢(mèng)想是存在,是衡量自己幸福的標(biāo)志?墒菈(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是不能同時(shí)存在,這就構(gòu)成了衡量幸福的程度和個(gè)人夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離遠(yuǎn)近成正比。是誰(shuí)在那凄美的世界呼喚著,原來(lái)是他——渡邊君。殘酷的現(xiàn)實(shí)使他無(wú)法承受失去愛(ài)人的痛苦,唯有在夢(mèng)想尋找她的蹤影,與她共伴。可是寂寞的魔鬼還是找上了他,但擁有天使般的綠子從魔鬼手中救回了他并拉回到現(xiàn)實(shí)。他終于清醒了,在綠子的身上找到陽(yáng)光,找到了生命的氣息。

        當(dāng)身邊的人舉杯,我在熟睡,遇見(jiàn)你沉默的花蕾,花蕾的夢(mèng)想好像,褪去的潮水,等著他天真的呀回答。

        夢(mèng)想的他睡在我身邊但我卻感覺(jué)不到他的存在,花蕾的沉默讓我知道他已經(jīng)不在了。我只能祈求上帝不要把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)來(lái)。但上帝好像和我唱反調(diào),讓我知道褪去的潮水是不會(huì)來(lái)的。是雨,就有停下來(lái)的時(shí)候,而雨水就有一天要流入大海的時(shí)候;是雪,就有融化的一天,化為令人唾涎的泉源。停下來(lái)不是永久的,流入不是結(jié)束的,融化更不是終結(jié)。

        夜晚,躺在天臺(tái)上仰望著天空的星星,黑暗和光明形成了對(duì)比。在夜空下,凸現(xiàn)著自己的渺少和孤獨(dú);蛟S這是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距吧。

      理想與現(xiàn)實(shí)作文8

        命運(yùn)把握在自己手中,我相信,可大多數(shù)時(shí)候不是因?yàn)樘珣猩⒉辉溉グ盐彰\(yùn)之繩,就是太迷惘不知該怎么去把握自己的命運(yùn).如果我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么鴻鵠之志也就罷了.可我偏偏又老愛(ài)夢(mèng)想,也喜歡榮耀,總覺(jué)得自己該干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái),因此把自己看得不平凡.在現(xiàn)實(shí)生活中不斷碰壁后,才發(fā)現(xiàn)自己居然沒(méi)有什么真本領(lǐng),普通地不能在普通,就那么平凡地生活,就那么平凡地學(xué)習(xí),就那么黯淡無(wú)光.真是心比天高,命比紙薄.如果我開(kāi)朗豁達(dá),樂(lè)觀向上,面對(duì)挫折和失敗能夠泰然一笑也就罷了,可我偏偏又性格憂郁,多愁善感,面對(duì)失敗我會(huì)悲傷甚至失望.

        我活在理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾中,一方面不斷給自己設(shè)立目標(biāo),我想獲得很多令我羨慕的東西,比如扎實(shí)的寫作功底,出色的口才.我努力去追求那些美好的東西,另一方面現(xiàn)實(shí)生活又讓我感到那些美好不是輕易就能得到的.我掙扎著,感到力不從心.很多時(shí)候不是煩躁不堪就是憂郁不已,那個(gè)叫快樂(lè)的東西已經(jīng)很久都沒(méi)有觸摸我的心弦了.總覺(jué)得心情非常沉重,總覺(jué)得每天有做不完的事情,總覺(jué)得太多的東西束縛了自己,使我得不到自由.

        當(dāng)我躺在床上的時(shí)候,就這樣安慰自己:睡吧!睡夢(mèng)會(huì)帶走你的'煩惱,醒來(lái)你便是快活的.當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),卻發(fā)現(xiàn)煩惱不但沒(méi)有離我而去,反而更增了十倍.于是,夜晚迷迷糊糊地入睡,就希望整個(gè)世界靜止,地球不再轉(zhuǎn)動(dòng),所有的人永遠(yuǎn)都不再醒來(lái),讓我和萬(wàn)事萬(wàn)物就這樣安然下去吧!這當(dāng)然是不可能的,第二天早晨,黎明照常來(lái)臨,太陽(yáng)如往升起,我又得面對(duì)新的一天.

        有時(shí)侯寧愿把自己浸埋在郁悶和煩惱之中,獨(dú)自舔嘗它的滋味,不斷折磨自己,使自己面容憔悴,形容枯槁.如此,我竟然有一種來(lái)自內(nèi)心的愜意,好似找到了平衡,發(fā)現(xiàn)了自我.

        我的生活充滿矛盾,我活在自己沉悶的世界里.我要逃離,逃離這個(gè)苦悶不堪的世界,但我卻還不能大步邁向那個(gè)充滿快活和希望的世界,因?yàn)椋业牧α窟不夠強(qiáng)大.

      理想與現(xiàn)實(shí)作文9

        窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,那似剪不斷的雨絲懸掛著,陰暗的天讓人惆悵,思緒又被牽回了童年時(shí)代……

        童年的我們沒(méi)有憂慮,不懂得感傷,不懂得惆悵,只知道盡情的玩、盡情的笑,有時(shí)候想要快些長(zhǎng)大,不再受父母的拘束;現(xiàn)在的我們卻向往哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī),把我們送回童年,穿梭在那無(wú)憂無(wú)慮的日子里。

        清楚地記得幼兒時(shí)老師問(wèn):“小朋友們,你們長(zhǎng)大后想做什么呢?”那時(shí)的我們并不知道,這句話的回答代表著一個(gè)理想,一個(gè)屬于你自己的夢(mèng)。“當(dāng)老師”,脫口而出。老師的親切,老師的無(wú)私奉獻(xiàn),老師的無(wú)所不知,讓無(wú)數(shù)的學(xué)生都擁護(hù)著老師。那時(shí),“老師”這個(gè)職位在我幼小的心靈里是神圣的。

        小學(xué)里,望著老師威嚴(yán)的神情,聽(tīng)著老師傳授的知識(shí),覺(jué)得老師真的是知識(shí)淵博,因此,心中的那個(gè)理想——當(dāng)老師,始終沒(méi)有改變。

        進(jìn)入初中,欣喜于自己的成長(zhǎng),覺(jué)得離理想越來(lái)越近了。隨著新學(xué)期的開(kāi)始,學(xué)習(xí)顯得緊張了起來(lái),老師總是急匆匆地上課,急匆匆地下課,一節(jié)跟著一節(jié),節(jié)奏是那么的快,似乎已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考理想這個(gè)問(wèn)題了。好用嗎美白保濕面霜美白面膜哪個(gè)牌子好

        理想,老師?慢慢的對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了疑惑。年齡的增長(zhǎng)帶來(lái)了叛逆。有時(shí),對(duì)于批評(píng)會(huì)不服氣,即使老師只是用溫和的口氣指出,也或許是一個(gè)誤會(huì),都會(huì)覺(jué)得心里不舒服。甚至有時(shí)會(huì)為了和老師嘔氣,故意上課不聽(tīng)。如果老師口氣稍微嚴(yán)厲一點(diǎn),還會(huì)和老師頂撞。那時(shí)候,覺(jué)得老師是最討厭的人。由此,老師這個(gè)詞在我的心里慢慢黯淡了。

        步入高中,顯得成熟了,面對(duì)老師,沒(méi)有了小時(shí)候的擁護(hù),沒(méi)有了初中時(shí)的叛逆,只是單純的接受老師教予的知識(shí)。和年輕的老師也許會(huì)談?wù)勑,因(yàn)槟昙o(jì)相差不大,但畢竟不會(huì)什么都說(shuō),因?yàn)槔蠋熅烤故抢蠋煛_@時(shí)候,心中暗暗決定,長(zhǎng)大了一定不會(huì)當(dāng)老師。

        就這樣,美好的理想一步步被打碎,成為了現(xiàn)實(shí)。

        高二的我們必須全身心投入,準(zhǔn)備明年的會(huì)考,準(zhǔn)備向高考進(jìn)攻,這就是現(xiàn)實(shí);從原來(lái)的夢(mèng)想成為老師到現(xiàn)在不做老師的決心,這就是現(xiàn)實(shí)。

        理想與現(xiàn)實(shí),也許只是近在眼前的距離,但又或許是從天到地的長(zhǎng)度。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)理想,從稚嫩走向成熟,這樣人生才會(huì)增益添彩。

      理想與現(xiàn)實(shí)作文10

        如果人類沒(méi)有了理想,世界又會(huì)怎樣?

        理想是登山運(yùn)動(dòng)員心中的高峰,長(zhǎng)年保持著不變的磁力。理想是淘金者夢(mèng)中的寶藏,永遠(yuǎn)閃爍著不朽的光芒。理想是幼鷹眼中的天空,始終涌動(dòng)著湛藍(lán)色的生命力.理想似乎有一種神秘的力量,能把柔弱變成剛強(qiáng),把丑陋變成漂亮,把寒冷變成溫暖,把無(wú)知變成睿智,把渺小變成偉大.如果沒(méi)有了理想,一切都將變得毫無(wú)意義.

        理想的背面便是現(xiàn)實(shí)。

        現(xiàn)實(shí)是登山運(yùn)動(dòng)員眼前的大山,高不可攀,F(xiàn)實(shí)是淘金者腳下的道路,危機(jī)四伏,F(xiàn)實(shí)是幼鷹身旁的深淵,有去無(wú)回.現(xiàn)實(shí)似乎也有一種神秘的力量,阻擋一切前進(jìn)的腳步,摧毀一切不堅(jiān)定的意志.現(xiàn)實(shí)不是理想.

        美好的理想,殘酷的現(xiàn)實(shí)。

        美好的理想總是使人向往,總是有些人喜歡幻想,沉醉于理想.理想確實(shí)可以讓絕望者重新找到希望,但同時(shí)也可以讓充滿希望的人感到絕望。理想只是對(duì)未來(lái)的向往,而未來(lái)決不是現(xiàn)實(shí),如果只是向往,理想只會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)里,而永不能成為歷史。正如登山運(yùn)動(dòng)員不經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練便不能到達(dá)頂峰,淘金者不面對(duì)危險(xiǎn)便不能找到金礦,幼鷹不戰(zhàn)勝深淵便不能擁抱藍(lán)天.

        理想與現(xiàn)實(shí)、快樂(lè)與痛苦、簡(jiǎn)單與困難、強(qiáng)悍與弱小、真誠(chéng)與虛假、擁有與失去、繁榮與衰敗,這一切的一切,都在這個(gè)最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界中存在、交織、聚攏、散開(kāi)、消亡。有的人為了追求美好的理想而不斷努力,也有的人為了改變殘酷的現(xiàn)實(shí)而艱苦奮斗。他們是把握現(xiàn)實(shí)的人。

        的確,在理想與現(xiàn)實(shí)之間有一座用努力和奮斗凝成的橋,這座橋?qū)⒁I(lǐng)著人類走向光明?v觀人類的歷史,其實(shí)就是一部從古到今為了理想不間斷的奮斗史。因?yàn)槔硐,所以(shī)^斗。遠(yuǎn)古的想象在如今的世界里已成現(xiàn)實(shí)。理想在奮斗中一個(gè)個(gè)地被實(shí)現(xiàn)了。

        如果人類不能把握現(xiàn)實(shí),世界又會(huì)怎樣?

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