魯迅百草園作文450字
篇一：魯迅故居——百草園
這是華東六市旅游的最后一天了，我們來到魯迅故居玩。
我們先游玩了魯迅祖居，再游玩魯迅故居。魯迅故居里有百草園、三味書屋，但給我印象最深的是百草園。
剛進去的時候我覺得很荒涼，腳下一粒粒沙子讓勞累的我們覺得正在沙漠中行走。通過幾條大小不一的通道，來到一個空曠的地方，但這里不像剛才感覺的那樣荒涼，而是有點覺得我們在一座種滿花草、生機勃勃的山上。
有幾棵樹引起了我們的注意。這幾棵樹很特別，它結(jié)的果實叫皂角。以前那些貧窮人家都拿來洗頭、洗身體、洗衣服，洗后就像我們用肥皂洗的一樣干凈。我和垣禹看見樹下有刻字的石頭，便在旁邊照了一張相做紀念。
聽同團的魏晨曦和橙子說我們以后會學(xué)到一篇魯迅寫的作文，里面有寫到百草園。她們都是小學(xué)高年部的，所以比較清楚。
導(dǎo)游說百草園是魯迅和他同伴童年玩耍的天堂。慢慢的，我突然覺得我愛上了這個地方……
篇二：我愛“百草園”
“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣，還有，倘若用手指按在它的脊梁上，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”
我讀著魯迅先生這篇充滿對童年回憶的《從百草園到三味書屋》的文章，真切地感受到魯迅先生他熱愛自然，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸的感情。我喜歡“百草園”，真希望也能在那兒與野花野果為伴、在那兒捉蟋蟀、與玩伴一起捕鳥……我不由地想起我讀書前的那些鎖事，還記憶猶新。那時我的爸爸、媽媽與別人的爸爸、媽媽不一樣，從不強迫我上輔導(dǎo)班，周末經(jīng)常帶我到海邊、郊外玩耍。每當(dāng)海水退潮的時候，我就光著腳丫，卷起褲子，在沙灘上挖螺、撿貝殼、捉小魚，在沙灘上放風(fēng)箏，我笑啊，跳啊，一家人玩得多么開心��！有時我們還帶上干糧，去郊外踏青，去享受春日的陽光，秋日的清風(fēng)。我喜歡在田野上四處奔跑，還采回了各式各樣的叫不出名的野花送給父母親。我完全沉醉在大自然的懷抱中。這時候的我和在“百草園”玩耍的魯迅先生同樣有著快樂的生活！
童年是無憂無慮的；童年是天真爛漫的；童年是無牽無掛的。我多么希望在當(dāng)今競爭激烈的社會，在學(xué)習(xí)功課沉重的校園，在琳瑯滿目的'補習(xí)班，能留給孩子們自由自在的生活空間，讓孩子們?nèi)肀利惖拇笞匀唬蝗ズ粑笞匀坏男迈r空氣；去經(jīng)受大自然的洗禮。連名人魯迅先生都能做到，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏龅侥兀?/p>
篇三：從百草園到三味書屋
《從百草園到三味書屋》描述了魯迅先生兒時在家時在百草園得到的樂趣，以及在三味書屋讀書時的乏味生活。
魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，表達了魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。
文中，充分描繪出百草園這個荒原充滿著無限的樂趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了”，這里無疑不是一座兒童的樂園，無一不充滿生氣，無一不充滿快樂，難怪魯迅先生喜歡這兒了。
當(dāng)魯迅先生到了要上學(xué)的時候了，家里將他送進了三味書屋。三味書屋是魯迅先生的老師的家的書房。
進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學(xué)生生涯，“每天只讀書，正午識字，晚上對課”，這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經(jīng)常到屋后的園里去玩，但人去多了，時間久了，就會被老師叫回來，繼續(xù)讀書，遠遠不及在百草園里自由、快活。
魯迅先生在這篇文章里，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾，表達了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
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