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      魯迅的作文

      時(shí)間:2021-02-24 20:01:36 魯迅 我要投稿

      【必備】魯迅的作文九篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的魯迅的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】魯迅的作文九篇

      魯迅的作文 篇1

        您好

        打小我就從許多課本以及名著上見(jiàn)到您的身影,上了初中之后,對(duì)您的認(rèn)識(shí)也更加的深刻。下面是我對(duì)您作品以及情感的感觸,我希望您能把它讀完。

        您生活在一個(gè)封建制度腐朽的年代,當(dāng)周?chē)囊磺袎旱膰?guó)人喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),您本人卻站在了反帝反封建的最前列。你用手中的筆當(dāng)作武器,諷刺封建社會(huì)中的黑暗現(xiàn)象。您的作品如一把鋒利無(wú)比的匕首,深深刺痛著每一位讀者的內(nèi)心。我在您的作品中也深深的感受到您的強(qiáng)烈愿望—跨入新時(shí)代。

        我讀過(guò)您很多的文學(xué)作品,如《從百草園到三味書(shū)屋》《社戲》《故鄉(xiāng)》等等。這些作品我都很喜歡,它們都充分的表現(xiàn)出您對(duì)封建社會(huì)的憎恨與厭惡。您在作品中為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象,麻木迂腐的孔乙己,自私刻薄的“豆腐西施”楊二嫂以及麻木不仁卻又淳樸善良的閏土,這些鮮活的人物形象,給無(wú)數(shù)讀者的內(nèi)心留下了深深的烙印,也對(duì)后世產(chǎn)生了極大的影響。

        您倡導(dǎo)的五四新文化運(yùn)動(dòng),為當(dāng)時(shí)的文人志士指出了一條光明的道路,雖然這條路很不好走,但您仍是堅(jiān)定不移的走下去,冒著隨時(shí)會(huì)被逮捕的危險(xiǎn)去探索屬于中國(guó)自己的道路,F(xiàn)在您的愿望也實(shí)現(xiàn)了,可您卻沒(méi)能看見(jiàn),相信您在遺憾之余,也一定很欣慰吧!您放心吧,我們會(huì)替你努力去建設(shè)這個(gè)日益繁榮的新中國(guó)!

      魯迅的作文 篇2

        這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們開(kāi)展了一次“綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)”。就是讓我們把名人讀書(shū)故事和名人名言等和讀書(shū)有關(guān)的事以手抄報(bào)的形式寫(xiě)出來(lái)。本人收集了許多資料,并把自己讀書(shū)的方法和魯迅先生做了比較。

        本來(lái)我是不該和魯迅先生做比較的,可我喜歡讀書(shū),太喜歡讀書(shū)了,我……“什么呀!你是有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)讀書(shū),可你看的是什么?故事書(shū)!你看看人家有名的文學(xué)家,他們才是真愛(ài)讀書(shū)呢!好好學(xué)著點(diǎn)……”真掃興,我還想好好夸夸自己呢!不行,不能讓自己太跌面!我讓你們看看,我和文學(xué)家魯迅誰(shuí)更愛(ài)書(shū)與讀書(shū)!

        魯迅先生,舉例一:魯迅先生少年時(shí)在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)牌,他馬上去賣(mài)掉買(mǎi)了一本書(shū)和一串紅辣椒,晚上冷時(shí),就嚼一顆辣椒,用這種方法堅(jiān)持讀書(shū)。愛(ài)讀書(shū)指數(shù):五顆星!!

        魯迅先生,舉例二:魯迅先生讀書(shū)前,總是先把手洗干凈在拿書(shū),借出書(shū)后,書(shū)如果有破損,魯迅先生會(huì)很不高興……愛(ài)書(shū)指數(shù):五顆星!!

        說(shuō)完了魯迅先生的,就該說(shuō)我的了!

        本人,舉例一:“哈哈哈,這個(gè)故事好好玩呦!笑的我的門(mén)牙都快掉了!老媽,我給你讀讀!哈哈——”現(xiàn)在想起那個(gè)故事:我還想笑呢!只不過(guò)——’愛(ài)讀書(shū)指數(shù):五顆星!!負(fù)!

        本人,舉例二:“喂!你這個(gè)熊孩子!口口聲聲說(shuō)自己愛(ài)讀書(shū),書(shū)在哪呢?!枕頭下頭的褥子下面!哦?怪不得這幾天睡覺(jué)這么硌的慌呢!愛(ài)書(shū)指數(shù):十顆星!!!!負(fù)!!

        最后總結(jié):“看來(lái)老媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我是要多想魯迅先生學(xué)習(xí)!多讀書(shū)!”剛說(shuō)完,只聽(tīng)老媽從廚房傳來(lái)一聲慘叫:“咱家的'辣椒呢!”

      魯迅的作文 篇3

        魯迅在國(guó)人心中可謂如雷貫耳,我聽(tīng)聞上海有個(gè)魯迅公園,便開(kāi)啟了研學(xué)的最后一次旅程。

        一進(jìn)入公園大門(mén),就看到了一尊魯迅的雕像,俯看著我們心中,不禁升起一份敬意。繼續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)這里是老人的中心,有的老人邁著時(shí)髦的舞步,跳起了拉丁舞,有在舞劍,有的在打太極,這種景象在上海十分罕見(jiàn)。沿著小路,老人們正在談笑風(fēng)聲,不時(shí)路過(guò)過(guò)幾條小湖,湖中小魚(yú)歡快地游動(dòng),垂釣者也是風(fēng)景。

        在小路上徘徊許久,來(lái)到了魯迅墓,望著這文學(xué)巨星,心中十分惋惜,石像上依舊是那令人心底升溫的雙眼,如今仔細(xì)瞻仰,布滿了滄桑,他留給我們的是精神上的給予。

        沿著公園觀賞一圈后,我們又來(lái)到了魯迅紀(jì)念館,魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家,思想家,革命家,他的很多作品都反映了封建社會(huì)的混亂,跟著講解員深入的去了解魯迅,我明白了他我以我血薦軒轅的莊重誓言,從新認(rèn)識(shí)到他的偉大。

        家道中落的他飽嘗了人間冷暖,從醫(yī)生到革命者,他感到了同胞的愚弄。從日本到全國(guó)各地,他用文筆寫(xiě)下了一篇篇反封建的文章,我感嘆于他對(duì)革命的忠誠(chéng),奪命單,暗殺,魯迅毫不畏懼。感嘆于他對(duì)友情的留戀,被暗殺后,寫(xiě)下《海上述林》。

        我邊走邊看,眼前的是眾多不朽之作,魯迅一生把光和熱奉獻(xiàn)給了祖國(guó),對(duì)自己的身體并不愛(ài)惜,于1936年10月19日與世長(zhǎng)辭。

        想魯迅的一生都在用文字救人民于水火之中,他的堅(jiān)持不懈,他的不畏強(qiáng)權(quán),使他這顆巨星在我們心中永不降落。

        向前走,忽然感覺(jué)別有洞天,這些巨大的書(shū)墻呈現(xiàn)在我面前,這都是些魯迅的手稿和關(guān)于他的書(shū)籍,魯迅留給我們的是精神財(cái)富,對(duì)他又多了份敬佩。

        這是我研學(xué)之旅的最后一次旅程,這魯迅公園讓我了解了它的大,內(nèi)在外在的大。

      魯迅的作文 篇4

        我國(guó)有這樣一位大文豪:他常常身穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字......,他就是我心目中的魯迅!魯迅曾經(jīng)被毛澤東評(píng)價(jià)為:文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)文化革命的主將。魯迅永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。有一次,魯迅先生穿著破爛的衣服去理發(fā)店理發(fā),一位年輕的理發(fā)師打量了一下他,以為魯迅先生穿的這么破爛可能是一個(gè)乞丐,于是就胡亂地給魯迅先生理了幾下頭發(fā),于是魯迅先生也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師,理發(fā)師馬上數(shù)了數(shù)錢(qián)。呀!他猛地一驚,多了許多錢(qián)!他的心中樂(lè)開(kāi)了花,真希望魯迅先生多來(lái)幾次,那樣就可以多賺多少錢(qián)了呀?!

        過(guò)了一個(gè)月后,魯迅先生再次來(lái)到那家理發(fā)店理發(fā),那位年輕的理發(fā)師認(rèn)出了他就是上次那位多給了錢(qián)的人。于是就笑容滿面的給魯迅先生細(xì)心的理發(fā),理完后,魯迅先生同樣也細(xì)心地給年輕的理發(fā)師錢(qián),理發(fā)師數(shù)了數(shù),咦?怎么錢(qián)剛剛好?他用疑惑的眼神望著魯迅先生,魯迅先生便笑著說(shuō):“前一次你給我亂理發(fā),那我也就亂給你錢(qián),但今天你仔細(xì)地給我理頭發(fā)了,我自然也就要仔細(xì)的給你錢(qián)......”聽(tīng)了魯迅先生的一番話,那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當(dāng)我看到這里時(shí),心理暗暗地想:魯迅先生教導(dǎo)人的方式還真是特別!魯迅的教育方法很有個(gè)性、很有效。讀《我的伯父魯迅先生》讓我更加知道“魯迅是一個(gè)為別人想得多,為自己想得少”的人。魯迅常常教育青年人要認(rèn)真讀書(shū),魯迅常常幫助勞苦大眾、憂國(guó)憂民。因此,魯迅為祖國(guó)的革命事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)。

        我心目中的魯迅就是一個(gè):偉大、勇敢、機(jī)智的人,是一個(gè)為別人想得多、為自己想得少的人,是一個(gè)憂國(guó)憂民的人。啊,魯迅永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      魯迅的作文 篇5

        今天我來(lái)試著以一種私人的方式,談?wù)擊斞赶壬?/p>

        第一,我看他的照片,他的樣子,我以為魯迅先生長(zhǎng)得真好看。

        老先生的這張臉?lè)浅2毁I(mǎi)賬,又非常無(wú)所謂;非?,又非常慈悲?瓷先ヒ荒樀那蹇、剛直、坦然,骨子里卻透著風(fēng)流與俏皮……可是他拍照片似乎不做什么表情,就那么對(duì)著鏡頭,意思是說(shuō):怎么樣!我就是這樣!

        法國(guó)人擺得出司湯達(dá)、巴爾扎克的好樣子;英國(guó)人擺得出哈代、狄更斯的好樣子;德國(guó)人擺得出歌德、席勒的好樣子;俄國(guó)人擺得出托爾斯泰或者陀思妥耶夫斯基的好樣子;20世紀(jì)的印度還有個(gè)泰戈?duì)?也是好樣子———現(xiàn)代中國(guó)呢,大家想想看,除了魯迅先生,哪一張臉擺出去,要比他更有分量,更有泰斗相,更有民族性,更有象征性,更有歷史性?

        而且魯迅先生非得那么矮小,那么瘦弱,穿件長(zhǎng)衫,一副無(wú)所謂的樣子站在那里。他要是長(zhǎng)得跟蕭伯納一般高大,像巴爾扎克那么壯碩,便是致命的?伤且擦糁谟胰文菢拥拈L(zhǎng)胡子,或者像沈鈞儒那樣光腦袋,古風(fēng)倒是有古風(fēng),畢竟還是不像他。他長(zhǎng)得非常像他,非常地“五四”,非常地“中國(guó)”,又其實(shí)非常摩登……

        在最高意義上,一個(gè)人的相貌,便是他的人。

        我喜歡魯迅的第二個(gè),是老先生好玩。就文學(xué)論,就人物論,他是百年來(lái)中國(guó)第一好玩的人。

      魯迅的作文 篇6

        時(shí)間永遠(yuǎn)是這樣的匆匆流失,我已是七年級(jí)的中學(xué)生了?梢哉f(shuō)我閱讀的作品也已有幾十打。在這尋多的作品中,尋的作品總是極富感染力與誘惑力。

        魯迅是一位杰出的作家。他的作品《風(fēng)箏》,《從百草園到三味書(shū)屋》,《社戲》……,總是讓人感到他是一個(gè)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人,但又富有童真的性格特點(diǎn)。

        魯迅,他同樣是個(gè)勤奮好學(xué)的人,他從原來(lái)以一直人們的疾病為己任,到后來(lái)他棄醫(yī)從文,終成為了一代文學(xué)巨匠,思想泰斗,難道不是靠他的勤奮與努力嗎?他從不認(rèn)為自己是個(gè)文學(xué)天才,只不過(guò)將“別人喝咖啡聊天的時(shí)間都用在多與寫(xiě)”罷了

        魯迅還是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)韌的人。他面對(duì)外國(guó)列強(qiáng)“沒(méi)有絲毫奴顏媚骨”。他從來(lái)愛(ài)憎分明,用自己手中的筆桿,揭露了導(dǎo)師過(guò)名的劣根性,一針見(jiàn)血,入木三分;用他自己手中的筆,寫(xiě)出“如匕首,如投槍”的優(yōu)秀文章,直刺如敵人的心臟。

        當(dāng)然,他不僅僅是一個(gè)接觸的作家,還是一個(gè)偉大的思想家,在痛斥敵人的同時(shí),也深刻反省自己,他是一個(gè)“解剖自己嚴(yán)于解剖別人”之人人。也正是應(yīng)合了魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的座右銘,這也正式他醫(yī)生所可手的原則。

        隨著我不斷的成長(zhǎng),魯迅那一頭短硬的板刷頭,一張嚴(yán)肅的果國(guó)字臉,一綹又濃又密的黑胡子,也深深地刻印在我的腦海之中,我嚴(yán)重的魯迅,漸漸想顯示接近。

      魯迅的作文 篇7

        做一個(gè)信守諾言的人

        魯迅十三歲時(shí),他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄,父親長(zhǎng)期患病,家里越來(lái)越窮,他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西,然后再在藥店給父親買(mǎi)藥。有一次,父親病重,魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店,回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了,就生氣地說(shuō):“十幾歲的學(xué)生,還睡懶覺(jué),上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了。”

        魯迅聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)有為自己作任何辯解,低著頭默默回到自己的坐位上。

        第二天,他早早來(lái)到學(xué)校,在書(shū)桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字,心里暗暗地許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了。

        以后的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣(mài)東西,然后到藥店去買(mǎi)藥,家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到當(dāng)鋪和藥店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重,可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。

        在那些艱苦的日子里,每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾,看到課桌上的“早”字,他都會(huì)覺(jué)得開(kāi)心,心想:“我又一次戰(zhàn)勝了困難,又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力,做一個(gè)信守諾言的人。”

        后來(lái)父親去世了,魯迅繼續(xù)在三味書(shū)屋讀書(shū),私塾里的壽鏡吾老師,是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神,那個(gè)曾經(jīng)讓魯迅留下深刻的記憶的三味書(shū)屋和那個(gè)刻著“早”字的課桌,一直激勵(lì)著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。

      魯迅的作文 篇8

        在每個(gè)人的心目中,魯迅先生都是偉大的,他是中國(guó)的大文豪,他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,短短的頭發(fā),刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字…他就是魯迅。

        在18課《我的伯父魯迅先生》中,作者看到伯父把受傷的拉車(chē)夫的腳包扎好后,把剩下的藥給了他,又給了他一點(diǎn)兒錢(qián),讓他在家好好休息。

        在19課《一面》中主要寫(xiě)了魯迅的外貌描寫(xiě),緊緊的表現(xiàn)出了一個(gè)“瘦”字,全文共寫(xiě)出了魯迅六次“瘦”的描寫(xiě)。

        在20課《有的人》中,通過(guò)了魯迅說(shuō):“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著!边@句話充分的表現(xiàn)了魯迅先生生前為人民鞠躬盡瘁,死后人民懷念他。

        在我的心目中,跟別人想的一樣,就和別人想的總結(jié)在一起就是一一“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”

        魯迅先生的這種精神值得我學(xué)習(xí)。

        這就是我心目中的魯迅。

      魯迅的作文 篇9

        1936年10月19日,一個(gè)穿著灰色毛衣的男人躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的棺材里。他那因勞累而黑了好幾圈的黑眼圈,略有些深了,應(yīng)是前夜很晚還在工作。他的面容還是那么的慈善,一點(diǎn)恐懼也沒(méi)有。嘴角略有些下沉,那是種悲憤,對(duì)時(shí)光流逝的悲憤。

        記得曾有篇課文記載了魯迅先生生前的一個(gè)夜晚:傍晚,一個(gè)黃包車(chē)夫的腳被玻璃渣給扎到了,一瘸一拐地拉著他的黃包車(chē)。經(jīng)過(guò)魯迅先生門(mén)前時(shí),魯迅先生連忙叫住他問(wèn)他怎么了?當(dāng)他說(shuō)被玻璃渣扎到時(shí),魯迅先生一面將他請(qǐng)進(jìn)家門(mén),一面讓家人拿來(lái)藥品。車(chē)夫即使百般拒絕,也犟不過(guò)魯迅先生。魯迅先生拿著鑷子將玻璃渣一塊一塊兒地將玻璃渣取出來(lái),并給他包扎好。然后將剩下的藥品連帶一些錢(qián)塞給了他,讓他好好養(yǎng)傷。那車(chē)夫含著熱淚道謝后,慢慢地離開(kāi)了魯迅先生的家。那時(shí)魯迅先生暖化了車(chē)夫的心!

        “浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命!濒斞赶壬f(shuō)過(guò)這樣的話。每天他只睡三到四個(gè)小時(shí),其他時(shí)間要么在工作,要么在與客人談話。他逝世前,仍然在寫(xiě)日記。魯迅先生總是惜時(shí)如命。他用筆桿向青年傳達(dá)自由和民主,反抗權(quán)威的思想。激發(fā)愛(ài)國(guó)主義的精神,他是思想革命文化的貢獻(xiàn)者。

        19日午,魯迅先生的棺材被蓋上了棺槨,前來(lái)送葬的人很多:青年、學(xué)生、工人、作家……甚至乞丐。他們大多都舉著標(biāo)語(yǔ)“民魂永存,魯迅先生走好”,魯迅從此被他們銘記在心中。

        魯迅先生雖已逝世,但他永遠(yuǎn)活在了我的心中,他那偉大的形象,永遠(yuǎn)激勵(lì)著向他學(xué)習(xí)。

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