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      魯迅的作文

      時(shí)間:2021-03-12 16:47:46 魯迅 我要投稿

      關(guān)于魯迅的作文合集5篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的魯迅的作文5篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于魯迅的作文合集5篇

      魯迅的作文 篇1

        將《朝花夕拾》讀完,讓我印象最深的是魯迅先生描寫百草園的這一部分,百草園是魯迅小時(shí)候玩耍生活的地方。

        記得文章第一句說了,現(xiàn)在的百草園早就賣給朱文公的子孫了,而在那之前卻是魯迅玩耍的樂園。

        這百草園有魯迅描寫的碧綠的草鞋,光滑的石井欄,高大的皂莢樹;還有鳴蟬在樹葉里長吟,輕捷的叫天子直穿向云霄里去。但魯迅筆下這短短的泥墻根有。油蛉在淺唱低吟,蟋蟀在這彈琴。

        魯迅還總是在這里將何首烏根連根拔起,因?yàn)樗犝f何首烏根像人形的,吃了可以成仙。長媽媽還在百草園中給魯迅講過美女蛇的故事。在冬天的百草園中,魯迅還用他的兒時(shí)伙伴閏土的父親傳授的方法捕鳥。

        魯迅先生將自己玩耍過的百草園化作成樂園,文中間充滿了童真童趣。將何首烏連根拔起,聽說吃了就能成仙這段。看出了兒童的最大的特點(diǎn)――好奇,由此也知道泥墻壞掉的原因,魯迅小時(shí)候一定是拔了許多何首烏。還有蟬的長吟,油蛉的低唱,蟋蟀的彈琴,無一不是孩子們對昆蟲們奇特語言的好奇想象。

        冬天不下雪的百草園,魯迅則認(rèn)為是無味的,雪一下就和之前大不相同了。魯迅可以在這里補(bǔ)鳥,掃,支,撒,系,牽,拉,罩這一系列的動(dòng)詞,寫了如何在雪天進(jìn)行捕鳥,如張?jiān)O(shè)機(jī)關(guān),鳥兒又是如何被捕住的?文字不多,卻讓人身臨其境,這又是一幅充滿了無限樂趣的童趣畫。

        我想,魯迅小時(shí)候一起最深的地方應(yīng)該就是這個(gè)百草園了,因?yàn)檫@里留下過他的笑聲。

      魯迅的作文 篇2

        到了,到了,我們到了魯迅故里?粗谴蠓〉裆稀棒斞腹世铩彼膫(gè)大字蒼勁有力,眼前便浮現(xiàn)魯迅——那氣宇軒昂的一代思想家、文學(xué)家、革命家的形象。

        跨過高高的門檻就是德壽堂,再往前走就是書房,原來小時(shí)候魯迅就是在這個(gè)書房看書的。穿過長廊,就到了“桂花明堂”!懊魈谩彼追Q“天井”, 這里原種兩株茂盛的金桂,“桂花明堂”因此得名。

        走著走著,忽然我眼前一亮,啊,原來是三味書屋。書屋正中上方懸掛著“三味書屋”的牌子。走進(jìn)去,我們看到了一張陳舊的書桌。這書桌極其普通,但卻蘊(yùn)涵著特別的含義,聽導(dǎo)游講,這是因?yàn)轸斞敢蚬蔬t到后,受到私塾老師的批評,在書桌上刻下這么一個(gè)早字,用以自勉的書桌,我眼前不由的浮現(xiàn)出魯迅一筆一畫的刻字與勤逸學(xué)習(xí)的畫面。然后我們又去了百草園,百草園是魯迅小時(shí)候游玩的地方……

        最后,我們買了包孔乙己當(dāng)時(shí)吃的茴香豆,離開了這座文化古鎮(zhèn)。

      魯迅的作文 篇3

        輕輕翻開泛黃的書頁,指尖觸摸跳動(dòng)的文字,我乘一葉輕舟,在時(shí)間間的河流里追尋名人的足跡,傾聽名人的聲音,感知一段段芬芳的人生!}記

        通過語文學(xué)習(xí),我讀了不少的名人篇章,認(rèn)識了不少的名人。相比之下,與魯迅一起走過的日子,讓我領(lǐng)悟了他偉大的人格。

        孝

        我欣賞魯迅先生的孝。即使父親對他嚴(yán)厲到近乎殘酷,但他依然深愛著父親,他已不止一兩次說,永遠(yuǎn)記得自己拿著家中的一件又一件的東西去當(dāng)鋪,當(dāng)時(shí)當(dāng)鋪柜臺比較高,自己還夠不著,那是一種何等心酸的記憶?為了父親的病,他把自己臨摹的寶貝——一幅繪畫作品賣給了自己的同學(xué);為了能醫(yī)治父親這樣的病者,他立志學(xué)醫(yī),這就是他對父親愛的詮釋,也是對父親最大的孝。

        尊師

        我欣賞魯迅先生的尊師。我從課文《藤野先生》中得知,藤野先生是他在留學(xué)日本時(shí)的一盞明燈,帶領(lǐng)他一步一步走向社會。作為一名老師,為他改講義,連文法的錯(cuò)誤也都一一訂正,藤野先生的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為他的做事風(fēng)格做了個(gè)好榜樣;作為一名老師,為他引證解剖圖,關(guān)心他的解剖實(shí)習(xí),藤野先生的認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛年輕人,讓他在異鄉(xiāng)的土地上有了些許溫暖;作為一名日本的老師,能夠做到?jīng)]有狹隘的民族主義更是讓他的心中充滿了不舍:不是那七年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?。若他還在世,他最懷念的一定還是那位敬愛的老師——藤野先生,藤野先生的音容笑貌始終會深深地印在他的腦海里?

        敢于批判

        我欣賞魯迅先生的敢于批判。這表現(xiàn)在他的《五猖會》中。在文章中,他這樣寫道:“這是我兒時(shí)所罕見的一件盛事!”物質(zhì)匱乏的年代,能逢著一次盛大的廟會,對愛好玩耍的小孩子而言是一件多么幸福的事情。于是他跳著,叫著,跑著,喜悅之情不由自己,但是父親的一句“給我熟讀,背不出,就不準(zhǔn)去看會!”將他所有的快樂迅速澆滅了!肮靼舻紫鲁鲂⒆印钡膫鹘y(tǒng)教育,有時(shí)忽視了孩子正常的心理需求,竟現(xiàn)出幾分殘忍?他一直思考著這些問題,還從自身找原因,他寫成了《風(fēng)箏》一書,那是自責(zé)的痛;從父親身上找原因,那是《五猖會》埋藏在心底的封建家長制的陰影,誤了自己的親兄弟,也誤了自己的。

        最后,魯迅先生深深地愛著家人,愛著朋友,愛著老師,愛著一切美好的事物:百花園的美食與美景,三味書屋里的種種?。當(dāng)然,他名為魯迅,有批判精神的他“橫眉冷對千夫指”,他愛憎分明,有一顆溫暖的心,因?yàn)閻鄣蒙畛,才痛的徹骨?/p>

        輕輕撿拾歲月的背囊,在人生銀河中細(xì)數(shù)“成長”的露珠,回憶起與魯迅一起走過的日子,心有所悟,趣味無窮!笥

      魯迅的作文 篇4

        我一直相信,無論長夜漫漫,無論前路迢迢,總有那么一雙眼睛,能穿透歷史的陰霾,看盡滄桑流轉(zhuǎn),看透世態(tài)炎涼,一如鋒利的長劍,刺破浮云鄂未殘。

        迅者,從走卂聲,疾也。先生的一生,如他的筆名,滿是飛越與奔跑,奔向他進(jìn)取、正直、從容的眼所憧憬的前方。盡管時(shí)光如梭,曾經(jīng)的景象已不可察,我亦能從殘存的光影中,得窺其眉目英朗,即使相隔百年,自讓人心生敬意。

        “不滿足是向上的齒輪”

        照片中先生的眼總是各向上看的。上眼眶曲成下壓的弧線,仿佛滿弦之弓,蓄勢待發(fā),頂著不斷上挑的眼珠,別有一股逼人的英氣。這樣的人,別人說他不懂人生,把眼光放在腳下,求個(gè)安逸,保全己身,便已足夠。我想,先生即使“懂”,大約也是不屑的!安粷M足”造就了他的不平凡。從路礦學(xué)堂到仙臺學(xué)醫(yī),從受盡歧視的華人到以文為戈,一往無前的戰(zhàn)士,他一步一步前行,走出世上本無的新路。原來,他的眼是窄小的,容不得太多,容不得自身的學(xué)術(shù)不精,容不得世道的黑暗陰沉。他不滿足,于是試圖改變,所以他總目視上方;蛟S也只有深邃浩瀚的蒼穹,才堪與之對話吧。

        “不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”

        睫毛上揚(yáng),眼神中滿懷著期待,先生似乎有許多要傾訴。統(tǒng)治者的屠刃和燃盡思想的烈火,產(chǎn)生了無數(shù)的病態(tài)麻木、自甘為奴、逆來順受的眼。然而他們永遠(yuǎn)不明白,什么都可以被洗盡,只有大腦不能,思想是鳳凰,是焚燒不盡的野草,沒有什么力量可以消滅。怒目圓睜,滿懷憤慨和憐憫地看著眼前悲哀的世界,那眼神足以讓任何陰險(xiǎn)和野心勃勃的人心怯膽寒。是的,無須沉默,伴隨著那“哀其不幸、怒其不爭”的眼神而來的,是《彷徨》、《吶喊》、《華蓋集》……我終于明白先生眼中的期待,就讓他在憤怒中嘶吼,去振醒人心吧!

        “當(dāng)我成塵時(shí),你會見我的微笑”

        歲月總是無情的。先生眼角拖起長長的皺紋,載著滄桑與疲憊,摧殘著他。我甚至可以想象,在無數(shù)個(gè)黑夜,先生苦撐起他早已困乏不已的眼,堅(jiān)持著他的堅(jiān)持。先生的眼,渾濁又澄明,那疲乏背后所掩藏著的是從容與無悔。有限的生命和無限的價(jià)值,在他那里獲得了平衡。正因?yàn)闀r(shí)日短暫,才需要夜以繼日的奮斗。被辛勞擊垮的先生,還是從容地離去,沒有冠冕堂皇的'言辭,只留下幾件小的心愿。只是他的眼,依舊如光耀一般,閃在民族的血液深處。我這才發(fā)現(xiàn),他的不平凡中,其實(shí)又包含著平凡,而這平凡,卻透出別樣的卓越。

        而今,斯人不復(fù),而先生的眼,依然承載著獨(dú)立的人格和思想,激勵(lì)我輩。所以即使那些“當(dāng)代的阿Q、孔乙己”試圖將他的文章從學(xué)生案前的書本中移去,卻也只能是顯示他們的心虛。那眼神,早穿越時(shí)光,滿含驕傲與不屑:“你們到底在怕什么?”

        是的,他們害怕,害怕有一天這個(gè)國家出現(xiàn)千千萬萬個(gè)魯迅的眼,那進(jìn)取、正直、從容的眼。

        然而此日不遠(yuǎn)。

        我一直相信。

      魯迅的作文 篇5

        有一位偉人——魯迅。他被偉大的毛澤東主席評價(jià)為:偉大的文學(xué)家,思想家和革命家,是中國文化革命的主將!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!!捌鋵(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便形成了路”。“時(shí)間就是性命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的”。這些是他寫過的許許多多的名言中的幾句,魯迅的一生都是以筆為武器去戰(zhàn)斗的,他時(shí)時(shí)刻刻的為祖國的命運(yùn)去探索、去努力。魯迅的一生是革命的一生、是為人民服務(wù)的一生。因此,魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

        魯迅原名周樟壽,后又改為周樹人。1918年5月,首次用魯迅做筆名,發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的一生創(chuàng)作和翻譯了許許多多的小說作品,如散文集《野草》《朝花夕拾》;雜文集《墳》,《熱風(fēng)》,《華蓋集》。還有小說集《吶喊》《彷徨》,《故事新編》等各種作品。”

        我們六年級語文上冊一個(gè)單元的主題就是學(xué)習(xí)魯迅先生的習(xí)作。在這個(gè)單元里,我們學(xué)了一篇魯迅寫的文章和三篇?jiǎng)e人寫魯迅的文章。第一篇是魯迅先生寫的《故鄉(xiāng)》里節(jié)選的《少年閏土》。第二篇是魯迅先生的侄女周曄寫的《我的伯父魯迅先生》,作者阿累的《一面》。接下來我給你們一一介紹吧。

        《少年閏土》是魯迅先生寫的故鄉(xiāng)中的一段,其中主要寫的是:魯迅先生少年時(shí)和閏土認(rèn)識時(shí)發(fā)生的一些生動(dòng)的故事,更準(zhǔn)確的說——是魯迅先生少年時(shí)聽閏土講一些他所不知道的趣事或閏土經(jīng)歷過或者見到過的事情。如:雪地捕鳥,夜晚看瓜刺猹,潮汛看魚,海邊拾貝等等有趣的事。

        《我的伯父魯迅先生》的作者有點(diǎn)特殊,是魯迅的親侄女周曄,主要以回憶的形式寫了四件事:“笑談水滸傳,飯桌笑談碰壁,路邊救護(hù)夫車和關(guān)心女傭阿三”。充分體現(xiàn)了魯迅是一個(gè)為別人想得多,為自己想得少的人。

        《一面》中六次寫了魯迅的外貌和隸體一字的胡須,手里捏著一支安煙那頭早已熏黑了的煙斗。主要內(nèi)容嗎我就不多說了。

        蕭紅對魯迅先生的評價(jià)是:“魯迅先生的笑聲是明朗,是從心里發(fā)出來的;走起路來經(jīng)捷,帽子一扣。左腳便出”。巴金對魯迅先生的評價(jià)是:“對勞苦大眾很是關(guān)心,經(jīng)常幫助他們”。所以在魯迅先生逝世時(shí),這些人都會來萬國殯儀館里,深切的追掉永遠(yuǎn)活在我們心中的偉人魯迅。

        我雖然不知道魯迅先生在你們的心中是怎樣的形象,但在我的心目中,魯迅先生是一個(gè)偉大的人,熱愛幫助勞苦大眾的人,是一個(gè)令蔣介石聞風(fēng)喪膽的人。啊,魯迅永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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