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      魯迅作文500字

      時(shí)間:2021-10-16 19:32:17 魯迅 我要投稿

      魯迅作文500字集錦九篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的魯迅作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      魯迅作文500字集錦九篇

      魯迅作文500字 篇1

        今天,學(xué)校龍湫文學(xué)社組織去紹興,游覽文學(xué)巨匠魯迅的家——魯迅故里。大家早早地來到了學(xué)校,談?wù)撝斞。魯迅原名周樹人,他是我國著名的文學(xué)家、思想家和革命家。大家對魯迅充滿好奇,個(gè)個(gè)都興奮不以說個(gè)不停。我們的汽車經(jīng)過三小時(shí)的漫長行駛終于來到了紹興,來到了盼望已久的魯迅的家。

        魯迅故里位于城區(qū)魯迅路都昌坊口,是一所青瓦粉墻、磚木結(jié)構(gòu),坐北朝南的六進(jìn)的大宅院,建于清代乾嘉年間,距今已有二百余年歷史。我們首先來到了三味書屋。那里是魯迅先生曾經(jīng)攻讀詩書近五年的地方。屋里擺放著一些椅子和桌子。一個(gè)“早”字我們仿佛又看到了先生小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的樣子。接著我們經(jīng)過小橋來到了魯迅的祖居。那里有“德壽堂”、“香火堂”等古建筑,是用于拜祭祖先、會客和居住之用。

        魯迅故居的后面即“百草園”,其實(shí)就是菜園,占地4000平方米,一篇《從百草園到三味書屋》已道盡了百草園的斑讕色彩、盎然情趣。有大小兩園,南稱大園,與西邊梁家園子隔一堵1米多高的泥墻。有“無限趣味”的“短短的泥墻根”至今仍留存如故。那里有一口井聽導(dǎo)游講:魯迅小時(shí)候經(jīng)常在井口蹦上跳下,母親怕他掉下去,在井口上蓋了石蓋,后來又用兩根粗粗的木條拼成了一個(gè)叉叉釘在井口上,表明不能在井口玩耍。

        紹興之旅就要結(jié)束了,我們坐上了回程的車子,懷著喜悅與充實(shí)和魯迅故里揮別。

      魯迅作文500字 篇2

        周末,爸爸帶我了魯迅故里,還沒走進(jìn)大門,一副巨大 墻畫印入我的眼簾:一張剛毅的國字臉,一道濃黑的眉毛,還有那嘴角一絲的淺笑,勾勒出一張與眾不同的臉。“這是誰,魯迅先生嗎?”我忍不住問爸爸,爸爸凝視著那堵墻,低沉著聲音說:“是啊‘橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛’,驚世名言呼喚出一代文豪啊!”

        從爸爸那兒我知道了他,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,中國現(xiàn)代偉大的思想家,教育家,文學(xué)家,翻譯家和新文學(xué)運(yùn)動的奠基人。他就是我們紹興人的驕傲——魯迅先生。

        進(jìn)了魯迅故里,我看了很多有關(guān)魯迅的圖片資料,他一生出版了無數(shù)著作:《吶喊》、《野草》、《華蓋集》、《彷徨》、《朝花夕拾》等專集,傾注了他全部的熱情,他用手中的筆對黑暗的舊社會,人吃人的制度進(jìn)行了猛烈的揭露和抨擊。他四處演講,帶領(lǐng)年輕的大學(xué)生發(fā)起五四運(yùn)動,他奔走于革命的前線,站在反帝反封建的最前線,他的一生真是讓人佩服、崇敬的一生。

        作為新世紀(jì)的接班人,我們要從魯迅先生那里學(xué)到點(diǎn)什么呢?出了魯迅故里,爸爸給我出難題。是啊,我該學(xué)點(diǎn)什么呢?我們現(xiàn)在是和平年代了,不需要生活在動蕩不安的社會中,去粉碎國民黨反動派了。我們應(yīng)該把我們的社會,我們的家園,我們的學(xué)校建設(shè)的更加美好。在班級中我是一名語文課代表,我應(yīng)該像魯迅先生那樣做一頭全心全意為同學(xué)、老師服務(wù)的“孺子!薄C刻彀磿r(shí)收齊作業(yè)本,放在老師的辦公桌上,每次老師批改好的作業(yè)都能督促同學(xué)及時(shí)訂正;同學(xué)有不懂的問題我把它收集起來,向老師反映;老師不在時(shí),我可以帶領(lǐng)同學(xué)讀好課文,和紀(jì)律委員組織大家上好課。

        星期一,我踏著歡快的腳步向?qū)W校走去,我要用行動證明,我是魯迅先生的接班人。

      魯迅作文500字 篇3

        學(xué)完本單元的課文,魯迅先生給我留下了深刻的印象。我認(rèn)為魯迅先生是世界上最好,最善解人意,最深受人民愛戴,也是最應(yīng)該深受人民愛戴的人。

        說他好,他關(guān)心勞苦大眾,同情勞苦大眾。對任何人都很關(guān)心,即便是陌生人。

        魯迅先生為人寬厚,待人和藹可親。這是大家有目共睹的。

        我還記得魯迅先生的遺言:“忘記我,管自己的生活!彼剿酪矠槿嗣瘢瑸榇蟊娭。這能不讓人更加的敬佩他嗎?魯迅先生是憎惡黑暗有如憎惡魔鬼,把一生的時(shí)光完全交給了我們的民族,一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士!

        我常;孟,如果魯迅先生現(xiàn)在還在世會怎么樣?我堅(jiān)信,肯定也會被人民愛戴。

        我真想親眼目睹魯迅先生的真容。哪怕只有一眼!雖然魯迅先生死了,但是他的精神永駐人間。我們要把他的精神發(fā)揚(yáng)下去,歌頌下去。

        “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!濒斞赶壬倪@句話,我永記在心。

        我在此號召社會各界人士,向魯迅先生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種可貴的品質(zhì)和精神?删吹.魯迅先生,我真誠的向您致敬!

        作者描寫的人物是當(dāng)代偉大的作家-魯迅先生,在學(xué)習(xí)了書中課文后,對魯迅先生有了更進(jìn)一步的了解,用自己的語言將魯迅先生的故事娓娓道來,使得魯迅先生的人物形象更加突出,如“魯迅先生的遺言:“忘記我,管自己的生活!彼剿酪矠槿嗣,為大眾著想!边\(yùn)用課文中的語言也很得當(dāng),值得借鑒。

      魯迅作文500字 篇4

        今天,我們?nèi)チ唆斞腹世铩?/p>

        一大早,就有三輛大巴車早早地等在學(xué)校門口。我們乘坐的是4號車,可是老師讓我們先到教室集合,再統(tǒng)一上車。到了教室,我看見已經(jīng)有20多個(gè)小朋友在了,老師則沒來。又過了好一會兒,老師才來,這時(shí)候,人已經(jīng)特別多了。等到人都到齊的時(shí)候,老師說:“大家排隊(duì)上車吧!”大家立刻歡呼起來,我們早就迫不及待了。

        到了魯迅故里,車子停了下來,大家一個(gè)接一個(gè)地下車了。我們首先去了魯迅故居,里面有好多魯迅用過和看過的東西。第二個(gè)參觀的是三味書屋,里面有魯迅在課桌上刻過的“早”字。不過,課桌不像我們現(xiàn)在用的課桌一樣,是用木頭做的,因?yàn)槟菚r(shí)還沒有不銹鋼和塑料做的課桌呢!第三個(gè)去參觀的是百草園,可是我并沒有看到幾百種草,數(shù)來數(shù)去也只看到十幾種草,并沒有看到預(yù)期中的幾百種草,我有點(diǎn)失望了。

        參觀完百草園之后,老師就帶我們回學(xué)校了。路上,大大小小的店鋪在嘈雜的人群中高聲叫賣著。臭豆腐、羊肉串和冰淇凌的香味直撲我們的鼻子,饞得我們都直流口水?墒牵覀儾荒苜I東西,所以,我們只能眼巴巴地看著它“溜走”。

        魯迅故里是紹興的一處名勝古跡,我們要愛護(hù)它們,更要尊重他們。紹興是一座千年古城,除了魯迅故里,還有許多名勝古跡,如周恩來故居、大禹陵,還有蔡元培故居等等,真為自己生活在紹興感到驕傲!

      魯迅作文500字 篇5

        我國有一個(gè)這樣的大文豪:他常常身穿一件樸素的中式長衫,胡須成一個(gè)隸書“一”字。同學(xué)們,你知道他是誰嗎?他還是一個(gè)偉大的革命家,一個(gè)出色的思想家,一個(gè)出眾的文學(xué)家,他就是——魯迅!

        在我看來,他更是一個(gè)“特別”的教育家。他的教育方法與眾不同。偶然的一次,我聽到了這樣一個(gè)真實(shí)的故事:魯迅先生穿著一件破破爛爛的衣服去理發(fā)店理發(fā),一位年輕的理發(fā)師打量了他一下,以為魯迅是一個(gè)乞丐,于是就胡亂地給他理了幾下,于是魯迅也就亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師,理發(fā)師便數(shù)了數(shù),呀!他猛地一驚,多了許多錢!他的心里樂開了花,真想魯迅多來幾次理發(fā)。

        過了一個(gè)月,魯迅再次來到那家店理發(fā),那位年輕的理發(fā)師認(rèn)出了魯迅,就笑容滿面地給魯迅細(xì)心地理發(fā),理完后,魯迅細(xì)心地給年輕的理發(fā)師付錢,理發(fā)師數(shù)了數(shù),咦?怎么錢剛好?他用疑惑的眼神望著魯迅,魯迅便笑著說:“前一次你亂理我的頭發(fā),我也就亂給你錢,但今天你仔細(xì)地理頭發(fā),那我也仔細(xì)的給你錢......“聽到魯迅的一番話,那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當(dāng)我看到這里時(shí),我心想:魯迅的教育方式真的很特別!

        魯迅不但是個(gè)特別的教育家,更是一個(gè)關(guān)心祖國青少年的好老師。這是我學(xué)了《一面》這篇課文后才知道的。

        文中的阿累有一次在內(nèi)山書店買書時(shí),發(fā)現(xiàn)買書的錢不夠,為了讓年輕人可以汲取書里的知識,魯迅把自己翻譯的書送給了年輕人?梢婔斞甘株P(guān)心和愛護(hù)進(jìn)步青年,他希望這些青年可以成為國之棟梁,為國效力!

        魯迅的身體雖然隨著歲月變成了白骨,但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。魯迅在人們的心目中永遠(yuǎn)像當(dāng)年一樣——從來沒有過改變......

      魯迅作文500字 篇6

        春節(jié),我們一家到紹興魯迅故里游玩。在路上我從爸爸的口中知道了魯迅原名叫周樹人,魯迅是他的筆名。他是中國著名的文學(xué)家、思想家和革命家。他一生中寫了許多小說,有《吶喊》、《狂人日記》、《朝花夕拾》、《彷徨》等。聽了爸爸的介紹,我對魯迅產(chǎn)生了無比的崇敬。

        經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的路程,我們終于到了魯迅故里。我一眼就看見了具有水鄉(xiāng)風(fēng)情的巨幅浮雕,上面刻著“魯迅故里”四個(gè)大字和魯迅的半身像,只見他緊鎖雙眉,眼睛注視著前方,仿佛充滿了對新生活的向往。

        跟隨著人群,我們來到了“魯迅故居”?邕^高高的門檻,穿過了長廊就到了天井,天井種著兩棵茂盛的桂花樹,小時(shí)候魯迅就生活在這里。我似乎看到了他在桂花樹下乘涼、玩耍的情景。

        接著,我們乘坐了紹興特有的烏蓬船。船夫頭上戴著氈帽,手上一邊劃著船槳,一邊向我們講述著紹興景點(diǎn)的特色。我坐在窄窄的烏蓬船上,好像自己是小時(shí)候的魯迅,正在趕往看社戲的路上呢!

        小船把我們載到了“三味書屋”,那里魯迅小時(shí)候讀書的地方。走過一座石橋,一拐彎我們就進(jìn)了內(nèi)堂,堂內(nèi)掛著“三味書屋”的橫匾,中間擺放著一張很陳舊的書桌。書桌雖然很普通,但它卻藏著深刻的意義。因?yàn)轸斞感r(shí)候上課經(jīng)常遲到,被先生嚴(yán)厲批評后,他就在桌子上刻了一個(gè)小小的“早”字,以時(shí)刻提醒自己再也不能遲到了。

        魯迅故里的景點(diǎn)還有很多,雖然不是很華麗,但它有自己獨(dú)特的特色。這次的旅行讓我記憶深刻,更讓我了解了名人魯迅。

      魯迅作文500字 篇7

        上個(gè)星期六,我和媽媽乘動車組來到了紹興。我們先去了魯迅故里。

        魯迅故里包括魯迅祖居、故居、百草園、三味書屋等。一進(jìn)魯迅故里,就有一種穿越時(shí)空的感覺,因?yàn)橥饷娑际歉邩谴髲B,而里面都是老房子:不高,但很有特色。先進(jìn)了祖居的大門,就來到了“客廳”,“客廳”里的家具已經(jīng)很舊了,顯然已經(jīng)放了幾十年。魯迅他家里非常富有,都有一張高檔的“寧式床”了。“寧式床”是一種木頭做的床,木頭上刻著十分漂亮的花紋,還鑲嵌著漂亮的圖畫。

        魯迅故居是魯迅青少年時(shí)代生活、學(xué)習(xí)、工作的地方,1881年9月25日,魯迅出生在這里。故居沒有祖居那么大,但家比祖居的要新?蛷d的擺設(shè)與祖居的一模一樣,剛進(jìn)去時(shí)我還以為走錯(cuò)了。百草園其實(shí)就是魯迅他家的菜地,也是魯迅玩耍的地方。魯迅先生曾寫道如此生機(jī)勃勃:“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味”想必當(dāng)時(shí)一定很美,但現(xiàn)在卻只是個(gè)普普通通的菜地。

        以前有兩種“學(xué)!,是“私塾”和“家塾”。所謂“私塾”,就是由學(xué)生到老師家里去讀書,“家塾”就是請老師到自己家里來教書。三味書屋是魯迅讀書的地方,是一個(gè)由壽鏡吾老先生辦的“家塾”。魯迅的座位在東北角上。但他原本是坐在東南角上的,但因?yàn)槟恪⒛抢锸且粭l過道,經(jīng)常有人進(jìn)進(jìn)出出,他很喜歡讀書,但又靜不下心來,于是他要求老師把他的座位東北角。魯迅的座位上刻著一個(gè)一寸見方的“早”字,據(jù)說魯迅有一次遲到了,受到了老師的批評后刻下“早”用以自勉的。

        魯迅故里果然名不虛傳!

      魯迅作文500字 篇8

        隨著公交車的顛簸,我來到了魯迅故里。

        一下車,我就看到了一個(gè)巨大的浮雕,上面雕刻著四個(gè)大字——魯迅故里。我想這下可以見識見識魯迅故里的風(fēng)采了。

        魯迅故里的土特產(chǎn)和古玩不計(jì)其數(shù),都是最主要的特色之一。

        魯迅故里的臭豆腐可是頗負(fù)盛名!那個(gè)臭豆腐炸出來的臭味越濃越好吃。我吃了一個(gè),那種滋味比得上山珍海味,外脆里嫩,包裹著金黃色的脆皮。脆皮一下子脫落下來,剩下的潔白無瑕的豆腐也是頗有一番風(fēng)味。讓人吃了回味無窮,還想再吃。

        魯迅故里的陶瓷也是挺有名的。陶瓷的做工精致,巧奪天工。我也來為陶瓷釉彩。我先是在瓶中央畫一個(gè)人,那個(gè)人手里拿著一朵花,瓶口染成紅色的,代表喜慶,瓶底就畫一個(gè)福字。瓶的邊緣我就畫了幾棵小草,就完成了我的著作。

        魯迅故里最著名的就是魯迅的故居了。魯迅的故居分祖屋和故居,祖居是魯迅爺爺?shù)臓敔斪〉,跟魯迅無關(guān)。最主要的就是魯迅故居了。最讓我感到稀奇的就是魯迅的倉庫。魯迅的爺爺是清朝時(shí)代赫赫有名的大官,家財(cái)萬貫,但由于最后家庭破落,只留下了套祖屋給魯迅和周作人。魯迅的倉庫下面有一口類似井的一個(gè)大口,里面是個(gè)地窖,是專門窖藏酒的地方。也可以根據(jù)地窖改變地面溫度。

        最后,就是百草園了,百草園有一個(gè)石井,是周家汲水澆地之處。童年魯迅經(jīng)常在這玩耍,在石井上跳上跳下。

        由于魯迅故里的景物太多太多,我就不給大家一一道來了。魯迅故里聞名中外,景物數(shù)不盛,吸引了不少國外游客,我們隨同他們一起瀏覽了各個(gè)景點(diǎn)。

        魯迅故里可讓我大飽眼福啊!

      魯迅作文500字 篇9

        我喜歡魯迅,我沒有裝深沉。除了課本上的,我甚至沒怎么看過他的作品。不是不想看,是真的太難理解了。一個(gè)順口溜大概已傳遍了中國的每所學(xué)校,說現(xiàn)在的學(xué)生“一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人”。周樹人和文言文并列,可見其難度。

        若要我說出喜歡魯迅先生理由,我還真說不出個(gè)所以然。也許是崇拜他的深刻見解,也許是折服于他獨(dú)到眼界,也許是驚詫于他前沿的思想領(lǐng)悟,也許僅僅是沉迷于課本上魯迅先生肖像那雙深邃的眼睛。

        后來在語文選修課本上跟隨蕭紅的筆墨對魯迅先生了解了更多,在蕭紅的筆下,魯迅是一位紳士,一個(gè)溫和的大哥哥。這讓十七歲的我忍不住浮想聯(lián)翩,若我生在那個(gè)時(shí)代,真想嫁給他啊。

        有一天我跟朋友聊天兒,朋友向我抱怨為什么魯迅的文章會被選為必學(xué)的課文,還變態(tài)地要求背誦。我的一句話結(jié)束了她喋喋不休的抱怨,我小聲地說,我很喜歡魯迅啊。她朝向遠(yuǎn)處的頭大弧度地轉(zhuǎn)向我,看我的眼神猶如看著一個(gè)傻子。然后我們一起沉默到上課鈴響,默默地走進(jìn)教室。

        朋友的反應(yīng)讓我懷疑我是不是腦子壞了,可是我控制不住,對魯迅先生的迷戀沒有任何消減。

        隨后在同桌的影響下我喜歡上了許嵩,最先吸引我的并不是歌聲或嗓音,也不算曲調(diào),而是歌詞。那是我偶然間在網(wǎng)上看到關(guān)于《毀人不倦》的解讀,那篇文章對我的震驚程度猶如一記炸雷,原來看似普通的歌詞竟有如此的深意。好奇心驅(qū)使我去了解許嵩其他歌的解讀,從此打開新世界……

        之后的某一天,我又天馬行空,我竟然覺得魯迅先生和許嵩有相似之處,深刻的見解,獨(dú)到的眼界,溫和的大哥哥……我想我是不是魔怔了,兩個(gè)生活在不同時(shí)代的人,我居然會聯(lián)系在一起。

        當(dāng)然,我不會再把這種驚人的想法與朋友分享了。

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