旅游七年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的旅游七年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
旅游七年級(jí)作文1
“國慶節(jié)，我們出去旅游吧，兒子？”
“真的？不騙我？”
“嗯，但你要寫完作業(yè)”
“太好了，終于可以去旅游了！”
國慶長假的第一天的第一縷陽光從窗戶照進(jìn)來，我正奮筆疾書，為了做完所有的作業(yè)，我不斷努力著，一張又一張的試卷被完成，一本又一本作業(yè)被填滿。我近乎忘我，都忘了從東邊升起的太陽已經(jīng)向西邊落去……
回想一星期前，媽媽走進(jìn)我的房間，“兒子，你作業(yè)寫過沒？”“嗯，快寫完了�！蔽一卮鸬馈！拔覈鴳c節(jié)有空，可能會(huì)帶你去外面旅游�！蔽乙宦犅糜�，就兩眼放光，便連忙答應(yīng)了……
國慶第一天終于過去，我拖著勞累的身體向母親大人匯報(bào)了作業(yè)情況，母親大人答應(yīng)我明天帶我去玩，讓我歡呼雀躍了好一會(huì)，還很興奮！
第二天，媽媽叫我準(zhǔn)備好要用的行李，我還準(zhǔn)備了一大堆自己另外買的零食，中午坐車去寧波。到了寧波去哪玩呢？我拿出了準(zhǔn)備好的旅游攻略……到了那里后，在酒店里住下�！拔覀兠魈斐鋈ネ妫裉焓Ｏ碌臅r(shí)間先寫這個(gè)，沒寫完明天也不能出去玩！”媽媽大聲嚷嚷道，她像變魔術(shù)似的拿出一張又一張?jiān)嚲恚Z文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)，又是五大張。我想反駁，卻不敢，也說不過媽媽肚子里的那些“大道理”。沒辦法，又只好從下午做到晚上睡覺。的確在外面了，但只不過是換了個(gè)地方寫作業(yè)，美名其曰說是“旅游”罷了。望著桌邊擺放著滿滿三大張“旅游攻略”，心不由地往下沉，撇下嘴唇。
第三天，媽媽帶我去游樂場玩，來時(shí)的興奮仿佛被作業(yè)一掃而空，到外面也只是覺得無聊，沒了興致。這下子明白了魯迅筆下的《五猖會(huì)》。
這大概就是母親大人肚子里的“中國式教育”了吧。
旅游七年級(jí)作文2
日子一天天飛快地流逝著，不知不覺中，快樂的暑假又臨來了！你的暑假生活豐富嗎？哈哈，總之，我的暑假呢，過得充實(shí)極了，酸甜苦辣，多姿多味，好不快樂！
這不，上個(gè)星期天，姑姑帶著我和表弟來到銀泰買衣服。我們來到一家阿迪達(dá)斯專賣店。姑姑嬌小的身影在花花綠綠的衣叢中穿梭著，不厭其煩地挑選著衣服。而我和表弟早已累得癱坐在凳子上休息。不知過了多久，我們倆才站起來，可四下望望，竟不見了姑姑！我們著急地等著，但過了許久，卻仍不見她回來。奇怪，姑姑去哪兒了？我像只熱鍋上的螞蟻，急得拉起弟弟就往外走。
七彎八拐的，我們?cè)缫衙允Я朔较�，只得像只沒頭蒼蠅似的，到處亂撞。這時(shí)，弟弟的耐心已經(jīng)到達(dá)了極限，“哇哇哇，哇哇哇……”地大哭起來。他這一哭，可弄得我的心里更亂了！
就像有無數(shù)條亂麻纏在了一起，理不清頭緒。哎，這可怎么辦呀，我要上哪兒去找姑姑呀？……雖然心里很亂，但作為姐姐，我還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地安慰弟弟：“淼淼乖，不哭了！我們一定會(huì)找到你媽媽的！”說罷，我又硬著頭皮亂走一氣，卻又回到了阿迪達(dá)斯店。哎，這該怎么辦呀……我喪氣地站在一旁，注視著來來往往的人們，束手無策。對(duì)了，可以打電話呀！我想著，壯起膽子，問一位阿姨借了手機(jī)，撥了號(hào)碼。只聽一陣鈴聲在不遠(yuǎn)處響起。天啊，眾里尋她千百度，嫣然回首，姑姑竟在伸手可及處！呀，太好了，終于找到她了！
呼，終于找到了！
旅游七年級(jí)作文3
我最難忘的一次旅游就是去深圳海洋公園。我一進(jìn)去就高興得跳了起來，哇，一座高大的房屋，怎么這么像私人住宅，我開始疑問了。我對(duì)這間房屋贊不絕口。
我們來到海洋館，里面有兇猛的鯊魚、可愛的海豚、膽小的海龜，海洋動(dòng)物真多！讓我目不睱接，走著走著來到了海洋劇場，海豚表演、海獅表演，最精彩的是小丑跳水，滑稽、可愛的小丑，從跳水臺(tái)上跳到水里，全身濕透了，有一個(gè)小丑跳著跳著掉到了水里，有的把救生圈丟到了另一個(gè)小丑的頭上。
我們又來到海邊游泳，海水一浪接一浪地?fù)涞轿疑砩�，啊！真舒服！海水把海邊的沙沖走了，腳踩在沙灘上，軟綿綿的，感覺真好！
我們?cè)诤＿厯炝撕芏嘭悮�，形狀各不相同，有大的、有小的、有三角形的、有栯圓形的，顏色多種多樣，美麗極了！
吃過晚飯后，我們又到沙灘捉螃蟹，發(fā)現(xiàn)了一只小小的螃蟹，我迅速的用手把它捉住了。��！真的是大收獲，我們一共捉到六只螃蟹。我們就高高興興地回到酒店了。
這次旅游使我學(xué)到了很多知識(shí)，也是我最高興的一次。
旅游七年級(jí)作文4
手拈一段過往，游一段旅程，看一個(gè)風(fēng)景，思一段歲月�！}記
一陣微風(fēng)拂過，思緒也隨之飄揚(yáng)，飄到了那個(gè)八月，那場奇妙的旅程。
那時(shí)正值暑假期間，我們一家人到了福建，參觀客家土樓。一下車，便見一座古老的橋，下面是緩緩流過的溪水。踏上古橋，那青石板上斑駁的痕跡是歲月的腳印。遠(yuǎn)處的柳枝親昵地?fù)崦械聂~兒。流水劃過古橋，發(fā)出叮咚的響聲，回蕩在耳畔，如琴師撫過琴弦的細(xì)膩，令人心生愉悅，真可謂是“小橋流水人家”。
走過小橋，一宏偉建筑便跳入眼簾，正是客家土樓，只見它如橘瓣散布，它的外形是圓形的，因?yàn)閳A代表“團(tuán)團(tuán)圓圓”。
推開那古老的門，走在走廊上，感受著客家土樓濃厚的民俗氣息。屋檐上正滴著晶瑩的水滴，在陽光的折射下映出彩色的光輝。門是用木做的，有一些破舊，給人一種古老的氣息。老人婦女們?cè)谖蓍芮翱椫路闹页＃⒆觽冊(cè)谒剡呮覒蛑�，聲音交織著響曲，午后的陽光懶散地灑落在長滿青苔的石階上，給人以靜謐。
我漫步在土樓周邊，耳邊時(shí)不時(shí)傳來幾聲鳥鳴，一段靜謐的旅程。天色已晚，我輕輕揮手，告別古老的土樓……
客家土樓，將是我心中一塊永遠(yuǎn)閃著光輝的寶石……。
旅游七年級(jí)作文5
暑假里，我和爸爸還有爸爸的朋友一起去旅游。
我們跨越了五個(gè)�。核拇�-青海-甘肅-寧夏-陜西-四川。我看見了廣闊無垠的草原，騎過高大的馬兒、笨笨的駱駝，吃過大塊的羊肉，攀登陡峭的劍門關(guān)，我覺得劍門關(guān)的玻璃棧道給我留下了最深刻的印象。
我用“狗爬式”爬上了山，山太陡了，左邊峭壁，右邊懸崖，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，只能“手腳并用”了。
終于來到高懸在兩山之間的“玻璃棧道”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一座透明的“虹”，連接著兩座山峰，我頓時(shí)激動(dòng)得說不出話來；走近一看，哇塞，我們離地面肯定有“一萬米”高吧！我感到有點(diǎn)害怕。
我和爸爸一起走，爸爸的腳瑟瑟發(fā)抖，說：“梔夏，你不覺得怕嗎？”
“不怕！”我大聲地說。我想象自己像站在山上一樣，一下心理就踏實(shí)了，不怕了。
我看見楊松林一屁股坐在玻璃上，叫著：“姐姐！姐姐！”我看了他一眼，說：“有這么害怕嗎？不是有玻璃嗎？”
“你看，玻璃下面好怕怕！”楊松林縮成一團(tuán)說。我順著玻璃往下看，下面是萬丈深淵，我們好像踩在空氣中，隨時(shí)可能掉下去一樣。但是我并不覺得害怕，我們踩在玻璃上不會(huì)掉下去，于是我大步向前走，把爸爸他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。爸爸很快就追上了我，我和爸爸走完了整個(gè)棧道，我一個(gè)人又走了第二次，我看見楊松林一直坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，他的媽媽也坐在玻璃上嚇得不敢走，哈哈，他們都沒有我厲害！
以后也會(huì)遇到很多困難，我也要用這勇敢的心去征服它！
旅游七年級(jí)作文6
直到回到大巴車上，聽到導(dǎo)游說，“好，恭喜大家哈佛‘畢業(yè)了”’，我才恍惚反應(yīng)過來——這為期四天在波士頓的旅程，結(jié)束了。
在哈佛學(xué)習(xí)的這四天，邁克爾教授演講的關(guān)于國際關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)力，成功者的秘訣，還有兩位教授所講的時(shí)間管理與游戲設(shè)計(jì)讓我受益匪淺。清凈的校園環(huán)境、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍、知識(shí)淵博的教授，更令我流連忘返。
偏要說的話，印象深刻的另一所學(xué)院是路途經(jīng)過的耶魯大學(xué)。
陽光普照在哥德式的建筑上，尖聳的高塔與現(xiàn)代式建筑交相互映。我總感覺老校園像個(gè)四合院。
在耶魯大學(xué)最古老的圖書館里，存有世界第一本活版印刷的圣經(jīng)。它的墻壁采用透光的大理石，導(dǎo)游哥哥說，“那是為了阻擋紫外線，保護(hù)古老書籍不被曬傷的。”當(dāng)時(shí)既有種茅塞頓開又驚嘆不已的感覺。
說到導(dǎo)游哥哥，我想起他說起這所學(xué)校時(shí)眼中閃閃發(fā)光，所喜愛的光芒，他說很喜歡這所學(xué)校，因?yàn)橄窦业母杏X。我想，我的學(xué)校是否也有這樣的感覺呢？有的。答案在我心里。
離開前，我們又去摸了那著名的耶魯校長雕像的左腳，期盼會(huì)帶來好運(yùn)。誰又不想擁有美好的未來呢？
我們?cè)诓ㄊ款D圖書館中也照了許多照片，左瞧右盼，恨不得有幾個(gè)分身。雖說是圖書館，它卻有著同教堂一般古典，歐式的建筑風(fēng)格……
沿途風(fēng)景迷人，建筑獨(dú)特，還有學(xué)到的知識(shí)也令我興奮。美國的傾茶事件；印第安人教最早在美國的人種植、使用工具；哈佛建校比美國建立還早；耶魯大學(xué)的趣聞。
我想，出國游學(xué)的原因就是這個(gè)吧，豐富的經(jīng)歷。
旅游七年級(jí)作文7
普陀山，我去過兩次，一次是七歲的時(shí)候，一次是十歲的時(shí)候，每隔三年我都會(huì)去，不知道為什么，總對(duì)那有著深深地情誼。普陀山，是中國的大好河山之一，風(fēng)景好，水好，人好，吸引著多少游客駐足癡望，又過了三年，收拾行李，準(zhǔn)備再次出發(fā)，希望能再次看見別樣的風(fēng)景。
經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我再次來到渡口，什么都沒變，包括渡前賣雨衣的小販，天空中行駛的直升機(jī)也無不例外，他“嗡嗡”作響的螺旋漿的聲音，使得我有時(shí)想要一探究竟，有時(shí)，我還會(huì)無厘頭地跟著他跑向機(jī)場，簡直不能忍耐。我不喜歡渡船，因?yàn)槲液ε滤昂髶u擺的船只，有時(shí)害怕地連站都站不穩(wěn)，但這并不會(huì)阻擋我對(duì)普陀山的喜愛之情。
我記不清我住的旅館叫什么名字了，但我還記得那天下雨天窗前的風(fēng)景。我們住的旅館房間正對(duì)著遠(yuǎn)處的`寺廟，旁邊有兩個(gè)大池塘，中間用一座石橋讓行人來往。池塘內(nèi)有許多小魚，他們成群結(jié)隊(duì)的別提多活潑了，游到這，又游到那，轉(zhuǎn)個(gè)圈又停在了荷花下方……我順著他們游動(dòng)的方向，也跟著“游”了起來，仿佛自己也是其中的一員。他們停下來了，停留在了一根柱子旁，我趕忙跑過去，真是感謝他們，我看見柱子上有一個(gè)手工的石雕，真是細(xì)致，是個(gè)小和尚的頭像，在我看來，雕刻著個(gè)小人的藝術(shù)家一定對(duì)著別有用心，常人可刻不出來。
“嗒，嗒”恩？要下雨了嗎？我悵惘天空，一滴雨水便滴落在我的臉蛋上。我跑回旅館，果然，下起了陣雨，“嘩啦啦，嘩啦啦”這雨聲優(yōu)雅動(dòng)人，迫使我一探究竟，又是一片朦朧然而這朦朧并不與普通的朦朧一樣，是奇妙的是神奇的。我并不心煩，打開窗子，任風(fēng)雨吹打，制止我的眼鏡模糊，“又是一片仙境。”我不由得贊嘆道�！皵�(shù)三年如一日。”
數(shù)三年如一日……
旅游七年級(jí)作文8
在我們身邊的人和事物，每一個(gè)都蘊(yùn)含著不同的人生哲理，比如說：“毛毛蟲破繭成蝶告訴我們；一定要堅(jiān)持不懈，忍受痛苦，才能變得美麗；”“豫劇皇后”告訴我們：戲是苦蟲，非打不成，我們的老師告訴我們：做人要誠實(shí)；雷鋒叔叔告訴我們：一定要助人為樂。
而我們，還能在現(xiàn)實(shí)生活中找到許多的真理。
我就是在旅游中發(fā)現(xiàn)了真理。我小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去旅行，所以我從小就喜歡旅行，因此，我去過很多地方，江西、西安、北京、榆林。我還領(lǐng)略過江西的美景，北京故宮的華麗；秦兵馬俑的壯麗，美麗的長城，西安鐘樓的威武。
讓我記憶猶新的便是我們爬萬里長城的時(shí)候。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽，一起去爬長城，我們一家三口全都穿著運(yùn)動(dòng)裝，運(yùn)動(dòng)鞋，一人拿著一瓶水，我們?nèi)蔽溲b之后，開始向前行，我們爬了一個(gè)小時(shí)，那個(gè)時(shí)候，太陽公公正頂在我們的頭頂上，大汗淋漓。又走了一會(huì)，我大喊了一聲：“走不動(dòng)了，累死了�！敝螅乙黄ü勺诹诉吷系氖^上，這時(shí)，爸爸走過來，對(duì)我說：“宇華，你沒事吧？”我回答說：“沒事，只是我太累了。”我又向爸爸撒嬌道：“爸比，可不可以不爬了，累死了。”爸爸又對(duì)我說：“宇華，你知道毛毛蟲要變成蝴蝶要經(jīng)歷多少困難嗎？”我說：“不知道�！卑职钟终f：“毛毛蟲要變成蝴蝶就要努力的沖破外層的繭，然后突出繭的時(shí)候十分痛苦，然而它們?yōu)榱嗣利�，最后突出困境�！?/p>
爸爸說完這一番話后，我感到很羞愧，我竟然連一條毛毛蟲都不如。于是，我下定決心，我一定要爬到盡頭。
盡管天氣依然炙熱，但依然阻擋不住我向前行的心。
到了最后，我終于堅(jiān)持下來了，我那時(shí)候的心情是無法用語言來形容的。
通過這次爬長城，我懂得了一個(gè)讓我受益一生的哲理——堅(jiān)持。
有一種美麗叫堅(jiān)持，有一種努力叫拼搏，面對(duì)失敗，我們應(yīng)該擁有一顆勇敢的心，我們要正確面對(duì)失敗，因?yàn)槌晒χ粚儆谀切┯袦?zhǔn)備、有毅力、會(huì)堅(jiān)持的人。
我會(huì)一直銘記著這句話，同時(shí)，我也要感謝我的爸爸，感謝這次的爬山的經(jīng)歷。
這便是我在旅游時(shí)所得的經(jīng)驗(yàn)——堅(jiān)持。
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