旅游的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的旅游的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
旅游的作文 篇1
武夷山旅游行程的最后一天，艷陽高照，我們來了云河，坐上竹筏在那彎彎曲曲的河道里沿河漂流。
那天來云河漂流的游人很多，大家排起了長長的隊伍等待著。等了不少時間，終于輪到我們登上了盼望已久的竹筏。導游姐姐安排我和表妹坐在竹筏正中的茶桌后面的竹椅上。原來竹筏上安放了專門泡茶用的茶桌。坐上了竹筏，導游熱情地給我們介紹兩岸亮麗的風景，竹筏漂了一會兒后，我們來到一個水流湍急的河道，船上穿著紅色衣服的筏工提醒大家說：“大家坐穩(wěn)了，腳放在竹椅下的竹竿上�！边@時，竹筏從地勢高的河道上滑了下來，頓時清涼的河水涌上了竹筏，白色的水花飄蕩在我們周圍，我和表妹都把腳伸到竹筏上感受著河水的清涼�？墒遣欢嘁粫䞍�，我還沒來得及體會那種驚險刺激的感覺，竹筏就已經(jīng)漂到了平緩的水域，導游姐姐一邊泡茶，一邊給我們介紹周圍美麗的風景，兩岸秀美的風光。那天的太陽火辣辣的，金燦燦的陽光灑在河面上，河水泛著亮晶晶的光芒。兩岸的樹木郁郁蔥蔥，在連綿起伏的山峰中，我喜歡一座叫元寶峰的山峰，這個山峰真像是一個巨大的金元寶。
我們在竹筏上慢慢地漂流著，快靠近大王峰了，這時導游說：“看!那邊有鸕鶿在捕魚�！蔽液捅砻煤闷娴仨樦鴮в问种傅姆较蚩催^去，只見戴著草帽的'漁夫站在不遠處的一個小的竹筏上，撐著竹竿悠閑地劃著水，竹筏上放著一個綠色和棕色的裝魚的簍子。一只只鸕鶿在水里露出頭來，一直跟著漁夫的竹筏游著。這時一只鸕鶿捕到魚，漁夫見了趕緊用手把他拉上了竹筏，然后把他嘴里的魚給拿了出來扔進魚簍里，接著又把它放回水里讓它繼續(xù)抓魚。與此同時，另一只鸕鶿也抓到了魚，它跳上了竹筏靠近主人，漁夫掰開它的嘴一看，果然是一條大魚，“好大的魚啊!”就連我們船上的筏工都在驚嘆道。漁夫的船漸漸地超過了我們的竹筏，向深水區(qū)劃去，那里的魚更多，怪不得他要往那邊劃。
竹筏在寬闊的河道上漂流著，抬頭一看，大王峰上空烏云密布，眼看就要下雨了。我們船上的筏工說：“要下一場大雨了!”不過我們也快到達目的地了，可真幸運啊。不久我們的竹筏就到達了目的地，到目的地的時候，果然下起雨來了，我們趕緊跑去附近的小商場里避雨。
云河竹筏漂流令人印象深刻，我不僅看到了周圍奇麗的風景，而且還看到了可愛機靈的小鸕鶿，那捕魚的場景，真令人難忘啊!
旅游的作文 篇2
啊!我最愛的暑假就要來啦!暑假里我打算讓爸爸、媽媽帶我出去旅游。我想去杭州野生動物園，去看看那里的小動物們，在這么熱的夏天里，它們是怎么生活的？它們是怎么想辦法來消除自己的炎熱的？我想去桐廬的旅游景點，大奇山國家森林公園，白云源瀑布，天子地……
我還想去美麗的杭州，去看看西湖，去欣賞杭州美麗的夜景。
旅游的作文 篇3
大千世界，有著許許多多奇特有趣的事物，而這些都可以通過行走與旅游來滿足自己的好奇心。通過旅游，你可以開闊視野，放松心情，感受大自然的氣息。
我在去年暑假就去了遠近聞名陡水湖。一路上，我和家人看著路邊綻放的花朵、放聲歌唱的鳥兒、充滿活力的小草與大樹，，心情愉快極了。到陡水湖時，我們在下車的地方停留了一會兒。我看見了陡水湖的水，這真是不看不知道，一看嚇一跳——陡水湖的水竟然這么綠，水中隨處可見成群結(jié)隊的魚兒，它們在水中井然有序地排好隊，在這潔凈的水中自由徜徉，是多么歡快，多么自在�。≡倏催h處的青山，山上面長滿了枝繁葉茂的樹木、翠綠的藤蔓、五顏六色的野花，這真是猶如畫一般美麗。
我們按原計劃走進了一家飯店。一進飯店，飯店的主人就熱情地問：“請問你們需要點什么？”我們點了一些蔬菜和一些陡水湖的特色魚。當美味一道一道盛上來時，我已垂涎三尺，我夾了一塊魚肉放在嘴里，過了一會兒不經(jīng)發(fā)問道：“��！世界上怎么會有這么好的魚？”它竟然沒有一點兒腥味，滿是一股清香的味道。在吃魚的時候，我仿佛喝到了陡水湖的水，是那么清甜、可口，我不禁感嘆。所以我吃了許多魚，當我們要離開那家飯店的時候，我還對那家飯店的魚依依不舍。
在享用完美味佳肴之后，我們就乘船去了陡水湖的一個小島上。在我們乘船時，我看見船兩旁的魚兒非�；钴S，好像伴隨著我們的節(jié)奏，一同前往美麗的小島。我還感受到了迎面的風向我吹來，舒服極了！到小島時，映入眼簾的是幾棵高大的樹木，它們棵棵枝繁葉茂，猶如一個個訓練有素的士兵，守衛(wèi)著這座小島。再往前走，里面全是一棵棵高大的樹木，我們在這樹木之間穿行、游玩、拍照。我抬頭仰望這些樹，突然感到自己是那么的渺小，想到老師跟我們說的：“人外有人。天外有天。”拾一片落葉放在手中，我仿佛感到了生命的跳動，大樹的勃勃生機，我也感受到了大自然的氣息——是那么的清新，是那么的沁人心脾，是那么的讓人放松，讓人身心舒暢。樹上偶爾會出現(xiàn)幾只鳥，不停地婉轉(zhuǎn)啼叫著，它們的叫聲是在對這么美麗的的景色而贊美、歌頌嗎？不知不覺，到了傍晚時分，夕陽快要落山了，我坐在這座小島上，紅、橙、黃三種顏色夾雜在一起的晚霞照映在我的臉上，我無限依戀著這將要落山的美麗夕陽，這種情景不經(jīng)讓我想起一句詩：“夕陽無限好，只是近黃昏�！弊詈�，快要回去時，我站在船上佇立凝視著這座小島，有萬分的不舍之情，我非常喜歡它，我永遠也忘不了它，因為它給了我快樂，讓我整個人真正地放松了一次，讓我感到非常舒適、輕松。
這次旅游讓我流連忘返，它開闊了我的視野，飽了我的口福，并且最重要的一點是——它讓我感受到了大自然的氣息，我非常喜歡這樣的旅游行走。
旅游的作文 篇4
說到旅游，很多人都會迷戀那些名山大川、奇洞秀湖、文化古跡以及美麗的傳說等等，在此，我想談談旅游資源的價值。
在我國有許多享譽世界的旅游景觀，如敦煌莫高窟、北京故宮、八達嶺長城、泰山、桂林山水、長江三峽等。我們旅游并不僅僅只是知道地名，見過模樣就足夠了，還應去了解其資源的價值。旅游資源有哪些方面的價值呢？
其一，旅游資源具有美學價值。這其中包括形象美、色彩美、動態(tài)美、聽覺美等等。如桂林象鼻山，在大自然的雕琢下，它成了一道別致的地理景觀。從遠看，就像是一只憨厚的大象舒適嫻雅的飲著水。這就是一種形象美。再如大家耳熟聞詳?shù)南闵郊t葉，“霜葉紅于二月花”便是對他的一種高度評價。香山紅葉的顏色艷麗，這不是其他地區(qū)的楓葉可以媲美的，這是由香山獨特的地理位置和環(huán)境所造成的，在秋風的吹拂中，欣賞這片紅葉，便能真正的體會到色彩美。
其二，旅游資源具有科學價值。無論是我們在書本上學到的各種奇異的地貌，還是著名的奇山異水，它們都是由不同的地理因素相互作用形成的，同時，也具有很強的科學價值。例如：丹霞地貌，我們所了解的僅僅是它美麗的外表，奇異怪誕，它有“赤壁丹崖”的美稱，其實他的神奇皆源于地質(zhì)作用，丹霞地貌一般為紅色砂礫沉積巖，所以巖石的顏色有一種耀眼奪目的紅，它在地質(zhì)作用下經(jīng)過了漫長的地質(zhì)時期才形成。所以，我們在觀賞地質(zhì)景觀時，在贊嘆大自然的鬼斧神工時，更應該知道他們在地質(zhì)學上的科研價值。
其三，旅游資源具有歷史文化價值。不少旅游資源都是歷史文物，有的還是世界文化遺產(chǎn)，令人震撼。比如：中國的八達嶺長城、秦始皇陵兵馬俑、北京故宮、敦煌莫高窟，埃及的金字塔等等，這些都是歷史文化的見證，古代文明的遺跡。在旅游時，我們應該一邊欣賞景觀，一邊感受著這沉寂了數(shù)年的、有著深厚文化底蘊的古代文明。
不僅如此，旅游資源還具有經(jīng)濟價值。旅游業(yè)被稱為“無煙工業(yè)”，具有很大的發(fā)展前景，旅游資源可以源源不斷地給人類帶來財富。
對于旅游，現(xiàn)在已是大眾化的消費活動，當我們站在那些或華麗，或奇特，或古樸，或神秘的景觀前，我們在收獲美的享受之時，還應該去了解其價值，會讓我們更加珍惜這些寶貴的旅游資源。
旅游的作文 篇5
暑假的一天，我和奶奶、外婆、爸爸、媽媽還有二十幾個叔叔阿姨和四個小朋友一起組成了一個旅行團去廣東省上川島旅游。上川島是廣東省面積最大的島嶼，位于臺山市臨海。
到達上川島的第二天，爸爸、媽媽凌晨四點鐘就把我從床上叫起來，和旅行團其他的人一起去看日出。我們走在海邊星星和月亮還掛在頭頂上，我們在海邊坐了好一會才看見天空越來越亮，東方越來越紅，我們都以為太陽要出來了，可還是等了一個多小時，才發(fā)現(xiàn)海平面上有一座小山，小山后面出現(xiàn)了一個紅紅的小小的半圓，我們大家在海灘上叫喊起來：“出來了!出來了!”我們看見那個小小的太陽以很快的速度從半圓到扁圓再到整圓，越升越高，越來越紅，發(fā)出耀眼的光芒，燦燦金光灑滿海灘。我們一邊欣賞日出，一邊忙著用照像機拍攝海上日出的全過程。
這是我非常難忘的海上觀日出，在海灘上我開心極了。
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