馬的作文錦集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的馬的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
馬的作文 篇1
假如我生活在我的家鄉(xiāng)莫爾萊，我就肯定會有一匹馬，因為男孩養(yǎng)馬、騎馬差不多已成為爺爺奶奶的家的傳統(tǒng)了。如果我有一匹馬，我就會給它取名為小放。小放是匹年輕、矯健的駿馬，它的毛是棕色的，柔軟光亮，在陽光下散發(fā)出絲綢般的光芒。它還有一雙大大的眼睛，總是雙目含情的樣子。
小放是我最好的朋友，我每天為它刷毛，撫摸它長長的、柔軟的鼻子，為它驅(qū)趕令它煩惱的蒼蠅。每天一放學，我就和它出去玩（法國沒有作業(yè)），我們先來到海邊，它在沙灘上慢慢的踱步，而我舒舒服服地坐在它背上，享受著海風的輕撫。接著，我們來到森林，它自由自在地奔馳在林間小道上，而我俯在它背上躲閃著迎面而來的樹枝。我和小放就像一對雙胞胎，形影不離，快樂成長。
小放有一個神奇的本領——穿越！有一天，小放帶我穿越到200年前，我當然是一名騎士了，我?guī)еY帽，系著絲巾，身穿燈籠袖襯衣，佩戴著削鐵如泥的寶劍，風度翩翩地騎在小放這匹駿馬上，在法國的大地上跑來跑去，出現(xiàn)在需要我們的任何地方，就像《三劍客》里的佐羅，為公平、正義而戰(zhàn)！為保護老弱婦幼而戰(zhàn)！為保衛(wèi)家園而戰(zhàn)！
還有一天，小放帶我穿越到未來，我們悲哀地發(fā)現(xiàn)，那個時候馬已經(jīng)滅絕了，沒有草原，沒有森林，大家生活在數(shù)碼世界里，冰冷而機械。我們一點都不喜歡那里，趕緊穿越回我們的時代。
愛護環(huán)境吧，讓馬永遠是人類忠實的朋友。
馬的作文 篇2
自從布封先生寫的《馬》刊登以后，野馬大受歡迎，都成了香餑餑，連大馬路上的警官見了野馬都得敬禮，哎!這個世界啊!
偶然的一天，一匹野馬正在一條清澈的小溪旁喝水，正好一匹家馬也過來喝水，野馬有些不高興，嚷道：“喂，老兄，這是我的地盤，請你離開。”家馬連頭也沒抬一下，繼續(xù)喝水。過了一會兒，家馬清了清嗓子，說道：“呦呦，這不是野馬大人嗎？什么風把您給吹來了？”野馬氣得臉都紅了(本來都是紅馬)“什么？你……”野馬正在發(fā)怒了。
“沒聽布老師說嗎？野馬是馬系家族的驕傲，哪像你們，一點馬性也沒有!”“胡說，我們家馬都是馴良的，脾氣那可是相當?shù)臏睾蛧I，哪像你們。
馬的作文 篇3
跑吧，跑吧，再跑一千里；跑吧，跑吧，爭取把血流光；跑吧，跑吧，撲倒在生命的頂點。
四周是一望無際的戈壁灘，此時似乎全被躥動著的火焰占據(jù)，只有奔跑，不停地奔跑，才會感到胸口有風，才能穿過火焰的煉獄，那幾百里悶熱的浮塵，抵達那幻想中前所未聞的河流與草原。想著這般與世隔絕的景象，四蹄便像生了風，比意識先行了一步，心卻早已到達了。堅信著，只要跑，不停地跑，飛一般地跑，就一定能夠到達那片區(qū)域。
跑著跑著，汗珠一顆顆地從身上冒出，又從皮上滴落，汗珠滴落到砂礫上的一瞬間，就又咝咝地騰云飛舞地趕在了前頭。它急了，加快步伐朝前飛奔，嘴里還冒出一聲聲猙獰的嘶鳴。似乎隨時準備將誰吞噬，身上的汗水在陽光的照耀下閃爍著，隨著身體的起伏而有規(guī)律性地跳動著，為它增添了幾條閃動的斑紋，煞是好看。
汗水流盡了，與血管相通的汗腺沉默地向內(nèi)部臟器求援，汗腺里于是涌動著血液，隨時準備噴涌出來，自己都覺得疼，可是不能停，一停下來，就，就……汗血馬自己也不能說出個所以然來。只知道它現(xiàn)在除了向前飛奔，什么也不能做。霎時，渾身充滿著血液，從汗腺中噴涌出來便不可收拾，疼痛充斥著全身，從那一刻開始，它所經(jīng)過的地方，沒有一處不留下血霧，汗血馬覺得自己已經(jīng)有了一種騰血駕霧的快感，它的生命不停地自燃，汗血馬覺得自己幾乎已經(jīng)飛了起來。
血霧不再揮灑，疼痛不復存在，靠著那一副骨架，又飛著停留在這個世界上最后一秒。倒下，成了一朵，雪白的花。
馬的作文 篇4
誰曾聽聞馬的思緒？沒有，從來沒有，因為馬不懂的思緒，它遭遇了一種完全陌生異己的物質(zhì)。馬對世人的喧囂報以沉默，將自己深沉的思緒藏在車轍處。
毫無疑問，馬斷然不敢流露自己的思緒。
在中國古代時期，馬僅僅只是一種代步工具，或是將士們征戰(zhàn)沙場的利器，因而他屈居與思鄉(xiāng)情緒或戰(zhàn)爭爭亂的尾巴之間。
“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安�！彼监l(xiāng)情緒，赫然于流入，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也，又有誰懂馬的思緒？馬，何曾不思鄉(xiāng)。木蘭只聽見了戰(zhàn)馬嘶叫的聲音，卻沒有聽見他的`悲鳴，何其激烈。
毫無疑問，人與馬終究隔著一堵墻。
士為知己者死，卻從未出現(xiàn)，士為馬死，可又有誰想過，馬，曾為士死？
赤兔，建安7年，關羽父子兵，敗走麥城，關羽死后，赤兔絕食。世人言，關羽忠勇，我言，赤兔更一味的追求人性之忠。
馬爾克斯的《百年孤獨》固然悲哀，可卻有人為其作戰(zhàn)，河馬卻只能終日在馬圈里望著天空，徘徊著他心中的思緒。
歷史的軌跡轟隆如鳴，車，逐漸替代了馬。此刻，更無人在懂馬的思緒，更沒有人愿意懂。也許曾幾何時，馬曾望著天空，望著蔚藍的大海，望著依然的高山；莫言馬無思緒，二者只是無緣，在歷史的滾滾河流之中，其也只是最終銷聲匿跡，
最終沒人能讀懂馬的詩句，更無人能懂馬的思緒。一個馬字，變成了人的標識（馬XX），卻無人曾想過，姓馬，卻不懂馬是一種怎樣的悲哀？
夕陽西下，斷腸人在天涯，古道西風瘦馬。一匹馬望著黃沙飛塵的天空，默默的低下了頭，無人再懂其思緒，便讓這份思緒沉淀在，歷史的風沙之中。
馬的作文 篇5
我有一個好朋友，他是誰呢？就是馬嘯。
馬嘯有一張方方的臉蛋，一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，愛喝牛奶的嘴巴。他矮矮的個子，雖然不高，但是馬嘯的學習都比我們好，每次考試分數(shù)都比我們高。馬嘯喜歡穿橘黃色的襯衫、黑色的褲子和一雙破舊的球鞋。
馬嘯很愛看書，有時候高年級同學或大人看的書，馬嘯也看，假如心情好，馬嘯能看十幾頁
書，而且全部都可以記的。有一次，我看見馬嘯在看《三國演義》，我很奇怪，馬嘯怎么會看歷史書呢？竟然還會背，比如《官渡之戰(zhàn)》、《漢水大戰(zhàn)》……他都樣樣精通。他還告訴我，他還看過《史記》、《楊家將傳》等等。
這就是我的好朋友馬嘯，一個愛看書的人。
馬的作文 篇6
馬，和人類同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風雨的洗禮。
馬，和人類同存亡，共患難，經(jīng)歷了數(shù)千年的狂風的吹殘。
馬，你作為人類忠誠的無言朋友，你，真?zhèn)ゴ螅?/p>
回想往事，把思緒牽引到遙遠的從前，想起了你飛奔馳騁，在綠色中燃燒；想起了你奔騰恣肆的樣子；想起了你在危急時刻慷慨以赴的一幅幅畫面……
但是現(xiàn)在，馬的使用越來越少，都運用了先進的技術來取代我們以前的工具——馬。
如今，景點上的你成了人們拍照留念時的道具；賽場上的你成了人們角逐勝負工具；舞臺上的你成了人們心中最溫順，最容易被馴服的動物；鄉(xiāng)村里的你成了一種交通工具，只能默默地忍受著背上壓力。我知道，當你從大草原中走出來時，并不想這樣。但你太舍己從人了，使得你慢慢被這個世界淡忘。
馬，我為你哭泣。在黑暗而潮濕的馬圈里，你一定夢見了一望無際的大草原，你流著淚在陽光奔跑；馬，我為你哭泣，一頓頓皮鞭抽在你的心上，你為何不反抗？你有強健的身體，你為什么甘愿做他們的奴隸？馬，我為你哭泣。你有美貌，也有美德，但你卻倒在了皮鞭下！
馬的作文 篇7
我叫騏驥，一匹3歲的公馬。我是在一個雷電交加的午夜冒失地來到這個世界的。“是個怪物吧，你看它歪耳朵，短尾巴，背上還有塊斑！”族人圍著我指指點點，勸父母把我扔掉，否則不祥。幸虧慈愛的父母不忍心，仍細心照料我。
日升日落，我頑強地活了下來，但我受盡了白眼和委屈！族人都討厭我，同齡伙伴見了我都躲得遠遠的，不愿和我玩。我只好在草原上踽踽獨行，草尖上沾著我多少孤苦無助的淚水。寂寞讓我無心去欣賞旭日東升，夕陽西下；自卑如同巨大的石磨壓在我心上，并且無情地碾壓著我稚嫩的心靈。
終于有一天，爸爸把我?guī)У揭粔K巖石邊，問道：“騏驥，看那是什么？”
我看見石縫中一棵翠嫩的小草顫微微地探出了頭。它是憑著什么力量受了多少磨難才能展示自己的存在？我明白了爸爸的用意，他希望我像這棵小草一樣戰(zhàn)勝自我，展示自己的風采。
從此，草原上那個曾經(jīng)陷于迷茫與愁苦的身影消失了，出現(xiàn)的是我苦練本領的雄姿。每天天約微明我就開始出發(fā)了，先跑上坡，再向東方直跑，累了啃幾口青草，渴了飲幾口水。我經(jīng)常渾身酸痛，甚至連站起來都很困難。有一次狠狠地摔了一跤，我硬是跛著腿朝前走，好幾次我眼前黑影閃過差點暈倒，恍惚間死神伸著魔爪向我襲來……
終于，在那年賽馬會上，我圓了夢。當我遠遠地把其它馬甩在后面，率先沖過終點時，歡呼聲四起，鮮花不斷向我拋來。我成功了！
剎那間我終于明白：是自卑給了我不竭的動力。其實它并不可怕雖然你心里期望著美好世界，上天卻偏要給你另外一個世界，那么你只有咬著牙去拼，最終將得到超乎兩個世界之上的更新更美的世界。
馬的作文 篇8
今天，活差不多干完了，就等著起風揚場了。因為我沒有什么事做，所以我和弟弟負責后勤工作。見到姥爺家的兩匹馬已經(jīng)餓了一上午，我們便決定喂馬，以解決它們的溫飽問題。
我們兩個淘氣鬼先偷偷的到別人家的地里摸來幾個黃澄澄的大玉米當電話玩，開心極了。等玩夠了，就拿著玉米喂馬。我負責喂白馬，弟弟負責喂黑馬。它們吃的迅速又貪婪，不一會就看不到玉米的身影了。
喂完了玉米，我想它們也許會渴的。便抱了地里的一捆玉米稈再喂它們。它們和我們好象熟悉了似的——搖頭晃腦起來。
過了一會我們實在是累了，就坐在馬車上拽馬尾巴。這下子可把馬激怒了，使勁的向后撂蹶子。幸虧我們早有防備，跑的快，才逃過了這一劫�；丶液�，姥姥還不住的埋怨：“以后可要注意安全了，再有不要拿別人的糧食，要懂得尊重別人的勞動成果�！甭牭嚼牙训脑�，我的內(nèi)心感到無限的愧疚。
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