關于馬的作文匯總九篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的馬的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
馬的作文 篇1
遠方，一聲嘶吼，那是野性的呼喚；零亂的馬蹄聲迸發(fā)著狂熱，尾巴揮動著激情，剽悍的身軀彰顯著力量；它在藍天下孕育，在大地上成長，體味著奔跑時心的律動，躍動著無盡的青春與活力；馬，一個古老而堅毅、一個神秘而勇猛、一個強壯而狂野的種群。它那奔放的熱情，令人為之驚訝，為之嘆服！
如果生命有第二次的奇跡，我愿化作一匹馬，一匹擁有無限力量馬，用我的生命追尋心靈的圣火。
奔跑，是我一生所追求的主題，只有奔跑，才能感到心在跳動，體味存在的意義，領悟靈魂的真諦。我可以失去草場，但不能停止奔跑。選擇了，就不回頭，即使倒在途中，我心甘情愿，因為我始終擁有最博大的理想，也曾為此付出過艱辛，為了理想獻身，我無怨無悔。
離開，我要離開這猙獰的城市，尋找我那古老的家鄉(xiāng)。厭惡了這里的浮華煙云，嘗夠了無窮的空洞與虛幻。這不是逃避，只是奔向我所追尋的另一方天地，因為在一個封閉而又高壓的環(huán)境下，我無能為力！
可是，那本不屬于我的馬鞍、韁繩，卻硬生生地將我束縛。我的英姿淹沒在刑具的空殼下。這只會使我過早地品嘗生命的衰弱，甚至一點點地消失。
我是一匹擁有理想的馬，但是，天盡頭，何處是芳草。
馬的作文 篇2
小斑馬有一身黑白相間的衣裳，它的衣裳不僅好看，而且有保護作用。因為這種衣裳和它生活環(huán)境的顏色相似，所以每當它在樹林里站著不動，老虎、獅子就不容易發(fā)現(xiàn)它。
一天，小斑馬去河邊喝水。突然，兩只獅子向它跑來，小斑馬不慌不忙地站在那兒，心想，我的衣服有隱蔽作用，沒關系的。于是就站在水池邊一動不動，一只獅子對另只獅子說：“剛才，我還看見一只斑馬在河邊，怎么又不見了？”另只獅子說：“你是不是眼花了？根本沒有斑馬�！彼鼈儌z爭論下去，一聲比一聲大，把樹上的葉子都震落了，爭得口干舌苦，準備喝水。
突然，發(fā)現(xiàn)河里有斑馬的倒影，抬頭四處張望了一下，果然不出所料，有只斑馬在旁邊。小斑馬見獅子看見了自已，連忙逃走，可是怎么躲，獅子也能找到。小斑馬靈機一動，想出了一個好辦法。就對獅子說：“尊敬的百獸之王，很高興在這遇到您們。”其中一只獅子說：“我們也很高興在這兒見到你，因為我們能不挨餓肚子的苦了�！毙“唏R又說：“大王，我在臨死前有一個問題，能不能問？”“問吧。”“好的，像我這么瘦弱的馬只夠一個人吃，是你們誰吃呢？小斑馬問�！爱斎皇俏页試D！”“不！是我吃！”“我不會讓你這膽小獅子吃呢！”“你才膽�。 薄瓋芍华{子就一直爭論不休，小斑馬趁機跑回了家。過了許久，獅子們想清了，每人吃一半。可抬頭一看，小斑馬不見蹤影了。
小斑馬回到家，對媽媽說：“我們的衣服也會失去作用的，那時候，一定要機智勇敢��！”
馬的作文 篇3
美麗又迷人的馬鑾灣，你給我留下了一個美好的印象。
今年暑假，我們幾家人自駕游到福建省漳州市東山縣的東山島—馬鑾灣游玩。進入大門時，放眼望去，是一塊寬闊的空地�？盏厣蠑[著幾十張桌子，方便游客們放東西、用餐。穿越這片空地是一片浩瀚的大海。大海真像多變的演員。大海一會兒像一隊威武的戰(zhàn)士凱旋而歸，浩浩蕩蕩地飛奔而來，呼嘯而去；一會兒又像一位矜持的女子，從遙遠的地方歸來，輕移蓮步，臉上掛著醉人的笑容，一會兒又像一位慈祥的老婦人，邁著蹣跚的腳步，手上的裂痕向我們介紹傾訴巷桑的經(jīng)歷！啊！馬鑾灣，你是那么美麗！你是那么迷人！
我坐在沙灘上，海風激起的海浪拍打著我的腳，仿佛是在親吻著我的小腳丫。陽光是那么燦爛，空氣是那樣清新，海面波浪翻滾，微風一吹，夾雜著海水的氣息，撲鼻而來并帶來一絲絲涼意。我站在海邊的一塊大石頭，高舉雙手，吹著海風，聽著濤聲，欣賞海鷗的歌唱。啊！多么令人心曠神怡啊！
��！馬鑾灣是多么壯！你那博大的胸襟，你那風情萬種的樣子令我著迷，令我向往！
馬的作文 篇4
到了31世紀，一切都是你們想象的那樣，每10小時滅亡一種生物，但是你們想錯了，31世紀的世界比21世紀的世界更美麗了。
那是因為我的功勞，因為我發(fā)明了機械馬，機械馬的外形很帥，紫色的身體，大家應該都知道每匹馬都會有轡頭、鞍鐙、韁繩，可是機械馬卻沒有，但頭上卻有一穗迎風飄動的瓔珞，馬的底座有一個噴射器，馬尾上也有一個噴射器，馬的頭上有一個框框是調(diào)整速度的，有光能速度每秒300000公里，是用來環(huán)游世界的，聲音速度2公里正常速度……
機械馬的功能很多有防盜，可以當果凍吃，吃完了他又復活了，可以環(huán)游世界，領略各地的風土人情，馬還能變成各種形象，防盜賊馬可以知道人物心理變化，一感到壞心里就會變成高達的光粒子炮來打敗壞人。
它有兩米高，三點五米長，一身棕色的毛油光發(fā)亮。它不但高大，而且非常強壯，全身長滿了肌肉，腿粗粗的，脖子又粗又長，連內(nèi)臟都長滿了肌肉，壯得刀槍不入。最令人驚撼的是，它居然長了一對翅膀，這是一對可以伸縮自如的翅膀，有了它，馬還可以飛呢！
和現(xiàn)在的馬不一樣的是，九十九世紀的馬不吃草了，因為吃草不環(huán)保，所以它們吃的是垃圾和害蟲。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！一會兒，一堆垃圾一掃而光了。它的消化功能無與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，還不用擔心它像以前的馬一樣隨地大小便，因為它可以將所吃下的東西轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)和能量，它還可以預測哪一天將會缺少能量，提前儲存呢！
以前的馬很膽小，一遇到很大的聲音就會感到恐懼甚至逃跑，但是九十九世紀的馬就截然不同，它們就算遇到原子彈也不會逃跑，因為它的皮像盔甲一樣非常堅硬，什么武器也別想攻擊到它的一根毫毛。
它最神奇的地方還不是這些，而是它的“看家本領”——驚人的速度。
你看，它正在追趕世界第一XXXX拉登呢！拉登正開著蘇30號飛機拼命逃跑，“嗖”的一聲就不見了蹤影，哈哈，你別以為拉登又會像以前一樣順利地逃跑，瞧，馬張開翅膀，像神州六號一樣，“唰”的一聲，停在拉登的前面，擋住了他的去路，只見從它的翅膀射出兩枚網(wǎng)彈，網(wǎng)彈散開后變成一個巨大的網(wǎng)子，拉登只好乖乖地跪地求饒了。
大家都說，九十九世紀的馬神勇無比，其實，你們還不知道呢，它還有神奇的“閉氣功”呢，因為有了“閉氣功”，它可以防止沙塵暴的襲擊，還可以潛水呢！
它還是一個多功能的交通工具具呢！!
它可以變化多端，你想干什么就干什么呢！!
馬的作文 篇5
這個暑假我學騎馬。
那天媽媽找出一只馬。對我說“自己學著騎吧�！蔽椅罩堫^，腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因為是下坡路，前方有一棵小樹，但是此刻看來它是多么的高大，多么粗壯！快要要撞上去了“媽呀”正當我絕望時，我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲期望，我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來。這是媽媽飛奔過來：“你是怎樣騎馬的，嚇死我了�！�
我驚魂未定指著按著的地方對媽媽說。
媽媽點點頭說：“你去后面院子里練習吧�！薄昂�。”我應聲扦馬。
走進院子坐上去，這是有一只狗正朝我追過來，我手慢腳亂和剛才方法一樣，但是這次是用兩只腳一齊用自己最大的力氣往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一個大石頭上，下巴給撞開了，這是我看到那只狗飛奔而來，我顧不得疼痛，立刻站起來坐上馬用力蹬，發(fā)現(xiàn)前面是向右轉(zhuǎn)的路我的腳不停地蹬，把龍頭留意地向右轉(zhuǎn)，那狗也真是笨剛向我撲來我轉(zhuǎn)了一個彎，它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑，這是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子，我看情景不對趕快騎自行車沖回家，關上門那叫一個字“快�！�
我就是這樣騎會馬的.。雖然學習方法不同，但我還是學會了。
馬的作文 篇6
今天，活差不多干完了，就等著起風揚場了。因為我沒有什么事做，所以我和弟弟負責后勤工作。見到姥爺家的兩匹馬已經(jīng)餓了一上午，我們便決定喂馬，以解決它們的溫飽問題。
我們兩個淘氣鬼先偷偷的到別人家的地里摸來幾個黃澄澄的大玉米當電話玩，開心極了。等玩夠了，就拿著玉米喂馬。我負責喂白馬，弟弟負責喂黑馬。它們吃的迅速又貪婪，不一會就看不到玉米的身影了。
喂完了玉米，我想它們也許會渴的。便抱了地里的一捆玉米稈再喂它們。它們和我們好象熟悉了似的——搖頭晃腦起來。
過了一會我們實在是累了，就坐在馬車上拽馬尾巴。這下子可把馬激怒了，使勁的向后撂蹶子。幸虧我們早有防備，跑的快，才逃過了這一劫�；丶液�，姥姥還不住的埋怨：“以后可要注意安全了，再有不要拿別人的糧食，要懂得尊重別人的勞動成果。”聽到姥姥的話，我的內(nèi)心感到無限的愧疚。
馬的作文 篇7
懶老婆做這雙鞋,什么也不干,做了十天,后來同著全區(qū)的五百雙鞋一塊送到軍隊上,四百九十九雙都有同志們心愛地拿走了,就剩下了懶老婆這雙.放在管理科沒人去看它,鞋底向上,歪歪咧咧寫著懶老婆的名字----馬蘭.
放了半年,還是有一只母耗子要下小老鼠了,才把這雙鞋拉進洞里去了.
我看她的名字可以換一下,叫----懶馬.倒不錯哩.
馬的作文 篇8
我屬馬，是個大孩子了。我很喜歡我的生肖，我覺得我就是一匹快樂的馬兒，我的夢想就是永遠當一匹快樂幸福的馬兒。
說起馬，我是一匹“愛運動的馬”，騎自行車、游泳、滑滑板我都會。我跑步很快，六年級的哥哥都跑不過我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一個沒跑到安全線。這時，我加快速度，飛快地跑進了安全線。同伴都瞪大了眼睛說：“你真是一匹黑馬。”聽到同伴的夸獎，我很得意。其實，我還有很多愛好。
我這人脾氣不好，有些倔。有時，在小區(qū)里做一些不該玩的游戲，小區(qū)里的老人吵我，我就不客氣地罵他們，把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為，耐心地說：“這樣不好，要尊敬老人，不要和別人計較，改改自己的脾氣�！币院螅乙鲆黄ァ坝兴刭|(zhì)的馬”。
在學校，我上課善于思考，發(fā)言積極，愛勞動，能主動為集體服務，是一匹“有責任心的馬”�？上г趯W習上，我太馬虎了，經(jīng)常是不該錯的題我都做錯了，生字不是多筆就是少點。哎!我要做一匹“仔細的”馬。
我就是這樣一匹馬兒，我會繼續(xù)當這樣快樂幸福的馬的，這就是我的夢
馬的作文 篇9
兩匹馬各拉一車貨，后邊的馬偷懶，少出力。主人見一馬快，一馬慢，就把后車的貨全搬到前車，讓一匹馬拉兩車貨，“快馬”拉重車，“懶馬”拉空車，速度比先前快多了。
“快馬”多干了一匹馬的活，吃得還是那些草料;“懶馬”自己的活由“快馬”干，待遇也沒降低，覺得很愜意：“切，越能干越加碼!”這就是經(jīng)濟學中的“懶馬效應”。
此類現(xiàn)象在機關里也有，“快馬”負重，“懶馬”清閑，不同的負荷，卻是同樣的收入，有時“懶馬”比“快馬”待遇還高。
比如，升職時，人多指標少，各不相讓，“快馬”常因老實本分聽話，一貫服從領導，不善搞人際關系，票數(shù)比“懶馬”少。主人“吃柿子揀軟的捏”，讓“快馬”把指標讓給“懶馬”�！翱祚R”辛辛苦苦一年，只得一頂“風格高帽”。
又如，評優(yōu)選先，僧多粥少，為搞平衡，主人不分優(yōu)劣，大家“輪流坐莊”，先讓“快馬”當先進，后給“懶馬”評優(yōu)秀。雖然“快馬”一人干兩人活，“懶馬”整天閑著無事，獎勵卻難分伯仲。
再如，干得越多，毛病越多;干得越少，毛病越少;無所事事，可能一點毛病也沒有�！翱祚R”經(jīng)常通宵寫材料，沒準那份材料觸痛長官神經(jīng)。某縣人大有匹文字“快馬”，按領導要求寫了份簡報，其中一段內(nèi)容是“縣政府甲、丙、丁正副縣長經(jīng)常向人大匯報工作�！鄙窠�(jīng)過敏的乙副縣長看了氣不打一處來，拿著簡報找到人大，說“這不是批評我嗎!”人大辦主任說：“沒有批評你�！币腋笨h長說，“表揚他們不就是批評我嗎?誰寫的”?“集體寫的”�！澳且驳糜袀�起草人吶”?“是大家共同起草的”�！澳鞘钦l執(zhí)的筆”?最后追查到“快馬”頭上。
次年，“快馬”和“懶馬”同時上報任命副科級秘書，縣委常委會討論時，“懶馬”順利通過了，討論“快馬”時，乙副縣長突然表態(tài)：“我不同意!”用常委的權力否決了對“快馬”的任職。而且以后人大一直不敢再報，直到乙副縣長離任，“快馬”的任職才通過，比“懶馬”晚了兩年多。
一“馬”干倆“馬”活，得到的仍然是一“馬”待遇，還常受到不公正對待。時間長了，“快馬”發(fā)現(xiàn)自己的付出與獲得太不對等，不是熱情消退，就是另謀高就。只剩下“懶馬”，工作能正常運轉(zhuǎn)嗎?在前段辭職熱潮中，或許就有這樣的“快馬”。到時，“快馬”都憤然離去，再找可就難了。
機關“懶馬”，一旦身居要職，占據(jù)高位，不知要有多少“快馬”為它分擔工作?“快”者多勞，鞭打快“馬”，再有“老黃馬”(應該是牛)精神，也抗不住常年工作重壓，忍不了職務晉升和工資待遇等方面的不公對待。要么消磨了斗志，渙散了“馬”心;要么日益變懶，也墮落成“懶馬”。
本文開頭的故事說，年底，主人家過年招待客人，發(fā)現(xiàn)肉不足了，看到那匹“閑逛”的“懶馬”，就把它宰了，成了客人口中的美味。
據(jù)報道，貴州啟動年度考核試點工作，未通過考核的“太平官”將被回爐、降職、辭退。“懶馬”“庸懶散浮拖”的馬腳都露出來了。如能推開，那將是“快馬”的福音，更是機關效率的“助推器”。
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