【必備】馬的作文合集4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的馬的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
馬的作文 篇1
草原上自由馳騁的馬兒,它們何時成為了人們的坐騎,或是在血腥屠殺的戰(zhàn)場出現(xiàn),或是成為驛站之間的承運(yùn)工具,又或許僅僅是動物園里的觀賞動物。它們可愛而瀟俊的身影,感動了一代又一代愛馬的人,以至于現(xiàn)在老師要求我們敘說關(guān)于它們的“精神”。
說馬的精神,馬不過是一種動物,未必有什么精神,其實(shí)是說馬的一種特點(diǎn)。那么馬有什么特點(diǎn)呢?
一,忠誠。一匹高貴的戰(zhàn)馬,一生只認(rèn)一個主人?偹闼闹魅藨(zhàn)死沙場,它也會不離不棄,即使炮火漫天,炸彈爆炸漸起的鋒利刀片四散割傷了它的軀體,它依然臥爬在主人身邊不舍離去。它的愿望如此單純,就是希望它的主人能夠重新站起,與他共同馳騁。它的性格如此勇毅,多大的危險在前,它也無所畏懼。它的模樣多么可愛,因?yàn)樗谋憩F(xiàn)是那么的忠誠。
二,倔強(qiáng)。馬這種生物,似乎天生就是為了匹配人而造就的?墒悄憧蓜e想著,什么人都可以騎馬。要知道天生的馬都是桀驁不馴的,絕不可能輕易讓人跳到它的背上就隨便讓人騎了。馬往往都是會看人的,能夠感受到一個人的靈魂與內(nèi)心,只有架駑它的人在它看來是一個可靠的人,它才會心甘情愿得讓人騎走。如果這個人不能讓馬順服,那么這馬就會不斷反抗掙扎,直到完全掙脫控制。沒有辦法,無法匹配的話,就只能這樣,誰讓馬就是這么的倔強(qiáng)。
三,不辱使命,任勞任怨,盡職盡責(zé)。多少年來,關(guān)于馬的故事層出不窮,關(guān)于它們不辱使命、任勞任怨的傳聞也多。在古代,皇帝的欽差千里奔襲為皇帝傳送情報,一些重要情報往往需要快馬加鞭。有時候路程太遠(yuǎn),往往需要在每個驛站都更換馬匹,有時候因?yàn)楸疾ㄌ,常常會出現(xiàn)馬匹累死的情況。一匹馬竟然在跑累也不會停歇,似乎它們能夠感受到自己的使命,直到跑到累死,已經(jīng)無能為力了,騎馬的人也無法責(zé)怪它什么的。由此可見,馬的品質(zhì)是多么不錯,可算是不辱使命、盡職盡責(zé)的體現(xiàn)了。
馬的作文 篇2
清晨,我騎行在灑滿陽光的路上。來來往往的車輛在身旁飛馳而過,行人匆匆的走在人行道上。有的是趕去上班的年輕人,有的是去買菜的老人,還有去上學(xué)的讀書人。嶄新的一天就開始了。
十字路口,斑馬線上,人們焦急的等待著。暖暖的陽光灑在等待的人們的臉龐,也灑滿了斑馬線。新的一天,也是充滿希望的一天。此刻,我的心情就像陽光一樣,輕巧明亮,心中灑滿了陽光。
當(dāng)我們內(nèi)心就失去了陽光,烏云密布,迎來就只是失敗。比如一次考試的失利,情緒本來就低落,批評更是雪上加霜。好像掉進(jìn)了冰窖里,低落到了極點(diǎn)。這時候我們就來到斑馬線前,重新振作,鼓起勇氣,再次向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。我們要讓心里充滿陽光。
在川流不息的車流中,每一輛汽車都不會因?yàn)橐淮螘簳r的停頓而耿耿于懷,有的車子一時歇火過不去,靜靜地修理為下一次發(fā)動做準(zhǔn)備,車主們不會因?yàn)橐淮伟唏R線前的故障而放棄希望。
斑馬線前我明白了:改變你的心態(tài),整個世界都會變得美好。追求成功一定要保持良好的心態(tài),充滿陽光。
馬的作文 篇3
抗日戰(zhàn)爭時期,藝術(shù)大師徐悲鴻在重慶江北盤溪從事藝術(shù)創(chuàng)作和研究活動,有不少傳聞甚廣的有趣故事,但都不及他畫貓贈“馬”這兩件小事能鮮明地反映他的`個性和人品。1941年,蔣介石發(fā)動了震驚中外的“皖南事變”,國立中央大學(xué)的進(jìn)步師生對蔣介石的倒行逆施深惡痛絕,紛紛口誅筆伐。
在中大藝術(shù)系任教的徐悲鴻懷著無比憤怒的心情,回到他在盤溪籌辦的中國美術(shù)學(xué)院后,滿懷悲憤畫了一幅《怒貓圖》,圖中一只小老虎似的雄貓立于巨石上,豎起兩耳,怒睜著一雙像電燈泡一樣閃閃發(fā)光的圓眼睛,貓須挺直如利錐,咬牙切齒,微張巨口,面向紙外作捕鼠狀。
圖上沒有題詞,只寫上了寓意深刻的“壬午大寒”4個小字,并蓋上了悲鴻名章。不久田漢來訪,悲鴻將此畫給他看,田漢贊不絕口,當(dāng)即吟詩一首,用遒勁的書法寫在畫幅的右上角。詩云:“已是隨身破布袍,那堪唧唧啃連宵,共嗟鼠輩驕橫甚,難怪悲鴻寫怒貓。詩中對徐悲鴻愛憎分明的正義感給予褒揚(yáng)。
也就在這個期間,由于國民黨的不抵抗政策,迫使許多國立學(xué)府隨政府遷來重慶,僅沙坪壩就集中了國立中央大學(xué)、國立重慶大學(xué)、四川省立教育學(xué)院、國立中央工校等很多學(xué)校。遺憾的是沙坪壩學(xué)校雖多,卻沒有一家像樣的書店,更不見有能出版和銷售進(jìn)步書籍的地方。因此莘莘學(xué)子一再呼吁,渴望有人來玉成這件好事。當(dāng)時有個名叫陳汝言的江蘇人,想順應(yīng)民心,辦一個“正風(fēng)出版社”,但苦于缺乏開辦經(jīng)費(fèi)。
馬的作文 篇4
嗨!大家好,我是一匹聰明又帥氣的馬。想必大家一定都非常熟悉我吧,馬兒和人類還是好朋友呢!
以前,在馬賽上,到處都是我們奔跑的身影,偶爾贏了比賽時,我們就會驕傲地抬起頭,主人就會獎勵給我們好吃的,人們也很喜歡我們我們的生活開心而滿足。然而,這種美好的生活,在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),卻結(jié)束了。
隨著人們生活水平的一天天提高科技一天天發(fā)達(dá),他們 欲望也漸漸膨脹,大自然提供的資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠滿足他們的欲望。有一些人就在我們馬兒身上動起了歪腦筋。他們到森林里,草地上把我們抓回來。性情奔放的馬兒到了人類生活的地方以后,就開始了苦難而孤獨(dú)的生活。我們被主人孤零零的關(guān)在一丁點(diǎn)大的馬圈里,一點(diǎn)自由都沒有。
主人們用鋒利的剪刀把馬兒的尾巴一段段地剪下來做成可以供書法家們寫字的毛筆。然后到市場上買個好價錢,而自己卻用這些骯臟的錢去享樂了。
更可恨的是,那些人還從馬的腹部里擠出既新鮮又好喝的馬奶,賣給人們喝。人們喝得心滿意足了,而我們卻要忍受被強(qiáng)擠奶的痛苦。
唉!人類!你們何時才有保護(hù)地球和保護(hù)動物的責(zé)任心呀!
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