五年級暑假作文:我的媽媽
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級暑假作文:我的媽媽，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級暑假作文:我的媽媽1
我的媽媽看起來比實際年輕。大家都說，是童心太多了。
媽媽發(fā)脾氣的時候從來不用打人的方式解決。我從來沒被打過，也從來不怕媽媽。我喜歡叫媽媽“好友”。朋友們都很羨慕我。
媽媽最喜歡給我起外號了。但是媽媽起的外號又難聽又搞怪，我不喜歡。于是經(jīng)常出現(xiàn)像這樣的對話：媽媽叫我“小黑�！薄皨寢�，不要叫我小黑！”“大黑。”“小大都一樣，意思沒變！”
“中等黑�！薄斑�——是——一——樣——的！”我都快崩潰了。媽媽卻還在“糾纏不清”：“那小偏中黑、大偏中黑呢？”
我和媽媽還都喜歡看益智節(jié)目。我總是喜歡考媽媽題。結(jié)果媽媽每次都不知道。媽媽還由此發(fā)明了一種應(yīng)付方法：“怎么辦？”
“涼拌（辦）！”“為什么？”“喂（為）草！”不過我堅決不會告訴媽媽真的答案是什么——我的理由是：那樣我怎么比你懂得多？！哈哈，其實我也知道媽媽本來就比我懂得多得多，也不差這一個題。不過正是這樣，我才這么珍惜著這么一個小小的題目。
最好的是，媽媽也從來不讓我補習(xí)班。她認為學(xué)習(xí)在學(xué)校里學(xué)好就夠了，沒必要在課下惡補。我們一起討論學(xué)習(xí)問題，道理問題，態(tài)度問題，行為問題……我都覺得，我們不像母女，而更像一對好朋友。
五年級暑假作文:我的媽媽2
我的媽媽，是世界上最漂亮的媽媽，她總是愛扎馬尾辮，當她走起路來，她頭上的馬尾辮總是一上一下的，不停地搖晃，真的是像馬尾巴，不停地搖晃，她臉上還長了幾顆青春痘，可是我還覺得我媽媽十分美麗。
犯錯誤時，我被家人罵的時候，我媽媽總是護著我。有一次，我不小心把我家里一個很貴重的花瓶打碎了，我十分害怕被爸爸打，便悄悄地把花瓶碎片給藏起來，當爸爸回家時，發(fā)現(xiàn)花瓶不見了，便問我花瓶在哪兒？我說不知道，爸爸就開始懷疑了，于是在書房里找到了花瓶碎片，爸爸二話沒說，生氣地把我押到了廁所，拿起拖鞋“啪啪”往我屁股上打了兩下，我疼的“啊嗚”在叫，看著爸爸輪起鞋底打第三下時候，媽媽推門而入，勸爸爸不要在打了，讓我自己認識到自己的錯誤，給我一次改正的機會。
大家讀到這一定以為我媽媽是十分溫柔的，我媽媽也有非常嚴厲的`一面，而且發(fā)起火來也像“母老虎”。有一次我跟爺爺鬧脾氣，打壞了他心愛的煙灰缸，爺爺晚上把這事說給了媽媽聽，媽媽一開始還是溫柔問我為什么鬧脾氣，為什么會打壞爺爺心愛的煙灰缸，我只是很憤憤然的說不是我的錯，媽媽看我還沒認識到自己的錯誤，臉氣的通紅，在我的屁股上也狠狠的打了一下，罰我待在書房好好反省，后來在書房我認識到了自己的對長輩的態(tài)度，以及自己的行為不妥當，在心里暗暗下決心不會再頂撞長輩們。
雖然我媽媽有時候會很溫柔，有時候也很嚴厲，但是我還是很喜歡我媽媽，你們呢？
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