我也能做個脾氣好的媽媽作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我也能做個脾氣好的媽媽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我個人認為優(yōu)秀的孩子一定都有個脾氣好的媽媽，不然脾氣不好的媽媽也教育不出優(yōu)秀的孩子，就是優(yōu)秀也是棍棒下面出才子吧！不知說的對不對，說的不對還請大家給予批評指正哈！
老實的坦白：我真的'不是個好媽媽，我脾氣暴燥，而且嗓門大，不是一般的大，用老公的話說和大喇叭不差上下；老公恨，兒子煩，可以說連我自己也煩，唉！我這臭脾氣啊！就是脾氣不好，才讓兒子對我反感，我這個當媽媽的其實真的是不合格，說實話真的不會教育孩子！再說這小兒子從小就有多動癥，他一會兒都不閑著，從這個沙發(fā)跳到那個沙發(fā)，從小就愛滾地下、跪地下，一天都干凈不了。為此我總愛對他大聲吵吵。
每次看見別的家長接孩子，嘴里總是不叫名字，就會甜甜的叫：乖，今天學習累嗎？乖，肚子餓不餓？乖，今天在學校發(fā)生了什么新鮮事沒有？乖，今天的收獲是什么呢？聽到這昵稱和關(guān)心的話，我總在反問自己：“我怎么不會叫兒子乖，我怎么不會那么用溫和的話和兒子說話！”我發(fā)現(xiàn)有的孩子也調(diào)皮犯錯，可是我沒見大人發(fā)脾氣，只是輕輕的一句：“乖，以后不這樣啦��！”“嗯”知道啦”孩子開心的大叫。我還看過一本教育孩子的書，說有一個孩子在人多的時候犯了錯，但是這個家長沒有當時批評孩子，家長在給孩子留面子，回家的時候再耐心的給孩子講道理，讓孩子在眾人面前留足了面子，這樣的家長教育出來的孩子怎會不知書達禮。家長是孩子的第一任老師，家長平時的言談舉止以及對孩子的要求等會產(chǎn)生潛移默化的影響。
自從兒子這次考試過后，我正在“改過自新”這幾天我也在對著兒子用溫柔的、甜甜的話溫暖著兒子不知受過多少次傷害的心，現(xiàn)在我要用難得的母愛來彌補兒子。每天在叫兒子起床時，我不會再大聲的叫了，我會改用：乖兒子起床了，到點了�！班牛饋砹恕！眱鹤右矔环闯B(tài)起的比平時快四五分；現(xiàn)在下學做家庭作業(yè)，我只要說：乖，“好好做作業(yè)�。“炎謱懚苏�！”兒子很聽話的寫作業(yè)，而且比平時快了好多。做完了作業(yè)還自動去彈了一會兒鋼琴，這都是因為我說話比平時柔和了許多，我自己也感覺說話柔和比大聲吵吵管用的多，孩子更應該哄，更應該表揚著、夸著，孩子才能進步快，才能迷途知返，知道學習的重要性。兒子有時不聽話的時候，我也會耐下心來說服他：“乖，聽話，你現(xiàn)在要做個好孩子，要聽媽媽的話，你以后的學習就提高的很快，知道嗎？”兒子只要聽我這樣一說，就會很自覺，特聽話。兒子：“媽媽想對你說，以前是媽媽不好，媽媽向你道歉，因為媽媽對你寄托了太多的希望和愛，看到你平時不爭氣、不聽話，媽媽很急，媽媽看到你的成績下滑的時候，可想而知媽媽是多么的失落和心痛！對不起，媽媽以后不再罵你打你了，一定好好的說話，做一個好脾氣的媽媽！
我可以的，我也能做一個脾氣好的媽媽，讓兒子變的快樂點兒。
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