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      中小學(xué)滿分作文

      時(shí)間:2017-12-06 17:31:27 滿分作文 我要投稿

      中小學(xué)滿分作文集錦

        篇一:書解人生

        茫茫世界,繁華喧囂。領(lǐng)略人生,唯有讀書。投身于書,大千世界,一覽無(wú)窮!皶凶杂悬S金屋”,縱觀歷史之變遷,飽覽萬(wàn)物之神奇,從其中感悟人生。

        高爾基曾說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”如果沒有書,人們就無(wú)法汲取更多的知識(shí),從而也就不能深刻地反思自己的一生。

        讀百書,品人生。觀古今帝王執(zhí)政,秦皇暴政,焚書坑儒,扼殺多少文人才子的命運(yùn),只是民心動(dòng)蕩;而唐玄宗的開元盛世,又使大唐風(fēng)調(diào)雨順,國(guó)泰民安。怎讓人不由此感嘆人生!賞中外文學(xué)之名家,安徒生珍惜來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì),奮發(fā)圖強(qiáng),終于成為孩子們心中永遠(yuǎn)的愛;孫康囊螢映雪,孜孜不倦,與書為伴,“功夫不負(fù)有心人”,在他的人生中綻放了最耀眼的光芒。可見,讀書可以引領(lǐng)我們走上正確的人生路。

        當(dāng)然,讀書是很艱苦的。雖然是獨(dú)自一人,明燈一盞,終日風(fēng)雨相伴,冷暖相隨,但它卻似八月的桂花,香氣四溢,芬芳萬(wàn)里;又若清茶,令人心曠神怡,辨別是非。

        聽!唐詩(shī)在召喚我,使我學(xué)會(huì)了人的一生中缺不了“桃花潭水深千尺”般的友情;宋詞在激勵(lì)我,教我“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,熱愛生活,執(zhí)著人生;元曲在告訴我,“贏,都變作了土,輸,都變作了土”。更讓我知道上天對(duì)歷代王朝的一個(gè)不可磨滅的詛咒。讀書,亦教會(huì)了我如何做人,看清事理。

        古今中外,文人愛讀書,是因?yàn)榱私庵R(shí)的多少與文章是否精彩密不可分;武將愛讀書,是因?yàn)樵谙鯚煆浡膽?zhàn)場(chǎng)上,有勇也要有謀;我愛讀書,是因?yàn)槲抑罆梢载S富生活,感知社會(huì),精彩世界,更重要的是解析人生,我的人生。

        有時(shí),我覺得書像一盞不滅的燈,照亮我人生道路中的黑暗,點(diǎn)亮了我的夢(mèng)想,美好與丑陋,鐵血與柔情,仗義與小人,書都講述得淋漓盡致,告訴我該怎樣做。

        蝶戀花是因?yàn)榈梢运蔽愦嫉娜橹,山戀水也是因(yàn)樗甜B(yǎng)山,山點(diǎn)綴水。而我戀書只因?yàn)槿松飞系闹褐挥袝刮也粩嗲斑M(jìn)。人生之路必有書,讀書必能解人生。

        篇二:愛的腳步

        春的腳步是又輕又柔的,你聽!“沙沙沙”,春踏過(guò)了樹葉;夏的腳步是又急又快的,你聽,“嘩嘩嘩”,夏撫摸了流水;秋的腳步是又重又實(shí)的,你聽“咚咚咚”,秋摘下了果實(shí);冬的腳步呢?冬的腳步像是水波擴(kuò)散,無(wú)聲無(wú)息。而媽媽的腳步,似春,似夏,似秋,又似冬。

        靜夜,當(dāng)我困倦臥床時(shí),我聽到一陣“沙沙沙”的腳步聲,我知道,媽媽來(lái)給我蓋被子了,她的腳步又輕又柔,深怕踩到地上的螞蟻似的,我享受那種心情,因?yàn)槟鞘菋寢尩膼,那是愛化成的腳步聲,伴我酣然入睡。

        放學(xué),當(dāng)我焦急地在校門口徘徊時(shí),“嘩嘩嘩”,一陣急促的腳步聲傳入耳朵,是媽媽,我篤定,因?yàn)檫@是媽媽來(lái)接我放學(xué)的腳步聲,又急又快,每當(dāng)這時(shí),我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中,聽著她的喘息聲,我可以感受到那深深的愛,伴我平安回家。

        犯錯(cuò),當(dāng)我不安與害怕時(shí),我會(huì)聽到媽媽“咚咚咚”地走過(guò)來(lái),我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳,然而,媽媽的話卻始終鼓勵(lì)著我,她總是原諒我的幼稚與無(wú)知,她總是告訴我應(yīng)走正確的路,讓我收獲多多,而媽媽那又重又實(shí)的腳步,伴我健康成長(zhǎng)。

        考試,是讓我又焦急又不安的字眼,像是中了邪一樣,每當(dāng)一大考,我的心情,便變得不安與暴躁,然而我真感謝上蒼,給了我一個(gè)好媽媽,她懂我,她也知道如何安撫我,每當(dāng)走過(guò)我身后,她都是靜悄悄地,無(wú)聲無(wú)息地,不讓我有所察覺,這是媽媽用她的愛在保護(hù)著我,伴我走過(guò)荊棘之路。

        今天,我走上了考場(chǎng),出乎意料地,我的心出奇地平靜,我與媽媽肩并肩地走著,聽著她的腳步聲,我對(duì)她說(shuō):“媽,你真的好厲害!眿寢屢荒樏H唬也幻髡f(shuō),因?yàn)檫@份愛,其實(shí)我們都懂!

        春去秋來(lái),冬夏換季,我時(shí)時(shí)刻刻都聽到媽媽用腳步編成一首首動(dòng)聽的樂曲,伴我成長(zhǎng),為我解憂,這是愛的腳步,這腳步,深深地印在我心里。

        篇三:心靈的節(jié)日

        花的繽紛,葉的凋零,乃至一滴露水的墜落都能引發(fā)無(wú)限的感觸。那么,節(jié)日呢?

        兩千年的咀嚼,那些節(jié)日,早已不再是一個(gè)單純的日子,它牽系的是一個(gè)民族的情感,是一個(gè)民族心靈的跳動(dòng)。

        “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”寄托了一個(gè)民族對(duì)故人的哀思;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”詮釋了一個(gè)民族對(duì)團(tuán)圓的渴望……

        端午節(jié),一個(gè)節(jié)日何以持續(xù)了兩千年?也許在你的心中,端午節(jié)就是縹縹緲緲的屈原、密密麻麻的粽子、浩浩蕩蕩的龍舟?墒钱(dāng)你想到那個(gè)“從合則楚王,橫成則秦帝”的時(shí)代,想到那個(gè)面容枯槁、行吟河畔的楚大夫,想到《離騷》、《九章》、《天問(wèn)》,想到愛國(guó)愛民、疾惡如仇、寧死不屈,想到……的時(shí)候,你才恍然發(fā)現(xiàn),自己錯(cuò)了。原來(lái)那沉向江底的粽子恰恰是民族文化的積淀,那馳于江面的龍舟托起的卻是熾熱的靈魂。

        端午節(jié),心靈的節(jié)日——文化的積淀,民族的紀(jì)念,持續(xù)了兩千年!

        一千多年前的一個(gè)夜晚,寂寞的長(zhǎng)安城被花燈點(diǎn)亮。這一夜,封建社會(huì)似乎沒有了等級(jí)的森嚴(yán),緊閉的皇城也為元宵節(jié)而敞開,就連卑微的宮女都可以盡享長(zhǎng)安街頭的繁華。夜市上,王公貴族、平民布衣眼中的花燈,是同樣的炫目!

        唐朝——一個(gè)無(wú)法企及的高度,封建社會(huì)的盛極,象征著開放、包容、繁盛,是中華民族的驕傲。為了這頁(yè)歷史不致荒蕪,不致被人遺忘,今夜,長(zhǎng)安城的花燈是那樣的明亮,昭示出了中華民族開放的心靈!

        元宵節(jié),心靈的節(jié)日——平等的向往、民族的開放,顛覆著腐朽的封建王朝!

        當(dāng)今社會(huì),當(dāng)越來(lái)越多的人開始欣賞圣誕節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)等所謂“洋節(jié)”的時(shí)候,請(qǐng)不要輕易嘆息“崇洋媚外”、“人心不古,世風(fēng)日下”……要知道,這正顯示了中華民族對(duì)外來(lái)文化的寬容和接納,顯示了一個(gè)民族的偉大。

        “洋節(jié)”,心靈的節(jié)日——文化的開放、心靈的包容和對(duì)新奇的追求!

        每一個(gè)節(jié)日,都是一次民族心靈的跳動(dòng)、都是一次民族靈魂的升華!沒有了節(jié)日,一個(gè)民族將怎能安眠?

        節(jié)日,心靈的節(jié)日!

        篇四:遠(yuǎn)去的聲音

        時(shí)光飛逝,三年的初中生活即將結(jié)束。我的語(yǔ)文老師,是您改變了我。您遠(yuǎn)去的聲音我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

        升入初一,我誤打誤撞地進(jìn)了雙特班,感覺非常興奮,覺得更有“資本”每天放學(xué)后沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的廝殺中了。結(jié)果,第一次考試結(jié)束后,我的排名一下從年級(jí)前十名跌到不見蹤影。我目瞪口呆,無(wú)話可說(shuō)!

        您找到我,說(shuō):“成績(jī)你看見了吧?為什么落差會(huì)這么大?”“我不知道,也許是我最近心態(tài)不好吧。”我對(duì)您撒了謊!澳闾痤^,看著老師的眼睛說(shuō)。”我慢慢地抬起了頭!昂冒,老師我對(duì)您說(shuō)。”我將兩個(gè)月來(lái)的所作所為全部告訴了您。您聽后笑了笑,說(shuō):“我猜你一定是玩電腦玩上癮才會(huì)這樣的!薄袄蠋,我現(xiàn)在該怎么辦?我覺得我已經(jīng)無(wú)藥可救了!”您拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我知道你電腦游戲玩的非常地好,你對(duì)電腦知識(shí)懂得也很多。但是,現(xiàn)在你必須先學(xué)好文化基礎(chǔ)課。不玩它,行不?”“呵呵,老師,我覺得不可能了!蔽矣謬@了口氣!耙磺薪杂锌赡!我相信你一定能戰(zhàn)勝自己。你相信我么?我會(huì)幫助你的!蔽姨痤^,看著您堅(jiān)定的目光,頓時(shí),心中充滿了力量。

        “把電腦游戲扔掉,把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。看看你的意志力到底怎樣!我相信你是一個(gè)真正的男子漢!”每當(dāng)我寫作業(yè)、克制不住自己想去玩電腦的時(shí)候,我的耳畔就會(huì)回響起您聲聲的教誨,于是,我就會(huì)提起精神眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著作業(yè)本上的練習(xí)題,仔細(xì)思考,認(rèn)真計(jì)算起來(lái)。

        以后的日子,您經(jīng)常把我叫到辦公室,詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)我。每一次,我都能看到您鼓勵(lì)的目光,聽到您熱情的支持。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)完全擺脫了電腦游戲的誘惑,重新回到優(yōu)秀學(xué)生的行列。

        語(yǔ)文老師,是您改變了我!雖然我們即將分別,但您那遠(yuǎn)去的聲音將是我一生前行的動(dòng)力!

        篇五:明確目標(biāo)

        喜歡打牌的人,大概都會(huì)同意“成功的人生并不在于握有一手好牌,而在于把一手壞牌打得可圈可點(diǎn)!

        人在失敗的時(shí)候,很容易自怨自艾,悲嘆自己的能力不如別人;要是長(zhǎng)期處在逆境的話,恐怕更要怨天尤人,或者會(huì)認(rèn)定自己一無(wú)是處了。

        “天生我才必有用”。成功之道,首先在于認(rèn)識(shí)自己。我們且看一段平凡人的自述?

        “我沒有任何專長(zhǎng),每一方面都屬于中間水準(zhǔn)。有的比水準(zhǔn)稍高,有的比水準(zhǔn)稍低。譬如體能方面,我跑得不快,游泳也勉強(qiáng);騎馬比較內(nèi)行,但是離賽馬的技術(shù)還很遠(yuǎn)。我的眼力很差,射擊往往落空。因此在體能方面,我只是泛泛之輩。在文藝方面,亦復(fù)如此。我這一生雖然寫過(guò)不少東西,但是每一篇文章都得涂涂改改,苦不堪言!

        這樣的一個(gè)人實(shí)在并不稀奇,但他究竟是誰(shuí)呢?他居然是連任四屆美國(guó)總統(tǒng)的羅斯福。

        羅斯福的自知之明,當(dāng)然不只是上述兩方面;他還知道自己傾向于公眾事務(wù)、喜歡組織與領(lǐng)導(dǎo)。他的成功關(guān)鍵還在于訓(xùn)練自己的性向與能力,使其充分發(fā)展與盡情發(fā)揮。成功決不能依賴星座的運(yùn)勢(shì),而必須由日日勤奮所迸現(xiàn)的火花,積燃成炬,閃耀光輝。

        一九三二年奧林匹克世運(yùn)會(huì)的英雄之一,美國(guó)女子蔡含瑞(D。Zaharias),她獨(dú)得八十米高欄與標(biāo)槍雙料冠軍、跳高亞軍。世運(yùn)會(huì)后,她轉(zhuǎn)習(xí)高爾夫球,不出數(shù)年即勇奪美國(guó)與英國(guó)兩項(xiàng)業(yè)余大賽的冠軍。許多人在贊嘆之余,難免會(huì)說(shuō)?“她真是個(gè)天生的運(yùn)動(dòng)家,注定要得冠軍!

        但是蔡含瑞怎么學(xué)習(xí)高爾夫球的呢?首先她分析球桿的揮力、研究球速及曲線,直到她認(rèn)為自己完全了解為止。然后每日練習(xí)十二小時(shí),平均每天擊出一千球,一直練到球桿握不住為止,這就是她成功的代價(jià)。這樣的人得到冠軍,怎可說(shuō)是上天注定的,這是她自己爭(zhēng)取來(lái)的。問(wèn)題是為什么要如此奮斗?

        因?yàn)槟繕?biāo)值得我們?nèi)σ愿,因(yàn)楣饷鞯倪h(yuǎn)景可能成為事實(shí)。居里夫婦在發(fā)現(xiàn)鐳元素之前,連續(xù)四十八次實(shí)驗(yàn)都失敗了,居里先生頗為泄氣。居里夫人說(shuō)?“縱使再過(guò)一百年才能找出這個(gè)元素,我只要活著一天,就絕不放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)!苯Y(jié)果當(dāng)然是令人振奮的。

        明確的目標(biāo)可以使生命變得單純,同時(shí)使能力集中焦點(diǎn)。柔和的陽(yáng)光透過(guò)放大鏡的焦距,可以立即倍增溫度,甚至點(diǎn)燃木材。人的能力也需要凝聚、需要錘煉。

        篇六:心與心的距離

        人在身邊,覺得遙不可及,人在天邊,覺得駐在心間;你在遠(yuǎn)方,我百般期盼,你在眼前,我十分厭煩;你和我低頭不見抬頭見,手與手無(wú)緣相牽;你和我從沒唔面,心與心永恒相連。

        這就是神奇得帶點(diǎn)蠱惑的距離,這就是美得有點(diǎn)迷人的距離。

        霧里看花,樓頭望月,芳草更得更遠(yuǎn)而生,地平線在遠(yuǎn)處走近還遠(yuǎn),長(zhǎng)距離生發(fā)美感受,生發(fā)誘惑,生發(fā)想象,生發(fā)無(wú)窮的期盼與追求;魚翔水里,蜂落蕊中,輕輕地貼著你的臉,融入你的心房,零距離使人融洽,使人親切,使人幸福,使人與人產(chǎn)生愛的火花,使心與心產(chǎn)生情的雨露,產(chǎn)生真實(shí)可掬的美妙感覺。

        你看我時(shí)很遠(yuǎn),我看你時(shí)很近。一堵厚實(shí)的墻讓人無(wú)法進(jìn)放,一張薄透的紙也讓人終生相融,咫尺天涯,對(duì)面溝壑,相鄰也常是天塹;相逢常是美麗的錯(cuò)誤碼率,距離短短,將人生拉得迢迢又遠(yuǎn)遠(yuǎn);短短距離,將情感推得長(zhǎng)長(zhǎng)又遙遙。

        君住長(zhǎng)江頭,我住長(zhǎng)江尾,這端與那端,流水滔滔,白云悠悠。手與手不能相牽。夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相連;眼與眼不能對(duì)望,心與心卻時(shí)時(shí)交錯(cuò)。關(guān)山千萬(wàn)重,阻不斷綿綿的思念;水路千萬(wàn)里,隔不開苦苦的'牽掛。距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線,大批量地生產(chǎn)人生最真摯最熱烈的愛怨交織與悲歡交集的情感。

        距離是一塊橡皮,拉長(zhǎng),感情才有繃緊的張力;距離是一張弦弓,拉長(zhǎng),感情才有沖動(dòng)的欲望;距離是一根彈簧,拉長(zhǎng),感情才有接近的期求。如果人對(duì)鮮花已經(jīng)熟視無(wú)睹,那么鮮花,你不必四季開放,你可以隔著冬夏,待到養(yǎng)大才燦爛開放;如果人對(duì)鮮花已經(jīng)舉傘躲避,那么鮮花,你不必日日光臨,你可以隔著風(fēng)雨,隔著霜雪,待到冬后才傾情明媚。在愛情缺乏少許情的時(shí)候,你該要的也許不是接近,而是疏遠(yuǎn);在親情乏至的時(shí)候,你應(yīng)該也許不是廝守,而是分開。

        零距離讓人親密,也產(chǎn)生摩擦;長(zhǎng)距離產(chǎn)生思念,也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪,距離也是撩人的精靈;距離是碰傷感情的惡魔,距離也是愈合傷口的天使。走吧,熟悉的地方?jīng)]有景色,遠(yuǎn)方才有夢(mèng)想;來(lái)吧,陌生的地方?jīng)]有感情,故鄉(xiāng)才是門宿。

        從此岸到彼岸,是路程的距離,我們不倦跋涉,在跋涉中感受風(fēng)景,感受生活,感受酸甜苦辣;從此時(shí)到彼時(shí),是歲月的距離,我們不倦奔走,在奔走中體驗(yàn)過(guò)去,體驗(yàn)現(xiàn)在,體驗(yàn)悲歡禍福;從此心到彼心,是心靈的距離,我們不倦往來(lái),在往來(lái)中品嘗苦惱,品嘗人生,百般滋味皆備的喜怒哀樂。

        有一種距離,我們渴望抵達(dá),那就是愛與愛的距離;有一種距離,我們渴望出發(fā),那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離,我們渴望拉長(zhǎng),那就是生與死的距離;有一種距離,我們渴望縮短,那就是心與心的距離。作文

        篇七:我的初一生活

        初中生活已經(jīng)過(guò)了一期,我覺得初中生活就像飲料,初喝十分之苦,再喝妙不可言。

        咖啡

        初中生活就像一杯咖啡,澀澀的,又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧!第一天進(jìn)入中學(xué)的大門,天哪!中學(xué)這么大,再想想我的母校,一陣酸楚涌上心頭。再看課表,增加了四門功課“政治,歷史,地理,生物”作業(yè)肯定是多上加多了。“!初中生活該不會(huì)很苦吧?過(guò)了幾個(gè)星期,漸漸適應(yīng)了初中生活,就開始覺得初中生活十分多彩,處處洋溢著青春的活力,充滿朝氣和夢(mèng)想。在我們愛做夢(mèng)的年紀(jì),這樣的生活充實(shí)而又香甜!喝咖啡也是這樣,當(dāng)你第一次喝時(shí),覺得有點(diǎn)苦澀,待你慢慢品來(lái),卻又感覺得好爽。

        牛奶

        我的個(gè)子不高,也很瘦,媽媽看見別人都比我高一個(gè)頭,胖好多。于是,天天讓我喝純牛奶,以補(bǔ)充養(yǎng)分?墒侨绻刻於己龋y免膩人。

        純牛奶盡管不好喝,卻含有許多營(yíng)養(yǎng)。初中生活就是這樣,語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美,就像各種維生素,滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體,豐富我們貧乏的知識(shí),為美麗的人生譜寫一段段樂章。

        汽水

        雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中,但你不好好學(xué)習(xí),就像汽水的泡沫一樣,你學(xué)過(guò)的知識(shí)都會(huì)忘記。如果你好好學(xué)習(xí),就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天,威力無(wú)邊”了。

        無(wú)論初中生活像什么飲料,在我心中,它都是好喝可口的,我一定會(huì)好好的把它喝下去。

        篇八:珍藏陽(yáng)光

        “走!出去曬太陽(yáng)去!币苍S有很多人喜歡太陽(yáng)給人們帶來(lái)的好處,喜歡享受它,又也許有人不會(huì)喜歡它夏季帶來(lái)的悶熱。不知道有沒有人像我一樣就喜歡照進(jìn)自己房間那一縷特定的陽(yáng)光。

        生活總是會(huì)有不如人意的時(shí)候,你也總會(huì)有傷心難過(guò)的時(shí)候,而我也不例外。我和它交上朋友是在一個(gè)特定的時(shí)間。

        那年冬日,由于考試不順利,讓爸媽失望,家里和他們伴了嘴。不想再聽到她們的嘮叨,于是我就苦悶的把自己關(guān)在房間。坐在書桌前抱頭痛哭。當(dāng)我抬起頭時(shí),它照進(jìn)來(lái)了,就那一下子照進(jìn)了我的心里。于是,我便和它交上了朋友。它成了我專屬的東西。我喜歡它,喜歡它總是默默地看著我,總是在我內(nèi)心最灰暗的時(shí)候給我溫暖,讓我覺得明天依舊美好。朋友做久了,也便就會(huì)知心,我將我所有的心事都告訴它,而我也知道了它不會(huì)每時(shí)都在我身旁。

        它就是那一縷照進(jìn)我書桌,照進(jìn)我心里的那一縷陽(yáng)光,是它讓我懂得了明天依舊美好,而我也懂得了,我們不能總是擁有彼此。

        每當(dāng)陽(yáng)光明媚的時(shí)候,都會(huì)坐在那里跟它閑聊,它也總是靜靜地聽我傾訴。有一天它不見了,天陰陰的下起了小雨,它的溫暖讓我如此懷念。第二天,它又回來(lái)了,我問(wèn)它你去哪兒了?它是默默的,我聽懂了,它告訴我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。多么神奇的一縷陽(yáng)光。。∷瓦@么陪伴著,它有時(shí)消失,我也不會(huì)慌張,因?yàn)槲抑啦还芏嗑盟汲霈F(xiàn)。

        我是那個(gè)幸運(yùn)者,擁有了最神奇,最溫暖的那一縷陽(yáng)光。

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