以真情為話題的滿分作文三篇
以真情為話題作文（一）
關(guān)心他人是一種美德，人間處處有真情，點(diǎn)滴的真情編織成一條條七色彩帶溫暖著人心。
一個(gè)夏天的星期一，早上風(fēng)和日麗，陽關(guān)燦爛。我懷著愉快的心情，戴著媽媽剛買的帽子，穿著整潔的校服，背著書包，沿著林間小路上學(xué)去。路邊的樹上小鳥唱著動(dòng)聽的歌兒，路邊的野花競相開放，引來成群的蜜蜂，招來各色的蝴蝶，它們翩翩起舞，盡情嬉戲。不一會(huì)兒，我到了學(xué)校，專心聽老師講課。我覺得老師今天的課講得特別生動(dòng)，我也記得十分牢固。一個(gè)上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就要過去。
“轟隆隆，轟隆隆”陣陣?yán)茁暟盐覀凅@醒。往窗外望去，這才發(fā)現(xiàn)外面烏云密布，眼看就要下雨了。我沒有帶雨傘，帽子是遮不住雨滴的，爸媽又上班去了，怎么辦呢？我的心急得像熱鍋上的'螞蟻。
鈴鈴鈴，下課鈴響了，雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子，密密麻麻地從天上落下來，地面一會(huì)兒就濕了，我的心也濕了。部分有帶雨傘的同學(xué)回家了，沒帶雨傘的大都被父母接走了，校園里的人越來越少了，人聲鼎沸的學(xué)校，一眨眼變得冷冷清清，只剩下我孤零零的一個(gè)人。我焦急地等著等著，期盼奇跡會(huì)出現(xiàn)，可是涼風(fēng)陣陣，只叫我覺得更冷清。
忽然，從我背后傳來一個(gè)熟悉的聲音：“兆銘，你怎么還沒有回家呀？”原來是我們班的優(yōu)秀生顯林，我看見了他便喜出望外地回答：“我沒有帶雨傘，雨又這么大。”“來，我們一起走�！薄翱墒牵覀儭边�沒有等我說完，顯林已經(jīng)拉著我走在了雨中。顯林說：“我們是好同學(xué)，說那些干什么�！币宦飞希覀儾戎酀舻男÷�，冒著風(fēng)雨往前走，到了家門口，顯林已經(jīng)濕了大半身子，我這才發(fā)現(xiàn)一路上他總把雨傘往我這邊移。
我正要叫他進(jìn)屋換件衣服，可是他擺擺手，消失在茫茫的大雨中。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。
以真情為話題作文（二）
在生活中處處會(huì)感受到真情。其中令我最難忘的是這樣一件事。
那天，天氣非常炎熱。我迫不急待地跑出去，騎著自行車去買冰棍。騎到轉(zhuǎn)彎處，和迎面而來的大哥哥撞了個(gè)滿懷。只聽“砰”的一聲，我一下子從自行車上摔了下來，車子也被甩去了很遠(yuǎn)。好疼呀！我的手上流血了。大哥哥卻沒有摔到，他趕緊把我扶了起來，著急地問我：“小弟弟，你怎么樣？沒事吧？”我皺著眉頭說：“流血了�！贝蟾绺鐝目诖锬贸隽艘话徒砑垼瑤臀逸p輕地擦血。一剎那，我忍不住叫了一聲。大哥哥連忙說：“很疼吧？.”我望著他那深情的雙眼，一股暖流涌上了心頭。我感激地說：“不疼�！贝蟾绺缬帜贸鏊钚膼鄣氖峙粒⌒囊硪淼貫槲野�，還非要帶我到醫(yī)院治療。啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
這件事雖然過去很久了，但那位素不相識(shí)的大哥哥卻給我留下了深刻的印象。
以真情為話題作文（三）
硬幣，平平常常，常被人忘卻、遺棄在角落，而平凡的硬幣的背后，卻有一個(gè)不平凡的故事。
一角、兩角……我們都不在乎，它們對(duì)于我們來說太小太小。而誰又知道，2元，這是衢州山區(qū)的孩子一個(gè)星期的生活費(fèi)呀！
冰天雪地的冬天來了，父母都早早地為我們準(zhǔn)備了防寒用具，而衢州山區(qū)的孩子們，手上長滿荸薺般紫紅發(fā)亮的凍瘡，褲子橫破了一個(gè)大洞，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，親人看在眼里，痛在心里，卻沒有任何錢去為他們買新的……
他們的父母也大多去外地打工了……
唉，我上星期向父母要這要那，真不應(yīng)該呀！我無論吃的、穿的，都比他們好一千倍，一萬倍，我只要省下一元，只要一元，給他們送去，只要讓他們多一元錢，讓他們生活地好一點(diǎn)點(diǎn)，我也心安理得了。
窮孩子觸動(dòng)了我們的心靈，一位小女孩把105枚硬幣送到了錢報(bào)記者的手里，接著，100所小學(xué)也紛紛來報(bào)名，共送來28萬枚硬幣，價(jià)值2萬元左右，匯集成一顆巨大的愛心，給山區(qū)孩子送去一份溫暖。一枚硬幣，雖然很小，但每一個(gè)獻(xiàn)出愛心的人，心是美好的，無論你獻(xiàn)出多少愛心，都要向你伸出一個(gè)大拇指！
小小的硬幣，凝聚成了的童心，凝聚成了火熱、真摯的愛心，硬幣沉甸甸的，愛心也沉甸甸的，讓每一枚充滿著愛心、充滿著真情的硬幣，給山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，讓這冰天雪地的冬天，變得火熱火熱！
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