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      小升初滿分作文

      時(shí)間:2021-02-24 10:08:10 滿分作文 我要投稿

      【實(shí)用】小升初滿分作文5篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小升初滿分作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】小升初滿分作文5篇

      小升初滿分作文 篇1

        記憶是心靈,腦海是舞臺。在心靈最深處有一個(gè)小小的“我”盤退坐下,指尖掀開泛黃的那一頁,一個(gè)熟悉的面孔映入眼簾,那個(gè)人也隨之躍上舞臺 。 記憶翻騰不息,最終停止,停格在那個(gè)陰晦的上午!岸b忊彙鄙险n鈴響了,“快坐好,李老師來了!”班長大喊一聲,腳步聲越來越清晰,可這聲音變得沉重,與平常大不一樣,過了一會李老師來了,李老師身體很虛弱,臉色蒼白,但蒼白的臉上猶有活力,他竭力挺住腰板,一邊走一邊咳嗽著。我猛地想起:原來她帶病上課,而且病得不輕。想到這我心中的心弦被深深地觸動了!昂,同學(xué)們我們上課吧!”李老師發(fā)出沙啞而又清晰的聲音,同學(xué)們聚精會神地聽著老師講課。李老師用她沙啞的嗓子為我們講課,用斷得不像樣的粉筆在黑板上寫字,一切一切都跟平時(shí)一樣,只有那粉筆灰時(shí)不時(shí)讓她咳嗽。李老師的目光中帶著慈愛,雖然這節(jié)課沒有往日老師那娓娓動聽的聲音,但我們覺得此刻的聲音比任何聲音還動聽;雖然課堂沒有昔日的活躍,但同學(xué)們依然認(rèn)真聽。啊!李老師您就是一股春風(fēng)溫暖著同學(xué)們的心田。

        “鈴鈴......”下課鈴聲響上,李老師如釋重負(fù),干裂的嘴唇拼命翹起,對我們說:“這節(jié)課你們表現(xiàn)得很好!”我們咧開嘴笑了笑,可視線依舊沒有移開,李老師疊好課本,轉(zhuǎn)身要離開了,就在她邁出教室的一瞬間,李老師手一松,備課本、資料什么都散落了,李老師她那單薄的身影也倒在地上。同學(xué)們驚慌失措,忙叫來代課老師,老師把她送到醫(yī)院去。望著李老師遠(yuǎn)去的背影,同學(xué)們個(gè)個(gè)都哭了,我緊閉雙眼,竭力不讓眼淚流出,可這次,一個(gè)好強(qiáng)的我從不哭過鼻子,這次無論怎樣也阻擋不住淚水,而我覺得這次流淚并不是傷心,而是“感動”,李老師這個(gè)平凡的人,這種不平凡的精神怎能不令我感動呢?

        春去春又來,秋去秋又歸,曾幾何時(shí),每每想起李老師,我心底都會激起感動的淚花。

      小升初滿分作文 篇2

        一切生命皆是水成就的鮮活精靈,沒有水生命將不復(fù)存在,含水量愈高生命愈顯水靈,幼兒粉嫩老人干癟,皆是因?yàn)樗木壒省?/p>

        一滴水,渺小非常,幾乎看不見、看不清或視而不見,人們常常疏于從小處著眼,不屑于細(xì)微的體驗(yàn),漠視微小的存在,而看似平常不過的水,卻是一切生命的本源。

        滴水連續(xù)不斷地涌滴,執(zhí)著于微不足道的、單調(diào)的自由落體,縱然它的對象是巖石,在時(shí)間的協(xié)助下也會做出穿石之功,令人驚異于微力持久的神奇。

        水份子聚成清水一泓,人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美,頌揚(yáng)水的無限溫柔,觀之使人清爽安怡,消解心緒的煩躁,回歸水一般的平靜,連炎炎暑日也會因之而心靜身涼。

        水匯聚成涓涓細(xì)流,或潛行于崖縫石壁,或穿越山林幽徑,再聯(lián)合起同類以壯大自己的隊(duì)伍,克服重重阻攔,甚至靈活地千回百轉(zhuǎn),把恒久的信念化做永不停歇的堅(jiān)定腳步,永遠(yuǎn)向前!

        懸崖瀑布,無情地將它拋下深淵,縱然摔得骨碎身粉,萬花飛濺,也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣,滋潤周邊的生物,釋放負(fù)氧離子,改善大氣生態(tài)。

        身處幽深的谷底,仍不忘前行的使命,又重整旗鼓,集結(jié)成新的陣容,激增了反抗的洶涌,同時(shí)發(fā)出奮進(jìn)的口號吼聲,昂然地向世間宣告,它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。

        大氣環(huán)流使水身處最低,同時(shí)又不屈地向上!向上升騰,蓄積起充足的勢能,漲滿了流向低處的功力,為江河湖泊備下充沛的源流,潤澤一路的川原流域,孕育了魚蝦之類的水產(chǎn),為萬物創(chuàng)造了生命起源的搖籃,禽獸吸水嬉戲其間,豐盈了大千世界的萬般燦爛。

        水路為水運(yùn)提供了天然條件,載舟浮船,成就了航運(yùn)的交通路線,人們筑起江河大壩,創(chuàng)造出”高峽出平湖”的萬般景觀,開辟了化水為利的水利產(chǎn)業(yè),支撐起水利產(chǎn)業(yè)的壯觀。

        水以其巨大的'勢能,發(fā)展起無污染的水力水電能源,為現(xiàn)代社會帶來光明無限,灌溉滋養(yǎng)了萬頃良田,換來人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜,以及工農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)豐美的淡水資源。

        水不慕高山峰巔,卻樂于下滲潛行,謙虛地不過分張揚(yáng)自我的身形,或滲透于地下巖縫以滋養(yǎng)莊稼花草樹木,蔥蘢起萬般景象綠蔭郁濃,點(diǎn)綴得世界多彩繽紛,更為人類及所有動植物提供了充裕的生存生活資源,成就了萬物綿綿不絕的續(xù)延。

        凝集于山峰的固態(tài)水,并不留戀高高在上,或許厭倦了高原峰巔的風(fēng)大流急,或自覺高處不勝寒的冷酷,也許難以承受過于長久的寂寞,借著太陽偶爾的垂青,短暫而熱情的擁吻,讓激動的淚水順勢下流以至匯聚成溪水、江河、湖泊。

        水的博大無私不僅成就了人類自身,也給心靈以不盡的啟示。

      小升初滿分作文 篇3

        一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始,每一天是一個(gè)新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它,否則將會被淘汰。

        在開學(xué)的前幾天,我思緒萬千竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧訂?也許吧,開學(xué)后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的事情……是因?yàn)閷﹂_學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初一了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷倨诘膽涯顔?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,更何況時(shí)光如流水一去不返……

        但又想了想“我這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個(gè)新的開始,怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來對待將要來到的一切。

        ……就這樣熬過了幾天,開學(xué)的日子終于到了。

        有一個(gè)新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們初一了。于是心甘情愿地搬到小學(xué)對面郭猛中學(xué)三樓的初一(6)班去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們以前的獎(jiǎng)狀……

        新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去念念不忘呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期開始,向舊檔案挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起努力吧!

      小升初滿分作文 篇4

        看到月亮,我就想在上面建一座“月亮城”。

        我設(shè)計(jì)了一種高科技新型儀器,這種儀器被我命名為“理想1號”。它的主要任務(wù)是把宇宙空間的空氣收集起來形成一個(gè)大氣包圍圈。這樣月球上就有空氣了。那么,怎么引入水源呢?我們知道以前月球上沒有水、沒有空氣、沒有生物,可是現(xiàn)在有了空氣,我想利用大氣來引水。如果我們向月球表面施放熱量,月球表面受熱,空氣急劇上升,形成上升氣流。上升氣流中的小水滴越聚越多,這樣便會下雨,利用自然條件引來水源,真可謂“一舉兩得”。

        有了空氣、水源,月球上也就有了生機(jī),不再像以前那樣荒涼了,而是另一番朝氣蓬勃的新景象。大路兩旁綠樹成蔭,小鳥在枝頭歌唱,花園里鮮花競放。月球變成了一個(gè)花園城市。

        月亮上缺乏建筑材料,怎樣才能在月亮上施工,建設(shè)現(xiàn)代化住宅村呢?我又著手設(shè)計(jì)未來房屋。這種房屋是珊瑚一樣紅艷艷的房頂,翡翠一樣碧綠的窗欞,墻壁像象牙一樣光滑。這種未來房屋不是用一磚一瓦砌成的,而是在地球上加工的各種形狀的房子,再用飛船送,莊月球。你擔(dān)心太重太大嗎?別怕,這種房子是用非常輕便的材料做成的,而且是可折疊的。這種房屋的修筑也很簡便,用不了多長時(shí)間,一座現(xiàn)代化住宅新村就會拔地而起,直插云霄。這種房屋漂亮的顏色和優(yōu)質(zhì)的性能即使經(jīng)過百年風(fēng)吹雨打也不會改變。

        當(dāng)這座現(xiàn)代化的城市在月球上建起時(shí),朋友們,你們一定要光臨呀!

      小升初滿分作文 篇5

        考場作文要?jiǎng)?chuàng)新,要出彩,切忌重復(fù)過去,切忌重復(fù)別人。只有創(chuàng)新才能出奇制勝,只有出彩才能感染和吸引閱卷者拿高分。那么,怎樣才能寫出耳目一新的考場作文呢?且看教育多年總結(jié)的兩式絕招:

        第一招式:眉目傳神

        文題是文章的眉目,“文好題一半”,一個(gè)好的題目,可以概括全文的內(nèi)容,可以體現(xiàn)全文的思路,可以蘊(yùn)涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能給人清新脫俗,耳目一新的感覺,能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣,能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚(yáng)長避短,成功之道》、《“英雄”偏到“無用武之地》,這些文題巧用成語,新穎別致。又如《“欽差大臣”請下崗》、《“李鬼”打假》,這些文題巧用名人名字,耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺。

        第二招式:鳳頭引蝶

        古人寫文章很講究開頭,稱之“鳳頭”,西方的諺語也這樣說:好的開頭是成功的一半。

        開頭的方法有很多,如比喻開頭法(山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。——《我的空中樓閣》)、引言開頭法(魯迅先生有兩句詩:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!边@是他自己的寫照,也是他作為偉大作家的全部人格的體現(xiàn))、議論開頭法(生命是一個(gè)選擇的過程。在這過程中,有人“利”字為先,好處搶盡;有人“榮”字當(dāng)前,虛實(shí)兼收;亦有人“德”字為重,鐵肩道義。)、入物開頭法(很久很久以前,也許在我的生命之樹發(fā)芽的時(shí)候,我的生命之神就告訴我,我是一只火鳳凰。那時(shí)幼稚的心靈無法參透鳳凰的含義,長大了也是。)、寫人開頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安大學(xué)放假回家,來到A城地面,此地距離其老家梁山泊尚有一段路程,須乘班車,方可上路。)、敘事開頭法(一年夏天,我和妻坐著海輪到了一個(gè)有名的島上!攺堵牫薄)、描景開頭法(陌生的山花已有無數(shù)的開了。冷月下,卻只見一犁春水,驀然回首,總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空,總是隨風(fēng)飄動的思緒感嘆樹葉的凋零!豢忌睹利愐淮巍)、繪境開頭法(十五那天,天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來,地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云,似霧非霧的灰氣低低地浮在空中,使人覺得憋氣!仙帷对诹胰蘸捅┯晗隆)、定情開頭法(我與父親不相見已二年有余了,我最不能忘記的是他的背影!熳郧濉侗秤啊)。

        吳老師最后總結(jié),究竟如何開頭需要因文而定,因人而定,“文有定法,文亦無定法”就是這個(gè)道理。只要能夠使閱卷者更好地理解和把握文章,且富有感染力和吸引力,就是成功的文章開頭。

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