【熱門】中考滿分作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的中考滿分作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文 篇1
淡然，是水與火的纏綿，火與水的較量，相互依存，相互支撐，從而達到了完美的結(jié)合。寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，滿歲天外云卷云舒。
——題記
喜歡淡淡的感覺
夜的靜美，雨的飄逸，風(fēng)的灑脫，雪的輕盈。此時的淡然是一種心境。
獨自一人漫步在午后田園，欣賞著動人的風(fēng)景，手捧一杯香茗，細細品味，淡淡的，散發(fā)出一絲芳香，似淺似濃。我喜歡這淡淡的感覺，細細的品味，淡淡的享受，就這樣，有了一件屬于自己的天地，心，如雨后的天空一樣純靜。
喜歡淡淡的音樂
有了屬于自己的天地，有了雨后天空般一樣的純靜的心，那美妙動聽之音，是多么讓人心曠神怡。徜徉在音樂的海洋，任情思插上翅膀，飛舞在那片音樂的空靈里。輕柔的音樂，如清風(fēng)，似泉水。如初音的柳絮，如夏日的清荷，如秋空的明凈，如冬雪的纏綿。那淡淡的古曲，濾過心尖，絲絲綿綿。輕柔如淡雅，絲絲浸入心田。
喜歡淡淡的生活
過著平平常常的生活，卻擁有一顆淡然的心，地上，床邊，一朵朵梔子花靜靜的綻放，續(xù)添了一份淡雅，一份祥和。梔子花開的那份淡雅，那抹留白，靜和了稍許煩躁的心緒。這就是生活，淡淡的生活。這平靜的生活，正是我心中的意境。
淡淡的愁，千絲萬縷；淡淡的寂寞，獨具滋味；淡淡的思念，綿纏濃厚；淡淡的牽掛，悠遠久長。淡淡的紅塵里，用存著以往的歲月，當初的擦肩而過，何必要記的那么清晰。
是淡然，伴著我一路前行。當天邊的最后一抹晚霞戀戀不舍的揮袖別去，風(fēng)靜靜的吹過，飄落下一空的清風(fēng)流云，牽起一簾似水幽夢。淡淡的一世，淡淡的一生，有了淡然，才有了一世一生。謝謝你，伴我前行！
中考滿分作文 篇2
這個夏天似乎比較悶熱。
烏云不請自來，耀武揚威，要占領(lǐng)那虛空。那濃墨抹黑了天空，如同名家的水墨畫。烏鴉似乎無事可做，撲棱著翅，熱烈的呱呱叫。那柔弱的黑貓，此時似乎從某處醒了過來，睜著綠色的眼睛四處張望，精神抖擻的邁著輕盈的步伐。老鼠也悄悄的鉆出洞，探頭探腦嗅探訊息。餓的瘦骨嶙峋的，似乎很可憐。那常在蔓密的枝頭清唱的杜鵑鳥，此時似乎不告而別，不見了蹤影。緊迫壓抑的情緒到底從心底的不知名地方冒了上來。有如此刻，我望著外面的天地，站在窗前。
窗子上似乎遺留著許多小孔，不知是何年何月誰人開鑿下來的，真是有心人。風(fēng)像囂張的蝙蝠，大張著黑色的翅膀，紅色的眼睛表露出嗜血的本性。它們成群結(jié)隊的撲了過來，黑壓壓的。把百葉窗擊打的啪啪響，看見我，卻很高傲，輕蔑。不打一聲招呼，似乎不是什么好客人，我十分不喜歡它們。白天像個乖孩子，很有禮貌。到了陰雨天來臨，便到處肆意的游蕩。一群有趣而又淘氣的小家伙！我想它們的父母早就想好好教訓(xùn)一下它們了，叫你不聽話！
我饒有興趣的看著窗臺那些小孔被吹得呼呼響。風(fēng)刮得很猛，像充滿活力的青少年從來都很叛逆，不滿的情緒總是壓抑不住，非得和這世界過不去，唱反調(diào)。我看了好一會兒，不覺瞇眼，轉(zhuǎn)過身，肅然面對著這同樣肅然的黑暗的小房間。它很小，沒有什么光線透進來�？偸亲屓擞X得很局促。房梁上懸掛著一只發(fā)出暗黃色光線的白熾燈泡，上面沾滿了蛛網(wǎng)和油膩。當然這微微的光亮是遠遠不能讓我滿意的.，為此我常與說話粗野長著大胖腰的女房東吵架。她總是不屑地說：要走，請隨意！我坳不過他，只好作罷。房內(nèi)潮濕的氣味總是恰如其分的找到我的鼻子，固有的一聲不響，被我嗅探到。它能忍受得了，可是我不能。幾次萌生想搬出去的念頭。然而懶惰隨遇而安的習(xí)性卻總是牽著我的腿，拉著我的手，不讓我走。我屢次看著沉重老舊的行李箱，苦笑。在這小屋子里唯一的植物，一盆水仙，它似乎也想苦笑。連苦笑似乎也帶有一絲不明來由的清香。它靜美，它頑皮，我認為。我想我的知己，在這里，就是它，水仙花。外面有更加波瀾壯闊的世界，可是我的心似乎很在意這個房間。我想它是在這里有點習(xí)慣了。暗雨落了下來，擊打著瓦片。窗外的池塘，頓時囊括了所有的漣漪。紅蓮經(jīng)過沖刷，愈顯明艷，光彩奪人。
魚兒留戀的不是渾濁的池水，想必就是那紅蓮了。倘若不是，卻為何總是在它的旁邊歡快的游走，不忍離去？
中考滿分作文 篇3
“黃老師，劉紅回去了。這是他給您的信�！秉S老師剛進教室，班長孫云就遞上一封信。
黃老師迅速展開信：
黃老師：
請原諒我不辭而別，請不要為我擔(dān)心，三五天后我會回來的。
您的學(xué)生：劉紅即日
黃老師眉頭緊皺。這孩子，怎么說走就走，離中考還有幾天，對自己怎么這樣不負責(zé)……同時，他也暗暗地責(zé)備自己，怎么就沒想到了。
劉紅是黃老師的得意門生，可劉紅偏偏命苦。四歲死了娘，六歲又死了爹，可憐的劉紅只好與年老多病的爺爺婆婆相依為命。好不容易捱到初中，可爺爺婆婆越發(fā)老了，連供他平時吃喝都難。雖然爺爺常對劉紅說：只要劉紅有出息，砸鍋賣鐵，找五親六戚借錢都要供劉紅讀書。可劉紅明白，鍋鐵不值錢，找親戚借，誰肯把錢借給一個無依無靠的孤兒！
可劉紅太愛讀書了。這幾年，多虧“愛心社”源源不斷的援助和派出所的捐助，加上黃老師不時暗中幫助，才使劉紅無憂無慮的讀完了三年初中。眼下，劉紅正為六十多元的參考費、體檢費發(fā)愁。黃老師知道，劉紅一定是回家籌報考費去了。想到這，黃老師搖了搖頭，重重嘆了一口氣，又在心里責(zé)備起自己的粗心。
第二天一大早，黃老師便獨自一人風(fēng)塵仆仆的趕到劉紅家。
劉紅驚呆了，婆婆爺爺驚呆了，左鄰右舍都驚呆了。
“劉紅，走時怎么也不打個招呼，害得我起了一個大早！”喘了一口氣，黃老師接著說，“我忘了告訴你，地區(qū)團委書記聽說你的遭遇和事跡后，決定捐款供你讀完高中大學(xué)。市一中校長也向?qū)W校承諾：絕對不讓一個優(yōu)秀學(xué)生因家困而輟學(xué)。至于報考費，無論多少，你不用愁，我先給你墊上，自己能掙錢后，雙倍還我。快收拾東西，我們回校吧！”
劉紅的眼淚奪眶而出，爺爺婆婆的臉也笑成了一朵菊花，“黃老師，你的大恩大德叫劉紅如何報答得了啊！”
“奶奶，您見外了。一個也不能少，這是學(xué)校的責(zé)任！這是老師的責(zé)任！”
中考滿分作文 篇4
鐵鏈對榆樹的磨擦是疼痛的，3英尺的溝痕給它提供了生的契機，正是這場苦難中的某些元素，讓他它幸運的避開了“荷蘭榆樹病”的襲擊，越長越茁壯。其實，生命也亦然如此，一生中所遇到的苦難，也可以讓你汲取人生的養(yǎng)分，豐厚你的人生。
人們常說：“窮人的孩子早當家。”然而真正讓她們成長的是所處的環(huán)境。“含淚奔跑的男孩”用稚嫩的肩膀為母親撐起了生活的天空。他告訴記者：生活雖苦，但還要活著，有生命就是美好的，11歲，他學(xué)會了做飯，學(xué)會了如何管理每月每天的生活開支，學(xué)會如何用自己的雙手營生……在她的世界，或許太累，沒有撒嬌的地方，不能像同齡人那樣隨心所欲的吃棒棒糖。但他卻真的比他們更懂事，在這種苦難中，僅因為他過早承受了家庭的責(zé)任，他便比他們更先學(xué)會兩個字，那便是“堅強”。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！比缢赡前悖惱サ母璩聵I(yè)也是經(jīng)歷無數(shù)磨難。很難想到的是紅遍國內(nèi)的歌手陳昆曾經(jīng)卻經(jīng)歷過一段動蕩不堪的歌廳歲月。生活的逼迫使17歲的陳昆無奈的步入歌廳歲月。生活中的陳昆愛歌，歌廳有成套的音響設(shè)備，幾經(jīng)要求，總經(jīng)理答應(yīng)讓他在人最少的時候上臺演唱，可盡管如此，首次登臺的他還在人們的嘲笑和奚落中下了臺。然后，他堅信自己終會帶動臺下聽眾的激情，最終在他始終如一的堅持下，一次次登臺，厚著臉唱完他所精心準備的歌。從被嘲笑到被欣然接受，當初的不解與被小視都成了成功的助推劑，讓他在那段時間中塑造了一個新的自我。歌廳的歲月雖然不堪回首，但是，那些痛苦的日子卻讓它變成了生命的跳板。
想想當代的我們，我們看到的世界是更精彩了，生活是多姿多彩了，可是我們的思想似乎更簡單無知化了!文革時候，下鄉(xiāng)青年年齡大概與我們一樣大吧!可是，總感覺那個時候的人更堅韌，思想更成熟，人情味更濃，或許這就是環(huán)境不同所影響的吧!艱苦卓絕的時代給了他們一種在困難中前進的定力。
在苦難中成長。不是苦難都一無事處，只是如果你用心去看，你會發(fā)現(xiàn)，在苦難中也有充足我們生命的“礦質(zhì)元素”，像堅強、堅韌、堅持……
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