【實用】滿分作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的滿分作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
花散落一地，自成詩歌；我且行且歌，快樂而又悲傷。
兩生花，清醇地妖艷在空中，風拂過，輕歌曼舞；我的兩個自己，互相微笑，肆意地張揚所剩不多的青春，不止一次地對自己說：就這么張揚一回，不要遺憾。
于是，過于樂觀；然后，過于悲傷。
我在人生的路上且行且歌，仰望著未來；看著身邊風景如畫的一切，微笑。不想看見一絲皺眉，于是，自己先微笑。馬上就要走到18歲的站牌，駐足的時候，不知道會不會熱淚盈眶，或是回顧過去，亦或者是昂首向前。
我是一個自私的人，我不會因為什么而放棄什么。老師說考試是我們的轉折點，可是，不是我的轉折點。我在轉折點上學會了成長，一次又一次的成長，沒有預期。我付出了眼淚。
花不斷地開放，我找不到我喜歡的花，好象就此失去了信仰。
手中的塔羅牌自右往左翻，我的生命路線。
終是要回歸塵土的，于是我要珍惜；即使是有來世，或許我找不到我的靈魂。
終是且行且歌，終是漫漫遠行。終有一天，我會找到被世俗蒙蔽的我的心靈。
滿分作文 篇2
又早早到達這可稱厭惡的城市
行尸走肉般 生活依舊 . . .
我不難過
只想把持自己的心情
但好似生活操縱不平靜
我偽裝著、不露痕跡的虛榮心
微笑著、對待所有的 . . .
我沒關系,不論失去了什么
都沒痕跡
只是始終看不開 有些事情難釋懷
一首歌、總能想起誰
00：00不能睡
沒有抉擇、不曉得哪天是頭兒
我長大了、卻似未成熟
需要依靠、還是某種感情
自以為是的想法有意的傷害著
卻還有人對號入座
欄脾氣一天比一天差
想改掉只為自己
但不會為誰而改、我自私
也倔強 、心硬 、心狠
而偽裝的都是表面
真實的脾氣卻沒辦法偽造
我想說 ：我一點都不重要（對于任何人）
我也只是生活戲劇的一個配角
請“妥當”抓緊自己的心 、不要隨便放開
我的這顆心改如何放置？自己也不知
我需要的很簡單、也不是那么簡單的幸福
得不到~
我很煩惱、也很驕傲
我做不到 、你也做不到
滿分作文 篇3
爺爺又開始“撲哧--撲哧”地咬起他的煙管來，一縷一縷的煙霧化為圈，在他的滿頭銀發(fā)下被劃破，飄散在那棵枯弱而又顯蒼勁的橘樹之下。
“爺爺，你少抽點兒，這煙抽多了對身體不好�！�
“欸~，就是要抽點才好，干起活來才有精神呢!”話音未落，爺爺便咳嗽了起來。
爺爺今年八十歲了，爸爸和叔子們?yōu)樗麘c祝了一個比較隆重的生日。在為他賀壽的那天，家里的壩子嘰嘰嘎嘎熱鬧了一整天，爺爺坐在他的長凳上，雙手不知放在哪里是好。咬著他的`煙管樂呵呵地看著自己的兒女們、孫兒們，還有同村的鄉(xiāng)親們，都聚在一起為自己祝壽，心里不知道有多高興。煙縷一層又一層散漫在這整個壩子里。
爺爺現在還樂著，還記得自己壽辰那天的情形，那天的壩子，還有那天的那棵橘樹也顯得別樣精神。他常常對自己說：”娃兒們都很孝順，給我慶了一個這么大的一個壽，真不簡單�！庇谑牵钢z頭，又向田間走去。
夕陽還沒有落定，最后幾絲微茫的余輝穩(wěn)穩(wěn)地放在爺爺的背上，肩上的鋤頭隨著時光的積累，似乎連泥土都化為其中。青藍色的夾心泛著淡淡的黃，衣角已有些破爛，一步又一步移遠。他又來到這塊陪伴他多年的土地，緩緩地放下肩頭的鋤頭，將其掘入土中，折起袖口，他在干活時總是要折起他的袖口來。接著，身子一仰一后拔起插入土中的鋤頭，在空中劃出了一道彎彎的弧。
滿分作文 篇4
面對茫茫宇宙，你看到的是一片黑色背景上，繁星點點，很美�？墒钱斈憧吹竭@眼前的一切，稱贊繁星的美麗、月亮的傳說時，你能了解到它的真實內含嗎?眼前的繁星如此之小，你會想到小星星的體積大于月亮甚至大于地球嗎？當你了解到這些后，當你再次觀看星空時，你一定會為宇宙的玄妙而贊不絕口，那時你的評價不會再局限于某種外表了!
當然，我們認識事物總是從外表入手的，但外表并不代表本質。有人外表美麗，內心卻很污濁；有人肢體殘缺，卻有一顆金子般的心靈。演員出身的江青，她外表的美麗可以說傾國傾城，但在這美麗的外表掩蓋下的卻是毒辣的心腸，篡權奪位、禍國殃民的心肝。與其相反，高位癱瘓的張海迪，憑借著與病魔頑強抗爭的毅力，在病床和輪椅上依然抒寫著自己璀璨的人生，成為世人景仰的楷模。我想，任何事物的內含都需要去分析，像茶一樣去品味，才能品出其中的志趣、風格和精神，品出其內在的生機、興旺和頑強，由此感染你，讓你擁有更多的激情去投入生活。
品味人生，認識世界，要善于透過表面看內在。一朵美麗的花，必定有健康的內部結構；一個人的思想、意志，可以通過一個眼神、一次行動表現在外；一個自信的人，表面一定是面帶微笑、昂首挺胸；一個團結強大的民族中，一定凝聚著無數善良、友愛、勤勞的子民。所以當一個人站在你面前，無需過分去在意他精致的五官，或高挑的身材，請你去觀察他的眼神、表情、行為動作以及精神面貌吧！這樣有利于你認清眼前到底是高致值得欣賞的真美；還是只限于外表卻敗絮其中的空殼了。
“入乎其內，出乎其外”是我們認識事物、認識世界的最好方法�！叭牒跗鋬龋视猩鷼�。出乎其外，故有高致�！蔽覀冋J識事物，必先入其內，這樣才能接觸到活生生的事物，才能獲得第一手素材。試想，沒有見過馬的人，怎知駿馬奔馳如風？沒有吃過葡萄的人，又怎知葡萄的酸味?只有深入鮮活的大千世界之中，才有對萬事萬物的感性認識。當我們有了對事物的感性認識后，還應“出乎其外”。置身于萬物之外，才能對事物進行比較，才能看到事物之間、生活之中的差別和規(guī)律，才能體味出對事物的情趣、對生活的熱愛。這樣才真正了解了生活的真諦。
“入乎其內，出乎其外”，用心去品味屬于我們的生活世界吧!
滿分作文 篇5
人生的站口
走進高中，開學了，校長致辭：
“天將降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，刪其微信，去其貼吧，收其電腦，奪其手機，摔其ipad，斷其wifi，剪其網線，使其收心斂性，然后靜坐、思過，早起、晚睡，做題、考試、做題，明智、開悟、精進，而后必能考上大學也！”
畢業(yè)了的學哥學姐們說：
“高考的學弟學妹們，一定不要緊張，我可以負責任地告訴你們，高考，只決定你們未來在哪座城市打游戲而已，但還是要好好考，大城市網速快！”
走進高中，我的班主任在教室前方正中的國旗下掛上牌子：距離高考僅剩今天！
他說：“一切為了高考！”
為了高考，我的高中，是放了很多芥末的高中。就是語文課上，圣人孔子拿著刀子逼著老子孟(夢)子的高中；就是數學課上，排列組合，直線虛線，xayb砸得你一塌糊涂的高中；就是英語課上，“賣國賊”嘰里咕嚕讓你莫名其妙的高中；就是物理課上，牛頓叫你使不出力，幻想自由落體的高中；就是化學課上，晶體、摩爾加硫酸化合你面目全非的高中；就是政治課上，對著手機說了聲Hello而被“思想教育”的高中；就是歷史課上，舉頭望老師，低頭看小說，不知唐宋明清，只覺耳朵別揪的高中；就是地理課上，山在轉水在轉我不轉的高中……
頭頂是藍得一觸即碎的天空。
呵呵，也許吧，天堂就在觸手可及的地方，俯瞰著我們這群振翅欲飛的鳥群。那么，結局會是什么呢？老師們說，結局會是上天的上天，入地的入地。鳳凰涅槃，浴火重生，我書寫為高考拼搏的每一天的傳奇。
遙望云卷云舒的自由自在，夏季的天空總是這樣鋒利的高遠，收容這一個又一個斑斕的夢。每天放學的校園時光，男生的籃球比賽和女生的跑圈運動好像已經成為一種定格的象征。
昨天總在那些急促的步伐中成為今天的背影。
即將步入高考考場的五月，教室里，每天依然充滿著在一大堆各種模擬題的海洋里埋頭苦泳的身影，那種有質量的物體，重重地壓在肩膀上，很多時候其實已經沒有什么時間去思考其他的東西，在高三這種水深火熱的世界里，做題就是一切。有時候，堅持不住了，想想高考之后就解放了，可以不穿校服，可以睡懶覺，可以玩手機，苦頭也就有了盼頭，這是對自己最好的鞭策。高考前的日子，是用試卷與堅守構筑夢想的時間，等待著夏初的一場破繭重生，有贏家也有輸家。
時間滴答滴答，距離高考僅剩今天！
校園，樓梯，石板路，每天走過都帶著倉促。沒有人會留心臺階的數目，只會低頭專心走過今天。
回頭，距離，時間。日子就這么轟轟烈烈，又這么安靜地盤旋在校園上空。
距離高考僅剩最后一天，班主任兼語文老師在黑板上寫道：
“丹桂飄香，莘莘學子，高考在睫�？礆q月如歌，青春如詩；三載苦讀，拿云心事。鳳鳴朝陽，魚躍龍門，蟾宮折桂在今日。登考場，引雕弓射月，大學等你！
“何懼一競高低？望吾輩健兒出驚奇。須心細如發(fā)，一一作答；沉著運筆，不躁不急。語文數學，英語綜合，考題等閑如平時。你能行，當大鵬展翅，向前沖擊！”
為高考拼搏的每一天都是傳奇，我驕傲！
滿分作文 篇6
曾經有個很有名的故事：一名病重的人對畫家說，當藤蔓上最后一片葉子落下來的時候，我便要離開這個世界。于是畫家畫了一片綠葉綁在藤蔓上。暴風雨過后，畫家去世了，病人卻堅強地活了下來。畫家，用他的畫筆向病人傳遞了求生的意志，也傳遞了他生命的火花。
我想，所謂的薪盡火傳，大概便是那么一回事，人的骨肉最終會化為塵土，但是人類偉大的精神卻可以三世乃至萬世地傳遞下去。這便是人類偉大之處的體現。傳遞，是生命最熱烈的燃燒。
有位革命者寫過一句詩：有的人死了，他還活著。我想這正是對精神傳遞最好的詮釋。為什么在那些戰(zhàn)火紛飛的年代，會有那么多烈士們前仆后繼？那一串數不清的名字，董存瑞、黃繼光、邱少云……這是因為他們在用自己的生命，傳遞著革命的精魂。我們的眼前似乎看到無數的靈魂在閃光。但其實他們都有著共同的名字——民族精神：從我們的先輩的生命之薪傳遞下來的精神之火。
民族精神之火需要傳遞，奉獻精神之火亦需要傳遞，因為這是中華民族能夠千百年來屹立于民族之林的支柱。傳遞下去，便是我們對它的責任。在世風日下，人心不古的社會中，還有多少個叢飛？多少個焦裕祿？多少個任長霞？是他們傳遞著這個火把，用自己的生命作為薪柴去留住這些星星之火，然后傳遞給我們以及子孫后代。
也許傳遞一個口信，傳遞一封郵件，是一件輕而易舉的事。然而，傳遞一種精神，尤其是人類文明中最為珍貴的精神，卻經常需要以自己的生命作為薪柴。
薪盡了，火仍可以傳，仍不得不傳。傳遞是我們生存的印記，是我們的生命在世界上鐫刻的痕跡。而這些火，正是照亮我們個人甚至是整個民族前途的光源，失去了它們，前路便將陷入黑暗。
傳遞，是生命流逝的足跡，更是生命流傳的證實。精神的火炬，需要生命的薪柴。
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