滿分作文集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的滿分作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
讓我最難忘的是母親的牽掛。母親的牽掛，就好像雨后空中那道彩虹，絢爛多彩；母親的牽掛，就好像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，給你帶來陣陣涼爽；母親的牽掛，又好像那爬滿墻頭的密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂……是啊，正是有了這牽掛，才演繹出人生中那很多動(dòng)人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現(xiàn)出生活中無數(shù)纏綿悱惻的故事。
小時(shí)侯的我，身子瘦得簡(jiǎn)直好像一根藤兒，皮膚黃得勝過那燒焦的蠟。鄰居們常拿我開玩笑，說我過不了幾天就可以用來喂螞蟻了。母親的心無時(shí)無刻不牽掛著我的身體，她帶著我，一次又一次地徘徊在醫(yī)院的門口，盡管每次檢查的結(jié)果都是一切正常，從沒查出過什么毛病，但是母親卻仍然放心不下……
歲月的風(fēng)霜讓母親那高大的身影日漸消瘦，令母親那自信的容顏日漸蒼老……不知不覺，我已經(jīng)13歲了，我的身體一天天地壯起來，母親的臉上也開始掛滿了微笑。
可以這樣說，在我已經(jīng)走過的13個(gè)春秋里，無一個(gè)日日夜夜不是伴著母親的牽掛度過的。記得學(xué)校組織的一次夏令營(yíng)，母親開始是不讓我去的，在我的執(zhí)意要求下，母親無奈只好答應(yīng)了。因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行，母親自然放心不下。臨行前，她千叮嚀，萬囑咐：“外出游玩要小心，緊跟著老師走，吃飯不要挑食，睡覺要蓋好被子……”一串串的嘮叨，一陣陣的羅嗦，開始讓我不耐煩了，我甚至感到有些討厭。本來早就說好，她不去車站送我的，可就在汽車緩緩啟動(dòng)的那一剎那，我卻清晰地看見，車站的一個(gè)角落里，分明有一個(gè)模糊而熟悉的身影，一雙關(guān)切的眼睛正凝視著我。剎時(shí)，我的淚水不知不覺迷糊了雙眼，我望著母親，一動(dòng)也不動(dòng)，直至她的身影消失在我的目光里。出行的日子里，心里多了一絲莫名的空虛，才覺得母親的牽掛是那樣難得，她成了我惟一的寄托，也化作了兒子對(duì)母親的思念和牽掛……月光下的母親，您還好嗎？
我漸漸明白了，母親想用她那粗糙的雙手為兒子摘下星辰，挽住月亮，但是她是不能的；母親想用她那勤勞的雙手給兒子帶來歡樂，留下溫馨，那卻是可能的；我的母親，不正是在用她那雙溫暖的手默默地為她的兒子做著力所能及的事情嗎？
雨，靜靜的下著；夜，黑暗又漫長(zhǎng)。我走在清冷的大街上，任那冰涼的雨滴打在我的身上。同學(xué)們有說有笑地分享著考試后的喜悅，而我的心卻早已同這冰涼的雨一樣，變得冷冷冰冰，失去了活力。一次失敗的考試、一塌糊涂的考試，回家怎么向父母交代呀？恍恍惚惚中我便到了樓下，樓梯口站著一個(gè)人，昏黃的燈光映照著的是那張熟悉的臉，那副和藹的笑容�！澳憧茨悖路紳裢噶�，感冒了怎么辦？這么大個(gè)孩子了，還不會(huì)照顧自己！”母親心疼地接過我手中的書包。挽著我走上樓去，“對(duì)了，這次考試成績(jī)?cè)趺礃�？”“我……我……我�?duì)不起你們……”我聲音哽咽了，母親愣了一下，拉著我坐下來，然后拿起卷子，幫我分析錯(cuò)誤的原因，原來都是因?yàn)榇中脑斐傻�。母親嘆了嘆氣，說：“孩子，你一定要改掉粗心的毛病，吸取這次的教訓(xùn)�。 蔽遗c母親的目光相對(duì)了，我能感覺到母親的目光里多了些期待與鼓勵(lì)。看著無情的歲月在母親的額頭上刻上的幾道五線譜，我哭了，望著母親那張歷經(jīng)滄桑的臉，我真的哭了，但是這淚卻因?yàn)槟赣H的牽掛而變得甜甜的……
友情也許會(huì)褪色，誓言也許被遺忘，但是親情將永存人間。朝朝暮暮，春去秋來，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是母親心血的結(jié)晶，它不知道包含了母親多少的牽掛。母親的牽掛，就好像夏天的甘霖，深深地滋潤(rùn)著我那干涸的心田；它是心靈的閃電，精神的升華；母親的牽掛，更是我成長(zhǎng)的階梯，它引導(dǎo)我腳踏實(shí)地的邁好人生的每一個(gè)步子，它幫助我度過生活的每一道難關(guān)！
滿分作文 篇2
一條路被封鎖，必將有一扇門矗立路的盡頭，門背后將有一條嶄新的路，但任何一扇門都不會(huì)主動(dòng)為你打開，都需要你自己親手推開。
——前言
我一路落寞的低頭朝前走著，嘆息著：這條路又坎坷又窄，還這么難走，而路上所遇的一切我都是那么的不擅長(zhǎng)。說罷，揚(yáng)腳踢開地上的一塊石頭�！斑燕ァ睈烆^一響，不禁嚇了我一跳。抬頭一看，眼前竟突然出現(xiàn)一扇門：金色的門邊，紅木所制的門板，上面掛著把銀色的鎖頭，可鑰匙卻不知在何方。這門就像皇家宮廷中的，高貴又奢華，可我卻怎么也看它不順眼，原因只有一個(gè)：它徹徹底底擋住了我要走的路。門背后是什么呢？顯然一切未知。我扒在門縫隙處，瞇著眼睛仔細(xì)看門外面的世界，似乎黑乎乎的，什么也看不見�！斑@們的密封性可真不賴！”我嘟囔著。怎么走呢？這是個(gè)問題。咚咚咚……“里面有人嗎？”我一邊敲門一邊問�！袄锩嬗腥藛幔坑腥藛�？……”好嘛！這門竟然又給我彈回來了這句話，回音縈繞耳畔。本來心情就不好，你還來這兒擋著！我一怒之下，重重給了這門一腳，門微顫一下，毫發(fā)無損，卻把我彈到了一米以外。我摔了個(gè)慘，頭上身上都落灰了，心中更是灰蒙蒙的�！斑B個(gè)破門都欺負(fù)我！”我拍拍身上灰塵，恨恨地說。再原路折回去？我想。但……好奇心占據(jù)了我的內(nèi)心，門外的世界太令我好奇了。所以我決定留在這扇門進(jìn)口，看看怎么弄開它。
我隨地拾起一顆石頭，朝著門縫隙砸，我想到那鎖是銀質(zhì)的，看起來好是結(jié)實(shí)，想必一定是打不開。那我就從縫隙開工，不一定能鑿開一點(diǎn)，也好看看門背后到底是什么�？墒沁@家伙不吃硬，半天也沒敲開一個(gè)洞。敲的我手都酸了。我癱坐在門前，“我說，你開一下好不？看我這么辛苦研究了你半天，我們之間也算有緣�！蔽宜坪踯浵聛恚瑤捉肭蟮卣f，門沒動(dòng)�！爸ヂ殚_門！”無奈中的我連童話上的咒語都用上了，可門依舊文絲未動(dòng)�！靶�，我算是服你了！”我感嘆道。隨后身子往后一仰，索性睡一覺，起來再說吧。
“你為何不親手推開大門？”好似夢(mèng)中，有一個(gè)聲音在回蕩�！霸也婚_、踢不開，推能推開？”我嘲笑道。那聲音不再回蕩。我一下坐起身來，“奇怪的夢(mèng)�！蔽易匝宰哉Z道�？粗矍斑@扇門，心里感到的是無助與無奈。為何不試一下夢(mèng)中所說的呢？雖然聽起來很蠢的感覺，但我實(shí)在是沒有辦法了��！我攤開手掌，用力一推門，嘎吱一聲，門竟然開了！一道耀眼的陽光射向我的眼睛，我努力睜開眼，眼前是一條嶄新的路，空氣中彌漫著花草的香氣，小鳥的叫聲婉轉(zhuǎn)而清脆。一條多美麗、美好，充滿希望的路�。∥也唤袊@道。門，就這樣打開了，如此容易又如此不易。不曾想，就這樣一推，看死上著重重門鎖的門竟然開了！
一瞬間，我恍然大悟：的確不錯(cuò)，一條路封閉，一扇門封鎖，上帝會(huì)為提供另一扇門，而不是打開另一扇門，門背后，是一條嶄新而美好的路。但門，只有我們自己用雙手才會(huì)推開。我們的優(yōu)點(diǎn)，就猶如門背后的路，我們擁有自己的種種優(yōu)勢(shì)，就如我們看到了扇扇大門，但只有自己明白、運(yùn)用并放大自己的優(yōu)勢(shì)，才能打開門，看到嶄新的路啊！若后退，若不去運(yùn)用優(yōu)勢(shì)，門不開，路不見，優(yōu)勢(shì)也慢慢衰落，變?yōu)榭仗�。而坎坷的路，也就是我們的劣�?shì)也并不可怕，只要勇于并努力更正，也可化有些劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，“勤能補(bǔ)拙”也就是這個(gè)道理；而對(duì)于那些勤勞和努力無法補(bǔ)救的劣勢(shì)，我們應(yīng)該直視，畢竟人無完人，努力過了，我們就不后悔。
門與路永遠(yuǎn)相連，門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向美好。努力，走好現(xiàn)在這段坎坷路，勇于，打開面前那扇優(yōu)勢(shì)的門。我相信，只要我們努力不放棄，每扇門的背后都有一鋪滿鮮花的路，坎坷磨難都會(huì)敗在努力之下。推開每扇門，走上每段新路程，前方很美，未來不盲遠(yuǎn)，就在于今天！
滿分作文 篇3
啟燈，執(zhí)筆，埋首于書案。忙忙碌碌不知都干了些什么，看鐘，竟又是近子夜。
我們像長(zhǎng)期的悔過者，白天犯罪，入夜懺悔，第二天重復(fù)，好友如是說。我笑，感覺她說中了要害，但說得如此優(yōu)美，也就不痛不癢了。
時(shí)間就在我們無所作為的忙碌中匆匆而過了，有時(shí)我想留住它，卻只見它遠(yuǎn)去的背景。此一日又一日，所有凌云壯志都這樣在記憶中暗淡了。也曾痛定思痛地在考試后大徹大悟過，卻終究還是歸于麻木，麻木到不知究竟為什么而活著。
聽到考試全身一顫，名次，家長(zhǎng)會(huì)?!仔細(xì)想想?yún)s說不出為什么要顫，本能?條件反射?大概吧!生物老師說把扒了皮的青蛙放進(jìn)醋酸它會(huì)抽筋，叫那個(gè)什么，搔爬反應(yīng)?對(duì)!搔爬反應(yīng)。沒想到我與青蛙還有一樣的功能。
期中考試正在進(jìn)行中，卻沒有以前那種輕松，愉悅的感覺，以前在合肥，無論大小考試都不用像現(xiàn)在這樣不知所措。因?yàn)槟莾鹤⒅氐氖撬刭|(zhì)及能力培養(yǎng)，完全沒有考試的束縛，最多也就能力測(cè)試，嘆!嘆!嘆!來到舅舅的家——碭山，這里有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我又在A班，班里的同學(xué)，個(gè)個(gè)好學(xué)上進(jìn)，我在其中則顯得“非常異類”，給以前不太在意文化課程的我不小的沖擊，我成績(jī)不太差，但卻害怕考試，非常非常。大概是想起自己還有太多東西沒做，無形中的壓力，壓得我窒息，很多人都怕，甚至每個(gè)人。
我覺得很悲哀，明明不是為了試卷而活的，卻無緣由地對(duì)它們有不可推卸的責(zé)任。有時(shí)狂喊一句“我們的命憑什么由一張卷子決定?”結(jié)果四周全是尖冷的笑聲，瘋子!他們說。瘋子?我嗎，也許吧!呵呵。
成績(jī)、名次、老師的眼神，像三座大山壓向我，我時(shí)而感到沉重，時(shí)而感到麻木，嘆!
一日又一日，我犯罪我懺悔，有時(shí)我也憤慨，試圖掙開這單調(diào)的生活，可無形中的壓力，壓力!有什么用呢?我還是要聽話，好好學(xué)習(xí)，安安靜靜讀書，認(rèn)認(rèn)真真考試，快快活活地生活，如此簡(jiǎn)單面已，希望可以考個(gè)好成績(jī)!
我虔心祈禱。
滿分作文 篇4
提起“虛擬生活”，想必作為21世紀(jì)的我們?cè)缫巡辉俑械侥吧�，甚至我們�?dāng)下的生活每天都與“虛擬”這個(gè)詞有著千絲萬縷的聯(lián)系。如果說電腦計(jì)算機(jī)的問世解放了人類生產(chǎn)力，那么互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，則改變了人類生活方式，將“虛擬”照進(jìn)“現(xiàn)實(shí)”。
現(xiàn)如今，我們似乎不太可能脫離虛擬互聯(lián)網(wǎng)而作為一個(gè)不與外界聯(lián)系的'獨(dú)立個(gè)體生活。早些年，我們習(xí)慣于通過各大社交軟件與朋友聯(lián)絡(luò)感情，通過電子郵件與工作伙伴溝通方案計(jì)劃，通過網(wǎng)上銀行將銀行卡內(nèi)虛擬貨幣進(jìn)行轉(zhuǎn)賬匯款等等。要知道，我們之所以能夠做到這些，是因?yàn)樘摂M的傳播媒介幫助我們建立起了彼此點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的聯(lián)系，使我們能夠在現(xiàn)實(shí)中足不出戶便可完成。近些年，各種網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)如雨后春筍般破土而出，用戶只需在線上通過圖片和文字介紹的方式選購(gòu)商品，再通過移動(dòng)支付平臺(tái)付款，系統(tǒng)就會(huì)在線下通過快遞的方式將貨品送達(dá)用戶手中，實(shí)現(xiàn)了“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”的無縫對(duì)接。
然而，在當(dāng)我們每天享受著“虛擬生活”帶來諸多便利的同時(shí)，應(yīng)該秉持正確價(jià)值觀導(dǎo)向，分清“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”，更應(yīng)警惕沉溺于“虛擬世界”中無法自拔，從而迷失自我。對(duì)許多青少年而言，由于心智發(fā)育還尚未成熟，非常容易受到虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲世界的誘惑，全身心地投入虛擬世界中，茶飯不思，既影響了生長(zhǎng)發(fā)育又荒廢了學(xué)業(yè)。久而久之，他們便已厭倦現(xiàn)實(shí)生活，又急于在虛擬世界中找回在現(xiàn)實(shí)世界缺失的存在感和成就感，如此惡性循環(huán)，便再也分不清“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”，如不通過積極引導(dǎo)，終將被“虛擬世界”淹沒，到頭來只能是一聲嘆息。
綜上所述，“虛擬”和“現(xiàn)實(shí)”是相互區(qū)別，但又相互聯(lián)系的，我們不可能站在一個(gè)時(shí)點(diǎn)去評(píng)價(jià)兩者的好與壞，因?yàn)槲覀儫o法將兩者完全剝離開去。我們既不能片面地看到“虛擬”帶來的好處，也不能將“虛擬”和“現(xiàn)實(shí)”作為兩個(gè)對(duì)立面來思考問題。在我個(gè)人看來，讓“虛擬”服務(wù)于“現(xiàn)實(shí)”，讓我們每天生活更加豐富多彩，看得更遠(yuǎn)，使我們對(duì)于時(shí)間的掌控及利用更上一個(gè)臺(tái)階，那就是“虛擬”對(duì)于“現(xiàn)實(shí)”的實(shí)際意義。
滿分作文 篇5
費(fèi)孝通說：“美人之美，各美其美，美美與共，天下大同。”善又何嘗不是如此呢?只有善的傳遞，善的共鳴，才會(huì)有天下大同的局面吧!
拾手機(jī)的年輕人決定歸還手機(jī)，不正是尚先生的善感染了他，才有了善的共鳴，使一個(gè)貪心的人變成了有愛心之人嗎?
善善與共，是一個(gè)雙向的過程，只有人人善我，我善人人，才有“與共”的紐帶。以真誠(chéng)待人待事，才會(huì)收到真摯的回饋。冰心懷善，她說：“你的一抬手，這熱力便催開了一朵花，你的一轉(zhuǎn)身，也使萬物顫動(dòng)�！庇谑�，她理解了自然給她的回應(yīng)，于是也在清風(fēng)明月、朗月藍(lán)天中尋找美，以善意的姿態(tài)欣賞大自然，才寫下了清新動(dòng)人的詩篇，難道這不也是大自然對(duì)她的善意的回饋嗎?
余秋雨亦如此。他懷善，以善意的姿態(tài)，敬仰著“文化”，于是他踏過冰封的雪山，荒涼的大漠，沉睡的江南小鎮(zhèn)，終悟得千年一嘆，換取凝練的情思。與號(hào)啕著“文化”卻終日坐在高檔寫字樓里的文化人相比，他躬行的善意收到了來自大自然與歷史的同樣的回饋，一顆沉寂之心。
同樣的，惡意相待也終換來惡意的苦果，這何談“天下大同”?倘若撿手機(jī)的年輕人不歸還手機(jī)，會(huì)不會(huì)使尚先生對(duì)“善”的必要性產(chǎn)生懷疑呢?前些時(shí)候的投毒案，源于舍友鬧了糾紛，這讓人想起十九年前的清華鉈中毒案。兩案如出一轍，都是高材生，而終落得你死我活，其中不正因善語相向而不主動(dòng)調(diào)解嗎?倘若大家都寬容些，以善而不是惡的心態(tài)來解決問題，又該成全了幾家人的幸福啊!
而善善與共需要傳遞的過程?，正如路遙所說“流動(dòng)是河唯一的前途與出路”。這善需要起源需要接力。做善的起源，像羅素一樣，帶著清除陳見的掃帚掃去對(duì)女性的歧視，成為女性解放運(yùn)動(dòng)的首批男性領(lǐng)導(dǎo)者;像南丁格爾一樣，帶著挑破病痛的利刃為傷員救治而減緩?fù)纯啵埂白o(hù)士之母”的美名流芳百世。他們?cè)趥鬟f善意，并成功地讓這善的涓流遍布大地。如果人人都從自己做起，以善的心靈去觸碰世界，這會(huì)是嶄新的世界，一個(gè)寧謐而詳和的天堂。
賽萬提斯說：“上帝帶黎明來，是送給每個(gè)人的�！鄙频奶�(hào)角在吹響，“中國(guó)夢(mèng)”在不遠(yuǎn)的未來，召喚每個(gè)人都以善對(duì)世界，對(duì)生活。何不善善與共，使天下大同。
滿分作文 篇6
作為一名留守兒童我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣袗畚业囊患胰恕?/p>
我奶奶將我含在嘴里怕化下，捧在手里怕摔了，什么好東西都給我，我的一口好牙，便在這寵愛的糖果之下壞了個(gè)徹底。我爺爺更是沒話說，總勸我寫作業(yè)時(shí)別看電視，為此他幾番想賣了這電視。我爸媽雖不能帶照顧我，可她們對(duì)我上的心可真不少。我媽又是數(shù)學(xué)又是英語的學(xué)了起來，就是為了我的學(xué)習(xí)，雖然她教我時(shí)是只母老虎，可我最愛這只虎了。我爸見了我的牙也著磨起方案來了，他將我送進(jìn)了醫(yī)院，說多少錢都要把我女兒的牙給弄好。在我拔牙失血的時(shí)候，是我爸那雙心痛的眼給了我堅(jiān)強(qiáng)的力量。
雖然我沒少讓他們操心，但我也是他們的寶。奶奶喜歡我按摩時(shí)的力度，爺爺喜歡我泡的茶，媽媽喜歡我說的話，而我爸更是喜歡我的酒窩了。我愛我家，因?yàn)榧依镉兴麄儭业募胰恕?/p>
滿分作文 篇7
每年要舉行花燈展覽的時(shí)侯，爸爸總是趁著星期六星期日，和我一起找做花燈的材料，然后和我一起做花燈。
一年級(jí)，我做的是正方體花燈，記得那天我和爸爸、媽媽去大姨家玩，媽媽在和大姨聊天，我和表哥在一邊玩，而爸爸在店里東看看，西看看的，（因?yàn)榇笠淌情_超市的）這時(shí)，爸爸“啊——”地大叫一聲，我、大姨、表哥和媽媽都聞聲趕去，原來爸爸看見了給我做花燈的材料，很高興，所以不小心喊了出來，沒想到喊得太大聲了，就驚動(dòng)了我們，大姨把材料送給了爸爸。
回到家，爸爸就和我一起動(dòng)手做起了花燈。過了一會(huì)兒，爸爸把花燈給了我，興奮地問：“鑫鑫，花燈好不好看？”我回答說：“好看！”心里不知有多開心！
開學(xué)了，花燈得了第三名。手捧著獎(jiǎng)狀，我想：父母為我們兒女做了一件小事，但這也是體現(xiàn)了父母對(duì)兒女的愛，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的！
小朋友們，你們有體會(huì)過這愛嗎？
滿分作文 篇8
如同晚點(diǎn)卻依舊趕場(chǎng)的火車，軍訓(xùn)一路鳴著汽笛呼嘯而過。
沒有通知，沒有安排。只一個(gè)突然的緊急集合，便拉開了軍訓(xùn)的帷幕。當(dāng)?shù)谝豢|陽光突破黑夜的防線，當(dāng)?shù)谝宦暽陧懻鹚榍宄康膶幒�，�?dāng)?shù)谝豢|陽光驅(qū)散昨夜的陰寒，我們的戰(zhàn)役便開始打響。頭頂艷陽，腳踏大地，綠茵場(chǎng)上一排排靜若立松的身影定格成一幅明媚的畫卷，不同的隊(duì)列里相同的是那迷彩服映襯的剛毅。汗珠掛在眉角，懸在指尖，有隨時(shí)滴奏出一首小調(diào)的可能。在這曲小調(diào)里，我們收獲的是沉穩(wěn)，是忍耐，是堅(jiān)持，是始終在極限的那道檻上再堅(jiān)持多一秒。一秒鐘只是眨眼的瞬間，但每一個(gè)下一秒的累積便開拓出了另一片嶄新的天地。哪怕雙腳麻木全身戰(zhàn)栗。踏步。敬禮。定腿。正步。高強(qiáng)度的訓(xùn)練折磨著我們的身體和神筋。起床后的手腳酸痛，散訓(xùn)后的筋疲力盡都會(huì)引來怨聲連天。在這一片片的哀嚎聲里，有人在臥倒時(shí)磨破手肘，卻在下次命令下達(dá)時(shí)毫不猶豫地?fù)湎氯�。有人在踢正步時(shí)磨破了腳掌卻在下一步又使勁的壓下去。只因我們都懂得，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的小樹才可直破蒼穹，只有跋山涉水過的馬駒才能日行千里。
會(huì)有受不了苦偷偷抹眼淚的辛酸，會(huì)有對(duì)著明月思念家人的落寞，也會(huì)有面對(duì)一個(gè)嶄新而又陌生的環(huán)境的惶恐�？勺罱K這一切都會(huì)消融在來自集體互偎互依的溫暖里，湮滅在為同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的自豪和亢奮里。始終記得歌詠比賽那天，作為舞者的我靜佇在場(chǎng)上侯樂時(shí)，心里忐忑不安，笑容僵硬到抽搐。可在身后那龐大的人群共同發(fā)聲的瞬間，雄渾厚重的歌聲響起，一股震撼人心的力量涌過歌聲注入了我的身體，浸透了我的靈魂。自信與驕傲在頃刻間尋回，怕什么？我的身后有一個(gè)強(qiáng)大的集體！立于精神之源，甩手，飛躍。我用充滿力量的舞蹈詮釋著信念的花朵。震撼發(fā)聲，五年連敗的枷鎖被我們打破，充斥著比賽場(chǎng)地的歡呼與尖叫。笑容與淚水交混出壯烈的重奏。
還有那么一個(gè)可愛的人。我會(huì)記得有那么一個(gè)瘦弱的身軀藏起他所有的膽怯，留給我們剛毅偉岸的背影，只為教給我們?nèi)缟降某练�(wěn)。有那么一張生澀的面龐，斂收他全部的忐忑，留給我們嚴(yán)肅刻板的表情，只為教給我們?nèi)羰膶Ｗ�。他說，一個(gè)都不能少；他說，只要心里泛起了一點(diǎn)點(diǎn)漣漪就要上；他說，你們是我的人，我是你們的。
軍訓(xùn)，是單純校園生活的斷點(diǎn)，也是繽紛的社會(huì)生活的起點(diǎn)。在這段激情澎湃、斗志昂揚(yáng)的征途里，或受挫失意，或勝利歡喜，我們攜手，且行且歌，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事里合唱出了一首振奮人心的戰(zhàn)歌。
知了聲。炙熱。吱呀轉(zhuǎn)悠的舊電扇。屬于盛夏的事物一同在這涼風(fēng)細(xì)雨中走完。冷空氣里凝結(jié)出的香，是屬于那遠(yuǎn)去的十四天的記憶。
滿分作文 篇9
在蔚藍(lán)的天空，鳥兒們自由自在的飛翔著；在微風(fēng)的吹拂下，那些美麗的花兒散發(fā)著縷縷幽香；我仰望寥廓的藍(lán)天，欲展翅翱翔。
我積蓄了全身的力量，瞄準(zhǔn)了向往的方向，振動(dòng)雙翼預(yù)備翱翔。怎么啦，這到底是怎么啦？我為什么飛不起來呢？我焦慮地回望，才發(fā)現(xiàn)一根線將我死死拉住，微微的掙扎都伴隨著陣陣疼痛。不，我要飛，怎么可以把我捆綁？放開我，我要翱翔！
“那無盡的天邊有著說不完的危險(xiǎn)，狂風(fēng)會(huì)讓你失去平衡，暴雨會(huì)讓你失去方向，雷電會(huì)折斷你嬌嫩的翅膀，在我的牽動(dòng)下你才不會(huì)受傷。”線輕輕地說。
沒有你，我會(huì)迷失方向；沒有你，我會(huì)猶豫彷徨；沒有你，我如何變得堅(jiān)強(qiáng)！但是，請(qǐng)不要把我拉得太緊，就讓我在你的牽動(dòng)下自由翱翔！
蝴蝶的翅膀
輕輕地吐出絲，然后將自己緊緊捆縛，光明的天空霎時(shí)間變得黑暗，我已化作一只蛹。黑暗的日子也許會(huì)漫長(zhǎng)，束縛的感覺也許會(huì)痛苦，但是，那寂寞的等待后將是無限的燦爛。我要變成一只漂亮的蝴蝶，我在期待。
忽然，一把剪刀觸動(dòng)了我的世界，周身緊緊的束縛開始慢慢變松，黑暗中漸漸透出一絲光明！不，請(qǐng)不要?jiǎng)游�，我要化作漂亮的蝴蝶�?/p>
“不要驚叫，我不忍心你這樣痛苦，太緊的束縛會(huì)讓你幼小的翅膀受傷。就讓我?guī)湍闳コ@些不必要的麻煩，帶你來到光明的世界吧！”
謝謝你！謝謝你們！但這是我必須經(jīng)歷的痛苦，就讓我獨(dú)自承擔(dān)吧！不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹？請(qǐng)放下你的剪刀吧！這時(shí)候，我不需要你的幫助，我要靠自己！
孩子的淚光
一輪明月在云朵中慢慢穿行，一抹清輝輕輕撒在大地上。夜深了，一個(gè)小屋的燈光亮著，一個(gè)孩子獨(dú)坐窗前，晶瑩的淚珠在他的眼里滾動(dòng)。
“我是多么渴望那一片無垠的綠茵場(chǎng)，那滾動(dòng)的足球里裹著我的夢(mèng)想。我想踢足球，想馳騁在美妙無比的球場(chǎng)，我想成為球王！”他的眼里閃動(dòng)著光亮。
“可是，爸爸、媽媽不讓我出去玩足球，他們怕我摔跤受傷；老師禁止我們踢足球，他說那樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。更讓人傷心的是，他們都說，政府不給孩子們開球場(chǎng)�！惫饬烈幌伦釉谒难壑邢В难劬τ肿兊明龅瓱o光。
“請(qǐng)讓我玩足球吧！謝謝你們的關(guān)心，謝謝你們的呵護(hù)。沒有你們，我不會(huì)健康成長(zhǎng)，可是，我也需要自己決定自己的生活呀！愛我，請(qǐng)別把我摟得太緊�！�
在那陣陣微風(fēng)的吹拂下，傳送著孩子們的呼吸：感謝你們的愛，請(qǐng)輕輕放松你們的雙手，讓我們飛翔在愛的牽動(dòng)下吧！
滿分作文 篇10
鴉兄：
弟不幸聞其遭際，念之不勝悲慟。鴉兄嘗學(xué)歌于桂枝，如何又鬧出了東施效顰的故事?況君英明一世，奈何糊涂至此?而今落入人手，弟不悉爾生死沉浮，故聊作文一篇，生則驅(qū)邪，死則謝后世。
吾嘗聞兄偶遇鷹抓羊，便有此念頭。鴉兄好不糊涂!先者，鷹本天生食地游者，利爪鋼嘴君有之乎?其器不備，此君遭患第一原因也。再者那鷹自鷲峰如天降隕石，君有如此之勢(shì)乎，所謂力不足而強(qiáng)為之，不敗則已矣，即敗悔之晚矣。君當(dāng)思己之利，慮己之能，不可 妄自揣摩他人，做好分內(nèi)之事亦足矣。
既學(xué)之，則思之。君忘之乎?不可師心自用。鷹有挾靈云之勢(shì)，君亦有哀萬物之聲，君初何不兼而用之。使山羊聞聲而喪膽，使牧者聞聲而受驚，君亦趁此時(shí)活掉山羊何其易呼?嗚呼，有如此之勢(shì)，而為己頑固思想所封，極力模仿，生搬硬套，終至牧者之手，君實(shí)有勝之勢(shì)反為敗家，實(shí)為天下人笑。君尋記莫要邯鄲學(xué)步。
學(xué)問本天成，妙手偶得之。本能亦如也。君為鴉非鷹，君需謹(jǐn)記自己的姓氏。數(shù)典忘祖者，罪不容誅，忘姓迷本者，無知不可免。此世不同于往日，分工越來越細(xì)，每人專司一職，倘若盡心焉，亦足以顯于眾庶之中，成為鶴立雞群者，行行出狀元此之謂也。若君性命免乎，愿君歸家教子掌握好自己的本能。美食不可貪，錢財(cái)不可貪，美色不可貪，已無人不知矣，孰不知有時(shí)候非己所能為之的本能亦不可學(xué)。是故中國(guó)功夫所精其傳門之武藝者亦能成主英蓋一方的豪杰。莫管外來和尚念啥經(jīng)，先要念好自家經(jīng)。
言至此，弟仍不禁痛哭流涕。儂今作文人笑癡，他年述者知是誰。是的，弟已嘗犯此大忌，只因幸運(yùn)之神照顧幾次免于災(zāi)難。唉，同是天涯滄落人，相逢何必舊相識(shí)。吾定將兄之事跡刻入碑文，遺于后世，警后人莫學(xué)此類耳。
午夜時(shí)分，外面“嗚嗚嗚嗚”是君之聲乎?君之魂不散兮名未記，撒金紙一籃，化為灰燼，君之去兮，曾記否，君之名：烏鴉也。
【滿分作文集錦10篇】相關(guān)文章：
中考滿分作文佳句集錦11-03
小升初滿分作文(集錦15篇)12-23
小升初滿分作文集錦08-29
中考滿分作文(集錦15篇)09-28
滿分作文排比句集錦11-02
小升初滿分作文集錦15篇12-21
小升初滿分作文集錦7篇05-05
小升初滿分作文集錦五篇03-02
滿分作文300字集錦5篇03-16
滿分作文600字集錦6篇12-17