【精華】滿分作文集合6篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的滿分作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
滿分作文 篇1
一、用語貼切，意蘊深遠
杜甫留下了“語不驚人死不休”的經(jīng)典佳話，賈島也有“推敲”的感人故事，名家寫作歷來重視詞語的雕琢、精心錘煉，力求傳神。生動貼切的詞語可以為一個句子增色不少。中考作文要使語言鮮明生動、新穎脫俗，考生應盡可能選用那些具體、形象、內(nèi)涵豐富的詞語來寫景狀物、表情達意，尤其要重視對動詞、形容詞的錘煉。
二、活用修辭，精彩紛呈
著名語言學家王力曾說過：“修辭的作用就在于給平實的語言賦予超凡的表達效果�！毙揶o之于語言，猶如華美的服飾之于人。俗話說：“人靠衣裝扮靚�！蔽恼抡Z言則需要修辭來裝飾。
在作文中，善用比喻能讓作文生動形象，滿篇生輝；善用擬人既可以鮮明地表達作者的情感，又可以激發(fā)讀者的想象；善用排比能增強語句的氣勢，表達強烈的感情；使用對偶句式則使語言凝練，形式整齊……
如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反復的修辭手法，語言氣勢充沛，節(jié)奏鮮明，感情強烈。
三、巧借手法，推波助瀾
表現(xiàn)手法，是指在文學創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。表現(xiàn)手法在文章文采方面所起的作用是顯而易見的，可以說，文章語言因表現(xiàn)手法而內(nèi)蘊豐富，文章主題因表現(xiàn)手法而不斷升華。常見的表現(xiàn)手法有渲染和烘托、聯(lián)想和想象、借景抒情、借物抒情、欲揚先抑、象征、鋪墊、照應等。
如《安塞腰鼓》一文，作者正是通過第一段的鋪墊、對比來襯托安塞腰鼓的壯闊、豪放、熱烈的特點，從而表達了對質(zhì)樸、粗獷、豪邁的安塞人的熱情謳歌。如沒有這些表現(xiàn)手法的巧妙運用，語言帶給讀者的震撼是不會如此強烈的。
滿分作文 篇2
華夏之風，山高水長。五千年來我泱泱中華孕育了無數(shù)風姿各異卻韻味十足的文化，是他們將中國人的魂緊緊拉住，使國人堅守初心，美滿生活。而如何將這文化瑰寶一代代地交接傳承并發(fā)揚光大則是留給我們新一代青年人的偉大命題與堅實任務。
所謂“傳承”，需先“傳”，而后方能“承”，只有讓骨子里流上純正的文化之血，方能將其加以時代化的創(chuàng)造，使其立于世界文化之林。只有中華之魂真正歸來，方可將中華千姿百態(tài)的模樣生動展現(xiàn)在世人面前。
近日，歌手尚雯婕與老歌唱家李谷一在一檔文化傳承類節(jié)目上就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承形式展開了討論，尚雯婕用法語演唱的“漁豉道情”引起了李谷一的反對與批評。
其實，這兩者爭論的重點便在于如何傳承中國文化。尚雯婕意圖將傳統(tǒng)文化改頭換貌以尋求世界的接納，而李谷一則強調(diào)文化原汁原味的根本。
在我看來，傳承文化應立足于現(xiàn)時社會的情況，當前，處于快餐時代的人們已經(jīng)將古老傳統(tǒng)文化的面容忘卻不少，如果此時不先給國人灌下原汁原味的“文化回魂湯”，便會辜負文化薪火相傳世代相守的深意。
要讓文化魂兮歸來，必先以其最本身的面目示人！
試想那繁花似錦的江南，一娉娉婷婷的女子微坐輕舟凌波上，口中吳儂軟語細吟著蘇州評彈，是何等自然風流的景象。那女子與聲音完美在一起，表現(xiàn)古老曲折而婉轉(zhuǎn)的東方韻味，如果將這小曲兒換作法語等他國語言，還有這綽約柔婉之美感嗎？
傳承必須保留那份中華獨有的韻味，像“漁豉道情”及蘇州評彈，此類本身即以其東方聲韻展現(xiàn)魅力的文化遺傳，給其加上通用的他國語言又何異于去魂偷身？傳承是天下炎黃子孫之責任，但切不可因急躁而去其精華，換以華而不實的外殼以不合時宜的認同。
吾輩當先傳承后創(chuàng)新，建立濃厚的民族認同與文化自信。創(chuàng)新，新的只能是形式而不是魂魄。我們可以借用詩詞大會的新出路，給傳統(tǒng)文化加以輕松的競技娛樂性，卻不可磨滅其最璀璨的文化之光。
愿不久的將來，你我雖身處高樓大廈，但耳邊仍可聽見樓下小販的吆喝，電視里京劇咿咿呀呀，小兒手捧詩經(jīng)搖頭晃腦，這方是我中華文化魂兮歸來。
滿分作文 篇3
《史記》不愧于是中國的一大名著，我花了近七天的時間將他閱讀完�！妒酚洝返淖髡咭彩欠浅ゴ蟮娜�。他就是司馬遷，司馬遷是我國第一個以人為本位來記載歷史的。他為人物做傳，不僅著力刻畫人物做了些什么，還用心發(fā)掘人物為什么這么做；不僅關注人物在歷史中如何生活，還探討人物命運究竟被什么力量所決定。這些思考和探索，或融于事件描寫，或托借于人物語言，有時也直接表現(xiàn)為議論和評述。在一些優(yōu)秀人物的傳記中，作者本著“讀起書想見其人”的知人世理念，著力凸顯人物在歷史進程中的優(yōu)秀品格和高尚靈魂，滲透著他對歷史，對人生的深刻解讀。
《史記》作為中國歷史上第一部紀傳體通史，其中有著許多令人著急的地方。也會給人留下許多印象深刻的東西�！妒酚洝分忻鑼懥嗽S多歷史上偉大的人物和重大的事件。讓我們了解到了我們的先人是怎么樣生活和待人處事的。讓我們從中學習到了不少的東西和做人的道理。
《史記》中令我印象深刻的一篇就是《項羽本紀》。他描寫了項羽的許多事跡。敘述了項羽戎馬一生，征戰(zhàn)沙場。而我喜歡的就是項羽的氣概，雖然自己少年時沒有什么知識，但卻有想要做皇帝的偉大抱負。這也是項羽偉大的一生的開始。即使他最后還是失敗了，最終自刎于烏江。我卻覺得這樣的人有很高的氣節(jié)，因此我很欣賞他。
滿分作文 篇4
讀父母，讀人生等
讀你，也讀我
那是很久遠的一個故事了。故事中的主人公當時正在讀大學，在那個知青下鄉(xiāng)的年代，他不可避免地被轟轟駛來的命運之車送到了東北。東北的生活是相當艱苦的，那是一般人根本料想不到的。天氣是要命的冷，沒有足夠的衣物御寒，又沒有東西吃，只能湊合著吃些樹根草皮，夜晚根本不敢睡覺。一來是那里的野獸多，二來是怕自己睡著之后永遠都醒不過來了。人在那種情況下是很容易絕望的，甚至退化到人類最原始的狀態(tài)。很多人去偷去搶，他們看到能吃的就搶，能穿的就拿。唯獨他，默默地啃他的樹皮草根，吮他手中的雪團，最終他還是活了下來，回到了城里。當許多年后別人追問他當時為什么不與別人一樣時，他回答說：“我始終記得自己是一個讀過書的人，那一大堆一大堆的書一直在我眼前晃動，它們讓我最終沒有越過那最后一道道德防線。它們時刻在提醒我，我是一個人，而不是野獸�！�
這個故事讓我久久無言，能夠讓一個人在最困難的境地保持尊嚴的，居然是他曾經(jīng)讀過的書！我不知道究竟是什么樣的力量讓他做出了這樣的選擇，他不是不知道啊，他的選擇，也許就是在放棄生命��！也許有些時候，書籍什么都不是，不是陽光，不是空氣，不是面包，不是營養(yǎng)品，不是智慧，不是勇氣……它只給人尊嚴，給人堅持的力量。它以它那悠遠而綿長的力量，塑造一個個健全而完整的心靈。
我一向認為，在書海遨游過的人，至少不會泯滅所有的良知。書籍是那樣一種精靈，它總會留給我們一些讓我們?yōu)橹袆�，為之觸動的東西，它在不知不覺中輸給我們正義和友善，它讓我們在與他人的交往中始終揣著一份真誠和信任。不是嗎，冰心老人為什么到晚年還保留著那份童真童稚呢？三毛在萬水千山走遍之后依然還能交出真心呢？書籍對人的影響是不可磨滅的，即使你走遍天涯海角，即使你歷盡滄桑變幻，它也一直都在你的靈魂深處。
哈佛大學有句校訓：人無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但你可以選擇心靈的故鄉(xiāng)，與書籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。很多年之后，你會發(fā)現(xiàn)，你心靈的故鄉(xiāng)是那么親切和實在，你的人生是那么美好和純潔.
滿分作文 篇5
久居鬧市，過慣了緊張的生活，呼吸著渾濁的空氣，整個人好像也成了灰色似的。就像魚兒需要水，我渴望擁大自然的青山綠水。
一個假日的傍晚時分，我信步來到新建的河堤上，一陣清新的晚風夾著淡淡的花香撲在臉上，柔柔的像緞子滑過肌膚。這時，我驚詫于滿目的綠了。
漫步河堤，舉目遠眺，只見江邊細草經(jīng)過漫長冬日的沉睡蘇醒了，一片嫩綠直擠入眼簾，在夕陽的余暉中盡情地隨風搖曳。拂面清涼，小草的味兒也令人酥軟。
那汪汪一碧的江水更令人賞心悅目。我的心隨著它的綠而搖蕩�！按核逃谔臁�，那江水宛然一塊溫潤的碧玉，只清清一色；春風拂過、渡船滑過，平靜的江面便劃出一道道、一圈圈漣漪，像一襲裙幅卷起的花邊，在春日的照耀下，泛著點點綠光；長長的堤壩倒映在江面上，隨著蕩漾的碧水，一層層鋪展開來……這“陽春二三月，草于水同色”的景致多么令人依戀。
走著走著，覺得疲累了，便坐在堤旁的石凳上小憩�？裳矍皾M是奇異的綠：堤上也種上了綠油油的小草，婀娜的垂柳，雕刻著漂亮的石像，安上了別致淡雅的燈。那野花、嫩草、楊柳在風仙子輕柔的撫摸下，揉弄著黃眉綠眼，舒展著細長的胳膊。從濕潤中透出絲絲綠意，真是“碧綠早春春草生，清風拂過綠晶瑩”��！春風輕柔，楊柳垂絲皆畫，不知誰的纖纖素手，將這千條萬條的柳絲染上了青翠、嫩黃？草地上一條鵝卵石鋪成的小路盤曲其間，幾個老爺爺穿著襪子正饒有興致的踩著；路旁的石凳上三三兩兩坐著前來散心的人們，聊天的、下棋的、看報的……不遠處，老婆婆們也和著古典的旋律，音樂的節(jié)奏跳起了扇子舞來……這景象在夕陽中富有幾分詩情畫意，顯出幾分溫馨、自然。
啊，綠色，她擁抱著明凈的天空，催開了火紅的春花，撫摸著潺潺的江水，聆聽著生命的吟唱……我愿與她結下不解之緣，讓她永遠滋潤著我的心扉！
滿分作文 篇6
總想從周而復始的日子中找到些許令人耳目一新的存在，可不停地追尋求索換來的`卻是徒勞無獲。更多的是因為不懂得如何去珍惜，才使那些青春時光都停留在了無指望的空想里。
白駒過隙。
某個精神欠佳的晚自習，燈下蚊蟲成群。
某張干凈的作業(yè)紙，布滿了天馬行空的圖文。
桌上的試卷總是要耀武揚威地展示它那讓人不敢小覷的強勢。時而心亂如麻，可還是得臣服于它的腳下。在這些心高氣傲的年歲里，本可以建立自己的樂隊，本可以徒步旅行，登山覽月，本可以把種種不悅高傲地踏在腳下，本可以……
還是會那樣固執(zhí)地不去相信時光的力量，不去正視年歲留給青春的究竟是褒獎還是諷刺。當為別人的故事而動容時，才恍覺自己對流年有太多曲解，因為不懂得如何去正確地主宰，從而使那些疾速奔走的時間各安天命，丟失掉的就這樣無跡可尋了。
我喝我自己沖的咖啡，穿我自己洗的衣服，寫我自己想傾吐的文字�？此凭挥行颍墒堑阶詈�，自己心之所向的另一種完美還是會兌現(xiàn)成最敷衍的現(xiàn)實。
事與愿違，大概就是這樣。
因為成長并不完美，有如一幅未經(jīng)渲染的畫作，美艷而又存在著缺憾。因為有太多不得不去做的事情等待著被解決，也有太多理想與現(xiàn)實的敵對需要去面對。我時常會慶幸自己沒有被同化，從而依著自己的意愿為自己而活。
無論時光吝嗇與否，它也總會在某個特定的時期贈予每個人一個明媚如春的名字——年輕人。
因為年輕，我們可以用大把大把的時間去創(chuàng)造奇跡，而不是將自己梗在記憶的斷層中。因為年輕，我們可以逃開現(xiàn)實的影子接近夢想，而不是棄甲曳兵，讓自己敗得一無所有。于此，我是在日后才明白的。
20xx年的暑假去看了海。第一次看見被眾人贊美了千萬遍、廣闊包容的大海，一時語塞，竟找不到合適的語句來表達心境。呼嘯的海風吹亂了發(fā)，獨自在岸邊駐足良久，回憶的片斷漸次出現(xiàn)在海水的澎湃起伏中。少頃，心靜得純粹，眼之所見的是靈動的浪潮，而窺不到的或是陳年舊物，或是深不可測的傷口，又或許是被隱藏了的心事……驚嘆于這無限的包容，無論喻悅還是憤怒都能收納其中，年歲沉淀了多少不愿提及的故事，最終剩下的就只有自知與不再放任的心。
“青春就該如同大�！保@是當年的自己寫下的最稚氣的文字。
對于青春，真的不想去定義什么了，熱淚盈眶過，離經(jīng)叛道過，隱忍堅持過，而在某一刻也觸景生情淡忘寬容過，還有那些等待著下課，等待著放學，等待著長大的舊日時光，都只是屬于我的最澄澈的青春。
其實從未想過這些零星的片斷也能拼湊得如此整飭。其實前行是條不得不去選擇的路，如果終將要為青春找個出口，而今還是不要留下什么遺憾才好。其實我想就這樣一直走下去，一路且歌且行，抱著我的吉他用心唱歌。
以我此時的只言片語致我最可愛的青春，僅此而已。盡管在某個百無聊賴的茶色黃昏，不經(jīng)意地瞥一眼窗外，看到的依舊是那被切割的四四方方的天空；盡管那些不期而至的不公、不測依舊在角落里熠熠生輝，但“青春是難以戰(zhàn)勝的奇跡，它創(chuàng)造著超越以往的未來”，仍需用一顆波瀾不驚的心去經(jīng)歷我最平凡的青春，笑靨明媚，且歌且行。
【【精華】滿分作文集合6篇】相關文章：
【精華】小升初滿分作文集合八篇04-25
【精華】小升初滿分作文集合五篇03-03
【精華】小升初滿分作文集合4篇03-02
【精華】中考滿分作文集合六篇11-17
【精華】中考滿分作文集合四篇11-09
【精華】中考滿分作文集合10篇11-01
【精華】中考滿分作文集合6篇10-17
【精華】中考滿分作文集合八篇10-03
【精華】小升初滿分作文300字集合五篇02-12
【精華】中考滿分作文集合七篇10-18