初中滿分作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初中滿分作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中滿分作文 篇1
你會活著嗎?
――題記
學(xué)會說話
人人都會說話,可是能有幾個(gè)人能把這話說好呢?
說話是一門藝術(shù),藝術(shù)源于生活又高于生活,可生活是無止境的,所以說話這門藝術(shù)也是無止境的,其實(shí)無知是一種罪,我們學(xué)的越多,就越發(fā)現(xiàn)自己的無知。所以,我們更應(yīng)該在生活中多發(fā)掘知識,運(yùn)用知識,來彌補(bǔ)自己的罪惡。
學(xué)會說話是學(xué)會活著的第一步。
學(xué)會思想
思想是推動這世界進(jìn)步的一大助力器,不會思考,這個(gè)世界將會走向消亡。
正因?yàn)橛辛怂枷,會了思想,我們才能學(xué)會無窮的知識,才會在萬物中發(fā)掘知識。
大腦越用越聰明,與其閑著讓他“英雄無用武之地”,倒不如,開動腦筋讓自己變得更聰明來得劃算。
學(xué)會思想是學(xué)會活著的第二步。
學(xué)會學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是指獲得知識與技能,我們學(xué)習(xí)不一定要死抓教材,放身課外,一個(gè)寬敞的知識園地就在眼前,以課本為綱盡情汲取你渴求的知識吧!
只要你會學(xué)習(xí),身邊的一切都蘊(yùn)含著無窮的知識,只不過是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)會活著的第三步。
我們都活著,只不過我們要活得有意義,有用些。
初中滿分作文 篇2
人生如一片戈壁灘,而我們的事業(yè)就是讓它開滿美麗的鮮花。 快樂的人生,也會有痛苦,關(guān)鍵在于你如何面對。有的人面對挫折,放大痛苦,最終一蹶不振。有的人面對挫折,以樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),縮小痛苦,最終走向成功。的確,困難磨練了一些人,也毀滅了一些人。 當(dāng)蘇武被流放北海時(shí),北海的羊群“咩咩”地叫著,似乎在歡迎這位堅(jiān)貞不屈的大漢忠臣。十九年的流放生活,并沒有使他失去樂觀的態(tài)度,他依然擁有雄心壯志。幾十年后,大漢的丹青上書寫了他堅(jiān)貞不屈的民族氣概。 昭君走出大漠,帶著親人的祝福和整個(gè)漢王朝的期盼!扒лd琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”,這也許是她當(dāng)時(shí)心態(tài)的真實(shí)寫照吧!如果說出塞是一種挫折,但這種挫折卻換來漢匈兩地人民的短暫安寧。 劉備面對失去兩位弟弟的痛苦,無法忘記手足之情,毅然起兵伐吳,最終造成了“白帝托孤”的千古悲劇。 “前事不忘,后事之師”。面對挫折,古人為我們作出太多太多的榜樣,也留下太多太多的遺憾。生命堅(jiān)強(qiáng)而脆弱,面對挫折,面對失敗,只要以樂觀的態(tài)度去面對它,前面就會有一條康莊大道。 生命美麗而精彩,讓我們笑對人生,讓生命開出燦爛的花朵。
初中滿分作文 篇3
科技發(fā)展到23世紀(jì),空間的距離早已被一再縮短,人們甚至開始致力于消除時(shí)間的距離。
一日,某研究院邀請位列“初唐四杰”首席的王勃前來現(xiàn)代世界一游,意在請他領(lǐng)略何謂真正的“天涯若比鄰”。王勃欣然應(yīng)允,身著一襲飄逸的長衫出現(xiàn)在上海地鐵站。即使周圍沒有參照物,依然能體會到列車在飛馳著,把距離拋向身后。王勃不由感慨,想當(dāng)年騎一破驢,這點(diǎn)距離還不知要晃悠多少日子。再四下一看,一群人正埋頭收發(fā)短信,才知道現(xiàn)代的信息技術(shù)早已把天涯海角縮短為一點(diǎn),比之“飛雁傳書”的艱辛,又不知幸福了多少倍。
一路信步,不覺走入一處高檔住宅,不料被一虎背熊腰的保安呵住。保安目光如炬,眼里是十二分的警惕。王勃沒有身份證,只得隔著住宅區(qū)外的電網(wǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,心里有幾分不悅:這年頭,怎么有的人看誰都像賊呢?再看那住宅,也毫無溫馨可言。單元樓下的金屬門,窗口豎起的不銹鋼鐵欄,都在陽光下泛著威嚴(yán)的金屬光澤。人們對周邊的一切都是充滿戒備的,甚至不肯開窗。難道陽光也是充滿罪惡的嗎?在這種環(huán)境里,即使是鄰居,見面也仿佛陌生人。王勃禁不住隨口吟道“比鄰若天涯”,他隱隱覺得有點(diǎn)心酸——古人的心都是不設(shè)防的,很容易感動和受傷。
晚間,他與該研究院的負(fù)責(zé)人一同赴一個(gè)酒席,席間推杯換盞,觥籌交錯。幾杯酒下肚,王勃已有些微醉,欲推心置腹地與眾人交談今日之感受,不料卻感覺其他人的心像是被層層包裹住,他幾欲靠近,想觸及他人的內(nèi)心深處,卻被一次次擋了出來。他們熱衷的是不久以后的一樁大生意,絲毫不理會王勃的`一腔盛情。言語間或鋒芒畢露,或暗藏殺機(jī),聽得王勃不住地戰(zhàn)栗。而那晦澀難懂的雙關(guān)之詞,玄妙高深的拐彎抹角之語,更讓王勃不知所措。無奈之下,他拂袖離去。
此時(shí),他才翻然醒悟,當(dāng)交通工具不斷提速,如箭般飛馳在大街小巷時(shí),人們也就沒有了“歸心似箭”的感受;當(dāng)天空被穿梭在城市上空的短信所籠罩,人們就不再逐字斟酌,將心傾注在文學(xué)中。當(dāng)人們沾沾自喜,以為這個(gè)世界任何角落之間都沒有距離的時(shí)候,彼此之間的心靈卻被金錢、名利的利刃撕扯開去,越來越疏離。如果某天,所有的心靈都被人為地禁錮在囚籠中,彼此因?yàn)槠吹锰h(yuǎn),再也無法尋覓各自的身影,萬般孤寂中,我們還能笑著說:“現(xiàn)代文明縮短了人與人之間的距離嗎?”
初中滿分作文 篇4
風(fēng),吹過了一年四季,帶來了不同的色彩,不同的感情。
春風(fēng)撩起絲絲楊柳,拂過安靜湖面,吹過人們臉龐,吹過整個(gè)春天,帶來了盎然春意,在那片茫茫心海上弄起一陣陣小波浪。在這個(gè)季節(jié),更愿意隨風(fēng)奔跑,感受著春天的氣息。春風(fēng),勾勒出了如詩如畫的春天。
夏風(fēng),雖被烈日扼殺,吹不過一季,但初夏之風(fēng),卻是那樣真實(shí)地印在夏天的記憶中。烈日,是夏日的代表;樹葉,在這個(gè)季節(jié)愈變愈烈;花兒,在這個(gè)季節(jié)愈開愈盛;大地,在這個(gè)季節(jié)愈發(fā)灼熱。烈日無疑是對萬物的考驗(yàn),而初夏之風(fēng),亦是堅(jiān)強(qiáng)的。許是聽見了萬物的呼喚,在不斷與烈日的爭鋒下,聯(lián)合花朵 。
初中滿分作文 篇5
淡淡的月光春夜里
輕輕地?fù)u著
藍(lán)藍(lán)的夢清瘦的歲月中
緩緩地飛著
經(jīng)年不見的你笑著
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從山那邊走來
凝視著你笑彎了的雙眼
靜靜地轉(zhuǎn)身
攬一懷春風(fēng)送你
我知道今夜
你會在滿滿的幸福里
暖暖地夢甜
淡淡的月光春夜里
輕輕地?fù)u著
藍(lán)藍(lán)的夢清瘦的歲月中
緩緩地飛著
經(jīng)年不見的你笑著
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從山那邊走來
凝視著你笑彎了的雙眼
靜靜地轉(zhuǎn)身
攬一懷春風(fēng)送你
我知道今夜
你會在滿滿的幸福里
暖暖地夢甜
初中滿分作文 篇6
德國的叔本華曾經(jīng)說過:“單個(gè)的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱孫一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)!本拖耧w行的大雁一樣,如果它們不一起團(tuán)結(jié)合作,又怎會取得成功?
“眾人拾柴火焰高”是成功之本。曾有一位作家在禮堂上完成了他的演說,臺下響起了掌聲,有兩位紳士一位斷了左臂,另一位缺了右臂,兩人用左右手合擊,發(fā)出和諧響亮的掌聲。如果沒有合作精神,就沒有春晚舞臺上那美得令人窒息,炫得令人陶醉的影子舞;如果沒有合作,就不會有北京申奧成功;如果沒有合作,就不會有“神舟六號”的成功升天。合作是成功之本,是奇跡之根。
“眾人拾柴火焰高”可以達(dá)到取長補(bǔ)短的效果。曾經(jīng)有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的賞賜:一簍魚和一根魚竿,他們各自得到自己的物品后,便各奔東西了,不久后,他們就餓死了。有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長者的恩賜,但他們并沒有各奔東西,而是團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,不久就擺脫了困境。合作有時(shí)能達(dá)到雙贏的結(jié)果。
“眾人拾柴火焰高”需要以信任為前提。郭子儀與李光弼是唐代朔方節(jié)度使的兩員部將,他們因?yàn)槌梢娞睿L久不和。但他們?yōu)榱藝业睦,團(tuán)結(jié)一心,互相信任,成就了一番大事業(yè)。
惟有具備強(qiáng)烈的合作精神的人,才能生存。創(chuàng)造文明。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大雁的那種合作精神,共同創(chuàng)造輝煌的人生。
初中滿分作文 篇7
這天早上,我背著書包跑到車站等車,因?yàn)槭嵌,我哈著氣,想暖暖手,天很暗,樹上都結(jié)了霜,一會看看手表,一會把手伸進(jìn)荷包,哈著白氣,心想:今天真可憐,樹上都結(jié)了霜,我起的本來就不是很早,車上怎么還不來呀,再不來,我可就遲到的!
過了一會兒,車終于來了,我擠上前去,終于上了車,我看了看表,太好了!還有半個(gè)小時(shí)。我找到了一個(gè)位子,坐了下來,車開的有些快,突然,“吱”的一聲,公交車在一個(gè)緊急剎車后停住了,我的頭差一點(diǎn)撞上了前面的椅子,我慌張的四處望著,以為出了什么事,呼,虛驚一場,原來是一輛婚車橫穿了過來。
“煩死了,我還要去開會呢!”
“快開車!我要上班遲到了!”
“我上學(xué)要遲到了!”
“開車!快開車!”
“什么破婚車,擋著路,想要被撞死呀!”。
聽到乘客們的破口大罵聲,司機(jī)終于忍不住了,他眉頭緊鎖,站了起來,大聲地對我們說:“你們別吵了,別人結(jié)婚是一件幸福的事,所以要開得慢,錄下來,換成你們還不是會開得慢,換成誰都會這樣,只要我們心里放寬一點(diǎn),多為別人想,這樣,他們幸福了,我們也會因幫助了人而幸福的!
好一位幸;鹁娴膫鞑フ撸靡晃恍腋5乃緳C(jī)!我心里不禁贊嘆道。原來做一個(gè)為幸福讓路的人是多么簡單,做一個(gè)幸福的人是多么簡單啊!
為幸福讓路,收獲幸福。
初中滿分作文 篇8
家鄉(xiāng)的大海朋友,你來過三亞嗎?你品嘗過三亞的海鮮嗎?你見過三亞的大海嗎?告訴你吧,三亞就是我美麗、可愛的家鄉(xiāng)。三亞位于祖國版圖的正下方,可以說是在中國地圖的“雞蛋”那兒。三亞的風(fēng)景好,山清水秀,有很多風(fēng)景名勝區(qū),可我偏偏喜歡那三亞的大海。請你走近三亞的大海,感受一下海風(fēng),那是多么的清新啊!小孩子也來,大人們也來,就連一些外國朋友也來了。這里不僅是旅游勝地,還是消暑消愁的好去處。海風(fēng)中還夾著一絲涼意,使人們旅途的勞累和夏日的暑氣頓時(shí)全無。請你走近三亞的大海,與海鷗做個(gè)朋友吧!這兒的海鷗真多!真像白色的旋渦?茨,那遠(yuǎn)方的貨輪上面全是海鷗,整個(gè)天空變成了白色的海洋。當(dāng)你走近它們時(shí),它們并不恐懼,當(dāng)確認(rèn)你不是敵人時(shí),還會友好地落到你的肩上,使你感到溫暖。請你走進(jìn)三亞的大海,海浪輕輕地?fù)崦愕男∧_,使你感到舒服;螃蟹們會跑到你的腳上嬉戲一番,使你腳感到癢癢;幼小的魚兒親吻著你的腳,使你感到像是走進(jìn)了人間仙境一般。啊,我愛三亞,我更愛三亞的大海,因?yàn)樗涗浿以S多童年的回憶。
初中滿分作文 篇9
我,生活在六(1)班這個(gè)充滿朝氣,充滿陽光,團(tuán)結(jié)友愛,奮發(fā)向上的班級里,就像一群快樂的小天使無憂無慮的生活著,我們時(shí)而開心,時(shí)而難過,時(shí)而憂慮,時(shí)而煩惱。
正所謂:火車開得快,全靠車頭帶。一個(gè)班級,能夠辦得出色、令人嘆為觀止,可少不了班長的功勞,不向你們介紹一下我們班的班長怎么行?說起我們班的班長,不太高的個(gè)子,鼻梁上架著一副近視鏡,成績在班中名列前茅,智商也不低,字也寫得不錯。你問她有沒有缺點(diǎn)?當(dāng)然有,人怎么可能沒有缺點(diǎn)呢?班長的最大缺點(diǎn)就是做事馬馬虎虎,脾氣還有點(diǎn)暴躁,遇事不夠沉著。嘻嘻,那就是我啦。
咦?那個(gè)面帶笑容迎面走來的是——李煜欣。她就是我們班一位偉大的“書法家”。她的鋼筆字在我們班可是一流的,那手勁秀的字經(jīng)常得到很多老師的好評。并且為我們班添加了不少榮譽(yù)。
到這里,我不得不向你們介紹我們班的兩位小作家——李美萱和趙習(xí)余。她倆可是咱們班的“筆桿子”,寫出的文章別具一格,富有特色,肚子里的墨水真不少,令人不得不拜倒在她們的腳下。
如果你要問“你們班這么好就沒有缺點(diǎn)嗎?”那你就大錯特錯了,我們班有史上最調(diào)皮搗蛋的“神人”——葉惠林。在課堂上,他一時(shí)不說話,就難受的慌。上課回答問題到很積極,但——應(yīng)了生物老師那句話“張口就說,一說就錯!辈贿^,現(xiàn)在的他已經(jīng)不是以前的他了,上課說話少了,回答問題正確率高了。這還是我們班的“神人”嗎?
最好介紹我們班的體育健將——史文輝和戰(zhàn)忠江。他們呀!體格強(qiáng)健,四肢發(fā)達(dá),頭腦聰明,為我們班運(yùn)動會取得的戰(zhàn)績立下了汗馬功勞!
沒有十全十美的人,也沒有十全十美的班級,我希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,讓我們的班級更加優(yōu)秀!
這就是我們班,它雖然普普通通。但是,它卻永遠(yuǎn)是那么生機(jī)盎然,令我不能忘懷,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……。
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