【實用】滿分作文錦集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的滿分作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
滿分作文 篇1
這個星期四的下午第二節(jié)課就是我們的語文公開課，這堂課令我們很是感慨。
課文主要講述了一個船長遇見危難時卻堅持在自己的崗位上，鎮(zhèn)定自若，最后他把所有的人都救了，自己卻犧牲了，當(dāng)面對死亡的那一刻，他還是毫不畏懼。
課文在上著，好事時不時地提問，大家都爭先恐后的搶答，當(dāng)朗讀課文時，大家聲音響亮并富有感情的朗讀者。直到老師提了一個問題：“什么地方體現(xiàn)了哈爾威船長不怕困難？”大家找了一處又一處，而老師的眼眶也越來越紅，眼里的淚花止不住的往外涌，在那一刻，空氣似乎凝固了，平時歡聲笑語的同學(xué)們眼眶也開始濕潤了，大家都被哈爾威船長那種舍己為人，絕不離開自己的崗位，敬忠職守的精神所感動。讀著課文，我心中敬意和悲傷不由由心而發(fā)，讀著讀著，大家再也堅持不住了，眼淚不爭氣的從眼中涌出。
上課到末尾，大家都哭了，眼睛有些紅腫，淚里含著的事敬佩，是感動，是悲傷。
下課了，我卻遲遲沒有緩過神來，我還在沉浸在上一節(jié)課上，在白霧彌漫的一天夜晚，一位英雄離我們而去，他為的事人民，為的事國家，他不畏懼死亡，不愿離開自己的崗位，在我們身邊，那些戰(zhàn)士不就是這樣的嗎？我們是祖國的花朵，是不是更加應(yīng)該知道我們長大，也要為人民、社會、國家做貢獻(xiàn)。
公開課令我明白了很多 。
滿分作文 篇2
曾有朋友問我：人間哪里有風(fēng)景?我毫不猶豫地回答：人間到處都有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
人間何處無風(fēng)景?芳草染綠，燕子斜飛，春是一道嶄新的風(fēng)景;百花爭妍，萬物孕育，夏是一道熱情的風(fēng)景;金色飛流，果香四溢，秋是一道豐收的風(fēng)景;雪花悠悠，銀裝素裹，冬是一道潔白的風(fēng)景。
人間何處無風(fēng)景?滔滔的黃河水，九曲連環(huán)，氣勢磅礴，那是一種風(fēng)景;滾滾的長江水，一泄千里，氣沖宇內(nèi)，那是一種風(fēng)景;巍巍泰山，峨然屹立，雄踞天地，那是一種風(fēng)景。
大自然的風(fēng)景奇麗不絕，人類社會的風(fēng)景亦美幻無窮。
北京宮殿，鱗次櫛比，金碧輝煌，是歷史的風(fēng)景;萬里長城，雄偉壯麗，連綿萬里，是文明的風(fēng)景;中國古橋，歷史悠久，形式多樣，是智慧的風(fēng)景。
風(fēng)雪中的梅花芳香美艷，困境中的國人更是昂揚向上，處處展示了泣鬼神、感天地的美麗風(fēng)景。肆虐的非典來襲，我們國人萬眾一心，舍己救人，演繹了一個傳奇的故事;無情的風(fēng)雪來襲，我們國人團(tuán)結(jié)一致，無私奉獻(xiàn)，譜寫了一首動人的樂章;逞兇的地震來襲，我們國人眾志成城，奮不顧身，奏響了一只永恒的凱歌。這些無限的風(fēng)景將永遠(yuǎn)在華夏大地綿延，在史冊記載，在人心扎根。
朋友，你還會再問我人間何處有風(fēng)景么?
滿分作文 篇3
怎么也睡不著。
望著窗外蒼涼的月色，我的頭腦一片空白，滾燙的淚珠不知何時已浸濕了枕巾
“媽媽，我錯了，我傷透了你的心——”
快要中考了，媽媽更加地牽掛我。她白天很忙，只有晚上來看我，這個月已是第三次了。我家在山里，離學(xué)校有四十多里路。父親早已離開了我們，只有媽媽照顧我和妹妹。這次給我送來了毛衣。
趁著月色我送她出了學(xué)校，但這次我真的說出了口：“媽媽——以后您別來了，看您穿的那么——”
媽媽愣了一下，本來興奮的臉愕然一閃，點點頭道：“你回去吧！我走了！夜里不要著涼！”
我真的長大了嗎？
為了我和妹妹，您含辛茹苦，我怎么真的忘記了呢？多少次在您懷里進(jìn)入甜甜的夢比重；多少夜您用長繭的手為我縫補(bǔ)衣裳；幾回回您寢食不安著急我的學(xué)費；時時您又伴我夜為長讀，天天您又為我牽腸掛肚。
可今天，我卻說出那些話，是虛榮心嗎，還是我怎么了？幾縷薄云遮住了彎月，卻怎么也掩不住媽媽驚愕的臉。
夜已很深了，遠(yuǎn)處飄來蛐蛐的叫聲，是媽媽給我捉的那只嗎？輕輕的，我的心好癢，那還是秋收之夜，陪我和妹妹睡在田頭唱歌的那只嗎？不！那是傍晚，媽媽喚我回去加衣裳的聲音！是夜歸時，獨輪車上悠悠的童謠！是離家時的叮嚀！是您回家路上的凄凄低怨……
蒼涼的月��！你不會忘記家里，那長夜孤燈吧！告訴我，媽媽還沒睡嗎？你還熟悉那深夜的咳嗽吧！告訴媽媽去醫(yī)院看看吧，不要再把那省下的錢一分一分塞給女兒了！告訴我媽媽在傷心，是嗎？給我捎去這顆不懂事、懺悔的心吧！
媽媽呀，女兒已長大，但還要牽著您的衣角！媽媽呀！您還會來看我嗎？
滿分作文 篇4
布置完寒假作業(yè)。“��！作業(yè)真多。唉！”我們班的孟凡渠叫道。聽他這么一叫，許多同學(xué)也紛紛議論起來。是啊，作業(yè)好多啊。是因為我們班又考級部倒是第一，我在我們班還是個好學(xué)生才考90.5分，唉，回家倒霉嘍。聽媽媽的嘮叨，又聽爸爸講大道理。唉！我不滿地叫道。我的烤地瓜又泡湯嘍！
本子，什么本子，老師讓買本子，不知道是什么樣子的，因為老師忘帶來樣板，但是有幾個特點1是豎著翻的2像掛歷一樣3外皮是塑料軟皮的。剛一放學(xué)我就讓爸爸帶我去天天愛學(xué)習(xí)店去買我買了全解、字帖、鋼筆，哦！對了還有本子。在哪那。老板用手指指著說。我找啊找，找啊找，黑皮本子，現(xiàn)在它有兩個特點是老師說的。唯一不是的是不是豎著翻的。唉！怎么辦，我猶豫不決10分鐘，20分鐘，我終于確定了，剛一買回家，我就要上網(wǎng)聊天問同學(xué)，誰知個個不理我有的說了就沒有買，清華園買，哦！我連忙感謝忽然，孟發(fā)來說，上北批，我氣死了，我又叫爸爸上北批買本子，于是我們騎著自行車上北批，終于找到學(xué)習(xí)類了，一道。兩道。三道……沒有清華園。啊！我們失落的回到了家，可還是沒人理我，還有的同學(xué)說沒帶，沒過兩天，我和媽媽又開始上北批，雖然買到了豎著翻的本子，但是它太小了，才3元錢，老師要5元，我還在思考時間慢慢地溜走了，漸漸地天黑了，我買了下來，可是用大本子已寫了兩次，只有貼上。又過了一天，我媽媽終于在清華園，我去買了兩個本子，我只好把原來的抄上去。
看，第一個本子7元，第2個本子3元，第3個本子共10元，一共就20元了，父母可真不容易。唉！這就是我的買本子記！搞笑嗎？
滿分作文 篇5
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
——題記
夕陽如血，金黃的余暉灑在江面上顯得波光粼粼。在赤壁的岸邊一葉輕舟駛過，碧波蕩漾。我一身白衣靜坐舟上，任憑濤聲打破無盡的愁緒，像無數(shù)流鶯在耳邊翻飛盤旋。濤聲陣陣，我佇立江畔，盡管心中是一貶再貶的落魄與亡妻亡子的悲痛但面對這天地偉景，高呼“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，
卷起千堆雪。”是蘇軾，是吶“一門三大家”的蘇軾，是那個感嘆“江山如果，一時多少豪杰”的蘇東坡。這是何等的浩方�。�
蘇軾的一生是淡泊的，在任途中不論是登入高峰抑是跌入低谷，卻始終為人民謀福求利。 蘇軾的思緒是憂愁的。在這“缺月掛疏桐”之時，在那“漏斷人出靜”之刻，月光灑在竹林見，不遠(yuǎn)處的竹屋內(nèi)高歌道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币坏郎碛白叱鲎C實蘇軾！他十二仰望明月道：“明月幾時有，把酒問青天�！彼寄钣H友的蘇軾用這樣的方式表現(xiàn)對他們的祝福：“但愿人長久，千里共嫦娟。”
蘇軾的性格是豪放的，他曾帶著“錦帽貂裘，干起卷平崗�！碧K軾摸著鬢白的發(fā)燒，望著死去的老虎，心中豪氣沖天，“鬢微霜，又何妨”面對外寇入侵，蘇軾這樣高歌：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”
滄桑的經(jīng)歷、豪放的性格、憂愁的思緒加上那不世出的文采能蘇軾躋身成為北宋文壇最耀眼的明星，他善于把種種離愁別怨揮毫潑墨，在筆下凝成一篇篇傳世佳作。論書法，蘇軾與黃庭堅并作“蘇黃”，論是蘇軾與辛棄疾并作“蘇辛”
這是因為如此才有了赤壁岸邊那個淡泊的蘇軾！什么是淡泊？淡泊是文天楊人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的吶喊，是李太白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡母吒�，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的身影，是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”的低吟，是蘇東坡“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼�！钡目酀鋈�。
還記得蘇軾到黃州已有一兩年了，曾經(jīng)令蘇軾粉身碎骨的“鳥臺詩案”，，，已經(jīng)煙消云散，卻也斷絕了他還朝為官的念頭，因而有了“已約年年為此會，故人不用賦招魂，”的哀婉，再嘆又是一年風(fēng)起時。
也許正是那滄桑的經(jīng)歷、豪放的性格、憂愁的思緒才鑄就了“驚起卻回頭，有恨無人省，揀盡寒枝不肯，寂寞沙洲冷�！钡奶K軾。
赤壁岸邊，我們還依稀能夠辨認(rèn)那蘇軾的身影。他那淡泊的`心永垂不朽。
也許正是因為如此，才有了蘇軾早已決定的命運。
滿分作文 篇6
雨淅淅瀝瀝的下著，我靠在窗邊，傾聽著細(xì)雨沙沙，就像老師動聽的話語。我瞟了一眼桌上的日歷，——啊，今天是九月十日。我的心里有一種莫名的激動。想起了我的第二個語文老師——李老師。李老師的心啊，像一潭清水，清的可以看見底，讓人感覺到她的親切，與對李老師油然而生的信任。李老師是我們的慈母，也是我們的嚴(yán)母。李老師在學(xué)習(xí)上對我們從來都是嚴(yán)格要求，沒有一絲馬虎，認(rèn)真對待每一個同學(xué)。
記得有一回，我忘記帶了語文作業(yè)，在上學(xué)的路上，我才想起，但是已經(jīng)來不及了，我只能懷著僥幸的心里，繼續(xù)向前走。一路上，我一直想著老師會不會批評我，想找個接口搪塞老師，就這樣，一路想著來到了學(xué)校。一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了，組長過來收作業(yè)了，我小聲的隊組長說：“我忘記帶作業(yè)了�！蔽业男睦镉幸恍┳载�(zé)：為什么我來學(xué)校時，不看一看桌上。第三節(jié)課時語文課，我上課時提心吊膽，生怕老師批評我。下課了，老師既然沒有批評我，那一刻，我很感動。那一天的下午，我便把作業(yè)交給了組長。我走進(jìn)了禮品店，仔仔細(xì)細(xì)的挑著，想挑一件最美麗的禮物送給我那最美麗的老師。希望他能代表我的心意，把最美好的祝福也送給老師。
滿分作文 篇7
夢想的力量激勵瑞恩幫助了許多非洲人，讓他們喝到了甜美的井水;而父親的讓我從傷心難過中重新振作起來，恢復(fù)了自信。
那天，我早早地來到學(xué)校，等待著老師的到來。終于，老師戴著一副黑色的眼鏡走進(jìn)教室，一副嚴(yán)峻的神情，不禁令我打了個冷顫。我有一個不祥的預(yù)感——這次考試，成績可能會一落千丈。果然不出我所料，老師推推鼻梁上的眼鏡，拿起考卷念起分?jǐn)?shù)來：“......，79分。”老師冷峻的話語像一把利劍插進(jìn)了我的心中。老師接下去講的課，我一點兒也聽不進(jìn)去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲如同一部恐怖的電影插曲，把我的心臟都快震出來了。平時我覺得放學(xué)鈴聲是美妙的，可是現(xiàn)在，卻變成了恐怖的電影。而電影的畫面就是回到家后，被爸爸狠打的畫面。
走在回家的路上，我覺得一切都是那么冷清，小鳥不唱歌，大樹不伴奏，連太陽也失去往日的光彩。這個世界好像已把我冷落了，對呀，肯定沒有人愿意與一位考爛了的小姑娘做朋友。
以前，我覺得家是美好的，令人羨慕、向往的地方，我可憐那些沒有家的孩子�？墒乾F(xiàn)在那個家就在眼前，我卻不想回去，因為我害怕一回去看到父母那失望的眼神。不知不覺中，我已到了那家門口。
門是虛掩的，可我卻不想推開，因為我不知道等待我的究竟是什么了。遲疑許久，我想：反正早晚都需要面對，還不如早些結(jié)束呢，于是，我下定決心，打開那令人恐懼的門。兩滴眼淚就在打開門的時候不受控制地流了下來。我低著頭等待著那如雨點般落下的責(zé)罵聲�？墒俏业攘嗽S久，責(zé)罵聲還是沒有落下來，卻覺得有一股灼熱的眼睛在盯著自己。我睜一只眼閉一只眼地把頭緩緩地抬了起來，看到了父親嘴角上揚的30度的微笑。
啊!那是一個輕輕撫摸我傷口給我溫暖的微笑。這個微笑包含了多少希望多少溫暖多少鼓勵!父親的微笑好似春風(fēng)吹過湖面那一瞬間吹開的漣漪。那個微笑令人陶醉，令人著迷啊!無論誰看了都會信心倍加，重新振作的。
我知道，從我推開門，父親便看到了我那失魂落魄的樣子，聞到了空氣中彌漫的淡淡悲傷。我明白，父親是要用微笑讓我重整旗鼓，重新振作起來。
爸爸微笑地對我說：“沒關(guān)系的，一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，而失敗也是成功之母，只有經(jīng)歷過失敗，才能成功，你要學(xué)會微笑，學(xué)會自信，只要努力便會取得成功�！�
是的，微笑是春天的新綠，充滿生命的氣息;微笑是頭頂?shù)奶?明媚而溫暖。這件事雖然過去許久，但總在我遇到困難的時候給我力量，讓我面對困境，揚帆起航。
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