實(shí)用的滿(mǎn)分作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的滿(mǎn)分作文9篇，歡迎大家分享。
滿(mǎn)分作文 篇1
兒時(shí)，爺爺常拉我坐在寧?kù)o的院中，教我吟誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的名句，雖然朦朦朧朧地不甚理解，可我卻早已感嘆你那優(yōu)美的韻律，如此地動(dòng)人心弦。
長(zhǎng)大后才開(kāi)始真正地了解，原來(lái)你的世界中是如此的博大壯闊，原來(lái)你是如此的富于變化。我深深地沉迷在你的懷中，從此不可自拔地愛(ài)上了你的多姿，優(yōu)雅，你的一切的一切。
正是你，為我打開(kāi)了知識(shí)的窗戶(hù)；正是你，為我插上了求知的翅膀；正是你，為我傳遞了智慧的光芒……感謝你——知識(shí)的光明傳遞者——語(yǔ)文。愿你永遠(yuǎn)青春活力，向一代又一代學(xué)子傳遞智慧之光。
滿(mǎn)分作文 篇2
一個(gè)人靜靜地坐在窗邊，手里握著一盞清茶，看著那些嫩綠的新芽在杯里翻騰、跳躍，心中不禁泛起了一陣漣漪，仿佛一顆石子輕輕地打破了寧?kù)o的水面，一圈圈，不停地?cái)U(kuò)大、蔓延。
小時(shí)候的我，并不明白茶是什么，也不知道喝茶有什么用。偷偷地呷上一口，那么苦、那么澀。可總也想不明白，就是這樣的東西，為什么祖父卻那么偏愛(ài)它。祖父特別喜歡收藏茶，他有一個(gè)暗柜，里面擺滿(mǎn)了遠(yuǎn)方而來(lái)的客人送給他的名茶，可他卻很少品嘗它們。我想，也許那就是老人家借以留住歲月的一種記憶吧。
年幼的我，對(duì)什么事情都想弄個(gè)明白，于是，和爺爺在一起的時(shí)候，總是纏著他問(wèn)關(guān)于茶的問(wèn)題。
“爺爺，為什么你這么喜歡茶�。克嗫喟�？”一提到茶，爺爺?shù)木耦^馬上就上來(lái)了，沖著我笑了笑，笑得那么爽朗，然后對(duì)我說(shuō)：“茶是一種很有情調(diào)的飲料，它是用來(lái)品的，不是喝的，喝茶的人之所以覺(jué)得它苦，是因?yàn)闆](méi)有專(zhuān)心地品味。”頓了頓，他又補(bǔ)充道，“其實(shí)這個(gè)日子啊，和眼前的茶是一樣的�！闭f(shuō)到這里，他發(fā)出了一聲輕微的嘆息。“當(dāng)你品味到它香的時(shí)候，一壺茶也就見(jiàn)底嘍！”
我不解，但又不好說(shuō)什么，只好裝懂，不住地點(diǎn)著頭。這時(shí)，爺爺拿起茶壺，慢慢地飲了一小口，有一種花香的味道飄散開(kāi)來(lái)，很淡，也很香�？纯此菹鞯哪樣鷣�(lái)愈虛弱的氣息，我問(wèn)：“爺爺，這茶喝著什么感覺(jué)？該我講一講嘛。”爺爺沖我笑了笑，說(shuō)道：“茶一入口是苦的，但如果你細(xì)細(xì)地品，慢慢地體會(huì)，便會(huì)品嘗到它的清香。這就是人生，如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折與坎坷，就不會(huì)懂得成功時(shí)的喜悅�！边@時(shí)，我懂了。
爺爺?shù)脑�，一直記在我的心里，在我學(xué)習(xí)中遇到困難，要退縮的時(shí)候，這些話總會(huì)激勵(lì)著我振作起來(lái)，而這時(shí)，我的內(nèi)心深處便會(huì)充滿(mǎn)一種莫名的動(dòng)力。
那本是一件不太大的事情，但那件事情卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，使我擁有了戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，給我的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。
那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽在家里的自留地里種了一片棉花，到了暑假快結(jié)束的時(shí)候，棉花已經(jīng)長(zhǎng)得有一米高了，還結(jié)出了綠油油的小棉桃，看上去非常漂亮。媽媽在地里修理棉花枝葉的時(shí)候，我也跟著去玩，還高興地向媽媽提要求，“媽?zhuān)日雒藁▉?lái)，你一定把我的小棉襖做得漂漂亮亮的�！笨商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，不知啥時(shí)候開(kāi)始，棉花上面長(zhǎng)出了不少小蟲(chóng)子，媽媽就買(mǎi)來(lái)了農(nóng)藥準(zhǔn)備用噴霧器打，可忘記了問(wèn)賣(mài)農(nóng)藥的人這種藥怎么兌水，媽媽上的學(xué)不多，怎么看說(shuō)明也看不太明白，爸爸又不在家，鄰家地里的嬸子見(jiàn)媽媽總在那琢磨，就笑著說(shuō)，“這有啥不會(huì)的，兩瓶蓋藥兌一滿(mǎn)噴霧器的水就行了，多少年了我打啥藥都是這樣，你放心吧，沒(méi)問(wèn)題�！眿寢屢幌胍彩牵驼罩f(shuō)的做了。可過(guò)了幾天，我又和媽媽一起來(lái)到棉田里，慘了，有不少棉花的枝葉都變黃了，有的桃子都掉了，怎么回事呀？去賣(mài)藥的地方一問(wèn)才知道，原來(lái)藥兌錯(cuò)了，那是一種新型的高濃度藥，媽媽兌水太少了�；氐郊依�，媽媽心疼地一夜都沒(méi)睡好，幾個(gè)月的勞動(dòng)呀，就這樣毀了一大半，看著媽媽這樣，我也很難過(guò)。最后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能像媽媽一樣沒(méi)有文化呀，媽都后悔死了，怎么當(dāng)初就沒(méi)好好上學(xué)呢�！�
那件事使我想了很多很多，家中很多事情由于沒(méi)有文化要四處求人，村子里由于不重視文化很多年沒(méi)有走出一個(gè)大學(xué)生，家鄉(xiāng)在改革開(kāi)放多少年以后仍舊沒(méi)有徹底擺脫貧困……那次以后，媽媽的話就深深地印刻在了我的腦海中。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，想起那件事，我就會(huì)重新振作；每當(dāng)遇到困難想放棄時(shí)，我就會(huì)用那件事激勵(lì)自己繼續(xù)下去。我下決心要用知識(shí)來(lái)改變生活，改變家鄉(xiāng)農(nóng)村的貧窮面貌，改變沒(méi)有知識(shí)造成的一切損失……
那件小事至今激勵(lì)著我，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)習(xí)！
夏末秋初，我與奶奶坐著公交車(chē)去城里買(mǎi)書(shū)。微涼的天，車(chē)外是陽(yáng)光在死死地掙扎，車(chē)內(nèi)，卻是空調(diào)在一統(tǒng)天下，于是只能任由可惡的冷氣將車(chē)?yán)镘?chē)外劃分為兩個(gè)世界。時(shí)不時(shí)的顛簸，混合著午后的疲憊，漸漸彌漫出一種困倦的味道。有人打起了盹，在車(chē)?yán)锿断乱活澮活澋挠白印?/p>
我尋思著要買(mǎi)什么書(shū)。買(mǎi)作文書(shū)吧，一個(gè)暑假下來(lái)，原本讓我引以為豪的文字變得干巴巴的，擠不出水來(lái)，更別提優(yōu)美了。這么下去，我的中考……正發(fā)愁著，突然，一個(gè)鮮艷而又嬌小的身影撞入眼簾。
是個(gè)小女孩兒。她穿著橘色印有向日葵的長(zhǎng)裙，兩條系著橘色頭花的小辮兒隨著腳步飛揚(yáng)，宛如一朵碩大的波斯菊。蹦蹦跳跳地，她拉著媽媽的手，坐在了我前面的位子上。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，她出神地望著窗外，有時(shí)還輕輕地讀出路旁的店名來(lái)。
“快看，是天一中學(xué)……”她的媽媽小聲地提醒道。我抬頭望去，只見(jiàn)大片大片翠綠色的樹(shù)林掩映著一排排磚紅色的建筑，確實(shí)是一處很美的學(xué)府。女孩咬起了櫻桃似的小嘴，看著校門(mén)口進(jìn)出的人群，略略一思考，便指著窗外稚氣卻認(rèn)真地對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)任议L(zhǎng)大了，也要在這里上學(xué)!”
等我長(zhǎng)大了，也要在這里上學(xué)!
像是有一顆小石子撞進(jìn)了心里，捅破了迷茫與不安的水面。多么熟悉的語(yǔ)句，多么熟悉的場(chǎng)景，多么熟悉的表情!
記得小時(shí)候，我第一次去上海，也是乘著公交車(chē)。路過(guò)復(fù)旦大學(xué)的時(shí)候，媽媽提醒我：“快看，是復(fù)旦大學(xué)!”“有清華大學(xué)厲害嗎？”我天真的問(wèn)�！八鼈円粯訁柡δ�!”媽媽笑答。我思考了片刻，用稚嫩的聲音留下雄心壯志：“等我長(zhǎng)大了，也要在這里上學(xué)!
那時(shí)，媽媽很開(kāi)心地笑了，在嘴角綻放出一朵明媚的花。
從那時(shí)起，復(fù)旦夢(mèng)便住進(jìn)了心田。然而，多少年過(guò)去，我在學(xué)海書(shū)山里遇見(jiàn)了無(wú)數(shù)坎坷，如今這個(gè)夢(mèng)想幾乎快被現(xiàn)實(shí)的荊棘叢埋沒(méi)了。感謝那小女孩的聲音提醒了我：只要有夢(mèng)，什么都不算太晚，只要堅(jiān)強(qiáng)地穿過(guò)那片荊棘叢，夢(mèng)之樹(shù)便會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
而如今已是初三。初三，初三，尖銳的字眼。媽媽說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在開(kāi)始努力還不晚。信心的蠟燭又重新被點(diǎn)燃，因?yàn)槲矣袎?mèng)，我還有我的復(fù)旦夢(mèng)。
車(chē)?yán)锏目諝庖廊涣钊死Ь�，但我清醒異常。�?yáng)光仍舊溫暖不了車(chē)窗里的人�？墒�，只要有一顆滾燙而充滿(mǎn)激情的心，這些外在的冷，又算得了什么呢？
備戰(zhàn)中考的路上，相信自己一定會(huì)是最優(yōu)秀的，讓我們一起創(chuàng)造充滿(mǎn)陽(yáng)光的未來(lái)！
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫(xiě)在心里，被再把自責(zé)天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你是最優(yōu)秀的！
三年初中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān)持到今天，這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(zhǎng)久的堅(jiān)持，和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力！相信這三年里面，有很多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。
相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富！
三年的初中生活，成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的，它是一次次的成功失敗對(duì)心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無(wú)窮的力量嗎？你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往夢(mèng)想，抵達(dá)成功。
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來(lái)自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個(gè)肚子里裝滿(mǎn)墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書(shū)生氣，更是一種自?xún)?nèi)向外自然透露出來(lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的能力獲得了巨大的提高，相信初一的時(shí)候你為自己面對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無(wú)策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識(shí)裝進(jìn)了腦袋，那么多的書(shū)籍被你踩到了腳下。同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門(mén)的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識(shí)的天空，不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力嗎！我們接下來(lái)需要做的，就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，勢(shì)如破竹，摧枯拉朽！
其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來(lái)吧！相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心！也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來(lái)！
滿(mǎn)分作文 篇3
故事從結(jié)局中開(kāi)始，我的人生似像一場(chǎng)剛剛開(kāi)始的進(jìn)行的貿(mào)易。又似像一場(chǎng)患者與醫(yī)生之間的心靈對(duì)白，那樣的激烈，卻又那樣地安靜。
小時(shí)的夢(mèng)是那裝著五彩的棉花糖，那樣地柔軟，細(xì)膩的口感讓人忘記了艱難。夢(mèng)很美好，甜蜜的幸福孕育于生命中，讓人生拉開(kāi)帷幕，可卻又因世事的殘酷，我的生命又苦如黃連地快速謝幕。
似如輝煌，又遇枯水，如流星般一瞬于隕落凡塵，屈平能如憂愁憂思而作《離騷》，我卻讓我的天地從未有所依靠，孤零零地佇立在陡峭的絕壁間，稍事的不平等，便墜落于無(wú)底的深淵，永久變?yōu)榛覊m。不聽(tīng)時(shí)事，不說(shuō)新聞，不問(wèn)世事，不觸紅塵，讓希望孕育的同時(shí)消失在浮游塵埃間，我只愿茍延殘喘地將息將存，飄逸的青春年少，從未為生活留下幾個(gè)堅(jiān)實(shí)，只在表皮刮下一層傳統(tǒng)，我是天地的夜魔星，在出生時(shí)就立以樹(shù)梢般的誓言，克那時(shí)，我并不知吾本不是神。高處不勝寒，我忘卻了機(jī)械般的生理格言，在宇宙中忘記了身上的夾層，倒光了畢生的積蓄，而天又將我重新擲回人間，響徹耳邊的顫抖，讓我從夢(mèng)中驚醒，落滿(mǎn)灰塵的年畫(huà)，伸手，輕輕折起那紅日的東升，我知我又將希望藏與陰霾下，失去了永恒的太陽(yáng)能。
治病，療傷，將失了靈魂的身體從綿軟中抓起，卻因縹緲的斤兩再次將它擲向另一個(gè)角落，輕輕點(diǎn)破晨間的露珠，那包滿(mǎn)讓我無(wú)盡的好奇徹底破壞，卻向世人訴說(shuō)著盛衰天命，美麗正如那曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)身后，便只是曾經(jīng)。
伏惟圣朝以孝治天下，可為何在我眼中報(bào)效二字的最終歸宿便已如杳無(wú)音訊，初生時(shí)生命嗷嗷待哺，我想為自己的靈魂打造光環(huán)，而已過(guò)半的石子路，卻讓我在墳前百身何贖，不知怎樣地為生繼續(xù)守護(hù)，卻只知在欲望到來(lái)時(shí)以定城下之盟。
頃刻間，那段日子已初見(jiàn)良莠之分，初升的日已有蒼蒼白發(fā)，藍(lán)色的多瑙河，是誰(shuí)在吟唱幽幽的原野，星，夜色如此地美，憑欄處，河中倒映著那秋日無(wú)盡的悲哀……
“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，買(mǎi)醉與昨日，我沒(méi)有現(xiàn)金來(lái)支付明天的發(fā)展，只如泰坦尼克號(hào)，沉淪于大洋底層，然后再侵蝕的惡魔中訴說(shuō)著曾經(jīng)的輝煌。
而今我已銹跡斑斑，行動(dòng)的足已步履蹣跚，我無(wú)了生存的必備手冊(cè)，一切變得索然無(wú)味，我只想需要一抹淡淡的晨曦。
滿(mǎn)分作文 篇4
嘮叨是我每天都能聽(tīng)到的音樂(lè)。
清晨，鬧鐘的“丁零零”聲剛剛響起，媽媽就開(kāi)始嘮叨了。
“快點(diǎn)起床，6點(diǎn)半了�！薄霸俨黄鸫簿瓦t到�！薄皠e忘了要漱口、洗臉。”……每天她都不厭其煩地，一句句嘮叨個(gè)不停。于是，我閉著眼睛也要強(qiáng)打精神回答她的話，起不來(lái)，也得抓緊時(shí)間穿衣服。媽媽的嘮叨，真煩人！可是若沒(méi)有它，我又怎么會(huì)每天都準(zhǔn)時(shí)到校呢？
上午，剛走進(jìn)教室，坐下來(lái)，上課鈴響了，班主任張教師走進(jìn)教室，又嘮叨起來(lái)：“新的一天又開(kāi)始了。”“昨天教室打掃地不錯(cuò)。”“今天要加油啊”……每時(shí)每刻都不忘提醒我們這兒，提醒我們那兒，他的嘮叨，使我們班上的衛(wèi)生有了很大的進(jìn)步。
每天的數(shù)學(xué)課，只要一有空閑，張教師一定會(huì)用他的三寸不爛之舌滔滔不絕地與我們討論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，“做作業(yè)要細(xì)心，要一絲不茍�！薄懊刻斓臄�(shù)學(xué)題總會(huì)有兒道分類(lèi)討論，講了無(wú)數(shù)遍就是愛(ài)錯(cuò)�！薄谒膰Z叨中，我班的數(shù)學(xué)分析能力大有提高。
Miss li當(dāng)然也不甘示弱，她那張能言善辯的嘴，談天論地的口才，絕不亞于其余的任課教師。“英語(yǔ)可不是一天兩天能完成的，每天回家要抽空來(lái)Speak English“‘英語(yǔ)單詞一定要會(huì)說(shuō)，會(huì)讀，會(huì)寫(xiě)，否則英語(yǔ)詞匯量就過(guò)不了�！彼偸沁@樣教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，讓我們學(xué)以致用。
傍晚，剛拿起碗筷，爸爸又開(kāi)始嘮叨了：“手洗了嗎？”蔬菜多吃點(diǎn)，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，千萬(wàn)別挑食�！薄职值膰Z叨就像一道道習(xí)題，總是那么嚴(yán)肅，讓你馬虎不得，每件事不得不按爸爸的嘮叨去做。
教師的嘮叨，是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的旋律；父母的嘮叨，是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的節(jié)奏。嘮叨中有教師父母的殷切的希望，嘮叨融進(jìn)了教師父母的深情的關(guān)愛(ài)。
嘮叨是伴我健康成長(zhǎng)的音樂(lè)。
滿(mǎn)分作文 篇5
這生活的水，不經(jīng)意間便凝結(jié)在人生的冬季，將記憶的舟，擱淺在觸不可及的昨日，但終有一片葦蕩，盛放溫暖，使我們無(wú)懼朔風(fēng)凜冽。
歲月輕淺，溫暖是你耳鬢間虛掩的華發(fā)。
每日早起，鼻息間必流動(dòng)著一抹暗暗的香氣，耳畔有了響動(dòng)，是你在廚房中侍弄的菜肴，昨夜的那幕還歷歷在目，暗色的蒼穹中是群星勾勒的痕跡，在元月的夜，臺(tái)前的燈光如豆，散發(fā)著疲憊卻溫柔的光暈，氨氳在你青春不在的臉龐，抬頭，時(shí)鐘的數(shù)字已然標(biāo)志著凌晨的到來(lái)，桌上的課業(yè)卻還有很多，你搖晃著站起，拍拍我的肩讓我堅(jiān)持，又堅(jiān)定地坐下，直到我終于收筆，無(wú)法想象現(xiàn)在的你是有多么疲累，我推開(kāi)半掩的房門(mén)，看到你耳邊愈加清晰的蒼白，母親!沒(méi)有你，誰(shuí)與我走完這長(zhǎng)夜漫漫?
光陰瀲滟，溫暖是你笑靨間陽(yáng)光的溫度。
你我同窗幾載，由當(dāng)初的萍水相逢，若即若離，到今日的耳鬢廝磨，親密無(wú)間，猶記那日淚奪眼眶，失去依靠般呆呆地坐在樹(shù)下的陰涼里，看著天空中一方簌簌飛過(guò)的雁，內(nèi)心空時(shí)，如同塞外的戈壁，墜入了一個(gè)不知名的時(shí)空，你找到了我什么也沒(méi)說(shuō)，默默將手搭在我的肩上，我抬起被迷蒙的雙眼，你有些突兀地綻出笑顏，那陽(yáng)光的溫暖將我的淚漸漸烘干，手中可憐的成績(jī)單也成了最無(wú)足輕重的存在。朋友!沒(méi)有你，誰(shuí)給我這芬芳的溫暖。
流年低吟，溫暖是你唇瓣間不變的叮嚀。
起了一個(gè)絕早，在車(chē)子里與晨早的陽(yáng)光一同來(lái)到考場(chǎng)，看到了你，紅色的衣衫將你的雙臂襯得素白，短而規(guī)整的卷發(fā)如同這一片墨綠色下方躍著的光暈，我走到你的面前見(jiàn)你正與另一位同窗聊得歡愉，優(yōu)雅如云端的聲音傳遞著可愛(ài)的心情，你轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了正呆立在一旁的我，嘴角的弧度上揚(yáng)，眼睛中有喜悅的神韻，你豐腴的胳膊拍了拍我，我能感受到那真摯的情感，你兩片薄唇輕啟，告訴我不必緊張，語(yǔ)氣中的期待和美好，明艷了整個(gè)無(wú)風(fēng)的夏，聽(tīng)著你熟悉的親切的叮嚀，我的心境漸漸泰然，老師!沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)助我走出心靈的坎坷?
因了這方葦蕩，我馳騁寒冬，享受著皚皚潔白的涼意。因了這片溫暖，我將希望縮在手上，迎接著春暖花開(kāi)的澀味，因春嫩而不懼寒。
滿(mǎn)分作文 篇6
“我每天因?yàn)樽约河龅降氖虑楦兄x上帝，如果一天中實(shí)在沒(méi)有什么值得我感謝的，那么至少我可以感謝上帝讓我免于死亡！”許多名言已成過(guò)眼云煙，而這句話卻深深的烙印在我心中，不錯(cuò)的，懂得感恩的人，心中時(shí)時(shí)盈滿(mǎn)鮮活的泉水，一直有溫暖相隨。
是的，父母需要感謝，老師需要感謝，朋友需要感謝，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最應(yīng)該感謝的人是我的偶像——炎亞綸。當(dāng)你在站舞臺(tái)上，一束束追光的照耀下，當(dāng)你坐在鋼琴前，落下的第一個(gè)音符“一路上有你”緩緩彈出，是的，這些年來(lái)。我的一路上有你，我學(xué)會(huì)了不少。
你說(shuō)，“一路上有你”沒(méi)有比這能詮釋你和我們之間的關(guān)系，一個(gè)熱愛(ài)唱歌的少年，為了追夢(mèng)灑下的喊，流過(guò)的淚，受過(guò)的傷。而你卻說(shuō)：“沒(méi)有你們或許我堅(jiān)持不到今天。哪怕是剩下最后一個(gè)聽(tīng)眾，你也會(huì)竭力的唱歌給他聽(tīng)�！蹦愕膱�(zhí)著，你的夢(mèng)想，我不得不說(shuō)，炎亞綸，你是好樣的。而因此，我也有了自己的夢(mèng)想，我也會(huì)為了我的夢(mèng)想和你一樣，執(zhí)著，努力的實(shí)現(xiàn)它。
記得，你在一次舞蹈訓(xùn)練中，韌帶拉傷。而被公司下了“禁舞令”和“禁球令”看著你住著杖踉踉蹌蹌的走上發(fā)布會(huì)臺(tái)上，哭著說(shuō)：“我為了自己，為了你們，為了飛輪海，為了公司，我還想繼續(xù)下去�！蔽抑�，一個(gè)原先在自己學(xué)校是籃球社社長(zhǎng)，舞蹈社的佼佼者。為了唱歌，放棄自己的另外兩個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，心有多痛。這些，我都懂，然而，想要擁有一些東西，就得失去一些東西，魚(yú)和熊掌是不能兼得的。這個(gè)道理也是你教我的。
當(dāng)不在出道的兩年里，女朋友遭遇車(chē)禍，爺爺病逝，兩個(gè)最要好的朋友相繼逝世，你卻一個(gè)人偷偷的躲了起來(lái)，回想這以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道你因?yàn)槭聵I(yè)的原因而不能見(jiàn)上他們最后一面，看著一個(gè)個(gè)親人相繼去世。你的心空洞了，你說(shuō)過(guò)：“其實(shí)世界上不可能每個(gè)人對(duì)你都是真心的，只有家人，永遠(yuǎn)只有家人才會(huì)對(duì)你不求回報(bào)的付出�！笔悄憬虝�(huì)我要好好的對(duì)待家人，好好的珍惜眼前所擁有的。
炎亞綸，你說(shuō)你的一路上有我們，而我的一路上同樣有你相伴。如果不是那張真摯的笑臉。如果不是那樣清幽的嗓音。或許我不會(huì)認(rèn)識(shí)你，或許我還是那個(gè)成績(jī)平平，整天無(wú)所事事的普通學(xué)生罷了�；蛟S是你微微揚(yáng)起的嘴角，讓我學(xué)會(huì)了微笑的面對(duì)每一天，每一刻、因?yàn)槟�，我的人生有了奮斗的目標(biāo)。我的生活變得豐富而又充實(shí)，在我的心里，你不再是高不可攀的偶像。而是鄰家的大哥哥。教我做人，教我珍惜眼前所擁有的，教我為了理想而努力奮斗。
五年了，在人生的道路上走過(guò)的光陰。從出道時(shí)的青澀到現(xiàn)在的成熟。我的一路上有你，嘗到了痛苦幸福的滋味。所以我也相信，你的一路上有我們，有的更多的是幸福把？
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意”炎亞綸，我的一路上有你，讓你的一路上也有我的存在把，讓我做你的守護(hù)星，我們一起為了夢(mèng)想而奮斗把，加油！
滿(mǎn)分作文 篇7
心中有支歡樂(lè)的歌作者：何容心中有支歡樂(lè)的歌，如潺潺流水滋潤(rùn)心田……
一年四季，輪回交替，可我卻對(duì)春天情有獨(dú)鐘。
春天小草積蓄了四季的力量，終于破土而出。那種欣喜，是希望的延續(xù)。不知何時(shí)，樹(shù)啊，也長(zhǎng)出了嫩綠的葉，那樣的嬌綠欲滴，簡(jiǎn)直無(wú)法言喻。陽(yáng)光柔和地灑于初春斑駁的綠上，漸漸地，這些斑駁的綠漫延開(kāi)來(lái)，染成一片，在生機(jī)勃勃的大地上，譜成一張柔和的協(xié)奏曲。
春天不只有嬌嫩的綠，還有柔和于夏天的雨。夏雨直擊心靈，像漢子般橫沖直撞，滿(mǎn)目瘡痍，讓人避之不及。春雨則柔柔和和，像慈母般滋潤(rùn)萬(wàn)物，洗刷塵埃，明凈心靈，惹人憐愛(ài)。我愛(ài)春雨，喜歡獨(dú)自漫步于雨中靜靜感受這難得的洗禮，喜歡默默享受這與春天零距離的接觸。春雨默默而落，世界變得更加碧綠、明凈、清晰……這不經(jīng)讓我想起了杜甫的《春夜喜雨》，春雨還真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊。雨落草尖，滑落大地，那清脆之音，無(wú)與倫比。那制造春雨的天空，正在彈奏一首美妙的鋼琴幻想曲。
春天還有溫暖于冬天的風(fēng)。冬天寒風(fēng)肅殺，把一切都嚇跑了。春天的風(fēng)卻溫暖柔和，輕撫著人們的臉龐，溫暖著人們的心靈。春風(fēng)吹醒了被冬風(fēng)恐嚇的心靈。鳥(niǎo)兒醒了，高聲?shū)Q叫；蟲(chóng)兒醒了，歡快鳴唱；蜜蜂醒了，嗡嗡作響；蝴蝶醒了，翩翩飛舞，就連樹(shù)葉也都颯颯作響……就這樣，一幅栩栩如生的春之畫(huà)就新鮮出爐了。也許吧，春風(fēng)的到來(lái)，使一切都變得更像春天了，到處生機(jī)勃勃，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春的氣息遍布大地。偉大的春風(fēng)指揮師，指揮著大家演奏了一首活力四射的鋼琴交響曲。
春綠之鋼琴協(xié)奏曲，春雨之鋼琴幻想曲，春風(fēng)之鋼琴交響曲。三大樂(lè)章譜成一首春季戀歌，永駐心田。四季輪回，心中有支歡樂(lè)的歌，有支如小溪般經(jīng)流不息的歌。
滿(mǎn)分作文 篇8
夏夜，一輪滿(mǎn)月掛在深藍(lán)色幕布般的蒼穹上，向大地撒出銀華般的皎潔月光。輕柔的月光像白紗一般籠罩著蘆葦叢，抹上了七分柔和三分神秘。茂密的蘆葦叢重重疊疊，把撒在地上的月光分割成細(xì)碎的光影，與其中點(diǎn)點(diǎn)星光般的柔光相映襯。
“那是天上的星星掉落下來(lái)了嗎？”小表妹突然用手指著那小小的光點(diǎn)，眼里有著按捺不住的好奇和渴望。
“那是螢火蟲(chóng)在為昆蟲(chóng)舞會(huì)照明呢！”我笑著回答�！罢娴膯�？那姐姐，我也要燈光師，我要螢火蟲(chóng)！”“好！好！姐姐去捉�！蔽矣行o(wú)可奈何地騰起身子撲進(jìn)了蘆葦叢。一只只受驚的螢火蟲(chóng)都紛紛飛到了半空中，盤(pán)旋、飛舞，點(diǎn)點(diǎn)似綠非藍(lán)的光交織縱橫，似乎繪成了一幅圖畫(huà)。圖畫(huà)中那個(gè)背影如此熟悉……
八年前，相同時(shí)間，相同地點(diǎn)，也曾有過(guò)相似的情形。
“爺爺，那是什么？我要，我要。一閃一閃地，好像星星一樣呢！”五歲的我指著蘆葦叢中的點(diǎn)點(diǎn)閃光向一個(gè)花白胡子的慈祥老人懇求著。“好，爺爺去給你！”他鉆進(jìn)了蘆葦叢中，拿著一個(gè)玻璃瓶，為我捉著那神奇的小精靈。
不一會(huì)兒，滿(mǎn)頭大汗的爺爺，伴隨著一滿(mǎn)瓶閃光的“星星”來(lái)到我面前，我拿起瓶子左看右看，歡呼了起來(lái)，然后，“叭”地一口親在了爺爺臉上。爺爺抱著我飛快地轉(zhuǎn)，爽朗的笑聲傳遍了蘆葦叢……
那時(shí)的我，很天真，很天真，我認(rèn)為爺爺會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，我覺(jué)得爺爺是世界上最好的人，他不會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界。
可是，命運(yùn)給我開(kāi)了個(gè)有大的玩笑，大得讓我?guī)缀醣罎�。就在一個(gè)月后，爺爺，他卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。
那是七月份，天熱得蟬都無(wú)力叫喊，只是嘶啞地呻吟著，太陽(yáng)毒辣得曬得人頭暈。天氣似乎有點(diǎn)反常。爺爺帶著我像往常一樣去地里除草，因?yàn)樘鞜�，所以爺爺把草帽戴在了我的頭上。一路上，因?yàn)闊o(wú)聊，所以爺爺還給我講起了笑話。我捧著肚皮笑得肚子都疼了。絲毫沒(méi)有注意到爺爺?shù)哪�，開(kāi)始漲紅起來(lái)，步伐也有些踉蹌。
到了地里，爺爺開(kāi)始揮起頭鋤起雜草來(lái)。豆大的汗珠從他的額頭上滑落，臉更加紅了。我只當(dāng)這是因?yàn)樘鞜�，就叫爺爺休息一下，喝口水，連頭也沒(méi)回。
爺爺有氣無(wú)力地應(yīng)了一句，繼續(xù)除草。一陣熱風(fēng)吹來(lái)把遮住太陽(yáng)的幾片薄云也吹散開(kāi)來(lái)。太陽(yáng)像一個(gè)巨大熾熱的火球，灸烤著大地，也灸烤著我和爺爺。我只覺(jué)得喉嚨像燒紅的炭一樣，滾燙干燥，身上的衣服也像起了火一樣，沒(méi)有一處是涼的。
我害怕了，急忙跑到林子里，抓起水壺就往口中灌水。干渴稍緩后，回頭去喊爺爺。只見(jiàn)他踉踉蹌蹌，“嘭”地倒在了地上。我心慌了，跑過(guò)去一看，爺爺身上也像太陽(yáng)一樣熾熱通紅，雙眼緊閉，嘴唇干燥。我用力推爺爺，不動(dòng)；晃他，他也不醒。我慌了神，大腦一片空白，本能地向沙伯伯家跑去。沙伯伯一聽(tīng)，叫上村里的醫(yī)生就跟著我走。
當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，爺爺渾身變成了豬肝色，我撲過(guò)去，猛晃爺爺：“爺爺！爺爺！你快醒醒！醫(yī)生來(lái)了。”醫(yī)生邁步走到爺爺身邊，和沙伯伯將他抬到了樹(shù)蔭下。他先摸了摸爺爺?shù)念~頭，又聽(tīng)了聽(tīng)爺爺?shù)男亍Ｈ缓竺媛峨y色搖了搖頭：“沒(méi)什么希望了！”
這句話猶如晴天霹靂，一下子把在場(chǎng)的人都劈傻了。我一把抱住醫(yī)生：“叔叔，不會(huì)的，你救救爺爺，救救他，他是我最親的人��！”“沒(méi)辦法，他是發(fā)痧，已經(jīng)到了這個(gè)地步，就是華佗再世恐怕也難救活他！”他無(wú)奈地?cái)[擺手，就這樣走了。沙伯伯不信，又把鎮(zhèn)上的三個(gè)醫(yī)生請(qǐng)來(lái)，可他們卻無(wú)一不是說(shuō)“無(wú)能為力”。我大腦一片空白，胸中彌漫著撕心裂肺的痛，淚水不住地流。難道，難道就這樣，我最親最?lèi)?ài)的爺爺就永遠(yuǎn)離開(kāi)我了？我腦中一遍遍回放著爺爺對(duì)我的好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我的淚水洶涌不止�！安�，不會(huì)的�！蔽也煌５匕参孔约�，眼睛緊緊地盯著爺爺，希望他像平常開(kāi)玩笑一樣，看到我被騙后，笑著坐起來(lái)，抱起我，叫我“小傻瓜�！笨墒撬麤](méi)有，他一直沒(méi)有醒來(lái)。在爺爺下葬時(shí)，我哭著不讓爺爺走，爸爸淚流滿(mǎn)面，奶奶也哭昏了過(guò)去�？蔂敔斀K究還是沒(méi)有回來(lái)。
而現(xiàn)在，又有許多新的不治之癥，如艾滋病、癌癥等等，在世界上肆虐。又有許許多多的人們要像我一樣承受失去家人的痛苦，又有許許多多的家庭破裂。我決心要做一名醫(yī)生，拯救這些病人，拯救這些破裂的家庭，為建設(shè)幸福中國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我希望將來(lái)中國(guó)的每一個(gè)家庭會(huì)變得幸福美滿(mǎn)，團(tuán)團(tuán)圓圓，再也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)榧膊∈ビH人、朋友，失去自己愛(ài)的人，中國(guó)會(huì)變得更加幸福和諧。
滿(mǎn)分作文 篇9
有人說(shuō)，夢(mèng)是一種虛無(wú)縹緲的幻想。其實(shí)，夢(mèng)是一種情感的寄托，是一種希望的真實(shí)。夢(mèng)，在我憂傷時(shí)，給我快樂(lè)；夢(mèng)，在我失落時(shí)，給我希望；夢(mèng)，在我無(wú)助時(shí)，給我力量。
作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我，何嘗不為自己心中的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗著呢？
中國(guó)夢(mèng)在我的尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)的奮斗歷程中，一直縈繞在我的心中！
有了這個(gè)中國(guó)夢(mèng)這一信念，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向；有了中國(guó)夢(mèng)這個(gè)信念，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，我會(huì)認(rèn)真專(zhuān)研教材，對(duì)教材的基本概念，基本思想，都弄清楚，盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但我仍不會(huì)放棄努力，盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多的挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中的中國(guó)夢(mèng)。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為新世紀(jì)蓬勃向上的少年，讓我們肩并肩一起去實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)--做一個(gè)驕傲的中國(guó)人！
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