【熱門】漫畫作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的漫畫作文9篇，歡迎大家分享。
漫畫作文 篇1
1. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理
2. 本文很好體現(xiàn)了…的特點深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
3. 巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒
4. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實自然
5. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
6. 想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧
7. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢
8. 情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
9. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
10. 文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動文章有波瀾讀起來深受教益
11. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
12. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
13. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
14. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切
15. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
16. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動
17. 充分運用動靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深
18. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷
19. 文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結(jié)合使文章生動具體詳略得當
20. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
漫畫作文 篇2
又是一個周末，媽媽準備了豐盛的晚餐。一切準備就緒，她大聲喊道：“開飯了！”爸爸第一個沖過來，說：“聞著就很香，都是我愛吃的，我一定多吃些�！闭f著，就拿起筷子，準備夾菜。媽媽說：“等等，兒子還沒來呢！”爸爸說：“我去偵察一番�！�
爸爸躡手躡腳走到兒子房間門口，側(cè)耳傾聽，屋里靜悄悄的。于是，爸爸便輕輕地推開門，發(fā)現(xiàn)兒子在看書。爸爸對兒子說：“該吃飯了，媽媽做了你最愛吃的排骨�！眱鹤优呐亩亲诱f：“你這么一說，我還真覺得餓了�！闭f罷，兒子來到餐廳，深吸了口氣，聞了聞，說：“真香�。 彼麏A起一塊排骨就放進嘴里。媽媽說：“等等，爸爸怎么沒和你一起過來？”兒子說：“我去偵察一番。”
兒子挨個房間找了一遍，最后發(fā)現(xiàn)爸爸在津津有味地讀自己剛剛看的那本書。兒子說：“不是該吃飯了嗎？你怎么在這看書？”爸爸說：“你這本書太有趣了�！备缸觽z在一起熱烈地討論起來……
媽媽一個人在餐桌旁等了又等，不見父子倆回來，嘆了口氣，說：“這飯是吃不成了�！�
漫畫作文 篇3
同學(xué)們，我猜你們大概都喜歡與學(xué)習(xí)有關(guān)的書吧，而我則不同，我喜歡的是漫畫書。什么?你說漫畫書不好，影響學(xué)習(xí)，那我才不信呢，漫畫書也可以為自己打開一扇心靈的窗口。
一本名叫《阿衰笑傳》的漫畫書，我很喜歡。書中有個逗人的阿衰，還有一個臭皮豬，也很逗人。媽媽專門給我買了一個書柜，書柜里面房放著很多我的漫畫書，當然也有我喜歡的四大名著，一有時間我就從書柜里抽出一本看起來。
一天晚上，我在家里寫完作業(yè)，就去看漫畫書，看到10點多鐘，我還沒有去睡覺，媽媽說：“你快睡吧!”我隨口答應(yīng)，但是手中的書卻沒有放下，電子鐘的時針已經(jīng)指向11點了，我仍然在那兒看個不停。不好，媽媽一覺醒來，看見我還在看書，就大聲說：“趕緊睡覺，明天還要上學(xué)呢�！蔽乙酪啦簧岬胤畔聲�，去睡覺了。第二天晚上，放學(xué)一回來，我又一頭鉆進書房，心里覺得好像丟了件什么東西似的。想了想，我恍然大悟，自言自語：“呀，我的書呢?怎么都沒了?”我一想，一定讓媽媽拿走了，真鬧心，媽媽回來問我：“你還熬夜看書嗎?”我說：“不的了，媽媽�！眿寢屵@才把書還給了我。
還有一次，我把剛買的漫畫書——《阿衰笑傳》帶到了學(xué)校，我把書放在桌子上，就去上廁所了，可一回來，書沒了。原來一個學(xué)生在搞惡作劇，把我的書扔在地上，用腳踩了一下。當時，我心疼極了，也十分生氣，走過去，拉住他的胳膊，說：“你賠我一本�！彼娢艺娴纳鷼饬�，也很知趣，又給我買了一本。我想書要是會說話的話，它一定會說：“我的主人真愛我啊!”
漫畫書給了我無窮的快樂，它使我對書產(chǎn)生了更加深厚的感情。
漫畫作文 篇4
Hi！大家好，我是王國龍了，因為我喜愛畫漫畫，所以想把自己的心得和大家講一下，上次為大家講述了五官的畫法，呵呵，還為大家賣了點官司，大家諒解一下，這次呢，我就要教大家——四肢的畫法！>0 < 請大家準備好，開始畫嘍！
首先，先教大家畫平常用于彎曲的胳膊和吃飯拿東西的手。
畫胳膊，最主要的一點就是要把線條畫的清楚，柔和一些，不能畫得很硬，要先輕輕的畫兩條直線（不要太直，不然就不像了）然后，再握緊筆，小心的按照剛才畫的底線再描一條顏色稍重的線，這樣，半成品就好了，因為，胳膊還要配上手才好看！
手呢，是個得比較細心，耐心才能畫好的部位，因為，手上的紋路如果畫不好就會造成看不清楚是手心，還是手背，有時還會畫成像小豬一樣胖乎乎的手，那樣可不行哦，得認真呀。畫手，要先順著剛才畫好的胳膊，慢慢地先向右畫一條短一些的曲線，在朝左，畫四個半像小山一樣的曲線，（最好看著朋友的手畫，因為我只不過是寫出來，不想畫出來那么像）注意，在畫手心的時候，大拇指要在最后連接手的地方畫一條向內(nèi)的曲線，這樣才能突出手心的特點，而在畫手背時則不需要畫這些。
最后呢，照我剛才教大家的畫法再在另一邊畫一條相反的胳膊和手，這樣就成功了�。ㄗⅲ罕敬沃皇钱媶渭兊姆旁趦蛇叺氖郑院笪以俳檀蠹耶媱幼鳌＃�
下面就該教大家畫用來走路、跑步的腿和腳了。
先教大家畫腿。一般，畫腿時就已經(jīng)穿上衣服了，不再只是畫單純的腿。所以，畫腿，也就是畫褲子了；但有時，如果是畫夏天穿的褲子——短褲的話，可以露出來點腿的下半部分。這次，我先教大家畫長褲。（男生穿的褲子，如果是女生，那就叫裙子了，當然，女生也穿褲子的啦）首先，在腰部下面的兩旁畫兩條稍朝外的線，再在中間畫兩條朝外的線；（跟剛才畫外線一樣，不要畫得太直）然后呢，把外線和內(nèi)線封口。不要以為這樣就畫好了，要知道，褲子肯定會有一些褶皺，所以我們要在褲子上畫一些像彎曲的小河一樣的線就畫好了。這樣的褲子才看起來非常生動，會有一種身臨其境的感覺。這只是簡單的褲子畫法，大家還可以改一改，畫自己喜歡的褲子。
下面該畫腳了，跟褲子一樣，不能露著吧，所以，就要穿上鞋子！
鞋子有許多種，像布鞋、皮鞋、運動鞋、休閑鞋、高跟鞋……但這里我就簡單地講一下一般鞋子的畫法，自己也可以畫各種各樣的鞋子！盡自己發(fā)揮啦，但是最好還是照著真鞋畫，才能畫的仔細！首先，在剛才畫好的`褲子下面畫一條朝右的曲線，（先畫右邊的褲子）要先直后彎曲；然后再平著微朝上畫一條直線，再畫一條曲線把褲子連上。最后，在左邊畫一個相反的鞋子就行了，鞋子就畫成了！（還要注意哦，鞋子要按近大遠小的規(guī)律，鞋頭畫大一些，鞋尾要畫小一些）
好了，今天的就先講到這里了，因為我手都酸了，還在炎熱的夏天里為大家講解，累的滿頭大汗，下一次，我要給講其他部位的畫法，包過上衣的畫法，慢慢期待吧……
漫畫作文 篇5
大家別誤會，我說的漫畫不是日本漫畫，而是原汁原味的中國漫畫。今天上午，我和爸爸，還有喬文洵一起去看山東省漫畫大展。
到了泰山畫院，我的眼前沒別的，就有一堆一堆的人，原來，他們在排隊等著漫畫名家們畫漫像呢！我也找準機會擠上座位，讓一位漫畫家為我畫像。他盯著我看了一小會，只見他手握勾線筆，對我說：“你還是側(cè)著坐吧？”說完，就刷刷地畫起來。我倒沉不住氣了，對爸爸說：“爸，我長什么樣？”爸爸說：“一會兒照照鏡子不就知道了嗎！”引起大家一陣大笑。
在一片刷刷聲中，我的漫像終于畫完了。我接過漫像來一看，天哪，不看不知道，一看嚇一跳！畫的太……不能用語言來表達了！這位畫家倒是畫出了我的特征：“冰淇淋”頭、大腦門、大眼睛……但是，但是，脖子畫得太粗了！
我還算滿意地把畫交給我爸爸，然后我和爸爸開始游覽一號展廳。一號展廳里的畫真是五花八門，詼諧幽默，漫畫家的輕輕幾筆就勾勒出了一副又一幅的佳作，每一幅畫都有不同的意境，都有不同層次的幽默，幽默里還含有哲學(xué)。還有一些變了形后的人物頭像，像葛優(yōu)、卡扎菲、姜昆的變形頭像，把我的肚子都笑疼了！我一進二號展廳門就發(fā)現(xiàn)了一副作品，“哎，爸爸，快來看！”我的手指向了一副叫《新水滸人物Q版漫畫》的一幅作品。呵，您別說，畫的還真像！宋江、盧俊義、吳用、公孫勝……魯智深、武松、林沖、花榮，都像極了《新水滸》里的人物，只可惜，老爸沒帶照相機，唉！
看完了漫畫展，迎來了剛畫完漫像的喬文洵，我和喬文洵交換完漫像，都哈哈大笑起來！
唉，時間怎么過的這么快呢！我還想看一遍畫展，還想畫一幅漫像……
漫畫作文 篇6
今天，我在書上看到一幅漫畫，令我感悟頗深。
這幅漫畫主要講了一個掉進坑里的人，正在揮手求救。也許他是因為走路沒看路，所以才掉進坑里。一旁有個過路人目不斜視，讓開了那個大坑，卻對掉入入坑里的人視而不見，仿佛求救的人不存在，更別說出手相助了。他的眼鏡上寫著大大的冷漠二字，還丟出一句話：與我何干！但他一腳踩空，摔進了另一個大坑中。
他是真的盲人嗎？不，他是假盲人。這位假盲人，競對一個在危險之中的人視而不見，這令我十分痛心。更令我痛心的是，這個世界上的假盲人不在少數(shù)。地上的垃圾，寧可繞過去也不愿意拾起來；別人有了困難，卻不肯出手相助，還在一旁看熱鬧
我讀過林清玄先生的一篇文章《布袋蓮》。雖然它贊美了布袋蓮頑強的生命力，但我對文中那個養(yǎng)羊的漢子十分厭惡。他讓羊啃禿了梧桐樹，撈盡了布袋蓮，而對那么丑陋的環(huán)境視而不見，還對作者的勸告不予理會，回敬了一句：這是你家養(yǎng)的嗎？
假盲人可恥！我們一定要助人為樂，不做假盲人，做一個有社會公德心的人！
漫畫作文 篇7
隨著科技的發(fā)達，我們所面臨的挑戰(zhàn)也越來越激烈，一句“看人家的孩子多厲害！”令人倍感壓力。
曾經(jīng)有一幅漫畫就淋漓盡致地揭露了社會的浮躁，這幅畫描述了兩個不同家庭與不同孩子各個的優(yōu)點與缺點，但是他們卻有著兩個同樣思維的家長。
一天，放學(xué)到家的小文拿著自己的數(shù)學(xué)成績，踉踉蹌蹌地走到爸爸跟前，雙手托住試卷給正在看電視的爸爸查閱簽字。他本以為爸爸會很開心，但爸爸卻說道：“你天天不運動，看人家小虎的身體又強壯又健康”。小文站在一旁耷拉著臉雙手插在袖子里，對于他來說整個世界都靜止了。小虎也不例外，有著強壯的身體而且還是足球干將，但是當媽媽接過試卷，憤憤地指著小文家說了一句，“看人家小文的成績，你要是有他一半好我就滿足了……”
對于這兩種家長的教育方式，你們覺得好嗎？當我們有優(yōu)點的時候你們看到了嗎？別人家的孩子真的有自己家的孩子好嗎？當小文考了99分時并沒有獲得爸爸的贊許，而是希望他能向小虎一樣強壯。小虎媽媽并沒有在體育方面為小虎給予鼓勵，她只是一味追求取得高分。
現(xiàn)在的家長唯有二過——一者只注意孩子的缺點，從不鼓勵孩子的優(yōu)點；二者別人家的孩子永遠比自己家的孩子好。
借此漫畫，我想跟我的爸爸媽媽以及家長們說：“請關(guān)注一下自己的孩子，去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓別人家的孩子成為過去式�！�
漫畫作文 篇8
在一個靜悠悠的美麗的傍晚，家家戶戶都點起燈，開始吃晚飯，有一家，也不例外。當媽媽在餐桌上擺好許許多多的美味佳肴時，兒子卻不見了。媽媽似乎有些生氣，對身材不均，體形不勻的兒子的父親說：“快！把兒子給我叫來，吃飯了！今天晚上的晚餐可是營養(yǎng)、豐富的很��！”父親似乎拿到了一塊“干活板”扭動滾圓滾圓的身子，挺著一個像皮球般的啤酒肚，大搖大擺地朝兒子的房間走去。
父親走進自己兒子的房間，映入父親眼簾的，是他的兒子正撲在地上津津有味地在看書，兩只短短的小腳還翹了起來，不停地一前一后地搖動著，有時，頭也情不自禁地點了點。父親和藹可親地對兒子說：“兒子！快起來，吃飯去！今天你媽媽為你準備了一桌子的好吃的哦！”兒子拍拍小屁股，站起來，微微一笑，朝餐廳走去。父親不明白，是什么書這么有吸引力，把兒子弄的神魂顛倒。他歪頭一看，哦！原來是本漫畫書��！他也當不住好奇心地來到，好奇心驅(qū)使著他，父親便也進金有味地看起了漫畫書。
刺猬頭兒子坐在餐桌前，總覺得好象缺了點什么，哦！爸爸也不見了。媽媽呆了，這是怎么回事��？來了一個，又不見了一個，真是搞不懂他們這對父與子�！皟鹤�！快把你父親給我叫來！飯、菜都要涼了！
真是搞不懂你父親！”媽媽生氣地說。兒子跳下凳子，朝自己的小房間走去。兒子走到門口，只看見自己的老爸像個老頑童似的學(xué)著自己以前看漫畫書的樣子，撲在地上，翹起兩只腳，一前一后，一前一后地交錯著，擺動著。手支撐著那個禿子大胡子頭，看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。兒子大聲呼喚著父親，可是父親怎么“聽”的見呢？他已經(jīng)完全被這本漫畫書吸引住了，他看得如醉如癡，仿佛置身在幻想境界里。
漫畫作文 篇9
今天，我在試卷上看到了一幅漫畫，名字叫《如此重教》�？赐曛螅矣蟹N非常生氣的感覺，同時也讓我明白了一些深刻的道理。
在這幅漫畫中共有三個人，一個是兒子，一個是媽媽，另一個則是他們家的保姆。這個保姆她手里拿著拖把在那拖地，她頭上的汗順著臉頰往下流，汗水浸透拉衣服，她累得腰都直不起來啦！小男孩看見了，拿起掃帚要幫保姆掃地。她的媽媽看見了，就氣沖沖地走了過來，大聲斥責(zé)他說：“你學(xué)習(xí)去，地讓保姆掃�！迸吭谒砩夏侵豢蓯鄣男」匪坪躅澏读艘环��？磥硭埠芎ε逻@位這人呢！
看完這幅漫畫，我想對那些只重視孩子成績的人，卻不重視孩子平時的作息，與生活的人說：“世上所有望子成龍的媽媽們，別再讓您的孩子在蜜罐中成長，請狠狠心把他們推出去，去搏擊生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有這樣他們才會從一只雛鳥變?yōu)橐恢恍Π灵L空的雄鷹�！�
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