【熱門】漫畫作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的漫畫作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
漫畫作文 篇1
漫畫給我們呈現(xiàn)了這樣一幅景象:一棵名為《儒林外史》的樹上長出了營銷學(xué)的新葉子;《西游記》的樹上長出了管理學(xué)的葉子;《紅樓夢》的樹上長出了公關(guān)學(xué)的新葉子;《三國演義》的樹上長出了策略學(xué)的新葉子。對此,我深表贊同。
在傳統(tǒng)名著的大樹上,結(jié)出全新的非傳統(tǒng)的葉子,其實(shí)質(zhì)是對傳統(tǒng)名著內(nèi)容的深度解讀,有利于加強(qiáng)讀者對傳統(tǒng)名著的理解與認(rèn)同!度龂萘x》講述了眾多戰(zhàn)場上、人際上的“權(quán)謀之術(shù)”,蘊(yùn)含了眾多關(guān)于為人處世的策略與智慧,如赤壁之戰(zhàn)中孔明草船夜渡,教會我們要靈活處理的策略;《紅樓夢》中晴雯能在大觀園中與各人相處融洽、游刃有余,體現(xiàn)了現(xiàn)代公關(guān)學(xué)的智慧!段饔斡洝分刑粕蓴y性格迥異的徒弟三人完成西天取經(jīng),何嘗不是體現(xiàn)了管理學(xué)的智慧?《儒林外史》無不閃爍著營銷學(xué)中精華。黑柳徹子曾說:“世上最美妙的事莫過于擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛!弊屛覀儙е碌哪抗馊ラ喿x傳統(tǒng)名著,自可發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)名著中全新的閃光點(diǎn),加深了我們對其理解。
在古代名著的大樹上,結(jié)出現(xiàn)代教育學(xué)的“葉子”,實(shí)質(zhì)上是對古代名著教育功能的延伸,有利于促進(jìn)古代名著對學(xué)生現(xiàn)代化發(fā)展的導(dǎo)向作用。在《三國演義》教會我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、用頭腦處理事情的傳統(tǒng)教育意義上,將其延伸至策略學(xué)領(lǐng)域,更好地發(fā)揮了《三國演義》對于學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展需要;《紅樓夢》在為我們展現(xiàn)清朝封建大家族生存境況的傳統(tǒng)教育意義上,往公關(guān)學(xué)方向延伸,教會我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代社會處世為人;《西游記》在懲惡揚(yáng)善的傳統(tǒng)意義上教會我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代社會中實(shí)現(xiàn)優(yōu)化管理;《儒林外史》在批判、諷刺封建禮教制度的傳統(tǒng)教育意義上,往營銷學(xué)延伸,教會我們在現(xiàn)代社會中如何“營銷”自我?梢,傳統(tǒng)“大樹”上長“新葉”可以有效促進(jìn)讀者現(xiàn)代化發(fā)展。
在傳統(tǒng)名著的“大樹”上,結(jié)出與現(xiàn)代社會發(fā)展相適應(yīng)的“新葉”,實(shí)質(zhì)是在現(xiàn)代社會中挖掘傳統(tǒng)文化優(yōu)秀內(nèi)涵,推動其與現(xiàn)代社會相適應(yīng),有利于增強(qiáng)文化自信,推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在《三國演義》權(quán)謀之術(shù)基礎(chǔ)上,賦予其策略學(xué)的時(shí)代內(nèi)涵,有利于促進(jìn)人們對《三國演義》背后文化價(jià)值充分挖掘,促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展;賦予《紅樓夢》公關(guān)學(xué)的合理內(nèi)核,也有助于“紅樓”文化品牌的發(fā)展;讓《西游記》長出管理學(xué)的新葉,促進(jìn)“西游”文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展;《儒林外史》中賦予其營銷學(xué)內(nèi)核,亦是如此?梢,傳統(tǒng)大樹長新葉,可以有效促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
梁漱溟先生曾說過:“世界文化的未來就是中國文化的復(fù)興!弊寕鹘y(tǒng)大樹結(jié)出新葉,正是推動文化復(fù)興的有力手段。傳統(tǒng)“大樹”應(yīng)長出“新葉”,方可繼續(xù)茂盛。
漫畫作文 篇2
在這片美麗的森林中,住著可愛的動物們和郁郁蔥蔥的植物,他們快快樂樂的生活著,可是,一輛卡車的來臨打破了森林中的寂靜。
那天天氣很好,陽光明媚。小動物們在樹上河堤上玩耍。忽然,來了一輛大卡車,動物們紛紛躲了起來,這時(shí)車上下來了一個(gè)穿工作服的人,拿著一把尖銳的斧頭,就像樹木砍去,樹木一個(gè)個(gè)“流血倒地身亡”,小動物們紛紛背井離鄉(xiāng),逃離了這片森林。一只啄木鳥憤怒地站在工作人員的身上,對著他的腦袋說:“這里面一定有蟲。
這則漫畫很深刻的反映了我們?nèi)祟悓ι值钠茐摹,F(xiàn)在我們的浪費(fèi)以及破壞環(huán)境的行為越來越多,腦袋里有蟲的人也數(shù)不勝數(shù)。草稿紙畫幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶,這可使用樹木造成的呀,這豈不是白白的浪費(fèi)?洗手時(shí)水開得非常大,洗完手也不關(guān)水讓水放任自流;廢紙亂扔,這樣既破壞環(huán)境,又破壞美化,我們的地球幾乎快成了垃圾球了。
如果我們還是這樣破壞環(huán)境,動物們便會瀕臨死亡,我們?nèi)祟惖募覉@也會受到威脅,大地在沙漠化,樹木被砍光了,抵擋不住風(fēng)沙,我們的住處也會受到風(fēng)沙的襲擊,變得凌亂不堪。所以,我們要攜手共營綠色未來,善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救自己。
當(dāng)我們想要做破壞環(huán)境的事情時(shí),就用內(nèi)心明鏡照一照,我的腦袋里有沒有蟲?
漫畫作文 篇3
書,我喜歡,但是我最喜歡的是漫畫書,可能快走到了走火入魔的境界吧,有時(shí)我會把以前的漫畫再看上十幾遍,因?yàn)槲覑劭绰,所以全家人都給我起了個(gè)外號“漫畫迷”!
記得有一次,媽媽帶我去書店,我以飛快的速度跑進(jìn)書店,問管理人員“漫畫書在哪個(gè)地方?”管理人員回答說:“在那一排!
我立馬跑過去,看起來,就像是鉆進(jìn)了“書山”!媽媽看見了說:“我們家這個(gè)小漫畫迷!”接著又說:“不,不是,是大漫畫迷”。
我開心的笑了!都不知道我內(nèi)心感到是光榮還是慚愧啊!
還有一次,那一次讓我們?nèi)胰硕奸_懷大笑!我想去廁所,轉(zhuǎn)眼間我把眼睛轉(zhuǎn)到了漫畫書上,我想:上廁所一邊看漫畫書一邊上廁所,真是兩全其美!
我跑進(jìn)廁所,津津有味的看著漫畫書,過了幾個(gè)小時(shí),媽媽在叫我,我回了一聲,媽媽上廁所來,看見了我,看見我手中的漫畫書
開懷大笑起來,我說:“媽媽,怎么了?”媽媽回答:“你在廁所呆了2個(gè)小時(shí),為了使看漫畫啊!”
我不好意思的低下頭,說:“我不知道看了多少個(gè)小時(shí)!蔽覍擂蔚男α诵Γ
漫畫作文 篇4
在一個(gè)寒冷的日子里,呼嘯的北風(fēng)不講情面地刮著,一位婦女抱著一個(gè)嚎啕大哭的嬰兒,頂著寒風(fēng)艱難地走到公共汽車站。她欣喜地發(fā)現(xiàn)豎在汽車站的候車室一塊寫有“母子上車處”的牌子,她自言自語地:“太好了,這里為乘客想的真周到呀!”(點(diǎn)明了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。)
正當(dāng)她高興之余,只見一位穿著皮大衣,雙手插在兜里,神情安詳?shù)哪凶哟髶u大擺地走到了牌子的下方,他似乎沒有看到牌子,或者更沒注意牌子上的字。抱嬰兒的婦女滿臉疑惑!這時(shí),又見一位戴著帽子,穿著風(fēng)衣的男子也“光明正大”地走了進(jìn)來。瞧!他還在那兒閉目養(yǎng)神呢!也許他認(rèn)為這是特別為他準(zhǔn)備的呢!婦女更是滿腦子的問號,她躲在一旁,看著這些大男人們站在“母子上車處”,覺得實(shí)在難以理解——難道他們看不懂牌子上的字嗎?正猜著,接著又來了第三個(gè),第四個(gè)……這些衣冠楚楚的男人們?yōu)榱俗约旱姆奖,對那“可憐”的母子竟視而不見,任憑這母子二人在寒風(fēng)中瑟縮著,他們卻……他們真的不識字嗎?(對幾位男子的種種丑態(tài)刻畫得形象逼真,與此同時(shí),把這位婦女無奈的表現(xiàn)也體現(xiàn)得十分明了——疑惑、不解。)
這些假文盲和當(dāng)今文明社會里的人相比真是有著天壤之別啊!他們自私自利,毫無社會公德之心、之觀。在他們的心目中,惟有自己最重要,對別人冷漠,沒有關(guān)愛和幫助,這種低劣的道德品質(zhì)實(shí)在令人不齒!而在如今文明的社會里,是很少見到這樣的景象的。人們早已意識到這種行為的可恥。在為大眾服務(wù)和自私自利兩者間,人們都毫不猶豫地選擇了為大眾服務(wù),勇敢地反對那些自私自利的行為,以一種蔑視和批判的目光去看待那些可恥的人。(聯(lián)系生活實(shí)際道出了自己內(nèi)心世界的苦楚。)
古語有道:“知恥近乎勇!弊屛覀兠總(gè)人都用行動去教育那些仍然還愿意做假文盲的人吧,讓我們用愛心、用真誠共同創(chuàng)建一個(gè)高度文明的,美好的社會吧!相信明天會更好。(把內(nèi)心的想法變成行動,去懲治或挽救那些類似于假文盲的人,營造一個(gè)健康向上、和諧統(tǒng)一的社會環(huán)境。)
漫畫作文 篇5
漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫。有很多小孩看了漫畫就會忍不住笑起來。對比,我也不例外,只要有了漫畫書,我就會如饑似渴的看起來。一次我看到了一幅漫畫,頓時(shí)心里涌現(xiàn)出一個(gè)想法:這幅漫畫是不是就是在描寫我呢!
畫中的大意是這樣的:在一個(gè)下雨的日子里,一個(gè)小孩撐著一把小傘從學(xué)校走了出來,他的父母馬上走過去撐著一把較大的傘把自己的孩子遮得嚴(yán)嚴(yán)的,生怕自己的孩子被雨水把衣服弄濕,自己的背卻被無情的`雨水一滴滴的給打濕了。小孩的爺爺奶奶見此情景,馬上走過去撐著一把最大的傘把小孩的爸爸媽媽遮住,自己的背也被雨水給打濕了。
看到這里,你也許會覺得這是贊美他們家庭有極大的幸福感。錯(cuò)了,這是對他們溺愛孩子的行為而感到嚴(yán)重的批評。你又也許會問:難道溺愛孩子也錯(cuò)了嗎?不,溺愛孩子是對的,但是也不能像畫中那樣的溺愛,這樣會把自己的孩子引入歧途的。比如那幅畫里的那個(gè)小孩,他以為同學(xué)們會羨慕他是家中的小皇帝,可是同學(xué)們和他想的完全是不一樣的,因?yàn)檫@種小皇帝早晚都會把整個(gè)“江山”,整個(gè)“天下”敗在他手里的。
再聯(lián)想到我,我是不是和畫中的那個(gè)小孩一樣呢。是的,雖說我不是一個(gè)名副其實(shí)的小皇帝,但是也算得上是半個(gè)小皇帝了。是因?yàn)槲沂仟?dú)生子女嗎?不是的,爸爸媽媽已經(jīng)把所有的希望都寄托在我的身上了,只要稍微松懈一點(diǎn),那么這個(gè)“江山”肯定會因?yàn)槲叶鴶≡谑掷锏。正因(yàn)槲沂仟?dú)生子女,我才應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽的希望。
我希望更多的小孩不要學(xué)“小皇帝”,否則,總有一天你回誤入歧途的。記。耗鐞塾肋h(yuǎn)是錯(cuò)誤的。
漫畫作文 篇6
我看過一本書叫《父與子》的漫畫,這本書是一本無字圖書,它讓我開拓視野,增加想象力!陡概c子》成功塑造了幽默、和藹、寬容的大胡子爸爸和調(diào)皮、聰明、可愛的刺猬頭兒子形象,通俗易懂,卻展現(xiàn)了生活的實(shí)質(zhì)。這本漫畫書共有216幅漫畫,我最喜歡的時(shí)第101幅漫畫,它的題目是《妙用圖釘》。講了一個(gè)強(qiáng)盜攻擊父親和兒子,兒子在地上放了一枚圖釘,使強(qiáng)盜疼得摔倒在地上,和父親一起打敗了匪徒。這幅漫畫告訴我做什么事都要勇于挑戰(zhàn),不能還沒開始就投降。我還喜歡《聰明的馬》這幅漫畫,這幅漫畫講述了父親與兒子去雪山坐滑板玩耍,他們讓一匹馬來拉滑板,這匹馬上坡的時(shí)候鼓起吃奶的力氣跑。父親不禁贊嘆道“這真是一匹好馬呀!”這時(shí),滑板已經(jīng)離開頂峰,開始靠慣性下滑,馬一屁股坐在了滑板頂上。兒子接著父親的話說:“這也真是一匹非常聰明、非常懶惰的馬呀!”通過這幅漫畫我懂得了做事如果有捷徑的話,我就可以把彎路走直。
這本書中大部分都是一些給予人樂趣的漫畫,剩下的只是用來引出下一個(gè)故事的,所以我可以說這本書你完全可以在讀文章的時(shí)間以內(nèi)讀完,我覺得我就是在那個(gè)時(shí)間里讀完的。
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