有關(guān)畫漫畫的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的畫漫畫的作文10篇，歡迎大家分享。
畫漫畫的作文 篇1
記者從廣州越秀區(qū)朝天小學(xué)了解到，該校在中、高年級的寫作教學(xué)里引入“自主合作創(chuàng)造”的教學(xué)模式；讓學(xué)生充分利用生活里的素材，根據(jù)作文題目進(jìn)行想象，畫作文、說作文、討論作文，在老師的引導(dǎo)下最后再寫成作文，據(jù)了解，這種“快樂作文”讓學(xué)生從以前的“怕作文”變成現(xiàn)在的追著老師討論作文。
朝天小學(xué)具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文科組長黃老師向記者介紹說，以前的作文教學(xué)過于注重目標(biāo)和技巧，命題單一，學(xué)生常常在寫作文的時候覺得無話可說，沒東西可寫。有時候?yàn)閼?yīng)付老師，一些學(xué)生就從幾本《優(yōu)秀作文選》上東拼西湊，“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文，學(xué)生們都十分不情愿。學(xué)生如此，老師也怕指導(dǎo)作文，感到“怎么也撬不開學(xué)生的腦袋”。作文指導(dǎo)課電上得十分生硬、枯燥。
該校的語文老師說，傳統(tǒng)的作文要求束縛了學(xué)生的個性。現(xiàn)在學(xué)校在教學(xué)中進(jìn)行了“快樂作文”的大膽嘗試，老師給出一個題目后，學(xué)生回家先自己思考選擇，有的同學(xué)帶回實(shí)物，有的同學(xué)則通過漫畫、連環(huán)畫來表達(dá)自己的構(gòu)思。作文課上學(xué)生向大家介紹自己的構(gòu)思創(chuàng)意并在班上討論，最后在老師的引導(dǎo)下再動筆寫成文章。
有一次老師布置了一個作文題目是《我發(fā)現(xiàn)了》，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了英格蘭的男性穿裙子，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了水可以往高處流有個同學(xué)則發(fā)現(xiàn)了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有結(jié)論一句話，老師便讓全班討論，并引導(dǎo)她講出發(fā)現(xiàn)這個問題的過程，最后學(xué)生愉快地當(dāng)堂寫完了作文。還有個同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個商場掛著“甩賣清貨，最后兩天”的橫幅，他貪便宜進(jìn)去買了東西。然而過了一個星期這個橫幅依然掛著，老師覺得這個發(fā)現(xiàn)有意思就讓大家討論。在同學(xué)你一言我一語中該同學(xué)意識到，商店以此促銷欺騙了顧客的感情，從討論中得出了“做生意要講誠心”的大道理。
如今，“快樂作文”課每周有兩節(jié)，課堂氣氛活躍，課后一些同學(xué)還經(jīng)常圍著老師爭論。學(xué)生的周記也越交越積極，越寫越有真情實(shí)感。
畫漫畫的作文 篇2
教過我們的老師有很多個，每個老師各有特色，有的嚴(yán)厲，有的幽默，有的時而嚴(yán)厲時而幽默，好似夏天的天氣變化多端。一說到變化多端我就立刻想到了我們的科學(xué)老師陳老師。他的情緒變化非常快，像孫悟空的七十二變，上一秒嘻嘻哈哈，下一秒可能就烏云密布了。
一次科學(xué)課上，老師說到地心說和日心說分別是托勒密和哥白尼提出的，在這時有一個淘氣的同學(xué)說：這兩人的發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绾文軌蛴涀《换煜�？只見老師若有所思，沉思了半會，突然他眼睛一亮說到：同學(xué)們你們想啊，托勒密是不是菠蘿蜜，種菠蘿蜜是不是要土地，所以他發(fā)現(xiàn)了地心說。下一個不就知道了嗎？只見他說的時候眉飛色舞，搖頭晃腦，一副自信滿滿的樣子，惹得我們哈哈大笑。
就在這時坐在窗邊的小胖趁虛而入在桌子下面吃起了零食，可是他忘記了科學(xué)老師的獨(dú)家秘笈：順風(fēng)耳和狗鼻子，這兩個看家本領(lǐng)，一看、一聞就知道了小胖在吃東西。突然陳老師面沉似水、惡狠狠的看著他，全班都安靜了下來。因?yàn)殛惱蠋熥顓拹涸谡n上吃東西，為這事都差點(diǎn)請了家長，他大叫著：到后面站著去！又把零食給扔了，叫他下課去辦公室。我們想著下面的課一定不好過了，但沒有想到的是陳老師竟然還是像之前一樣和氣。
這就是我們的科學(xué)老師陳老師，他變化多端的性格真是讓人難以預(yù)測��！和漫畫里的人物實(shí)在太像了！
畫漫畫的作文 篇3
我的“漫畫”老師是誰?快來猜一猜吧，她看起來才二十出頭，有著烏黑又明亮的秀發(fā)，還有一雙像黑寶石一樣大的眼睛，還有一個像櫻桃的小嘴，我從來沒有看見她穿過裙子，但是她笑的時候是最好看的，我喜歡這個老師。
在上課時，時而嚴(yán)厲，時而溫柔。在課堂上，她有時會笑，她的笑容讓我如同沐浴著春風(fēng)�？墒�，假使我們上課講悄悄話惹她生氣了，她的笑容便沒有了，她便變得嚴(yán)厲起來，用那雙銳利的眼神在暗示著我們，直到我們安靜下來。
她上課的時候認(rèn)認(rèn)真真地在講課，她的聲音清脆悅耳，像潺潺流動的小溪。下課時，她也很專心地在辦公室批改作業(yè)，下課時鈴聲響了，她從不拖堂，從不占用我們課后的每一分鐘，反而還會讓我們多看看書，把時間留給我們自己。
你們猜猜她是誰？她就是我的語文老師，也是我們的班主任，她姓楊，我們喜歡叫她楊老師，一個七分嚴(yán)厲，三分溫柔的老師。楊老師每天都很辛苦，我想對老師說一句:“楊老師，祝你天天快樂�！蔽蚁矚g我的語文老師！
畫漫畫的作文 篇4
星期六的早晨，當(dāng)明媚的陽光照進(jìn)我的臥室，我欣欣然張開眼，慢悠悠地坐起來，美美地伸了個懶腰后才拿起鬧鐘……
“什么！10：：05了！��！完了完了，要遲到了！”我立馬一個鯉魚打挺便跳下了床，穿好衣服后便以一陣風(fēng)的速度沖進(jìn)了洗漱間�！皣W啦啦啦……”一陣水聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我以一個漂亮的轉(zhuǎn)身，華麗地抓下我的毛巾和刷牙杯，又一把抓起牙膏和牙刷，“刷刷刷……”隨著歡快的刷牙聲，牙就已經(jīng)刷好了。接下來是洗臉，“嘩啦啦……”水池里放滿水后，把毛巾放到里面，浸濕后擰干，擦了擦臉便草草了事。拿起手機(jī)看了一眼，已經(jīng)10：15了！一把背起小背包，連鞋子都沒有穿好就跑出了家門，“彭！”。
出了單元后，我以我平生最快的速度飛奔起來。路上，只覺得風(fēng)在耳旁呼呼作響，只見路旁的樹和花草變作一團(tuán)模糊的東西，擦肩而過的行人一臉疑惑地看向我，我仿佛聽見了他們的心聲：這孩子怎么了？怎么跑那么快？干什么去�。康乙稽c(diǎn)都不顧，因?yàn)槲乙t到了！
呼，終于到了，我一把推開大門，大口喘了一口粗氣，看了一眼墻上的鐘10：31，呼，我靜悄悄地打開大門……
“呦，來啦？”
“額……是，是啊。老師，我是不是遲到了？”
“呵呵，正好兩分鐘！你再不進(jìn)教室，就是3分鐘了呦！”
“啊！”嚇得我立馬進(jìn)了教室。
“你平常都是第一個來的，怎么今天變成最后一個了？”
“額……那個，我今天早上睡過頭，起晚了。
“下次早點(diǎn)。
“恩。
呼，嚇?biāo)缹殞毩耍乙詾槔蠋熞粤宋亦稀?/p>
畫漫畫的作文 篇5
最近，我在七彩語文上讀到了幾個關(guān)于加菲貓的小漫畫，下面我就給大家講講其中的一個吧！
一天早上，喬恩買了一個香氣撲鼻的餡餅，為了不被加菲貓偷吃，就把餡餅放在了廚房那高高的碗櫥上。喬恩得意洋洋地說：“嘿嘿！看這加菲貓怎么夠！”說完，就邊暗自得意，邊大踏步地走了。
突然，耳邊傳來“咔”地一聲，這聲音是從廚房里穿來的。喬恩一聽，像離弦的箭一般，迅速地沖到了廚房。只見加菲貓“嗖”的一聲，把用繩子拴著的鐵錨扔向碗櫥，不偏不倚正好卡在了碗櫥頂端，然后開始邊喊口令，邊費(fèi)力地往上爬。喬恩氣得頭發(fā)都要著“火”了，大嚷道：“加菲，你在干什么！”加菲貓嬉皮笑臉地答道：“我正在進(jìn)行早晨的攀登練習(xí)……
通過這個小漫畫，我知道了一個道理：面對誘惑，客觀的障礙是不夠的，關(guān)鍵還得靠意志！
畫漫畫的作文 篇6
今天的語文課上可真無聊，語文老師說說這篇課文的意思，又說說這個生詞怎么寫……下面的同學(xué)也是無奈一片，有的在認(rèn)認(rèn)真真地聽語文老師講課，有的在啃手指頭，還有的在垂頭喪氣地聽課……
唉！這堂課可真無聊��！我心里想著，我想著想著，眼前一下子發(fā)了光，想出了一個“好”辦法。我偷偷地把手伸進(jìn)抽屜里，再看看周圍的同學(xué)都在做小動作，這時別提我心里多開心。突然，我的同桌張楠碰我了一下，說：“你是不是要偷看漫畫書啊？”
我趕緊把手從抽屜里抽了出來，在同桌的眼前搖了搖，還做了一個鬼臉。同桌張楠說：“對不起，錯怪你了，下一次請你吃糖果�！闭f完，他轉(zhuǎn)過頭去認(rèn)真聽課了。見狀，我偷笑了起來，我又行動起來了。我小心翼翼地把手放到了抽屜里，這時，老師在黑板上寫著什么字，我便趁著老師寫字的時間，拿出了漫畫書，偷偷地看起了漫畫書。突然，一聲“宋柳！”打斷我的閱讀，語文老師竟然叫我回答問題。我立馬像彈簧一樣站了起來，竟然答對了，真是天賜我也�。』卮鹜�，我又低著頭看了一會兒，很快就下課了，心想終于可以光明正大地看漫畫書了。突然，老師走到了我的'面前，說：“是不是在看漫畫書��？”我不好意思地低下頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。結(jié)果，漫畫書被老師收走了。
這一次教訓(xùn)，讓我知道了上課不能偷看漫畫書啊。
畫漫畫的作文 篇7
朱老師，我最熟悉的老師，從小學(xué)一年級開始一直是我們的班主任兼語文老師，五年來她幾乎天天與我們這幫孩子摸爬滾打在一起。
朱老師中等個子，一頭黑發(fā)散垂在肩，有時扎成一把抓的馬尾辮。戴著一副厚厚的眼鏡，據(jù)說有八百度。她最大的特點(diǎn)，就屬那寬闊而光滑的大腦門了，在眾多老師中一眼就能找到她。
朱老師的特點(diǎn)之二就是嗓門大，俗話說老師吼一吼，教室抖三抖。但她很少吼我們，她這嗓門都用在激情昂揚(yáng)的講臺上，朱老師上課妙語如珠、恢諧有趣，聽她上課讓人興奮，是一種享受，也讓我們對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
朱老師姓朱，愛好也和小豬一樣，對吃有一種特別的敏感。一次下午，朱老師正眉飛色舞講課，分發(fā)周末點(diǎn)心的師傅，在門口遞進(jìn)了一袋面包，朱老師像小豬一樣兩眼發(fā)光，忘情地大喊一聲面包。開始，同學(xué)們楞住了，霎時，教室里又爆發(fā)出一陣笑聲，等朱老師回過神來，她自己也笑彎了腰，還問了一句剛剛我講到哪兒了？
朱老師性格溫和，沒見她發(fā)過火罵過人，但班級的成績起伏，往往是掛在她臉上的晴雨表。成績不理想，她一臉嚴(yán)肅，總是耐心講你們今天不努力，長大會后悔的�？汲龊贸煽儯矏傊橐矊懺谀樕�，老師會買來一堆巧克力、零食和小文具，和學(xué)生一起分享成功的快樂。
朱老師的喜和憂時時牽掛著學(xué)生，她和我們一起煩惱，一起歡笑。我們喜歡您一一朱琳老師！
畫漫畫的作文 篇8
從靜謐而和諧的森林里，傳出一陣“轟轟”聲，隨之一棵參天大樹一下子倒了下來。再走近看看，一個穿著制服的中年人，叼著煙，拿著斧子，正朝一棵大樹砍去。而一只啄木鳥卻站在他的頭上說：“這段木頭里一定有蟲……”，還憤怒地啄中年人的頭。
這是一幅漫畫中的故事情節(jié)。看完了這幅漫畫，我的心卻久久不能平靜�！斑@段木頭里一定有蟲……”引起了我的深思：啄木鳥站在那人的頭上不停的啄，難道人的腦袋里也有蟲？不，這個蟲只是一種思想上的蟲，是“貪婪蟲”、是“無知蟲”、是“自私蟲”……金錢創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的良知，對財富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。假如我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，那么我們對大自然的每一點(diǎn)傷害，終究也會以另一種方式降臨在我們的頭上。難道不是嗎？在如今的社會上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。
人們在破壞環(huán)境的同時，根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果。只顧眼前利益，賺取金錢的欲望占據(jù)了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只大蟲，一點(diǎn)一點(diǎn)“啃噬”著人們的良心。現(xiàn)在有很大一部分人就像一棵生了蟲的病樹。他們的腦袋真的被“蟲子”蛀得千瘡百孔了，不是嗎？
如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境：濫砍濫伐、毀壞植被。他們似乎還沒有覺醒，利益的驅(qū)使讓腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大，已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。
這僅僅是一幅搞笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己！由此，人們是不是該醒悟了——現(xiàn)在開始，停止對地球、對環(huán)境的傷害吧！
畫漫畫的作文 篇9
今天，我看到了這樣一幅漫畫：在一片茂密的森林里，一個頭戴鴨舌帽，嘴里叼著一支煙，身穿制服的工作人員，正舉著一把鋒利的斧頭，“刷——刷——”砍著一棵郁郁蔥蔥的大樹，動作是如此熟練。斧子在樹身上留下了一條條裂痕，幾斧子砍下去，樹脖子就進(jìn)去了一大半。從他嘴里還不時吐出一串串的白色煙圈，他的斧子繼續(xù)揮動著，砍在大樹上，發(fā)出低沉的“咚咚”聲。這聲音打破了森林的寧靜。這時，一只啄木鳥飛過來，停在他那榆木般的腦袋上，朝他的頭啄去，并狠狠地說：“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫，引起了我的深思，特別是“這段木頭里一定有蟲……”這句話更是深深地觸動了我的內(nèi)心。人的腦子里真的有蟲嗎？是的，有一條貪婪之蟲在人們的腦中游蕩，正是貪婪毀滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的意識。畫中的年輕人，他的心靈被貪婪蒙蔽了，看不見牌子上的“嚴(yán)禁伐木”，看不見黃沙滿天的危害。因?yàn)橛辛嗽S多像他這樣的人，一棵棵樹倒了，一片片林消失了，一座座青山成了光禿禿的黃土山坡。
看著這幅漫畫，我不禁想起自己曾經(jīng)看到過的一篇文章。在拉丁美洲的巴西與巴拉圭兩國的交界處，有一條世界著名的大瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布，長期以來，這條瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的驕傲，世界各地的觀光者紛至沓來，感受這世外桃源的清新空氣�？墒牵捎谌祟愑盟翢o節(jié)制，再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐，水土大量流失，使瀑布的水量逐年減少。游客常常乘興而來，敗興而歸。
這樣的現(xiàn)象在我們身邊越來越多，由于環(huán)境的破壞、森林的消失，使生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生惡變，如植被消失、沙漠化、旱澇災(zāi)害……長此以往，后果不堪設(shè)想。
讓我們大家一起行動起來，愛護(hù)我們賴以生存的美麗家園，保護(hù)我們共同生活的環(huán)境吧，還我們一個綠樹成蔭、百鳥爭鳴和碧水藍(lán)天的世界！
畫漫畫的作文 篇10
當(dāng)今，媒體中最便捷最快速的無疑是電R..電視“圖音”并茂，擁有極大的信息，較之于廣播更足有了極大的感觀優(yōu)勢。但是原本極大的收視率卻枚用在收取廣告的費(fèi)用。隨之廣告摘天蓋地而來。
“與你同材，是一幅對比漫畫，描繪的是兩輛運(yùn)貨車運(yùn)送影視節(jié)目進(jìn)入電視臺，一輛是小如斗車的電視劇豐，一輛是可及半天高的廣告車。廣告車巨大無比，搶胎極多，從高大集裝箱不難想象廣告有多么巨大。而“第三者插足”顯然描繪了又一幅鏡頭，兩位拳手正在角逐之中突然一只巨腳打斷了比賽的賽程，原來是一只“廣告腳”。雖說兩幅漫畫不免夸張，但現(xiàn)實(shí)生活中卻也不乏例子。
這兩幅漫畫無疑都是突出了電視中廣告多得泛滋，但“第三者擂足”主要是從“插”字入手，分析廣告打斷節(jié)目，而“與你同行”顯然是一種感觀角度襯托出廣告節(jié)目的童多。
如果廣告過多過濫則不免令現(xiàn)眾興趣索然反倒容易降低收視率。眾所周知，收視率是電視臺的本錢，廣告費(fèi)高低便是與收視率高低密不可分的。盲目的使廣告童過大，也容易產(chǎn)生惡性循環(huán)。但是也不能沒有廣告，畢竟電視臺日常營悄與電視劇的買入娜得幸廣告來維持，這便得有一個“度”。使得廣告不怪不火，使得觀眾能夠接受，電視臺也不至于賠本。還有播播廣告也得講究合理性，如果拍得不是時候或擂得太長，也會引起不滿情緒的滋生，使得廣告費(fèi)收入的下降。這里面就講究“藝4"。既不調(diào)胃口，也不至于現(xiàn)眾產(chǎn)生不高興的情緒。再劇便足要講求廣告的觀賞性與娛樂性，讓廣告拍得不乏味，反倒生動吸引人。其實(shí)廣告要是寫實(shí)，也并不是讓人不能容忍的，例如立郊漆的廣告，帶著和請的音樂節(jié)奏與走入千家萬戶的立鄭漆，反倒突出一種美感，使得觀眾精神也一振。
總而言之，廣告足電視臺一扇窗戶，它的好壞，關(guān)系重大，而如漫畫所描繪的，電視臺將自掘墳?zāi)埂?/p>
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