有關(guān)漫畫作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的漫畫作文6篇，歡迎大家分享。
漫畫作文 篇1
一幅漫畫的啟示在我的房間里，掛著一幅《小鴨下水》的漫畫。
它可有意思了：上面印著鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見班上的一位同學(xué)，學(xué)會了游泳，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，神氣極了。放學(xué)后一回到家就鬧著要學(xué)游泳。它的父母準備好了太陽傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽背著鴨寶寶，一手拿著游泳圈，累得滿頭大汗。鴨爸爸緊緊得跟在后面，一手撐著太陽傘，一手提著食品袋，也同樣累得大汗淋漓。我們獨生子女沒有兄弟姐妹為伴，小時缺少與小伙伴一起游戲；在家里，爸媽的嬌慣，容易使我們易于形成依賴性，自主精神和自主能力都差，也缺少勞動自覺性�？粗@幅漫畫，再次引起了我的深思。
祖國的未來需要我們來建設(shè)，21世紀需要我們來描繪，我們連民族賴以生存的道德素質(zhì)都不具備，還能干些什么大事呢？我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨立地面對生活。否則，將永遠躺在父母懷里哭！
漫畫作文 篇2
一輛重型卡車屁股冒煙，慢慢駛進村子，嘟嘟嘟的汽笛聲劃破了小村莊的寧靜。
“哪個來幫忙砍樹?100元一棵!”車上的人手持便攜式擴音機吆喝著。
周圍的村民有的不屑一顧，有的駐足圍觀。
“我來!”只見一個干瘦邋遢的小伙子跑了過來。他就是小李子，成天游手好閑，總想著賺大錢。車上的那個人停止吆喝，把小李子上下打量了一番，說：“反正沒人來，你就試試吧!”說完遞給他一套工作服和一把斧頭，載著他去了樹林。
下車后，小李子穿上工作服，戴上鴨舌帽，摸出一支香煙叼在嘴里，扛著斧頭，賊眉鼠眼四處尋找合適的樹木�！斑@棵不錯啊!”小李子相中了一棵樹干粗壯筆直的大樹。他挽起袖子，朝手心狠狠地吐了一口唾沫，掄起斧頭，一下又一下地砍大樹�！吧成场保髽渫纯嗟仡澏吨�，晃動著樹葉，發(fā)出哀鳴，把遠處的啄木鳥驚動了。啄木鳥連忙飛過來看個究竟。大樹看見啄木鳥來了，痛苦地求救：“我的朋友，快救救我啊，我……快要死了……”啄木鳥見此情景，怒火沖天，飛過來狠狠地啄了一下小李子的腦袋�！鞍褑眩毙±钭油唇幸宦�，“是誰?”他轉(zhuǎn)過頭，看見了啄木鳥，一巴掌把啄木鳥扇倒在地上，繼續(xù)砍樹。啄木鳥在地上掙扎了幾下，又頑強地撲棱著飛起來啄了幾下小李子的腦袋，并且大聲呼喊：“快來呀，這段木頭里一定有蟲……”
叫聲引來了周圍的啄木鳥，啄木鳥們都飛過來啄小李子。小李子難以招架，扔掉斧頭，抱著腦袋連滾帶爬地逃走了，引得啄木鳥們一陣哄堂大笑。
小村莊又恢復(fù)了往日的寧靜。
漫畫作文 篇3
我的美術(shù)班里的姜老師，她有一雙千里眼，背對著我們也能看清我們在做什么；還有一雙順風(fēng)耳，無論多小的聲音她也能聽見。老師對我們像一位慈祥的'母親一樣。
有一次，我和旁邊的人壓低了聲音悄悄的說話，但還是被站在白板旁正在講課的老師聽見了，當她聽見我倆的說話聲就停止講課了，捏住筆輕輕地敲著白板，眼睛一直在盯著我和旁邊的人似乎在說：上課說話，怎么能記住老師說的重點知識呢！所以上課就不要再說小話了，要認真聽老師講課。當我和旁邊的同學(xué)看見了老師的眼睛，似乎聽到老師對我們說的話立馬乖乖的坐在椅子上聽老師講課。
課講完了，我們就從筆盒里拿出了一支鉛筆和橡皮開始畫。在畫的過程中，老師就會拿出她自己掏腰包買的小禮物，小禮物都裝在黑色的袋子里，袋子里有鉛筆，橡皮，尺子，彩帶，胡蘿卜筆……各式各樣應(yīng)有盡有。如果你畫的好，老師就會讓你在黑色的袋子里選一個你喜歡的東西，作為你畫的好的獎品；要是你畫的不好，老師就會給你一個小蓋章，作為鼓勵讓你下次加油。
我們的美術(shù)老師--姜老師，就像春雨一樣，滋潤我們的心田，就像太陽一樣溫暖我們的心。她永遠是我們的好老師。
漫畫作文 篇4
“呵!呵!呵!”一陣爽朗的笑聲傳來，不用猜，一定是我的同桌——李盈巧。
她是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，最初印象里的她，瘦瘦的臉龐上有一雙又大又黑的眼睛，戴著紫色的眼鏡，就像一個成熟的小大人一樣，嚴肅可敬;還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，和白雪公主的頭發(fā)一樣黑，時常扎著一個小馬尾辮，顯得很有活力�？蓻]想到的是，老師讓她上臺自我介紹的時候，她卻很靦腆，不怎么敢看大家，說話的語速也很快，我都沒聽清楚她的名字，她就已經(jīng)走下了講臺。
機緣巧合，她成為了我的新同桌。隨著時間的流逝，她融入到了我們這個集體中，我也開始更了解她。
其實她是一個很活潑開朗的同學(xué)，非常喜歡笑。下課跟我們聊天的時候，她笑得溫柔可親，像小貓一樣，帶給人吃了巧克力般的甜蜜;而當有調(diào)皮搗蛋的男生違反紀律追跑打鬧，或者過來惹我們生氣的時候，她就會像一只發(fā)威的老虎一樣，發(fā)出震天動地的笑聲，讓他們落荒而逃。
她有一個最可貴的品質(zhì)——有愛心，喜歡幫助別人。有一次，語文成績單發(fā)下來，她考了第三名，而我的成績很不理想，我心里很難受，她沒有炫耀自己，也沒有像別人一樣嘲笑我，而是露出了她標志性的笑容，上前安慰我說：“沒關(guān)系，作為你的同桌，我可以幫你，下次再把勁，你一定能考好的，我們一起努力!”她的笑容立刻溫暖了我的心田，我們很快成為了最好的朋友。
我的好同桌，感謝你!每次我上課想分神時，看到你專注地樣子，也會立刻認真起來;你品學(xué)兼優(yōu)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
漫畫作文 篇5
他個子高高的，皮膚黑黑的，幽默有趣，也很“狡猾”。他就是我的跆拳道教練。
為什么說他“狡猾”呢？
有一天，教練神秘地“請”我到他家，讓我感到意外的是，他沒像平常一樣和我談心，而要我教他跳繩。
教練這可找對人了，別看我小，我可是學(xué)校跳繩比賽的亞軍！我得意地想：有我這么出色的教練，包你三分鐘學(xué)會。
我先給他講了動作要領(lǐng)，然后開始訓(xùn)練。跳繩時，我盡量跳得慢點，好讓教練模仿�？伤偺缓�，總被繩子絆住腳。最可氣的是，我一次次地給他講解，可他還是毫無進步。哎喲，一向聰明的教練怎么這么不開竅？教練說：“怎么，不耐煩了？你才講了五遍要領(lǐng)�！�
“才五遍，這樣下去，一百遍也是白說！”我正煩躁，忽然看見教練臉上露出“壞壞”的笑容。咦，情況不對！我曾聽朋友說教練是運動健將，怎么可能不會跳繩？我左思右想，忽然想到：我最近上課馬馬虎虎的，總是忘帶腰帶和卡。為了這，老師找我談了好幾次，不過每次都是口頭答應(yīng)，轉(zhuǎn)身就拋到腦后了。難道教練想讓我嘗嘗“恨鐵不成鋼”的感覺？想到這。我不禁臉發(fā)熱。
我壯著膽子對教練說：“教練，對不起。我一定不再那么馬虎了。”“噢，你這小馬虎還挺機靈，以后可不能再馬虎了�！�
這就是我的教練，他真“狡猾”！不過，我喜歡他！
漫畫作文 篇6
這位媽媽在車站處看到了一個牌子：“模子上車處”媽媽的心里不禁一陣激動：站車真的想得周到，還立了一個拍子，太好了！
就在這時，一群年輕力壯的中年男子走了過來，看了看牌子笑出了聲。前面站著一個胖墩墩的小伙子，插著腰，好像沒看到這位媽媽一樣。高個子的男子站得筆直，瞇著眼，也是若無其事。后面一個更有意思了，他帶著眼鏡，而且睜著大眼睛，也藐視無睹，難道他的眼睛有問題？有一男子捂著口罩，為什么要捂住口罩，難道怕人看出來？難道他的眼睛也有問題。這四位男子把這位抱著小孩的媽媽擠出了站車處，婦女驚慌失措得差點摔了跤倒了。定了神說：“這是母子上車處，你們站錯了，青年男子！”可是，任憑這位婦女叫了多少次，可他們還是若無其事站在原地，各個從容不迫，根本無視她的存在，這位媽媽看到這種情景，不再說什么，無奈的抱著孩子站在站欄處。
講文明是現(xiàn)代人具有的基本性質(zhì)，尊老愛幼更是中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會走過許過階段，從誘餌走向年富力壯的成年，再走向垂垂老矣老年�！袄衔崂弦约叭酥�，從剛開始學(xué)不的幼兒以及人之幼�！碑斈惚е『⒄驹谡拒囂帲寒斈憧吹綃D人上車沒座位你會讓車位嗎？當你在寒冷的冬天抱著小孩，有人把你擠了出來如果是你，你的心情會怎樣？
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